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小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
我記的有一次，那天正是每個(gè)做母親母親的節(jié)日，我送給了媽媽一個(gè)禮物，這個(gè)禮物包含著幸福與美滿的一個(gè)故事，這是我第一次送給媽媽禮物，我特別高興。
今天是星期六，我要上補(bǔ)習(xí)班叮鈴鈴上課了老師講了二小時(shí)的課，然后又叮鈴鈴的下課了，我們都上完了補(bǔ)習(xí)班要上的`課程，因?yàn)檫@是最后一節(jié)課了。那一天下著蒙蒙的小雨，我打著雨傘正在走著回家的路上，我走到半路上了在那我看見(jiàn)爸爸好像要去接線去。爸爸說(shuō)堋懊魈煬褪悄蓋捉諏耍走我們?nèi)コ锌纯慈�，然后爸爸就帶我去超市看了看，從超市門口剛上電梯走過(guò)去就有個(gè)賣油的叔叔和一個(gè)阿姨，叔叔做著菜阿姨在演講，叔叔做好了菜我嘗了嘗這道菜很好吃。姥姥也來(lái)到了我家家里的油也快用完下，所以爸爸就買了兩桶油爸爸覺(jué)的這油很劃算還可以送一枝康乃熙花，這天也正好是母親節(jié)，我可以把這枝康乃熙花當(dāng)禮物送給媽媽。然后爸爸又買了別的用品，我們買完了東西就回到了家，我回到了家里就把這枝康乃熙在送給了媽媽和姥姥，我非常的高興，媽媽也很高興，姥姥也很高興。
這個(gè)故事讓我知道每個(gè)禮物都包含著幸福的一個(gè)小故事，我們要多幫父母多做些家務(wù)活。
小學(xué)生作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)再東北的一個(gè)小鎮(zhèn)，那里雖然無(wú)都市的繁華，卻有著自己獨(dú)特的韻味，尤其是家鄉(xiāng)的大秧歌，更是小鎮(zhèn)上一道亮麗的.風(fēng)景。
提起大秧歌，那可是家喻戶曉，家鄉(xiāng)的男女老少，哪一個(gè)不能扭上一段呢！每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，小鎮(zhèn)大大小小的廣場(chǎng)上便響起了咚咚的鑼鼓聲和優(yōu)美的嗩吶聲，這聲音像一種號(hào)令，過(guò)不多久，人們便陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到廣場(chǎng)，他們有的拿著扇子和手絹，有的攜著妻子和兒女，一時(shí)間，廣場(chǎng)上熱鬧非凡。
大秧歌扭起來(lái)了，雖然隊(duì)伍中多是中老年人，可他們腳步輕盈，姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作極為協(xié)調(diào)，尤其是手中的扇子和手絹，舞得出神入化，盡情揮灑著內(nèi)心的喜悅河幸福，一些青年也不由自主地加入到了大秧歌的行列中，一條條彩色的長(zhǎng)龍也在不斷加長(zhǎng)。隊(duì)伍周圍圍滿了觀眾，他們一邊欣賞，一邊撈著家常。吹嗩吶的不時(shí)變曲，讓人久看不疲，一直到深夜才結(jié)束。
小學(xué)生作文300字 篇3
爸爸此時(shí)此刻您在干什么呢？是不是也在賞月呢？那里的月亮和我們這兒的一樣圓嗎？
我們剛從奶奶家回來(lái)，還特意和媽媽一起在路口賞月，望著那輪又大、又圓、又亮的`月亮，望著旁邊那顆最亮的星星，我們心中充滿了思念。銀白色的月光灑在地上，灑在我們身上、臉上，仿佛映出了您的笑臉！我和媽媽還念叨著跟您說(shuō)了幾句悄悄話，不知您聽(tīng)到了嗎？
今天您去過(guò)日月潭了嗎？是晴天還是雨天呢？如果是晴天，陽(yáng)光燦爛，日月潭風(fēng)光秀麗的美景都會(huì)清晰地展現(xiàn)在眼前；如果是下著蒙蒙細(xì)雨，日月潭似乎披上了輕紗，周圍的景物會(huì)像童話世界里的仙境一樣美麗。爸爸，我真想快點(diǎn)知道那美景是不是如我們課本中描寫的那般令人陶醉，我真想手持魔法棒，畫(huà)一個(gè)圈，出現(xiàn)一團(tuán)云，然后神奇地出現(xiàn)在您的身邊，帶給您大大的驚喜！
親愛(ài)的爸爸，已經(jīng)很晚了，我就不多說(shuō)了，您要早睡，我也要早睡，那樣才能身體好！祝爸爸中秋節(jié)快樂(lè)，幸福平安！但愿做個(gè)好夢(mèng)哦，在夢(mèng)中我們相聚！
一個(gè)特別的中秋節(jié)，把一份特別的愛(ài)遙寄給您！
小學(xué)生作文300字 篇4
人類有許多東西都是從動(dòng)物身上得到靈感而發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的，比如說(shuō)：電子蛙眼是根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明出來(lái)的，船槳是根據(jù)魚(yú)的鰭來(lái)發(fā)現(xiàn)的，吸盤是根據(jù)壁虎的腳掌做出來(lái)的等等。
媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：從前，有一只可愛(ài)的壁虎，因?yàn)樗硎蔷G綠的，所以叫做綠綠。有一天，綠綠和藍(lán)藍(lán)一起玩捉迷藏的游戲，正玩著起勁的時(shí)候，突然出現(xiàn)一個(gè)小男孩興奮地尖叫：“哈哈，小壁虎!”隨即小男孩拿著一把小刀朝著綠綠砍過(guò)來(lái)，綠綠嚇得趕緊逃命，但是仍被小男孩砍掉了尾巴。綠綠回家后望著斷掉的尾巴傷心極了。但是，幾天后，綠綠再看自己的尾巴時(shí)，驚奇地張大著嘴巴，啊，他的'尾巴長(zhǎng)出來(lái)了!原來(lái)壁虎的尾巴是具有再生功能的，這樣，我有了一個(gè)大膽的想法：如果我能研究壁虎體內(nèi)的再生細(xì)胞，把再生細(xì)胞的主要成分取出來(lái)，融合對(duì)人體細(xì)胞有用而不會(huì)起副作用的藥水，做成藥品給那些患有癌癥的病人，破壞掉他們身體內(nèi)的生病的細(xì)胞，重新生長(zhǎng)出親的健康細(xì)胞，那樣他們就有救了，多好啊!動(dòng)物真的是人類的老師啊!
小學(xué)生作文300字 篇5
今天我們208班搞活動(dòng)包餃子。我們分成6個(gè)小組，每個(gè)組有5個(gè)人，每個(gè)組都有2到3個(gè)家長(zhǎng)。開(kāi)始包餃子了，同學(xué)們都拿起餃子皮包起餃子來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子，用一只手托著餃子皮，在餃子皮中間放了點(diǎn)餡，先在餃子皮邊緣沾了點(diǎn)水，然后再把餃子皮邊捏上，放到托盤里，其他幾個(gè)同學(xué)也在認(rèn)真地包著餃子。不一會(huì)功夫，我們面前的托盤里放滿了餃子，餃子的樣子各種各樣的，有扁扁的，圓圓的，躺著的，立著的，還有開(kāi)口的。再去看看其他組包好的餃子，有的`像元寶，有的像朵花，還有的像包子，等我們大家都包完了餃子，包老師就帶我們?nèi)ブ箫溩印?/p>
不一會(huì)功夫餃子煮好了，大家排隊(duì)拿餃子，自己包的餃子真香��！我一下子吃了4個(gè)，吃完我去玩雙杠了。第二次煮的餃子又可以吃了，這次我把分到的5個(gè)餃子給媽媽吃了，因?yàn)槲页燥柫�，吃不下去了。我看到同學(xué)們都吃得很開(kāi)心，有的同學(xué)吃完又去拿，吃完又去拿，去了好幾趟。放學(xué)了，同學(xué)們都依依不舍地跟著包老師回教室，有的同學(xué)還在說(shuō)：“還沒(méi)吃夠，還想吃。”
今天真是太高興了，真希望以后這樣的活動(dòng)多幾次。
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