[優(yōu)選]二年級(jí)日記8篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)日記8篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
今天是國(guó)慶節(jié)。一大早我們就來到了學(xué)校我們剛站好隊(duì)學(xué)校外已是鑼鼓喧天。紅旗招展。連著響的鞭炮像爆豆。
坐地騰空的兩響像禮炮炸開的紙花隨風(fēng)飄蕩大街變成了人的河流秧歌隊(duì)轉(zhuǎn)著圈扭像那奔流的河水打起漩渦隨風(fēng)飄動(dòng)的國(guó)旗五彩繽紛的三角彩旗光耀奪目喜氣洋洋的'張張笑臉構(gòu)成最動(dòng)人的圖畫!
二年級(jí)日記 篇2
一天,老師帶我們到宏聲廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。那里的草軟綿綿的,小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“春天真美!”
這時(shí),老師扯開嗓子說道:“同學(xué)們,我們開始玩吧!”同學(xué)們像一只只快活的小鳥一樣四處分散。開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是個(gè)三角形,五顏六色的,真像一道美麗的`彩虹。當(dāng)我的風(fēng)箏飛上了湛藍(lán)的天空時(shí),我又看到了一只“雄鷹”正在展翅飛翔,前面還有一只“小鳥”,好像正在逃難呢!我們班的瑤瑤放的風(fēng)箏飛得最高,而更多的同學(xué)的風(fēng)箏根本飛不起來,只是大家都沒有放棄過,仍然扯著風(fēng)箏線在廣場(chǎng)上瘋跑。我又繼續(xù)放風(fēng)箏,只見它一下子飛得更高了。但不一會(huì)兒,和一個(gè)小朋友的風(fēng)箏纏在了一起。最后還是老師幫我把線結(jié)解開了。
放風(fēng)箏真有趣,有空我還要來到美麗的宏聲廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
二年級(jí)日記 篇3
今天下午我們出去玩,弟弟到了商店里拽著媽媽說:我想買這兩個(gè)芭比娃娃,我一聽就對(duì)弟弟說:你是男的,弟弟說:我就想要,媽媽也不同意,弟弟就哭了,媽媽只好買下這個(gè),弟弟可高興了。
回到家里,弟弟連看都不叫我看,就把它藏起來,弟弟對(duì)我說:我晚上要摟著他睡,他是我的`公主。我想弟弟長(zhǎng)大肯定變成女的,弟弟現(xiàn)在還不知道男女,長(zhǎng)大就不玩了,弟弟好好笑。
二年級(jí)日記 篇4
帶分?jǐn)?shù)、 帶分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)
一些小數(shù)可以等于一些真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)又可以等于帶分 數(shù)或整數(shù),也就是小數(shù)=假分?jǐn)?shù)=帶分?jǐn)?shù)(整數(shù)) ,或小數(shù)=真分?jǐn)?shù), 舉些例子來說說:
(1) 0.75=
75 3 =75%= 100 4
把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)很容易,只要
整數(shù)部分是 0, 再把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù), 擴(kuò)大多少倍,那倍數(shù)就是分母, 小數(shù)擴(kuò)大成的整數(shù)就是分子。變成了這么大的分?jǐn)?shù)后,只要再看看它能不能分子、分母同時(shí)除以一個(gè)不等于 0 的數(shù) ,數(shù)分大小不變,這 個(gè)小數(shù)就變成了分?jǐn)?shù)了。
(2)14 =14÷20=0.7 20
分?jǐn)?shù)化小數(shù)也不難,只要用
分?jǐn)?shù)的`分子去除以分母(不管是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)),就可以得到小數(shù)了,得到的小數(shù)就是你要化的小數(shù)了。這里又有一個(gè)新知識(shí),就是分 子相當(dāng)于被除數(shù),分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào),分母相當(dāng)于除數(shù)。
(3) 8.96=8
96 ÷ 4 24 =8 100 ÷ 4 25
這個(gè)小數(shù)跟上面的不同了一點(diǎn)它有整數(shù)。看起來不好化分,其實(shí)很好化分。整數(shù)不用化分,只用 化分小數(shù),小數(shù)化分完后再加上整數(shù),就化分好了,化分出來的是一 個(gè)帶分?jǐn)?shù)。 在一個(gè)除法算式里,當(dāng)被除數(shù)不能被除數(shù)除盡時(shí)商就可以用分?jǐn)?shù)表示,就是分子=被除數(shù),分?jǐn)?shù)線=除號(hào),分母=除數(shù)。
二年級(jí)日記 篇5
20xx年2月2日星期五晴
我寫這個(gè)我,肖肖的童年之前忘了一件事,就是給我的知心朋友《日記本》起個(gè)非常好聽的名字---“雪蓮花”他代表的意思可以分開來理解,就是“雪‘蓮花”‘雪’大家都知道只有冬天有,它代表純潔的意思,而蓮花是一種花,這樣我們就能理解了,從此“雪蓮花”就是我的好朋友,我要和他一起分享我的秘密,我最好的“朋友”。
20xx年2月3日
親愛的雪蓮花
我現(xiàn)在非常想念我的同學(xué),我做夢(mèng)都想著他們,其實(shí)放假一點(diǎn)意思都沒有,不能和朋友玩,我感到十分孤獨(dú)。我一值把王小玉和你當(dāng)作最好的知心朋友,可是,哎,王小玉一值都不知道,我一值想告訴她,可是我沒有這個(gè)膽量,也許我該大膽些,但是我絕對(duì)做不到。有時(shí)候,她對(duì)我做錯(cuò)什么事,我表面上是兇,其實(shí)我心里已經(jīng)原諒她了。
20xx年2月4日
親愛的雪蓮花
今天,我愛發(fā)脾氣的媽媽變得非常慈祥,勤勞,善良(正說著媽媽吵我,還咕嚕了一大堆,說什么你的鞋帶掉了也不系一系),真是的,我心想:人家也不知道嗎?我正要系,她又說:“女孩在家……算了,如果再寫,她偷看我的`日記,她對(duì)我時(shí),手就又該癢癢了。反正我也不想寫了。
20xx年2月6日星期三晴
親愛的雪蓮花
今天是我放寒假的最高興的最開心的一天,今天爸爸帶我去游樂城去玩,我喜歡畫畫,我就花了8元錢,買了一個(gè)小女孩抱著小花狗,讓我給她涂上了漂亮的顏色。然后還玩了臺(tái)球,青蛙過河,開車,猩猩牙頭頭,力量等游戲,然后還去德克士吃了肯德基。
今天我玩得真是非常開心。
二年級(jí)日記 篇6
光陰似箭,日月如梭。
轉(zhuǎn)眼間,就快要開學(xué)了。這消息聽了讓我又高興又郁悶。想著快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機(jī)前就高興,但想著我的作文還沒寫好就郁悶了。
在過去的一個(gè)多月假期里,沉迷在電視機(jī)里,每天都有看不完的節(jié)目,在奧運(yùn)期間就更不用說了,沒有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的,完全沒有要看書寫字這條心。奧運(yùn)短暫的十幾天落下帳幕了,沒有什么精彩的節(jié)目,這時(shí),我才記得,我的'作文還沒有寫過,這不遭殃了嗎?老師的罵,那是多么丟臉的事啊,還是日夜加工把它給趕完。
我曾經(jīng)在知道四年級(jí)期末考試時(shí)下過決心,面對(duì)五年級(jí)的來臨,我一定要努力學(xué)習(xí),(因?yàn)槲以谄谀┛荚囍,考得很不理?所以開學(xué)對(duì)我來說,是面臨另一個(gè)挑戰(zhàn)了,很高興,我一定努力努力再努力,不能讓父母失望了。
朋友們,快開學(xué)
二年級(jí)日記 篇7
今天晚上,可愛的弟弟居然生氣了,為什么呢?現(xiàn)在我就給說說吧。
在我上電腦的'時(shí)候,弟弟還在津津有味地吃著橘子,可小舅媽看弟弟吃了太多,便偷偷地把橘子藏了起來。突然,弟弟發(fā)現(xiàn)橘子不見,就大聲叫道:“我的橘子呢?我的橘子呢?”
而小舅媽就說:“別吃太多橘子了,這都是為你好,吃太多會(huì)睡不著覺的!
可這句話,不僅沒讓弟弟停下來,還使他生氣了,他生氣時(shí)亂哄亂叫,一直說:“橘子!橘子!”叫了個(gè)半小時(shí),可還在叫,看來生氣的弟弟可真可怕呀!
【篇七:二年級(jí)日記】
每個(gè)人都可能接受過別人的幫助,但是你是否也幫助過別人呢?
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我和同學(xué)們放學(xué)回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中卻沒有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想:反正他們也住得近,沒傘也無所謂。于是自己打著傘得意地走著?墒峭蝗挥窒肫鹄蠋熣f過的'一句話:“人和人之間要互相幫助,贈(zèng)人玫瑰,手有余香!”終于,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個(gè)女同學(xué),她們異口同聲的說:“謝謝,謝謝!”聽到這話,我心里美滋滋的。
幫助別人,是多么愉快的一件事!
二年級(jí)日記 篇8
冬天, 天上飄著鵝毛大的雪花, 地上鋪著潔白的地毯, 樹上披著銀裝,到處都是白茫茫的一片。紅紅、丁丁、元元和娜娜出去玩雪。
近處的元元在滾雪球, 越滾越大, 他自言自語地說: “真奇怪, 雪球怎么越滾越大呢? ”娜娜在堆雪人, 她先把雪球滾好, 然后把葫蘆串當(dāng)手, 最后把胡蘿卜當(dāng)鼻子, 她看了看還差了點(diǎn)什么? 哦, 還要把淺紫色的帽戴上。遠(yuǎn)處的.丁丁和紅紅正在拿著雪球打雪仗。
他們玩的真開心啊!
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