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我的老師小學生人物作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业睦蠋熜W生人物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學生人物作文1
轉眼，暑假結束了，我開始了小學最后一學年的生活。也是去年的這個時節(jié)，那位從一年級就開始教我們數(shù)學的李老師光榮地退休了。走進新教室，我又想起了她。
李老師中等身材，長著一張瓜子臉，那雙明亮的大眼睛里透著智慧的目光，微微隆起的鼻子，上課時會架著一副老花鏡。也許是為了工作方便，她總是留著一頭花白的齊耳短發(fā)。李老師走起路來特別快，更顯精干。
李老師是認真的、敬業(yè)的，每當上課鈴響之前，我們還沒從操場上的'游戲中收回神，她就已經(jīng)早早地站在教室門口等候我們了。李老師是嚴謹?shù)模偨虒覀儭皣乐�、精確是數(shù)學魅力的一面，孩子們今后一定要嚴謹、精確”。她的板書總是工工整整，沒有絲毫錯誤。李老師更是可親的，每當我們取得進步時，她總用略帶無為口音的普通話夸獎我們。
更讓我印象深刻的是，在那個疫情肆虐的“超長寒假”里，李老師始終堅持每天按時給我們上網(wǎng)課，即使在網(wǎng)上，她也總能從我們的小小錯誤中看出我們的知識薄弱點，然后不厭其煩地給我們講解，直到我們都明白了為止。經(jīng)過這樣的教導，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學沒有那么難了，并且我每次考試都能取得一個令自己滿意的成績。
雖然李老師走出了學校的歷史舞臺，卻走不出我的記憶長河，她永遠是我童年生活中最耀眼的一朵浪花。在這里，我要祝敬愛的李老師退休生活幸�？鞓�！
我的老師小學生人物作文2
當我輕聲念出這行字時，腦海里出現(xiàn)一個人影，剛開始只是輪廓，隨后逐漸清晰，她就是我的老師。
我的老師很親切，像一個知心的大姐姐，我們想什么她都能準確無誤地猜到，像會讀心術。
你不會做題，她會不會呵斥你?不用擔心，她絕不會呵斥一句。相反，她會細心地為你講解，哪怕往復數(shù)次，也要把你教會。她在批改作業(yè)的時候，是那么一絲不茍，絕對不會看錯任何一道題。背誦課文時，她看起來漫不經(jīng)心，但你有一絲錯誤，她就會毫不留情地指出，要求把課文背得滾瓜爛熟，不能磕磕巴巴。當別人問我“你們班的成績怎么這么好”時，我總是驕傲地說：“是老師，因為我們班有一個認真負責的'好老師�！�
她在學習上對你要求嚴格，但下課時她又十分幽默，甚至還會跟你開玩笑。讓你忘記了她上課時的嚴厲。
老師有時也會給我們上思想教育課。教我們什么是對，什么是錯。將誤入歧途的同學引回正路。她對工作就是這樣認真負責。
記得有一次，有一位同學生病了，老師十分著急，細心地照顧她。先是給她喂藥，再是聯(lián)系家長，將她送回家中，還不忘叮囑她按時吃藥。我的老師就是這樣細心又負責。
這就是我的老師 。她既平凡又偉大，她既嚴厲又溫柔。雖然這些事都那么微不足道，但她在我心中是最合格的老師。
老師就是我人生路上的一盞明燈，是我的領路人。
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