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校園風(fēng)光作文（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的校園風(fēng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園風(fēng)光作文1
我的校園美麗而寧?kù)o，每天都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
站在學(xué)校大門口，映入眼簾的是一塊平滑的大理石，上面刻著“文苑小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下，更是耀眼。大理石的周圍擁簇著一簇簇鮮花，色彩斑斕，有紅的，有藍(lán)的，有黃的……爭(zhēng)奇斗艷，仿佛是想給大理石鑲嵌上一道連綿不斷的彩色錦緞。旁邊有一棵棵郁郁蔥蔥的樹，顯得那么蒼勁有力，好像一位位昂首挺胸的`士兵，默默守護(hù)著校園。這些大樹還為學(xué)校與熱鬧的街區(qū)之間做了一道屏障，使我們的校園更加寧?kù)o，整個(gè)大門口看上去是一片的生機(jī)盎然。
走進(jìn)大門口，看見的是八棵華盛頓椰子樹，它們是在一個(gè)圓形花壇的中間。花壇里的花真香啊，香得讓人陶醉；花壇里的花真美啊，美得無(wú)比絕倫，錯(cuò)落有致；花壇里的花真多啊，多得讓你數(shù)也數(shù)不清。這就是校園的中央廣場(chǎng)。
站在中央廣場(chǎng)抬頭望，就是我們獲取知識(shí)的地方——教學(xué)樓。向前走幾步，便到了教室，每一間教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，海藍(lán)色的窗簾……陽(yáng)光透過玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了教室，也照亮了幾十雙求知的眼睛。
教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，有學(xué)校新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是我們的校園——文苑小學(xué)，美麗而寧?kù)o，在這么美好的環(huán)境里，我們?cè)趺纯赡懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？
校園風(fēng)光作文2
我的校園已經(jīng)陪伴我四年了，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)懂禮貌的高年級(jí)學(xué)生了，下面就讓我給你介紹一下我美麗的校園吧！
校園的春天就是一個(gè)溫柔可愛的小公主。粉嫩嫩的桃花綻開了美麗的笑臉，好像在向別人展現(xiàn)它的`美；竹子抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，一陣風(fēng)吹過，好似在向我們表演節(jié)目；花壇里的小草也從土里爭(zhēng)先恐后地冒出了小腦袋。
校園的夏天就是一個(gè)非常頑皮的小精靈�；鹄崩钡奶�(yáng)一直追趕著小鳥，直到它們飛到樹枝上才罷休；高大的樟樹長(zhǎng)得非常茂盛，每到下課的時(shí)候，同學(xué)們就到樹下乘涼，做游戲；蟬在樹上不停地叫著，好似在說(shuō)：“太熱了”！
校園的秋天就是一個(gè)特別愛美的小仙女。銀杏樹的葉子從樹上落下來(lái)，仿佛一只只黃蝴蝶正在飛舞；紫薇花為農(nóng)民伯伯感到自豪、開心，笑得那么甜；她把所有的水果都變得成熟起來(lái)。
校園的冬天就是一個(gè)萬(wàn)分調(diào)皮的熊孩子。他總是讓雪姑娘陪他玩躲迷藏；高大的樹木上堆滿了雪，好像與同伴交談自己的趣事。
這就是我的校園。我愛校園的四季風(fēng)光！
校園風(fēng)光作文3
本篇《[素材]校園風(fēng)光作文 校園風(fēng)光_》由小編為需要校園作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：
你知道我的校園有多美嗎？不知道了吧！聽我來(lái)介紹一下啦！
一進(jìn)校門，一眼就看見了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓又高又大。站在它的最高處看校園，校園就像一個(gè)美麗的大花園。再往校園里面走，一個(gè)裝滿孩子們笑臉的大操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前。這幾天我們正忙著開運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以操場(chǎng)被我們打扮得特別漂亮。連籃球架也被我們貼上了彩條。操場(chǎng)的右邊，是一片翠色的竹林。在那里，同學(xué)們嬉戲、打鬧，還有那小小的竹節(jié)蟲，也來(lái)湊熱鬧。大熱天的'時(shí)候呀，同學(xué)們帶著書本都在竹林里乘涼，聽著小鳥的歌唱，多么悠閑��！
讓我最難忘的呀，還是我的班級(jí)。走進(jìn)教室門，一眼可見我們的黑板報(bào)，主題就是學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們?nèi)w同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。往左一看，就是我們的主題墻，在這個(gè)空間里，我們能了解水的環(huán)保故事，還有我們的班規(guī)、水的圖畫……讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)可愛的四年級(jí)二班吧！
這就是我的校園，聽了我的介紹，相信你已經(jīng)開始喜歡這個(gè)川大附小清水河分校了吧！川大附小清水河分校永遠(yuǎn)歡迎你的到來(lái)！
校園風(fēng)光作文4
美麗的校園，它已經(jīng)伴隨我四年了，讓我學(xué)到豐富的知識(shí)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂。
校園的春天是個(gè)活潑又可愛的小姑娘，她的家里有雄偉的法國(guó)梧桐樹，有深綠色的松樹，還有嬌滴滴的櫻花。櫻花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，它總是會(huì)把春姑娘吸引過去，圍著櫻花樹打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
校園的夏天是個(gè)愛玩愛鬧的大哥哥，他總是喜歡和同學(xué)們鬧著玩，一會(huì)兒讓雨婆婆出來(lái)打噴嚏，一會(huì)兒又約太陽(yáng)公公出來(lái)見面，他揮就的景色真的有趣極了，太陽(yáng)在空中高懸著，幾只小鳥被火辣辣的陽(yáng)光追著飛，最后躲到樹枝上來(lái)乘涼，兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲，寶寶正跟著媽媽練習(xí)爬行呢。
校園的秋天是位特別愛美的大姐姐，她取走了校園里那一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃香草味，她還取走所有花兒的美麗容貌，只留菊花與她作伴。秋姐姐還讓許多水果變得成熟美艷，當(dāng)成她漂亮的裝飾。
校園的'冬天是個(gè)調(diào)皮的小弟弟，他經(jīng)常求雪光姐姐和他捉迷藏，那像鵝毛般的雪花時(shí)常會(huì)落到同學(xué)們的身上，有時(shí)還會(huì)頑皮地落到同學(xué)們的眼睛里，搞的眼前一片朦朧…………
春暖花開，夏日當(dāng)空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風(fēng)光��！
校園風(fēng)光作文5
公園，是迷人的；動(dòng)物園，是有趣的……但我對(duì)我們的校園更是情有獨(dú)鐘，為之贊嘆。
我最喜歡南門的水池。它是一大群魚的“安樂窩”，魚兒在這里度過了好幾個(gè)春秋。一下課，同學(xué)們?nèi)齼蓛�、成群結(jié)隊(duì)地去看魚，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生怕讓別的人“搶占先機(jī)”。魚兒有紅的、白的、黃的……令人眼花繚亂。再仔細(xì)一看，魚池上方有個(gè)小朋友正在津津有味地看書呢！咦，原來(lái)是座石像呀！他身邊有幾個(gè)醒目的大字：我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)。
池子旁有一排大樹，好像一個(gè)個(gè)綠色的巨人，支撐著天，簡(jiǎn)直是根擎天柱！
池子的后面，是一排竹林，竹子挺著腰板，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，枝繁葉茂，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
還有一棵高大的松樹，結(jié)滿了金黃色的松果。松果穿著大自然給它的“盔甲”，像個(gè)戰(zhàn)士，張著笑臉，提醒大家不要遲到。它有青翠的枝干，如同一只巨大的手，向放學(xué)的學(xué)生們戀戀不舍地說(shuō)再見。
池子周圍有幾塊大石頭，有的'像猛虎下山，有的像頭小象，有的像石碑……石頭隨著歲月，出現(xiàn)了一條條裂痕，它們有粗有細(xì)，仿佛老人布滿皺紋的臉。
我愛這美麗的校園一角，更愛我們的校園，是它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
校園風(fēng)光作文6
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”�？晌矣X得“校園風(fēng)光甲桂林”。為什么呢？來(lái)，跟我游覽一番！
早晨，太陽(yáng)剛起床穿好了衣服，送著我們少先隊(duì)員上學(xué)，火紅火紅的太陽(yáng)微笑地照耀著我們，心情格外舒暢。走進(jìn)校園，瞧，花壇那朵朵鮮花十分美麗，它們穿上了紅的、粉的、黃的、紫的……各種顏色的裙子，似乎在歡迎我們小學(xué)生來(lái)上學(xué)，又似乎在比美呢！春天，迎春花穿好黃色的小裙子，在風(fēng)雨中站立著，等著春姑娘的到來(lái)。
聽！教學(xué)樓傳來(lái)了陣陣讀書聲，那聲音真好聽！同學(xué)們那有感情的朗讀讓太陽(yáng)公公欣慰的笑了，似乎在表?yè)P(yáng)我們。
下課了，看，操場(chǎng)上充滿笑聲，叫喊聲，歡笑聲……同學(xué)們有的.在玩沙包。在樹下邊休息邊聊天，有的和小伙伴們玩沙包，跳大繩，還有的在比賽跑步……這些活動(dòng)豐富了我們的校園生活。操場(chǎng)上的柳樹一直默默地為我們服務(wù)，它那密密的枝條盡力讓我們乘涼，可它卻不要那些報(bào)酬，有時(shí)，我們一不小心將沙包扔到了枝條縫里，它都一直好好的為我們保存。
桂林山水甲天下，校園風(fēng)光甲桂林。
校園風(fēng)光作文7
校園是我們童年生活的搖籃，我們?cè)谀睦镒杂傻劓覒颉⑼嫠�，在茂密的樹蔭下讀書、冥想。那里也許還埋藏了我們的夢(mèng)想。校園生活在我們記憶的天空中，永 遠(yuǎn)是最閃亮的一顆星，最絢麗的一道彩霞，最難忘的一首歡樂頌歌。校園的景色是那樣的美，而且花草樹木也都見證了我們的成長(zhǎng)，今天就讓我來(lái)用自己的語(yǔ)言來(lái)描 繪出自己的校園吧。
我們的校園有噴泉、還有花草樹木、還有五行紅旗和游樂設(shè)施、林蔭小路。
又一次，下課了，我和同學(xué)們一起在樹蔭下讀書，感覺非常的涼快，小鳥也在樹上歡快的`唱著歌。
我們的國(guó)旗臺(tái)是藍(lán)色的，國(guó)旗臺(tái)下的藍(lán)配白非常好看。
我 們的教學(xué)樓有三個(gè)，分別是：小學(xué)二年級(jí)、三年級(jí)、和四年級(jí)。還有一個(gè)大的教學(xué)樓是小學(xué)一年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)。我們的教室都有三個(gè)窗戶。我們的老師辦公室 左邊是幸福小學(xué)校，我們二年級(jí)往上上課全是四十分鐘。我最喜歡上的就是微機(jī)課。我們還有一個(gè)圖書館，那圖書館里有許多可以看的書，還有學(xué)具。
我和同學(xué)們一起上體育課的時(shí)候，我們會(huì)練習(xí)原地走和向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。完事之后就可以去游樂設(shè)施那里玩。
我們真想對(duì)我們的校園說(shuō)：校園，你給我和同學(xué)們帶來(lái)了許多快樂，謝謝你校園。
校園風(fēng)光作文8
一直想寫小休卻又無(wú)從下筆，總感覺平庸無(wú)趣的才華配不上那像天上皎潔月、又像人間富貴花的校園。
小休那日，我從校門口迎著落魄的夕陽(yáng)紅緩緩走進(jìn)校園。目光隨嘻嘻鬧鬧的學(xué)生群遠(yuǎn)去，又回到旁邊獨(dú)來(lái)獨(dú)往的同學(xué)，耳畔是熟悉的毛不易的《平凡的一天》，但不平凡的人總擁有不平凡的事去做。這熙熙攘攘的人群離我很近，似乎又離我很遠(yuǎn)，我總想以旁觀者的身份去看這群不平凡的熱血少年如何用自己的熱情點(diǎn)亮生命的激情，描繪獨(dú)具特色的人生。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。”依稀記得這是白居易先生描寫江南時(shí)所作的詩(shī)詞。在我眼中，校園的人工湖，大抵便是這江南。湖中長(zhǎng)滿了枯敗的水草，我想去年夏天未做出的題，應(yīng)當(dāng)被埋沒在這堆枯枝爛葉下了吧。沿著湖沿走一圈，除了偶爾傳來(lái)的朗朗讀書聲，便只剩下鞋敲擊地面的'清脆聲了。走到大約一半的位置，我發(fā)現(xiàn)湖面四周游動(dòng)的水在此處消停了，定晴一看，原來(lái)是這里結(jié)了冰。一面微波蕩漾，一面穩(wěn)如泰山，我想這便是生命的韌性吧，這便是自然的規(guī)律。
“�！�，手表5點(diǎn)的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我想今天的旅途便到這里吧。抬頭，學(xué)校門口碩大的紅牌開始工作，周圍的小燈也應(yīng)聲響起，這一刻，我便是最幸運(yùn)的。
校園風(fēng)光作文9
清晨，我推開窗戶一看，除了遠(yuǎn)處那點(diǎn)微弱的光芒，四周一片漆黑。
漸漸的太陽(yáng)從海面上浮起來(lái)了，露出了長(zhǎng)得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘。燦爛的陽(yáng)光透過云層，穿過樹葉間的縫隙一縷縷的灑滿校園。
同學(xué)們?cè)诳鞓返赝嫠�。瞧，他在踢足球，進(jìn)了一球，臉上浮現(xiàn)出自豪的笑容�；▋喝缤怖碴�(duì)，在給孩子們加油。大樹左右擺動(dòng)，在歡呼。校園里有兩棵枝葉茂盛、存活了好幾百年的銀杏樹爺爺和奶奶，他們慈祥地望著我們，身上的一道道皺紋，那是歲月留下的痕跡，一陣風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)起舞�！扳忊忊彙鼻宕喽猪懥恋腵鈴聲響起，同學(xué)們紛紛跑回教室。音樂教室里傳出了勇敢、堅(jiān)定而有力的聲音：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”。
突然天空烏云密布、電閃交加，雨如同斷了線的珠子往下灑落。天地間如同掛著無(wú)比巨大的珠簾，雨打在地上，濺起一朵朵水花，不一會(huì)兒，雨水匯合成了一條條小溪，歡快的流淌。大樹、鮮花、小草們愉快地接收到雨的洗禮。
雨過天晴、云淡風(fēng)輕，傾盤大雨過去了，空氣新鮮極了，大樹抖抖身子，花兒張開了笑臉，校園里又充滿了快樂的笑聲……
啊!這就是我們的校園，有同學(xué)為我分憂，有花兒為我加油，有樹兒為我站崗……
我愛你校園!
校園風(fēng)光作文10
走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的魚池，池水清澈見底，魚池左側(cè)是一個(gè)大花壇，花壇里開滿了許許多多的月季：有白的、紫的、粉的、紅的……競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷!就連含苞待放的都散發(fā)出淡淡的清香呢!
從門口一直往前走，在右側(cè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)綠油油的草坪，上面長(zhǎng)滿了草。下課時(shí)草坪上一片歡聲笑語(yǔ)。這就是我們的前操場(chǎng)了。
看完操場(chǎng)，該去看看教學(xué)樓了，二年級(jí)教室對(duì)面就是每一位老師的辦公室。而我們的'教室在二樓，透過窗戶往外看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵既高大又粗壯的香椽樹，現(xiàn)在是秋天，樹上長(zhǎng)滿了果子，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，就像一只只小毛毛蟲一樣，正準(zhǔn)備要化繭成蝶呢!
四樓是一個(gè)寬敞的舞臺(tái)，我們叫它“報(bào)告廳”。每年都有好多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們這個(gè)報(bào)告廳開會(huì)。這個(gè)報(bào)告廳對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)也很重要，我們?cè)谶@個(gè)報(bào)告廳里流下了許多的汗水，這個(gè)報(bào)告廳里有我們?cè)S多的歡聲笑語(yǔ)。每年“六一”兒童年都在這里舉行，這報(bào)告廳不僅僅是各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議廳，也成了我們每位學(xué)生的大舞臺(tái)。
聽了我的介紹，怎么樣?是不是覺得我的校園很美啊!
啊!我愛我的校園，我愛每一位老師，感謝你們付出的辛勞和汗水，我愛每一位同學(xué)，感謝你們的陪伴!
校園風(fēng)光作文11
如果有人說(shuō)我的校園簡(jiǎn)陋，而他的校園特別的漂亮，我會(huì)立刻反駁他：“你的校園好，那你的校園有什么呢？”
清晨，我走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)，使我想念我的“老朋友”了，我快步走向我的“老朋友”，哇，一束束花朵映入我的眼簾，露珠在上面滑來(lái)滑去，就像一群調(diào)皮的孩子在玩滑滑梯。那一陣陣花的芳香撲鼻而來(lái)，是我的擔(dān)心和煩惱都拋到九霄云外去了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們仿佛在翩翩起舞，把蝴蝶和蜜蜂都引來(lái)了，蝴蝶在花盤上方飛舞，仿佛給花壇罩了一塊彩色的紗布。
叮鈴鈴，終于放學(xué)了，我又走走到了我的'“老朋友”的面前了，又一陣不同氣味的芳香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)讓我的疲倦全部消失了。一縷陽(yáng)光照耀在每一片花瓣上，一朵朵花綻放開了，在吸收著陽(yáng)光的陽(yáng)光的溫暖和滋潤(rùn)變得更加美麗了。
傍晚放學(xué)之后，我又一次“拜訪”了我的“老朋友”那里，晚霞像媽媽一樣照著花朵，顯得更加耀眼，美麗極了，不同顏色的晚霞照耀著花朵，花朵就像七色花一樣，擁有著好多顏色，但它比七色花還神奇，它會(huì)變顏色，一會(huì)兒變紅色，一會(huì)兒變紫色，一會(huì)兒變藍(lán)色······它每?jī)扇腌娋蜁?huì)變一種顏色，漂亮極了！
校園，美麗的校園，我愛你，但更愛我的“老朋友”——美麗的花壇。
校園風(fēng)光作文12
一走學(xué)校里，一陣陣?yán)世实淖x書聲迎面而來(lái)，同學(xué)們的臉上露出了喜悅的笑容，就連小院里的風(fēng)光也煥然一新。
起初是春天，溫暖的風(fēng)兒呼呼的吹醒了正在沉睡的小草，小樹苗也發(fā)出了嫩芽，我們也在門前撒下了種子，老師也滿懷熱情的為我們講課。
我喜歡夏天，涼絲絲的風(fēng)兒吹在我們的臉上，我們感到非常涼爽、舒服，校園里的各個(gè)部分都有了新的美麗，新的外貌；如在旗桿下的周圍有許多花，我們班門前的小花園里的`小花在搖著頭好像再說(shuō)：“真涼爽啊！鳳姐接您在吹大一些吧！”
秋天，幾乎有許多植物都感到十分害怕，這是什么緣故呢？原來(lái)是在秋天里許多小草、小樹漸漸枯萎了，使校園里減少了一些美麗，我們的心情也沉重了下來(lái)；看到那些枯黃的小草兒們心中不知不覺的會(huì)感到一種可憐之情。
冬天來(lái)了，一排排教學(xué)大樓帶著白色的棉帽一下子從地下冒了出來(lái)，樹梢上都落滿了小雪花，在教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)上掛滿了晶瑩的冰條兒，風(fēng)一吹丁零丁零作響，操場(chǎng)上鋪滿了一層白色的地毯。
��！可愛的校園！我希望我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
校園風(fēng)光作文13
我的校園非常美，課余時(shí)間我就喜歡欣賞校園的風(fēng)景。剛進(jìn)校門就可以看到左右兩旁各六棵銀杏樹和矗立在正中央的大榕樹。銀杏樹秋天最好看，樹上滿是黃黃的小扇子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給樹枝披上了黃色的.外套，落葉了又仿佛給地上灑上了一片黃金。中央的大榕樹，樹干粗大，樹葉茂密，直立中央，很有氣勢(shì)，即象征著學(xué)校以樹人為本，又象征我們學(xué)生朝氣蓬勃。
過了校門口就到了“太陽(yáng)廣場(chǎng)”，為什么叫“太陽(yáng)廣場(chǎng)”呢？因?yàn)閺纳戏娇凑醒胂裉?yáng)，旁邊的紋路像太陽(yáng)光，太陽(yáng)廣場(chǎng)左邊有紫葉李，紫葉李的葉子是深紫色的，花瓣白白的，有點(diǎn)像裂開的荔枝。經(jīng)過紫葉李，也就是向太陽(yáng)廣場(chǎng)的左邊走，就來(lái)到塑膠大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)上的花就多了，有茶花，白玉蘭等。先講白玉蘭吧，它的花瓣白色，花蕊是黃色的，單瓣，初夏盛開，整個(gè)校園都飄著淡淡的玉蘭花香。茶花就與眾不同了，它是重瓣的，黃色的蕊外面包著兩三層花瓣，好看極了，雖然沒有茶山上的茶花有15層半那么多層，但我覺得還是校園里的好。大操場(chǎng)不僅有花，還有一些創(chuàng)意輪胎畫，那些輪胎分別畫成小黃人和長(zhǎng)頸鹿。這樣做既能美化校園，又能廢物利用，真是一舉多得啊！
校園風(fēng)光可真美，我愛校園風(fēng)光，我更愛我的校園！
校園風(fēng)光作文14
我們的校園是一座富有詩(shī)香，富有書香的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的天地。
遠(yuǎn)望大門，隱隱約約可以看到一排紅色的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！边@一句話鼓勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)，一天比一天有進(jìn)步。
進(jìn)入校門，映入眼簾的是一對(duì)大紅色對(duì)聯(lián)“文明和諧源于孝悌忠信，讀書寫字得之禮易春秋。”對(duì)聯(lián)的左邊有老師們的每日一練。天天練、時(shí)時(shí)練、處處練，小小方寸間透露出老師們的一絲不茍和敬業(yè)精神。往右邊走是一個(gè)像“山”字形狀的假山和池塘。上面有兩只丹頂鶴在躍躍欲試，似乎一瞬間就會(huì)展翅飛向藍(lán)藍(lán)的天空。池塘里有紅的.像熱烈的火、黃的像金色的太陽(yáng)、白的像無(wú)暇的碧玉一般的魚兒們，它們無(wú)憂無(wú)慮，多么快活呀！
站在校園中央，仰頭向上看，那飄揚(yáng)在天空的五星紅旗，被風(fēng)吹的翩翩起舞，他讓我們更加愛祖國(guó)、敬祖國(guó)、護(hù)祖國(guó)。
走入后院，左側(cè)是美術(shù)室，書法室，運(yùn)動(dòng)器材室等，每扇門的上面都有著傳承中華民族的千字文。兩側(cè)還有學(xué)生的書法作品，每件作品都各具特色，這些都是和老師的辛勤教導(dǎo)分不開的，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀！
后院還有兩個(gè)乒乓球臺(tái)，它讓我們不僅能放松心情鍛煉身體，而且能讓我們夢(mèng)想奧運(yùn)、奔向奧運(yùn)、實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)。
校園的風(fēng)光有說(shuō)也說(shuō)不完的話語(yǔ)，聽也聽不厭的故事，書香浸潤(rùn)童年，閱讀傳承經(jīng)典，書香二小等著您的到來(lái)！
校園風(fēng)光作文15
美麗的校園，已經(jīng)陪伴我四年了。學(xué)校除了讓我學(xué)到豐富的知識(shí)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂，更加吸引我的還有它那最美的四季。
校園的春天，生機(jī)勃勃。校園所有的花已含苞待放，樹又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這時(shí)同學(xué)們也充滿活力，背著書包來(lái)上學(xué)。
校園的夏天，郁郁蔥蔥。校園的假山下有一個(gè)池塘，池塘里有荷，荷花像一個(gè)亭亭玉立的`美少女，時(shí)不時(shí)地飛來(lái)一只只蜻蜓立在荷花上。有時(shí)也有一群青蛙在荷葉上唱著大合唱。校園的樹上有時(shí)也會(huì)飛來(lái)一只只知了，在樹上叫著：“知了、知了”。
校園的秋天，斑斕多姿。在校園里很多花都枯萎了，唯獨(dú)菊花開得嬌艷美麗，有黃色、白色、粉色……桂花的香味在校園里彌漫著。一下課，同學(xué)們一聞到這香味，就都沖到了操場(chǎng)上，尋找著是從哪里飄來(lái)的香味。
校園的冬天，銀裝素裹。雖然校園所有的花樹都被凍住了，但是唯獨(dú)有梅花依然盛開，還飄出了淡淡的香味。同學(xué)們一看到操場(chǎng)積了雪，一下課就沖到了操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。
春暖花開，夏日當(dāng)空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風(fēng)光！
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