暑假日記5篇[優(yōu)秀]

　　一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的暑假日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假日記 篇1

　　學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了什么？或許有一些討好老師、家長的同學(xué)是會說：“為了自己！”而要我說，學(xué)習(xí)是為了考試。不是嗎？你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不就是為了考試嗎？

　　在六年級的時候，我就已經(jīng)有了這個思想：我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)？為了在考初中是考出好成績；為什么要考出好成績？是為了有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)。然后，努力學(xué)三年，再考試，再學(xué)三年，再考，再學(xué)，再考……人的一生不就在學(xué)習(xí)、考試、學(xué)習(xí)、考試……中度過了嗎？這樣的人生不是太沒有意思了嗎？

　　這個想法我也跟我的媽媽說過，媽媽竟對我說：“不對嗎，現(xiàn)在就要這樣！”

　　唉！考試，能考出你對課本的了解，能考出你計算的能力，能考出你知道的歷史、地理……但是，它考不出你的實際能力，考不出你的`交友能力，考不出你對社會的適應(yīng)能力，考不出你將來步入社會的應(yīng)酬、隨機應(yīng)變、靈活處理的能力。試想，一個滿腹詩經(jīng)的人，如果他沒有實踐能力，這種人，在社會上，只能是一個名副其實的書呆子。

　　學(xué)習(xí)、考試、學(xué)習(xí)、考試……是想象力的克星，它們不住地剜殺著人們的想象力。

　　舉幾個例子吧。

　　在某市里，市長從本市的各個高中里抽出了語、數(shù)、英皆優(yōu)的學(xué)生，把他們放在一起，對他們進行了能力測試，當他們過關(guān)斬將地通過層層篩選，最終留下了20個人，在最后一項測試中，他們前面考的都很好，唯獨一道題目：“請用小草和小花為主人公寫一篇童話故事，要求內(nèi)容新穎，條理清楚�！焙芎唵蔚囊粋�作文題，待主考官將其收上來時，竟發(fā)現(xiàn)20個同學(xué)無一不是在寫小花很驕傲，看不起小草，后來知道了自己的不對，改過自新，和小草成為好朋友的事情。

　　為什么會出現(xiàn)這種事情？因為這20個人的思維都受到了定勢，都認為花是美的，所以是驕傲的，小草是平凡的，所以是謙虛的。毫無創(chuàng)新。

　　再舉一例。

　　有一次，一個小學(xué)招收到一個外國的老師，將他分到了一個學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的班級。

　　那個外國老師走進教室，告訴同學(xué)們，他今天上的是第一節(jié)課，不想搞的很緊張，在這個時候，他們的國家正在過圣誕節(jié)，要同學(xué)們畫一個主題為圣誕節(jié)的畫。一節(jié)課后，同學(xué)們都畫好了，那個外國老師將畫收上來，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們畫的都是以圣誕樹為主題的畫，而且那棵圣誕樹都畫的差不多。后來才知道，學(xué)校為了歡迎這個外國老師，特地買了幾幅圣誕樹的畫，一班掛了一個，而那班的同學(xué)畫的，都是他們班掛的那個。

　　這說明了什么？說明了學(xué)生的想象力都已經(jīng)被考試、學(xué)習(xí)給剜殺了。

　　但是，你有又怎么能不考試、不學(xué)習(xí)呢。

　　我們都崇拜美國的教育，但是，美國之所以可以執(zhí)行那種教育，是因為他們的國家的科學(xué)、經(jīng)濟發(fā)達，而我們國家，還沒有達到那種程度，所以，我們暫時還不能施行那種教育。

　　唉，我們這一輩，恐怕真的要在學(xué)習(xí)、考試中度過了。

暑假日記 篇2

　　新學(xué)期沖鋒的號角又響起來了，我們告別了愉快的暑假。時間就像流水，沒等我再和小伙伴開開心心地玩一玩，又要把心思投入到學(xué)習(xí)中來了。回憶暑假生活，我覺得是那么的多姿多彩，給我留下了太多的快樂！

　　暑假里，我和媽媽去了南岳衡山游玩。

　　走進南岳，第一映入眼簾的.是一扇雄偉的大門，上面雕刻著“南岳衡山”四個大字。一跨進大門，我立刻被琳瑯滿目的物品吸引住了：漂亮的飾品、奇怪的玩具、美味的食品……真可謂應(yīng)有盡有，令我目不暇接。我完全陶醉在眼前的美景之中了。

　　突然，媽媽大喊：“萌萌，我們該去南岳最高的山峰——‘祝融峰’參觀了。”一路上，我蹦蹦跳跳，瞧瞧這兒，瞧瞧那兒，可興奮了！

　　終于來到了“祝融峰”。站在山頂上往下一看，山下綠樹環(huán)抱，煙霧彌漫，時而有云朵從我身旁穿過，仿佛到了仙境一般。轉(zhuǎn)眼間，媽媽已經(jīng)走進南岳大廟，我也緊跟其后。哇！好多人都在朝拜。我不解地問：“媽媽，大家干嘛要朝拜呀？”媽媽說：“只要在每個菩薩面前認真朝拜，許下自己的愿望，就會實現(xiàn)的。聽說很靈的�！蔽乙矊W(xué)著她的樣子，大聲說：“我希望爺爺奶奶身體健康，長命百歲�！敝車�的人立刻哈哈大笑起來。媽媽小聲地對我說：“愿望只能說在心里，不能說出聲來。”我這才明白，便默默許下了自己的愿望——希望我身邊所有的人都健康快樂。下山時，我還不時地望著后面，有些依依不舍。

　　這個暑假我過得真快樂，真希望這份快樂永遠傳遞！

暑假日記 篇3

　　今天我和爸爸媽媽一起去萬達吃牛排，我們等了好一陣子，爸爸騎著他的車去停車場那兒，我和媽媽一起先跑到三樓去。結(jié)果那兒結(jié)果已經(jīng)等了一堆的'人，我和媽媽拿了一張等待的票，上面號碼是２２號，現(xiàn)在才排到１０呢。媽媽想起來，爸爸的錢包和手機都放在她的包包里，這下爸爸沒錢停車了。她就下去找爸爸，而且?guī)ё吡艘徊渴謾C，留下了一部手機給我。

　　然后我看見她下去了，又上來了。她找到了老爸，原來老爸跟停車的人說回來我再給你一塊錢，然后那人就答應(yīng)了，然后老爸就跟我們一起等呀等。

　　終于輪到我們了，我們就點了餐，我點了牛小排，還吃了胡蘿卜。今天我繼續(xù)自己切牛排，我把上面的那一小塊牛排先切下來，剩下的這些就好切多了。我們一起又吃了些面條和爆米花，一個個肚子都吃得圓乎乎的，于是我們休息了一會兒，我就去結(jié)賬了。

　　我們并不是馬上去停車場取車回家，而是先去逛街買衣服，再去國美逛手機和數(shù)碼相機。后來我們?nèi)ヌ焯脗隳莾嘿I了一所傘，是給我上學(xué)時候用的，我原來那把舊傘有些變形了，當變形金剛?cè)チ�，第三截怎么滴都合不上去�！?/p>

　　再后來我們就高高興興地去停車場取車回家了。

暑假日記 篇4

　　現(xiàn)在已經(jīng)是放暑假的第二天了，早上，我按照我制定的暑假計劃五8：00左右起床，吃完早飯后就開始寫暑假作業(yè)。

　　我第一項寫的是語文作業(yè)，在抄課文之前，老師布置了一個寫筆順的任務(wù)，我先拿出一張紙，然后再紙上練習(xí)，今天老師布置的是簡單的8個筆順，你別小瞧這簡單的八個筆順，看起來簡單，寫起來可不容易，我先在自己的草稿紙上寫了好幾遍，可是寫的都不怎么樣，我又練了好幾遍，可是寫起來還是馬馬虎虎，我寫了好多遍，終于把這八個筆順寫好看了，然后我就把這八個筆順寫到稿紙上，接下來我就開始抄課文了，我盡量按照標準一筆一劃地寫，寫完以后我就拍照片發(fā)到我們班的微信群，然后老師覺得我寫得還不錯，可是我感覺我寫的還不夠好，然后老師還表揚了我并發(fā)給我一張抄詞免寫卡，我心里別提說有多開心了，我知道我的到這張免寫卡是我做事認真的'結(jié)果，這是我今天最開心的事。

　　我以后在抄每一篇課文的時候都要把字寫得很好、認認真真的寫，我希望我通過一個暑假的練習(xí)，能把字練好。

暑假日記 篇5

　　在面朝馬路的卷簾門底下，搬一把小小的竹椅，墊上軟軟的墊子，坐下來，抬著書看著，偶爾腦內(nèi)幸福生活，又或抬頭看看急急吹過的風(fēng)和被風(fēng)梳理的云，幸福的生活，可能就是這個樣子。

　　回家半個多月，什么作為也沒有。在家一直呆著，也沒有出門，早睡早起，生活規(guī)律，吃很多西瓜和桃子，去水庫泡著，偶爾洗洗衣服擦擦地板，和爸爸、媽媽、妹妹平和而愉快地相處，心里沒有擔(dān)心的事，歡樂的，向前的。

　　整理書櫥，里面的書不多，一大半是大學(xué)時候的專業(yè)書，現(xiàn)在應(yīng)該把它們放在最底層了，只留了《兒童心理學(xué)》，暑假作文《暑假日記900字范文：暑假的`一天》。席慕容的《槭樹下的家》是突發(fā)奇想買來的，翻了幾頁，始終沒有靜下來去好好感受。聽說，她把平常人也都有過的平平淡淡又細致入微地關(guān)愛當作了一杯美酒，細細地品味。渡邊淳一的《紫陽花日記》是因為在書店看過三次了，到快讀完的時候，把它買了回家。巖井俊二的《華萊士人魚》，看得我簡直要相信人的祖先其實是人魚。還有一本高中時候看的《窗邊的小豆豆》，看著封面眼前就會出現(xiàn)小豆豆的各種事跡。安妮寶貝的書我只看了漫畫版的《七月與安生》，“家明，你的眼睛真亮�！本拖褚坏婪�咒。

　　其實我并不擅長讀很多字的書，這可能也是這么多年我都沒有讀完《槭樹下的家》的原因。但暑假的這一天，我手上拿著落落的散文集《不朽》，愜意的坐在自家面朝馬路的卷簾門底下的時候，我知道，書帶著我進入了幸福的生活，我最平淡的暑假的一天被書點亮了。

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