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生活中的榜樣作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的生活中的榜樣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活中的榜樣作文1
一頂黑色的官帽,一身大紅袍,一臉正氣。他便是大宋名臣范仲淹。他,是我生活中的榜樣。
初讀他的故事,我認(rèn)識了一個(gè)大公無私的臣子。當(dāng)時(shí),皇帝尚且年幼,太后把持朝政,其他人只敢私底下議論,卻不敢明面提出來。只有他,敢于上書。直言讓太后“還政”。這樣的人,自然不會有什么好下場,他的老師晏殊便去告誡他?煞吨傺蛥s不以為然,最終他被貶謫出京。過了幾年,太后還政于皇帝,因?yàn)橹暗摹靶鲁鹋f恨”,皇上將一批忠于太后的大臣,先后貶出京都。于是,朝中興起了一陣批判太后的'風(fēng)氣。當(dāng)時(shí),范仲淹已被召回京都,他本可以一起批判太后或默不作聲,但他沒有。他反而上書,讓皇上不要讓大臣們私底下議論太后,絲毫不記得太后曾把他貶出京都;噬弦舱兆隽恕T谶@里,我看見了大公無私、忠心為國的范仲淹。
再讀下去,我看見了一個(gè)憂國憂民的詩人。從他流傳下來的詩篇中,我得以窺見他的幾分風(fēng)采:《江上漁者》中,那句“君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。”寫出了底層勞動人民為生活奔波的情景,更是諷刺了權(quán)貴。還有那篇《岳陽樓記》,在談笑間,揮筆而就,那一句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”更是千古絕唱,同時(shí),也書寫盡了他一生的故事。這篇《岳陽樓記》,大抵也只能跟那篇《滕王閣序》相比了吧?
讀完了他的故事,我合上書,閉眼沉思:在歷史泛黃的故紙堆上,曾有無數(shù)王侯將相,然而,能說出“先天下之憂而憂”的是少數(shù),而做到的更是少數(shù),但是,范仲淹是其中的一個(gè)。
生活中的榜樣作文2
我們生活中有很多常見的鏡子,比如哈哈鏡、放大鏡、穿衣鏡……但我今天說的鏡子是生活中的榜樣。
我的媽媽很勤勞,從早到晚一直不停歇。你瞧,她正在掃地呢!只見她一手拿著掃帚,一手拿著撮箕,先把垃圾掃到一起,再把垃圾裝到撮箕。她剛掃完地,又開始拖地,她先在地上灑些水,抄起拖把,從前往后拖,拖完后還用干抹布把地上的紙片和頭發(fā)都抹走。拖地時(shí)遇到拖不掉的地方,就用腳踩在拖把上使勁蹭。她的身影就像一面鏡子,照出她的勤勞。
我的同學(xué)們也非常熱心。有一次,一位同學(xué)吐了,大部分同學(xué)都捂著鼻子,一臉嫌棄地到了外面,可有兩位同學(xué)二話不說,拿來拖把,幫這位同學(xué)把地拖干凈,又細(xì)心地拿出紙巾,輕輕地幫他擦干凈嘴巴。緊接著,拿來一瓶水,喂給他喝,還拍拍他的背,輕聲問:“好些了嗎?”這時(shí),兩位同學(xué)好像一面鏡子,照出了他們的熱心,照出來大部分同學(xué)的冷漠。
我的'語文老師,既勤勞對我們又負(fù)責(zé)。有一次,忘帶了語文書,于是,我找老師借了一本。我心想:老師的語文書一定很干凈,我要把它保護(hù)好!可我翻開語文書才發(fā)現(xiàn),里面全都是密密麻麻的紅字。有詞語的釋義;有句子的批注;還有中心思想的總結(jié),難怪同學(xué)們提的問題老師都能對答如流,原來老師比我們還愛學(xué)習(xí)。還有一次,我有幾道題做錯(cuò)了,老師問我是不是不會做,我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師就耐心地給我講解這道題,老師一邊講、一邊在紙上寫,講完一道題,就問我會了沒有,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就繼續(xù)講,講完了又給我出了幾道類似的題目,通過老師的講解,我終于會了這道題。這時(shí),老師就像一面鏡子,既勤勞又負(fù)責(zé)。
身邊還有許多的榜樣,都值得我們學(xué)習(xí)!
生活中的榜樣作文3
我的老師,她姓王,時(shí)年43歲。雖說常年辛勞,不過他那濃密油亮的頭發(fā)還是那么烏黑,高高的鼻梁上,是一雙大大的眼睛,架著一副方框的.眼鏡,看起來年輕而又不失威儀。
記得那一次,我生病了,一連好幾天都沒來上課,當(dāng)我茫然無措的回到學(xué)校中時(shí),我急得不知如何是好,課上講的東西,我也如同聽天書一般,這讓我更加焦急了。怎么辦?怎么辦?正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,只聽見王老師叫我“胡墅桐同學(xué),放學(xué)的時(shí)候來我辦公室一趟!蔽衣犃耍D時(shí)六神無主。我犯了什么錯(cuò)誤?這下子完了,又要挨罵了。唉,丟人了!
我忐忑不安地來到辦公室,只見老師坐在辦公桌前備課。看見我來了,便笑著說“快來,我來給你補(bǔ)補(bǔ)課!闭f著,他從一旁拉來一把椅子,示意我坐下。我小心地坐了下來,生怕有什么不妥,讓老師批評。只見老師拿來課本,以上課的速度,一點(diǎn)點(diǎn),一絲絲,一個(gè)地方也不落下,他在稿紙上寫著重要的地方,一絲不茍。這炎熱的六月天,不一會兒就弄得我們渾身是汗,老師的額頭上排滿了細(xì)密的汗珠,被陽光一照,折射出耀人的光彩。老師手中的筆也微微晃動,從筆尖上留下出了對我無限的關(guān)愛。一陣風(fēng)拂過,老師頭上的汗珠紛紛墜落,他們調(diào)皮地落到桌上,地上只上,濺起一個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的水花。“會了嗎?”王老師關(guān)切的問我,我一愣,小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師見了,笑了笑,如同一陣春風(fēng)吹過冰封的土地,一瞬間枝繁葉茂。
啊,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是石階,讓學(xué)生們一步步堅(jiān)實(shí)的向上攀登。老師是名燈,點(diǎn)亮了學(xué)生們的學(xué)習(xí)之路……
生活中的榜樣作文4
不管是寒風(fēng)凜冽,還是大雨傾盆,抑或是烈日炎炎,學(xué)校的屋檐下總是站著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。他就是我們學(xué)校的保安爺爺,我們都叫他范爺爺。范爺爺已經(jīng)年過花甲,瘦瘦干干的,但他的目光炯炯有神,眼神一點(diǎn)兒也不輸年輕人的風(fēng)采。
范爺爺是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。每天清晨,他站在校門口,迎接我們?nèi)胄!耙坏┻M(jìn)了校門,你就別想出去了!边@是范爺爺常掛在嘴邊的。你們瞧!那兒就有人想出去,這時(shí)范爺爺馬上叫住了他,用嚴(yán)厲的目光瞪著他并說:“等一下!你要出去干嘛?”“我的語文書落在家里了求求您了爺爺!您就讓我出去吧!”那同學(xué)帶著懇求的語氣說!安恍!學(xué)校里有規(guī)定,不能一個(gè)人出校門!狈稜敔攪(yán)肅地說著。那位同學(xué)聽了只好灰溜溜地走掉了。
別光看范爺爺鐵面無私,其實(shí)他對我們可好了,就像是親爺爺一樣。
有一次,我和小伙伴們在廣場上打羽毛球,不慎把羽毛球打到了旁邊的'柳樹上,我們像是熱鍋上的螞蟻,都急壞了。我們想盡了一切辦法,可由于個(gè)子不高,那些辦法也就無濟(jì)于事了。當(dāng)我們都認(rèn)為拿不到羽毛球,正愁眉苦臉的時(shí)候,有一位同學(xué)不死心,提議說:“還是去請范爺爺幫一下忙吧!薄安恍校稜敔斣趺纯线^來呀,你看他平時(shí)兇巴巴的!绷硪晃煌瑢W(xué)發(fā)出質(zhì)疑?蛇@是最后的希望了,于是我們來到校門口向范爺爺請求道:“范爺爺,您能把我們掉在樹上的羽毛球拿下來嗎?”“走!”范爺爺爽快地答應(yīng)了。沒想到范爺爺就那么干脆地同意了我們的請求。羽毛球被我們折騰得牢牢地卡在兩條柳枝上,范爺爺拿了一根長竿子,抬起頭,用竹竿往上捅了捅,羽毛球脫離了柳枝的糾纏。只見范爺爺又輕輕松松地一挑,羽毛球就掉了下來?粗稜敔敻墒菡J(rèn)真的背影,我們特別感激范爺爺,對他的看法也改變了。
這就是我們的保安范爺爺!他是多么盡職盡責(zé),又是多么和藹可親呀!他是我的榜樣,我會向他學(xué)習(xí)!現(xiàn)在我畢業(yè)了,再也不可能天天見到他了,但他那好品質(zhì)會永遠(yuǎn)留在我的心中。
生活中的榜樣作文5
榜樣,常指一種理想人格。不同的人會有不同的榜樣,那些榜樣的精神品質(zhì)都會指引你前行。
他,已經(jīng)六十出頭,明明只是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,卻總愛把那身環(huán)衛(wèi)裝洗得干干凈凈,那雙他最珍貴的軍鞋,從不沾染一點(diǎn)灰塵,甚至連頭發(fā)也不會亂,他很普通,卻又特別。在認(rèn)識他之前,我從未想過這樣一個(gè)平凡的勞動者,會成為我生活中的榜樣。
他總是六點(diǎn)不到就來到街上,這時(shí),街上還是空無一人,整個(gè)城市好像都在休息,他掃地的“沙沙”聲已經(jīng)回蕩在小區(qū)里,他面對別人總是十分和藹,說話聲有點(diǎn)沙啞但又很溫柔,他總是每天都把小區(qū)清理得干干凈凈,沒有一點(diǎn)果皮紙屑,讓那些平時(shí)最愛亂扔垃圾的小孩都會不想把這干凈的環(huán)境弄臟。
每次有人要搬什么東西,他總是會熱心地幫助別人,每一位市民都不得不給他豎起大拇指,無論什么時(shí)候,他都會笑呵呵地跟你打招呼,和什么人都聊得來,他記性也很好,跟人打招呼,從來不會叫錯(cuò)人,還會跟你聊聊家常。他掃地時(shí),灰塵似乎根本侵染不了他身上神圣的衣服。
還記得上一次社區(qū)舉行了“為貧困山區(qū)捐款”活動,每個(gè)人都捐獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心,竟然,連家庭條件不好的環(huán)衛(wèi)工人爺爺,也從自己微薄的`工資中擠出了兩百元捐給貧困山區(qū)的孩子們。
他,雖然只是一個(gè)普普通通的環(huán)衛(wèi)工人,但他有很多非常值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì),我們都是普通人,日復(fù)一日,在平凡的崗位上,重復(fù)著簡單而又艱辛的勞動。但只要心中有追求,在平凡中綻放平凡,在平凡的崗位上盡忠職守,發(fā)揮最大的光和熱,那么每一個(gè)人都是不平凡的。而我的榜樣就是這位平凡而又不平凡的環(huán)衛(wèi)工人。
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