小學(xué)生的作文(精選5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我生活的城市是深圳，太陽(yáng)從城市的這邊走到城市的那邊，天天都是這樣，陽(yáng)光在人們的臉上，不斷變化，留下了許多痕跡，最后變成了皺紋，人們說(shuō)那就是歲月的痕跡。
深圳的風(fēng)景，雖然沒(méi)有江南小城的青磚綠瓦，也沒(méi)有杭州美麗的西湖，但是它有國(guó)際大都市的高樓林立，燈紅酒綠……
深圳有很多美麗的地方，比如說(shuō)世界之窗、長(zhǎng)龍水上樂(lè)園、歡樂(lè)谷、大梅沙、小梅沙、會(huì)展中心、市民中心、深圳書(shū)城、少年宮、蓮花山和海洋世界等等，其中我最喜歡的是和成世紀(jì)了。
有一天晚上，我和我爸爸、媽媽、姑姑、小叔和我的小小叔，去了和成世紀(jì)，我說(shuō)和成世紀(jì)好是因?yàn)樗泻芏嗪贸缘模渲杏欣衔靼�、大家�?lè)、小黑牛……就在那天的一個(gè)晚上，我們?nèi)ズ统墒兰o(jì)吃東西，我們開(kāi)車(chē)從珠江·旭景佳園跑到和成世紀(jì)，為了找到吃的，我們從一樓跑到了二樓，又跑到三樓，我的爸爸又說(shuō)：“一樓有吃的`�！蔽覀冇謴娜龢桥芑亓艘粯�，之后我們吃了薩莉亞。
不過(guò)我們?cè)诔灾坝趾头⻊?wù)員吵了起來(lái)，是因?yàn)槲覀冊(cè)谂抨?duì)的時(shí)候，發(fā)生了一件讓人不愉快的事。
服務(wù)員叫著說(shuō)：“2740！”
我們說(shuō)：“我們有七個(gè)人。”
可是服務(wù)員說(shuō)：“來(lái)，你們坐在這！”
我爸爸說(shuō)：“這兒？”
服務(wù)員說(shuō)：“是的。”
我爸爸馬上說(shuō)道：“你要我們坐在這兒？我跟你說(shuō)，我們不是來(lái)擠座位的，我們是來(lái)這吃東西的！”我的爸爸兇狠狠地說(shuō)道，就在這時(shí)候，薩莉亞餐廳的人都停了下來(lái)，看著我的爸爸，我卻十分的淡定，好在那個(gè)服務(wù)員及時(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤。然后我的爸爸寬容大度地原諒了那個(gè)服務(wù)員，在薩莉亞的其他人們又都在開(kāi)開(kāi)心心地吃飯了。
在和成世紀(jì)的門(mén)口，以前有一個(gè)美麗的花園，在這個(gè)花園里我有很多很多美好的回憶，因?yàn)樘嗔�，所以我就不一一地說(shuō)了吧，但有一件事我一定要說(shuō)，那就是我和我的一個(gè)好朋友胡鵬的故事。
有一次，我在這個(gè)花園里和爸爸媽媽一起散步，可是我在散步中看到了一個(gè)很熟悉的身影，我一想：��！他是胡鵬！我大聲地、開(kāi)心地叫著，他回頭了，他也開(kāi)心地、高興地叫道：吳澤鑫！吳澤鑫！
然后我們就在一起玩，玩這玩那，我就說(shuō)：“我們老是玩這些游戲，我都玩膩了，我們不如來(lái)一個(gè)賽跑吧！”他說(shuō)：“可以，可以，我也想跑一跑了，因?yàn)槲冶人�，所以我一開(kāi)始跑得飛快，他還在后頭慢慢地跑著，我看著他慢吞吞的樣子，心想：“他不可能再追上來(lái)了，我先喝口水吧。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。就在我喝水的時(shí)候，他不知不覺(jué)地超過(guò)了我，我吃飽喝足以后我看到他已經(jīng)在終點(diǎn)等我了，我感到很愧疚。
后來(lái)他搬家走了，我以為再也見(jiàn)不到他了，可是又在20xx年1月28日，我又看見(jiàn)了他，那一刻我淚流滿面、熱淚盈眶地又和他開(kāi)心地玩了一整天！
在這個(gè)我們天天生活的地方，有我很多的記憶和記憶中的朋友、同學(xué)，因此這個(gè)城市才無(wú)比的快樂(lè)！
這就是我們的城市！
小學(xué)生的作文 篇2
我們今天的語(yǔ)文課被泡進(jìn)了“親情體驗(yàn)”這鍋湯里。你會(huì)問(wèn)：“親情體驗(yàn)是什么?”一開(kāi)始，我也不知道。
直到拿出筆和紙，老師用異常慈愛(ài)的聲音說(shuō)道：“請(qǐng)把你們最?lèi)?ài)的五個(gè)人寫(xiě)在紙上�！�
這種要求讓我感到莫名其妙：“這可怎么辦?我可怎么從數(shù)不清的親人中挑五個(gè)出來(lái)呢?好為難。”
最后，我猶豫不決地將“爸爸”、“媽媽”、“阿姨”、“哥哥”和“姐姐”寫(xiě)在了紙上，等待下一步要求。
“現(xiàn)在，請(qǐng)把這五個(gè)人中的一個(gè)劃掉，就當(dāng)你已失去了他(她)�！�
老師的話音一落，全班同學(xué)的眉頭都被無(wú)形的痛苦牢牢地鎖住了。有的同學(xué)捂著臉，有的人抱著頭，還有的同學(xué)抓耳撓腮，無(wú)比煎熬。
“太殘忍了!這不等于在一個(gè)生與死的游戲中親手殺死自己的親人嗎?”我也沉浸在痛苦中，掃視著這些讓家中充滿歡聲笑語(yǔ)的名稱(chēng)，最終，筆在姐姐“吳文媛”這里停了下來(lái)。
筆向前移了一厘米，又移了一厘米，在這艱難的抉擇中，我不禁想起那一件件微不足道但又溫暖有趣的小事;我們一起騎自行車(chē);一起養(yǎng)可愛(ài)的生物球;一起遨游在電腦中無(wú)法自拔;一起做游戲……雖然我們經(jīng)常吵架，我經(jīng)常被她欺負(fù);雖然我們不經(jīng)常待在一起……我終于顫抖著劃下了那條線。
當(dāng)那無(wú)情的斜線將這個(gè)名字從頭至尾抹去時(shí)，我頓感心就被自己死死地踩在腳下，整個(gè)世界一片黑暗，一種突如其來(lái)的刺痛遍布全身。我強(qiáng)忍住淚水，痛苦地靜候下一步的指示。
“現(xiàn)在，請(qǐng)你們?cè)谶@四個(gè)人中再劃去一個(gè)人�！�
我再也受不了了，積攢多時(shí)的眼淚瞬間噴了出來(lái)，像斷了線的珠子一樣紛紛墜落。又要失去一個(gè)!盡管老師說(shuō)，這只是在虛擬體驗(yàn)，但就算是假設(shè)失去一個(gè)你最?lèi)?ài)的人，也是一件如此痛苦地事啊!
我無(wú)法下筆，手中的這支筆似有千斤重!不忍心將我的摯愛(ài)一個(gè)個(gè)地拋棄。但是我必須遵守游戲規(guī)則。幾番艱難的篩選后，我的目光漸漸落在阿姨身上。我的阿姨畢竟只是一個(gè)保姆，她和我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，可在這五年的時(shí)光中，是阿姨把我每天安排得開(kāi)開(kāi)心心的。我們玩笑嬉戲，睡覺(jué)也離不開(kāi)彼此，跟她在一起的'每時(shí)每刻都是快樂(lè)的。我非常愛(ài)她，卻仍然被心中一種奇怪的感覺(jué)指引著，“”去了她。
那一刻，我的心里又是一陣劇痛�，F(xiàn)在我終于知道了痛失所愛(ài)的滋味，那滋味如剜肉剔骨!
“現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)谑Ｏ碌娜齻�(gè)人中再劃掉一個(gè)�！�
我一個(gè)勁地咬著牙，不讓自己哭出聲來(lái)，可心中那種煎熬讓我無(wú)法抵擋，嗓子眼兒里還是發(fā)出了一種百般壓抑后的奇怪的悶哼!
現(xiàn)在只剩下爸爸媽媽和哥哥，毫無(wú)疑問(wèn)，只能劃掉我親愛(ài)的哥哥，只是我誰(shuí)也不想失去!老師要知道我這次的選擇，我哭哭啼啼地說(shuō)：“我還……沒(méi)有……沒(méi)有做出選擇……”。
但我必須接受愛(ài)的抉擇，接受糾結(jié)與痛苦的洗禮!我的心在掙扎，一步步被逼入絕境，我狠下心來(lái)，閉著眼睛劃掉了哥哥。然后我沒(méi)有任何反應(yīng)，木然地坐在那里，等待更加殘酷的指令。
“現(xiàn)在，再劃掉一個(gè)人�！�
我心如刀絞，無(wú)法繼續(xù)做下去，我感覺(jué)已摸不到我的良心!這實(shí)在太殘忍了!在父與母的選擇中，我該如何是好?兩個(gè)人我都舍不得，心打成了一個(gè)死結(jié)。可是我稚嫩再一次殘忍地做出決定，“”去我的(Ba Ba)，因?yàn)榘职殖Ｄ暝诒本┕ぷ�，很少回�?lái)……我一邊給自己找著理由，一邊痛不欲生。
“接下來(lái)，請(qǐng)將最后一個(gè)人劃去�！�
還要繼續(xù)!為什么還要繼續(xù)?我上牙齒咬住下嘴唇，最終忍禁不住失聲痛哭，最后，我靜靜地，靜靜地將親愛(ài)的媽媽也劃掉了。
“游戲結(jié)束了�！崩蠋熜迹业男膮s仍在痛苦的深淵深陷，無(wú)法自拔。這真是一場(chǎng)惡夢(mèng)，幸虧有醒來(lái)的那一刻。
是啊!我們生活在愛(ài)的環(huán)繞中，從來(lái)都么有想過(guò)我們的至愛(ài)總有一天會(huì)以種種原因離開(kāi)我們，沒(méi)有任何人可以永遠(yuǎn)陪在我們身邊，所以我們一定要珍惜與他們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�，讓我們好好�?ài)他們，讓他們好好愛(ài)我們。
這節(jié)課，讓我覺(jué)得愛(ài)與親情離我更近了!
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的爸爸。他個(gè)子高高的，身體壯壯的，國(guó)字型的臉上，一雙小而炯炯有神的眼睛一笑起來(lái)，臉上的褶皺擠在一起，就像一個(gè)剛出籠的“小籠包”。他每次對(duì)我大笑的時(shí)候，我都會(huì)忍不住地叫他——“小籠包”!可能你還不知道，我爸爸最具特色的還是他的那一張嘴，不說(shuō)則已，一說(shuō)話便如江水滔滔不絕······唉!真是嘮叨啊!
有一次我在家做作業(yè)，不知道爸爸他什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了，對(duì)我喊道：“頭抬高點(diǎn)!”，我馬上把頭抬高了，但沒(méi)一會(huì)兒我的頭又不聽(tīng)話地低了下去，很快又被爸爸發(fā)現(xiàn)了，又喊了一遍。接著又口若懸河地說(shuō)起來(lái)：“你以后寫(xiě)作業(yè)要把頭抬高，腰挺直，注意握筆姿勢(shì)，你現(xiàn)在還小身體骨骼都沒(méi)有發(fā)育好，正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)很重要，要不長(zhǎng)大就變成駝背了，而且還會(huì)影響視力······”寫(xiě)完作業(yè)后，我正準(zhǔn)備休息一下，可是爸爸的嘮叨聲又在我的耳邊響了起來(lái)，“睿睿，桌子上怎么這么亂?趕快去把收拾好!”唉，我真是敗給他的`嘮叨了，沒(méi)辦法我只好不情愿地走進(jìn)房間，把書(shū)桌整理的整整齊齊。
在生活中也是，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到爸爸的嘮叨聲：“快起床了、動(dòng)作快點(diǎn)、吃飽了嗎、天氣涼多穿點(diǎn)······每天如此，從不間斷。我就在爸爸的嘮叨聲中一天天地長(zhǎng)大，漸漸地我也明白了，爸爸的嘮叨都是對(duì)我的愛(ài)。不知不覺(jué)我在他的嘮叨聲中養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助，我要感謝爸爸的嘮叨，它好似沙塵飛舞在荒漠里，永遠(yuǎn)停不下來(lái)，我也漸漸喜歡上這看似不和諧的音符，因?yàn)殚L(zhǎng)大的我懂了，這一聲聲的嘮叨聲中藏著許許多多的愛(ài)與慈祥。
在這個(gè)世界上，愛(ài)有許多種，其實(shí)嘮叨也是一種愛(ài)，它是一種關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。只要用心去傾聽(tīng)，去感受，爸爸的嘮叨是我成長(zhǎng)的陽(yáng)光與雨露。我很慶幸在爸爸的嘮叨聲中長(zhǎng)大，我愛(ài)我的嘮叨爸爸。
小學(xué)生的作文 篇4
一天，小明放學(xué)回家，他把帶來(lái)的香蕉完后，隨手把皮扔在了地上。
小紅看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“小明，你是一名少先隊(duì)員。該知道”七不“規(guī)范，不能亂扔果皮紙屑，你這樣是不對(duì)�！毙∶髡f(shuō)：“這有什么！又不是在教室里，是在外面。沒(méi)關(guān)系的�！毙〖t忙把小明拉到垃圾箱旁對(duì)小明說(shuō)：“要是人人都把果皮隨意扔在地上，我們美麗的城市那會(huì)多么臟�。 蹦銇y扔香蕉皮更危險(xiǎn)，不注意踩在上面會(huì)滑倒的。你想想看�！靶∶飨肓讼胝f(shuō)：”你說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)該把垃圾扔在地上�！八杆俚�.把扔在地上的果皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里。小紅說(shuō)：”你能知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子。“
于是他們高高興興的回家了。
小學(xué)生的作文 篇5
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一家生意很好的點(diǎn)心店門(mén)口，來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，渾身散發(fā)著怪味，當(dāng)它來(lái)到柜臺(tái)前，周?chē)目腿硕及櫭嘉姹�，露出嫌惡的表�?
店伙計(jì)呵斥著要他滾開(kāi)，而乞丐卻從它那幾乎要爛開(kāi)的衣兜中拿出幾張臟兮兮的小面額抄票，說(shuō)：我今天不是來(lái)乞討的，我聽(tīng)說(shuō)這兒的'點(diǎn)心很好吃，我也想嘗嘗.我想了好久，好不容易才湊到這些錢(qián)!
店老板目睹了這一幕，他走上去十分恭敬地將兩個(gè)熱氣騰騰的點(diǎn)心遞給乞丐，并深深地鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：多謝關(guān)照，歡迎再次光臨!
在這之前，無(wú)論多么貴重的客人來(lái)買(mǎi)點(diǎn)心，店老板總是交給伙計(jì)們招呼，而今天卻畢恭畢敬地親自招呼客人，而他卻是一個(gè)乞丐!
他說(shuō)：那些常來(lái)光臨我們店的人，應(yīng)當(dāng)受到歡迎，他們都是有錢(qián)人，買(mǎi)幾個(gè)點(diǎn)心對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不是什么難事，今天來(lái)的這們客人，雖然是乞丐卻與眾不同，為吃我們的點(diǎn)心，不惜花他很長(zhǎng)時(shí)間討來(lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，實(shí)在是難得，我不親自為他服務(wù)怎么對(duì)得起他的這份厚愛(ài)呢?
既然如此，您又為什么收他的錢(qián)呢?旁邊的孫子不解地問(wèn)!
老板笑了笑說(shuō)：他今天是作為一們客人來(lái)到這里的，不是來(lái)乞討的.我們應(yīng)當(dāng)尊重他，如果我不收他的錢(qián)豈不是對(duì)他人格的侮辱?我們一定要記住，要尊重每一個(gè)來(lái)這里的顧客，哪怕是一個(gè)乞丐，因?yàn)槲覀兊囊磺卸际穷櫩徒o予的!
這們老板就是兩次被福布斯評(píng)為世界首富的日本大企業(yè)家堤義明的爺爺.他給乞丐鞠躬深深映在當(dāng)時(shí)只有10歲的堤義明心里.他曾多次在集團(tuán)員工開(kāi)會(huì)時(shí)講到這個(gè)故事，要求他爺爺那樣，尊重每一個(gè)顧客!
給乞丐鞠躬，對(duì)企業(yè)而言：是以人為本的成功謀略.而在生活中，我們給乞丐鞠躬，學(xué)會(huì)尊重可憐見(jiàn)我，那么我們必然會(huì)得到更多人的尊重!
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