一本有魔法的書(shū)想象作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的一本有魔法的書(shū)想象作文，希望能夠幫助到大家。
一本有魔法的書(shū)想象作文1
小軍是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩，在學(xué)校經(jīng)常挨批評(píng)。
一天，因?yàn)樾≤娭活欀妫泴?xiě)作業(yè)了，又被老師批評(píng)了。小軍垂頭喪氣地走在回家的路上。走著，走著，突然，他發(fā)現(xiàn)地上有一本書(shū)，他連忙撿起來(lái)一看，書(shū)名叫《魔法書(shū)》。哦，原來(lái)這是一本魔法書(shū)啊！他迫不及待想把書(shū)翻開(kāi)，可是怎么翻也翻不開(kāi)。他看了看魔法書(shū)，哦，原來(lái)要做算數(shù)題才能打開(kāi)，小軍看了看算數(shù)題，頭立刻大了，因?yàn)樗綍r(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，這些題一道也不會(huì)算。正在這時(shí)，班長(zhǎng)軒軒剛好路過(guò)這里，小軍趕快跑到軒軒面前，把這件事告訴了軒軒。軒軒急忙接過(guò)書(shū)一看題目，連連點(diǎn)頭，“嗯，這還不簡(jiǎn)單�！庇谑�，就算了起來(lái)，不一會(huì)兒，軒軒就把算數(shù)題都算完了。小軍一下把魔法書(shū)打開(kāi)了，“哇！”里面裝著各種各樣的魔法，真是太神奇了。
通過(guò)這次教訓(xùn)，使小軍明白了不好好學(xué)習(xí)的.害處，他暗暗發(fā)誓：“今后一定要認(rèn)真聽(tīng)講，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)，為祖國(guó)建設(shè)出力�！�
一本有魔法的書(shū)想象作文2
從前，有一本書(shū)，它可不是一本一般的書(shū)，而是一本有魔法的書(shū)！這本書(shū)住在一個(gè)小鎮(zhèn)上的圖書(shū)館里，它曾經(jīng)被一個(gè)孩子閱讀過(guò)……
這個(gè)孩子打開(kāi)書(shū)，讀了起來(lái)，說(shuō)出了自己的理想：“我想成為一名老師�！痹捯魟偮洌矍熬统霈F(xiàn)書(shū)本、練習(xí)題……“要想成為老師，就得多學(xué)習(xí)才行�！边@本書(shū)說(shuō)。過(guò)了幾十年，這個(gè)孩子果真成為了老師。
幾個(gè)月后，又一個(gè)孩子來(lái)圖書(shū)館了，他挑來(lái)挑去，終于挑中了——那本有魔法的書(shū)！他捧起書(shū)，翻開(kāi)，讀了一篇自己喜歡的文章。讀完后，他合上書(shū)，說(shuō)出了自己的理想：“我想成為一名書(shū)法家�！痹捯魟偮�，眼前就出現(xiàn)各種毛筆，一張張白紙上面列著整整齊齊難寫(xiě)的'字。“要想成為書(shū)法家，就得多練字�！边^(guò)了幾十年，這個(gè)孩子果然成為了書(shū)法家。
之后，這本有魔法的書(shū)又幫助了許多孩子實(shí)現(xiàn)了他們的理想。這本書(shū)很開(kāi)心。
一本有魔法的書(shū)想象作文3
這本和平常的書(shū)不一樣，它是與眾不同的書(shū)，因?yàn)樗兄环N神秘的磨法。你們知道它有怎樣的魔法嗎？
書(shū)的第一個(gè)魔法是書(shū)可以聽(tīng)到各種各樣的聲音。比如小鳥(niǎo)在枝頭歌起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，北風(fēng)在空中展示它優(yōu)美的舞姿……
書(shū)的第二個(gè)魔法是書(shū)可以對(duì)人說(shuō)話，比如有一次我有一個(gè)題不會(huì)正在坐著愁眉苦臉的時(shí)候書(shū)走過(guò)來(lái)說(shuō)”：小主人，怎么了是有不會(huì)的題嗎？我回答：“是的`這個(gè)題大難了，我左想右想就是想不出來(lái)�！蹦Х〞�(shū)說(shuō)“，小主人沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你�！彼_(kāi)始給我講解，它講的是那么的詳細(xì)。最后我終于明白了，擁有這本法書(shū)我真的很開(kāi)心。它即可以給我講題又可以指促我學(xué)習(xí)。
記的有一次我和小伙伴們玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，我把讀書(shū)的時(shí)間都給忘了。它悄悄地走到我的耳邊聊說(shuō)“：小主人只已經(jīng)到讀書(shū)的時(shí)間了“我戀戀不舍的回到了家，讀起了我愛(ài)不釋手的書(shū)來(lái)。
這本魔法書(shū)太神奇了，我非常非常喜歡它，因?yàn)樗鼛土宋以S許多多的忙。
一本有魔法的書(shū)想象作文4
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我得到了一本有魔法的書(shū)，這本書(shū)里有各種各樣的.知識(shí)，更神奇的是它會(huì)幫你寫(xiě)作業(yè)。我高興極了，以后再也不用發(fā)愁寫(xiě)作業(yè)了！
第二天我放學(xué)回到家，把作業(yè)放到魔法書(shū)上面，不一會(huì)兒作業(yè)就完成了，并且字跡工整，答案全部正確。就這樣一個(gè)星期過(guò)去了，不僅作業(yè)輕松完成，我還有了更多的玩耍時(shí)間。今天要考試了，我想讓魔法書(shū)替我做試卷。但是老師說(shuō)桌面上不準(zhǔn)留別的書(shū)，我傻眼了，看著試卷上的題我都不會(huì)怎么辦啊？我急得像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)辦法我只能胡亂寫(xiě)一氣了。
“我這次考砸了怎么辦��？”我對(duì)魔法書(shū)。“誰(shuí)讓你平時(shí)不自己寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)也不能替你學(xué)習(xí)呀�！蹦Х〞�(shū)的回答讓我從夢(mèng)中驚醒，學(xué)習(xí)一定要踏踏實(shí)實(shí)，自己親力親為�。�
一本有魔法的書(shū)想象作文5
在很久很久以前，有一個(gè)王國(guó)，里面有一本書(shū)，這本書(shū)很厚很厚，有三層樓那么高。這本書(shū)可以讓你穿越到那些圖片里，你可以在那里旅行。
一天，一個(gè)小女孩偷偷溜進(jìn)了王國(guó)，看見(jiàn)了那一本厚厚的書(shū)，因?yàn)闀?shū)很高所以這個(gè)小女孩以為是樓房。她一不小心踩到了一塊石頭，這塊石頭越升越高，一直升到了其書(shū)的最頂端，這個(gè)小女孩跳上書(shū)，開(kāi)始了旅行。
首先這個(gè)小女孩來(lái)到了第一幅圖里，這幅圖上有很多鴨子，小女孩在草地上走著，有時(shí)摸一摸鴨子有時(shí)躺在草地上休息，還有時(shí)在給小草澆水。
過(guò)了一會(huì)她來(lái)到了第二幅圓，這里又黑又暗，還有很多蜘蛛。這時(shí)一個(gè)鬼出現(xiàn)了，這個(gè)鬼可是把小女孩嚇著了，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的`白色頭發(fā)，眼睛是紅的，而且嘴邊還有血！小女孩太害怕了，所以她趕快逃離了這本書(shū)。
早晨，小女孩醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己是在做夢(mèng)而且躺在地下。她和她的媽媽說(shuō)了自己做的這個(gè)夢(mèng)，也和同學(xué)說(shuō)了。課間的時(shí)候同學(xué)們都圍著她，聽(tīng)她說(shuō)晚上做的夢(mèng)。
一本有魔法的書(shū)想象作文6
從前有五個(gè)既喜歡看書(shū)又喜歡冒險(xiǎn)的小孩。
他們喜歡到圖書(shū)館去看一些關(guān)于冒險(xiǎn)的.最小的那個(gè)孩子在書(shū)架上找書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)架上有一道金閃閃的亮光，于是，他叫伙伴們過(guò)來(lái)看一下。高個(gè)子順著亮光把那本書(shū)拿了下來(lái)。
那本書(shū)被他們捧在手里，居然說(shuō)話了：“孩子們，我知道你們喜歡冒險(xiǎn)，我可以把你們帶到我的迷宮去，只要你們能夠走出迷宮，我就能順利地把你們送回家�！�
不等孩子回答，他們已經(jīng)陷入迷宮了。里面黑黑了，有個(gè)小孩害怕地哭了起來(lái)，大個(gè)子牽住小孩的手，安慰道：“不要害怕，我們?cè)谝黄�，不�?huì)傷害你的！大家小心一點(diǎn)，我們一定可以走出去的！”
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……五個(gè)小時(shí)。他們走了六個(gè)小時(shí)才漸漸看到亮光，“我們找到出口啦！我們找到出口啦！孩子們興奮地叫道。當(dāng)他們走到出口時(shí)，魔法書(shū)順利地把他們送回了家！
一本有魔法的書(shū)想象作文7
星期天早上，爸爸把我從床上叫了起來(lái)，給了我一本古老的書(shū)，對(duì)著我說(shuō)：“這是一本有魔法的書(shū)哦!你可以打開(kāi)來(lái)看看�！闭f(shuō)完他就去公司加班了。
我起床后，做完作業(yè)，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就打開(kāi)了這本魔法書(shū)，里面有“過(guò)去”、“現(xiàn)在”、“未來(lái)”三個(gè)內(nèi)容。我在魔法書(shū)上點(diǎn)了一下“未來(lái)”，就一下子穿越到了未來(lái)，未來(lái)的七個(gè)功能，能開(kāi)、能飛，能在水上走、能下水下游、能爬山、能吸附、能跳。未來(lái)的人都很長(zhǎng)壽，比如心臟不跳動(dòng)了，可以去醫(yī)院換一個(gè)心臟，還可以克隆自己，我在未來(lái)住了幾天，體驗(yàn)了各種先進(jìn)的科技。想起明天還要上課，魔法書(shū)說(shuō)：“未來(lái)的`一天等于現(xiàn)在的一分鐘�！痹诖颐χ形乙徊恍⌒狞c(diǎn)了一下“過(guò)去”，我穿越到了恐龍世界，站到了森林中，發(fā)現(xiàn)了一頭霸王龍，我覺(jué)得它很酷，就用手機(jī)拍了幾張照，怕它來(lái)吃我，就點(diǎn)了一下“現(xiàn)在”，我回到了家中。
你們覺(jué)得魔法書(shū)神奇嗎?
一本有魔法的書(shū)想象作文8
我有一本魔法書(shū)。
這本書(shū)可以帶我去旅游，可以帶我去空中。它還可以變成房子，遇到下雨天，只要我說(shuō)變房子，它就會(huì)變成一座房子；而且硬硬的書(shū)皮上鑲著一扇窗戶，你可以趴在窗戶上聽(tīng)美妙的雨聲。
但我想要在空中遨游的時(shí)候，只要我說(shuō)：“帶我飛！”它就會(huì)變成魔毯，還會(huì)給我們加上一把椅子，我們可以坐在上面，一邊聊天、一邊看天上的白云。那白云一會(huì)兒變成兇猛的獅子，一會(huì)兒變成瞪大眼睛的金魚(yú)，一會(huì)兒變成溫順的小羊。千姿百態(tài)、美麗極了！
如果我餓了，我只要在書(shū)上找到關(guān)于水果的詞語(yǔ)，比如你找到蘋(píng)果，它就會(huì)給你一個(gè)碩大的蘋(píng)果。當(dāng)你晚上睡覺(jué)害怕的時(shí)候，你只要在書(shū)上找到關(guān)于玩偶的`詞語(yǔ)，比如你找到小兔子玩偶，它就會(huì)給你一個(gè)小兔子玩哦，你瞧這本書(shū)多神奇呀！
��！要是我也有一本這樣的魔法書(shū)就好了。
一本有魔法的書(shū)想象作文9
星期天我趁媽媽不在家，從百寶箱里拿一本有魔法的書(shū)。跟著這本魔法書(shū)我來(lái)了一次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。
書(shū)的封面是金黃的，我翻開(kāi)書(shū)點(diǎn)到了游戲世界，而我選擇了迷你游戲。
“咻”的一聲，我從天降到了一片雨淋地帶。我打開(kāi)背包，拿出建筑方塊，為自己建了一座豪華的.房子。我又從背包里拿出來(lái)了一塊地心方塊和傳送方塊。造出來(lái)地心傳遞門(mén)。
“嘩”我到了遠(yuǎn)古黑龍的巢穴，把黑龍打死后得到了黑龍的龍骨。造出來(lái)了龍骨弓。我回到了地面后，再次從背包里拿出火箭，加滿了油，然后我就坐上了火箭到了月球。我在召喚出“遠(yuǎn)古巨人”打掉了發(fā)光的石頭，拿出來(lái)重機(jī)槍把“遠(yuǎn)古巨人”打死了。最后回到現(xiàn)在，正好掉在床上。
這次的歷險(xiǎn)真是太好玩了。
一本有魔法的書(shū)想象作文10
星期天，我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在書(shū)架的第二排上，我看到了老師推薦的《格林童話》。我抽出來(lái)，輕輕翻來(lái)，卻聽(tīng)到了書(shū)中的聲音：”小朋友，我是一本有魔法的書(shū)，你千萬(wàn)別告訴老板，我的價(jià)格是一百元，把我買(mǎi)回去吧！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道：”我只帶了二十元�！蹦Х〞�(shū)告訴我：”沒(méi)事，我可以給你變出八十元錢(qián)。”果然，我的兜里的20元瞬間變成100元了。付過(guò)錢(qián)之后，我?guī)е鴷?shū)回家了。
第二天，我起床洗臉?biāo)⒀篮�，就去�?xiě)作業(yè)了。今天，家里人很多，房子里面很吵，我很想出去寫(xiě)作業(yè)，又怕客人有想法，于是我就拿出我的`魔法書(shū)了，點(diǎn)擊了隱身術(shù)，然后，就成功地出去了。
這下，我感覺(jué)安靜多了，開(kāi)開(kāi)心心地把作業(yè)寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后，又快快樂(lè)樂(lè)地去玩了。玩過(guò)之后，我又看了一會(huì)兒魔法書(shū)。
這本擁有魔法的書(shū)很奇妙，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，你想擁有嗎？
一本有魔法的書(shū)想象作文11
我喜歡看書(shū)，喜歡到癡迷的程度，每天我都會(huì)見(jiàn)縫插針地找時(shí)間看書(shū)。
周末，我捧著一本書(shū)久久舍不得放下�？粗粗颐院饋�(lái)，手上的書(shū)好象著了魔一樣，變得令人驚奇！
我的書(shū)不再是一頁(yè)一頁(yè)得文字了，而是立體地呈現(xiàn)出每個(gè)柜式得情節(jié)：故事得主人翁就站在我的書(shū)上面呢！生動(dòng)地講述著書(shū)上得內(nèi)容。翻到下一面得故事，不同的角色又出現(xiàn)了，栩栩如生！
我喜歡看《大眾化尋寶記》，正想找出來(lái)人看看山東的這一部分，手上就陸續(xù)出現(xiàn)了孔府、孔廟、泰山等景點(diǎn)，跟我實(shí)地旅游時(shí)看到的一模一樣。更奇怪的'是，德州扒雞、煙臺(tái)櫻桃、山東煎餅等特產(chǎn)一一出現(xiàn)，香噴噴的，真誘人！我太激動(dòng)了，不小心把書(shū)扯破了，正心疼呢。奇怪！裂縫竟然自動(dòng)合攏了，一點(diǎn)縫隙都不見(jiàn)了。
我還想再試試，看看它還有哪些魔法。突然鬧鐘響了，我被吵醒了，一切又回到了現(xiàn)實(shí)中。我真舍不得，多么希望將來(lái)真的會(huì)有這種有魔法的書(shū)�。�
一本有魔法的書(shū)想象作文12
今天，媽媽送給我一本書(shū)，并神秘地對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)可是會(huì)魔法的哦！"可它的外表和普通的書(shū)也沒(méi)啥兩樣兒，魔法到底在哪里呢？
我的魔法書(shū)會(huì)在我讀每篇文章的時(shí)候發(fā)出相應(yīng)的聲音。當(dāng)我讀到大海時(shí)，魔法書(shū)就會(huì)發(fā)出海浪的聲音——“嘩嘩”；當(dāng)我讀到大風(fēng)時(shí)，魔法書(shū)就會(huì)發(fā)出風(fēng)的聲音——“呼呼”。這是不是很奇妙？
我的魔法書(shū)會(huì)在我讀一些文章時(shí)播放相應(yīng)的動(dòng)畫(huà)片。在我讀到大熊時(shí)，魔法書(shū)就會(huì)播放《熊出沒(méi)》，在我讀到小精靈時(shí)，魔法書(shū)就會(huì)播放《藍(lán)精靈》。這是不是很有趣？
我的魔法書(shū)還會(huì)像孫悟空一樣七十二變，我心里想什么，它就會(huì)變成什么。我心里想著天安門(mén)，雄偉壯觀的'天安門(mén)立即聳立在眼前；我心里想著故宮，金碧輝煌的故宮即刻浮現(xiàn)在眼前。這是不是很奇特？
多么有趣的魔法書(shū)��！真讓人愛(ài)不釋手。其實(shí)每一本書(shū)都是一本有魔法的書(shū)，不過(guò)，這種魔法是需要我們?nèi)ヌ剿鞯呐叮?/p>
一本有魔法的書(shū)想象作文13
一天，我走在柔軟的草坪上，忽然我看見(jiàn)一本魔法書(shū)。它有凍結(jié)時(shí)間的功能，能帶來(lái)許多便利。
一次考試，時(shí)間還剩下五分鐘，可我還沒(méi)寫(xiě)完作文，急得手忙腳亂，想象著被老師臭罵一頓的景象。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了辦法。我翻開(kāi)魔法書(shū)，用手點(diǎn)擊“凍結(jié)時(shí)間”，讓考試停留在最后五分鐘，我從容地寫(xiě)完了作文。
還有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，為了有充分的時(shí)間玩耍，我翻開(kāi)魔法書(shū)，點(diǎn)下“凍結(jié)時(shí)間”，時(shí)間也就停留在那里，我有了大把的時(shí)間，盡情玩耍。
有一次，我去超市買(mǎi)零食，看見(jiàn)一位老奶奶過(guò)馬路，她似乎沒(méi)有看見(jiàn)正在向自己駛過(guò)來(lái)的'一輛大卡車(chē)。眼看大卡車(chē)就要撞到老奶奶了，我馬上按下了“凍結(jié)時(shí)間”——大卡車(chē)停住了。我走到老奶奶身邊，扶著老奶奶過(guò)了馬路。然后解凍時(shí)間，馬路上又恢復(fù)了川流不息的樣子。
魔法書(shū)幫助我做了好多事情。它是不是特別棒�。�
一本有魔法的書(shū)想象作文14
小明在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一本書(shū)，小明不知道這本書(shū)有魔法，就撿了起來(lái)，放進(jìn)書(shū)包里便向?qū)W學(xué)校走去了。
到了學(xué)校，老師將試卷發(fā)了下來(lái)，小明心情沉悶地說(shuō)：“我真不想考試，要是有一支魔筆幫我，那該多好�！毙∶饔终f(shuō)“不過(guò)這根本是不可能的事。”這時(shí)聽(tīng)到語(yǔ)文老師說(shuō)道：“小明，你不做試卷，在這兒想什么？”小明趕緊提起筆寫(xiě)試卷。
忽然桌上出現(xiàn)了一支筆，小明不知道是路上撿的書(shū)變的，它滾到小明眼前，小明笑嘻嘻地拿來(lái)寫(xiě)試卷，沒(méi)想到這支筆格外的`好用。
時(shí)間一天天過(guò)去了，魔法書(shū)給小明的“幫助”越來(lái)越大，作業(yè)也幫小明寫(xiě)，讓小明出去玩。小明心想著：反正有魔法書(shū)幫助，怕什么！
小明并沒(méi)有意識(shí)到魔法書(shū)是在助長(zhǎng)他的懶惰，他就這樣日復(fù)一日地虛度了光陰。
一本有魔法的書(shū)想象作文15
一天，我在一個(gè)垃圾桶旁見(jiàn)到了一本很古老的書(shū)，我剛一打開(kāi)，就被傳送到了恐龍時(shí)代。
我在森林里走呀走呀，突然看到了一只牛龍?jiān)诳惺骋恢粍�，嚇得我立刻躲進(jìn)了草叢里，沒(méi)想到草叢里還有一只可怕的小蟲(chóng)子，把我嚇得大喊大叫，這下，所有的恐龍都來(lái)了，霸王龍、鐮刀龍、牛龍……我在前面拼了命地跑，它們?cè)诤竺嫫戳嗣刈罚液鋈幌肫鹆诉@本有魔法的書(shū)，如果它能把我送到這兒，那么一定也能把我送回去，我咬咬牙，再次打開(kāi)了這本書(shū)，果然，有驚無(wú)險(xiǎn)地回來(lái)了。
為了防止它又把我送到這種鬼地方，我開(kāi)始查閱關(guān)于恐龍的.資料，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，等我做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，再次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，它卻把我傳送到了三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)場(chǎng)上。我在敵人猛烈的進(jìn)攻中抱著頭東躲西藏，眼看著一支箭向我飛來(lái)，我趕緊打開(kāi)魔法書(shū)，回到了現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在我可怕了這本書(shū)，再也不敢打開(kāi)了，所以就把它完完整整地放回了原位。
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