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小學(xué)生活作文4篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生活作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生活作文 篇1
生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),都是成長的過程,每個(gè)過程都會(huì)有收獲,悟出一些道理。知識(shí),不僅僅是書中看來的,還有生活中體驗(yàn)到的,也不只是一件小小的事,但其中的過程也可能存在大大的道理。
我看過一部電視劇,叫做《是!尚先生》是陳學(xué)冬和歐陽娜娜演的,歐陽娜娜在里面飾演女主角,叫做鹿小葵,是一個(gè)天真爛漫樂觀的女孩子,每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),都不會(huì)輕言放棄,而是為自己加油打氣,重新振作起來。我覺得,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),遇到挫折不輕言放棄,比如說:考試考砸了,被老師或家長批評(píng)了,下次努力做到最好就行了;遇到難題時(shí),不要輕易放棄它,而是應(yīng)該把這道難題解開,要相信自己可以做到,保持樂觀的'心態(tài),笑著面對(duì)每一次失敗,因?yàn)槭∈浅晒Φ牡缆飞喜豢扇鄙俚闹匾獤|西。
人只要活在這個(gè)世界上就會(huì)有很多煩惱,但是痛苦和快樂取決于自己的內(nèi)心。再重的擔(dān)子,笑著是挑,哭著也是挑,那為何不是這笑著面對(duì)呢?再不順的生活,終有一天會(huì)過去,笑著撐過去了就是勝利。多笑笑,你的人生會(huì)更美好,一定要讓自己笑面如花,只有具備了淡然如花的人生態(tài),任何困難和不幸才能被錘煉成通向成功的階梯!
小學(xué)生活作文 篇2
雨后,清新的空氣中夾雜著淡淡的花香,微涼的風(fēng)輕輕的吹過,似是無意間,似是一瞬間,我仿若聽到了風(fēng)中飄來的似有若無的蟬鳴聲。那美妙的聲音,縈繞在我耳畔,久久無法忘懷。是啊,其實(shí)昆蟲的世界也是那樣精彩繽紛。
而法國著名作家法布爾寫的那本《昆蟲記》,更是記錄了昆蟲世界的美好,作者用獨(dú)到的眼光為讀者詮釋了一個(gè)新的昆蟲世界,流傳幾十年經(jīng)久不衰。這本書記述了真實(shí)的昆蟲習(xí)性,生活等方面的`情況。這都是作者法布爾,幾十年來對(duì)昆蟲世界的入微觀察,以及他對(duì)昆蟲的熱愛,對(duì)生命的尊重,更是對(duì)大自然的贊美,才完成了這本堪稱鴻篇巨制的《昆蟲記》。曾有著名戲劇家這樣稱贊過法布爾,“這個(gè)大學(xué)者像哲學(xué)家一般的去思考,像藝術(shù)家一般的去觀察,像詩人一般的去感受和表達(dá)!钡拇_是啊,法布爾傾盡幾十年心血,寫出這本著作,使廣大讀者都能深入了解昆蟲世界的美好與精彩,消除先前因不了解昆蟲而對(duì)它們產(chǎn)生的偏見。凡是看過這本書的人,都應(yīng)該會(huì)有像我一樣的感嘆,“昆蟲的世界原來也如人類的世界一樣繽紛,它們是多么可愛的小家伙呀!”作者用精練而又清晰的文筆,向我們描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲。 曾有一位名人說過,“世界上從不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。事實(shí)證明確實(shí)如此。法布爾有著和常人一樣的眼睛,唯一不同的是,他愿意去發(fā)現(xiàn),去尋找這個(gè)世界的別樣的美好。而我們,卻只是將眼光放在了表面。生活中,亦是如此,我們都只是看到了他人的缺點(diǎn),卻很難去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)。我不由得發(fā)出一個(gè)疑問,如果我用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界,是不是會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不一樣的美好呢?
馬路上,我看到一個(gè)小男孩,因?yàn)橥的媚赣H的錢,而被母親訓(xùn)斥,他默默低垂著頭,不發(fā)出聲音。看到這一幕,大家都會(huì)認(rèn)為,他是拿了錢去買玩具,而我卻不同。我想,這樣一個(gè)乖乖被母親罵的孩子,不會(huì)這么不懂事吧?我跟著他,卻發(fā)現(xiàn)他將手中的錢輕輕放在了一位在馬路上乞討的老人。原來,他是一個(gè)善良的孩子!
早晨,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)與往常不同的是,今天的教室一塵不染,顯然是被人認(rèn)真的打掃過了。我望了一眼值日表,發(fā)現(xiàn)今天打掃教室的是一位成績很差的同學(xué),可他卻有這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。放學(xué)后,我看到他很認(rèn)真的在掃地,汗水從額頭沁出來,而其他值日生都只是胡亂打掃一下便走了。我不禁沉思,原來,他是一個(gè)認(rèn)真做事的人! 晚上時(shí),我聽到隔壁鄰居正在教訓(xùn)孩子,說她總是跟班里的同學(xué)打架,總是不讓自己省心。打罵聲持續(xù)了很長一段時(shí)間,之后,隔壁終于安靜了。透過窗戶,我看到那個(gè)被罵的女孩在廚房里,默默地清洗著盤子,整理著被砸的亂七八糟的房子。然后似是怕吵醒她媽媽似的,輕手輕腳的在客廳里走著。我心中頓時(shí)了然,原來,她是一個(gè)懂事孝順的孩子!
用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天的太陽會(huì)更燦爛,每天的花草會(huì)更蓬勃,每天的生活會(huì)更精彩,即使是陰天,你也會(huì)覺得烏云可愛,即使是冬天,你也會(huì)看到臘梅的堅(jiān)強(qiáng),即使遇到困難,你也會(huì)微笑著面對(duì)。因?yàn)椋?dāng)你用發(fā)現(xiàn)的眼光看世間時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不一樣的世界,你就會(huì)聆聽到另一個(gè)世界的歌聲!
小學(xué)生活作文 篇3
一提起課余生活,跳繩,踢毽子等等都然而女孩子比較喜愛的活動(dòng)。我然而一個(gè)文靜的女孩子,可我的愛好卻與眾不一樣,在課余生活中陪伴我更多的然而——足球。
我會(huì)喜愛上足球,主要還然而由于我的爸爸。聽媽媽說,爸爸以前小的時(shí)候,不可然而班上最出色的足球“教練”,而且還參加過省級(jí)比賽呢!自此,足球綠蔭場上的爸爸,颯爽英姿成了我心中無形的偶像。
我打心底發(fā)誓,要向爸爸學(xué)習(xí),爸爸成了課余生活的足球教練。記得那然而暑假期間的一個(gè)早上,我寫完作業(yè),就抱起心愛的足球,高興地說:“爸,踢球去!薄白!”正在看報(bào)紙的爸爸二話沒說,第一個(gè)跑到樓下空地上,我趁爸爸沒注意,抬腿一踢,“砰—”球飛了個(gè)老高,躥進(jìn)了球門!肮,一比零。”我興奮得一蹦三尺高。因?yàn)椋綍r(shí)我總?cè)欢斀o這位守門員爸爸。為啥?因?yàn)槲业那蚩側(cè)欢话职帜请p敏捷的手給“擒”住了。這次,我來了個(gè)“措手不及”,把這位高手給嚇呆了,真高興!
有時(shí),我輸給了爸爸,心里十分難受,爸爸告訴我“別灰心!”我好像吃了仙丹一樣,恢復(fù)了自信;我偶爾戰(zhàn)勝了爸爸,心里當(dāng)然開心,爸爸就拍了一下我的肩膀,說:“別驕傲”爸爸的每一句話都將牢牢地記在我的心里。 他還教育我:練球要“吃苦”,“耐心”,“認(rèn)真”。
有一次,天氣個(gè)性悶熱,突然,下起了暴雨,剛要和爸爸同去踢球的我,一見這樣的天氣,連打退堂鼓,但爸爸所做的一切使我驚訝,他穿上運(yùn)動(dòng)服,夾起足球,對(duì)我說:“照常訓(xùn)練!蔽彝嶂X袋連連搖頭,說:“外面還下著大雨呢!”爸爸說:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難嗎!走!”這一聽,我心里熱乎乎的',高興地冒著大雨出去了。
我學(xué)足球已有幾年了。每當(dāng)早上,我就與爸爸一齊去踢足球;當(dāng)中午,我就與表弟“射龍門”日復(fù)一日,年復(fù)一年,不管然而春夏秋冬,無論然而嚴(yán)寒酷暑,晨光初露時(shí),空地上就有一陣陣腳步聲。夕陽斜照時(shí),就有我練球的足跡與影子。漸漸地,我對(duì)足球有了不得進(jìn)一步的了解,球藝在不知不覺中進(jìn)步。
平時(shí)女孩子問我為啥喜愛上這門功夫,我回答說:“巾幗不讓須眉呀!”;男孩子也問起這問題,我卻反過頭來問:“那你為啥也喜愛?”把那些同學(xué)弄得無話可說。但我覺得,有了足球的陪伴,再加上爸爸的指導(dǎo),我的課余生活將會(huì)更加充實(shí)啦!
小學(xué)生活作文 篇4
我在這一學(xué)期的寒假生活非常有意思,在其中最有意思的事情就是我去芒山的事情了。早上9點(diǎn)整我們開始出發(fā)了。10點(diǎn)零13分,我們到了芒山。只見那里人山人海,可能是今天是大年初一吧。我們先去 了芒山寺的'那座山。我們?cè)诿⑸浇肿咧咧宛I了,我們吃過飯之后就上了山。我們?cè)谏缴峡吹搅艘粋(gè)峽谷,我們看到那里有個(gè)路標(biāo),那里原來是一個(gè)野戰(zhàn)谷啊。到了芒山寺,我們拜過香后,就去到寺 外的投錢缸那里去了,只見那里的人都在向缸里投錢。我在旁邊拾錢,我一共拾了6元五角。這次去芒山真高興啊。
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