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我是優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2023-12-19 16:10:46 優(yōu)秀作文 我要投稿

我是優(yōu)秀的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我是優(yōu)秀的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我是優(yōu)秀的作文

我是優(yōu)秀的作文1

  我,一個(gè)三年級(jí)的小女孩,個(gè)子不高,留著長發(fā),很機(jī)靈。

  我有一個(gè)缺點(diǎn)----膽。簬啄昵鞍职謰寢寧е胰ス珗@玩,我們走到一塊又大又高又大的大石頭前。爸爸要給我照相,便一下子把我抱到石頭上,我嚇得哇哇大叫,媽媽見我害怕就來扶著我,過了一會(huì)爸爸就讓媽媽松了手,我往下一看都發(fā)暈,心跳得厲害極了,我一時(shí)忍不住,哇得一聲哭了。爸爸趕緊照了相,把我抱下來。我緊緊的抓住爸爸的衣服,生怕他再把我放上去。

  我最喜歡看書,小時(shí)候我就很愛看書,家里的書真是多得很。一天晚上,媽媽讓我自己看書,我看了一篇有一篇。過了一會(huì)我困了,可心里總是再說:看完這篇就睡。我不知說了多少遍,不知堅(jiān)持了多久,后來我實(shí)在堅(jiān)持不住了,我才放下書,蓋上被子睡覺了。就連做夢,也夢見我在看書。

  我脾氣更是怪,時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁。比如說當(dāng)我看見一位可憐的老奶奶在要飯,我的脾氣一下子就溫柔了,便連忙微笑著走過去會(huì)給她一點(diǎn)錢。我都快要哭了,唉!世上真不知有多少可憐人。但我生氣起來也很了不得。上次,朱少捷說我的.數(shù)學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)了,我一下一下子就火了說:“怎么寫錯(cuò)了,不就是這兩頁嗎?”他一句話也不說,光知道笑。不過很快我又好了。

  這就是我,一個(gè)機(jī)靈的、有優(yōu)點(diǎn)、有缺點(diǎn)、脾氣怪的小女孩。你喜歡我嗎?

我是優(yōu)秀的作文2

  每個(gè)人都有自己喜歡的書,百看不厭的書。而我也有,但我家的書我本本愛不釋手。

  近幾個(gè)星期,我家的書柜又增加了一位成員,那就是——《青蛙王子副班長》。這本書是伍美珍阿姨的作品。對(duì)于伍美珍阿姨,我可是她的超級(jí)粉絲哦!她的佳作我無意不看,無一不買。因?yàn)槲槊勒浒⒁痰募炎鲗?shí)在太幽默了!比如,在《單翼天使不孤單》里,有一個(gè)人,別人叫他“六味地黃丸”。把我笑得要死!

  也許你會(huì)想,多看文學(xué)之類的'書會(huì)使你寫作有所進(jìn)步。這句話說得不錯(cuò)。但《100個(gè)智慧故事》這本市還幫我解決了一道挺難的數(shù)學(xué)題呢!也許你不會(huì)相信,但事實(shí)就是如此。

  在這個(gè)星期五,我再做數(shù)學(xué)的《自主學(xué)習(xí)天地》。當(dāng)做到動(dòng)腦筋時(shí),我被難倒了!為了解決這道難題,我整整花了5分鐘。

  這道題的題目是這樣的,古時(shí)候有個(gè)老人,決定在臨死前把遺產(chǎn)給分了。大兒子分2分之一,二兒子分3分之一,三兒子分9分之一。老人優(yōu)7匹馬。如果,按照老人那樣分,就要把馬殺死。正在三兄弟左右為難時(shí),一個(gè)過路的農(nóng)民下了嗎,幫三兄弟巧妙的分了馬。接著就問我們,你們知道農(nóng)民是怎樣分的馬嗎?

  就是這道題困擾了我5分鐘。最后有了書的幫助,我終于從困境里走了出來。

  書,對(duì)我們的幫助相當(dāng)大。寫作文,需要書中的精華;解題,需要書中的智慧……

我是優(yōu)秀的作文3

  一張能言善辯的櫻桃小口,高鼻子,不黑也算不上白的臉蛋兒,也有一雙神采奕奕的眼睛小,我眼中的自己,孫一滋,一個(gè)太陽開朗、奮發(fā)向上的女孩子。

  我是一個(gè)經(jīng)常跟粗心大意在一起的小孩,就拿之前一件事而言吧!我的表姐從廣州市不遠(yuǎn)萬里,我要去倒了二杯茶,一個(gè)回身,剛提前準(zhǔn)備邁開子,殊不知鞋繩沒系好,“嘣”的一聲,我跌倒在地,表妹見此狀,開懷大笑起來。哎!回想到哪個(gè)界面,可簡直令人不忍直視!

  此外,我的性子還并不是一般的大。有一次,弟弟在旁邊玩他的樂高積木,我玩我的拼圖圖片,這時(shí)候弟弟堆好啦一座古城堡,他拉著我的袖子,說:“親姐姐你看你看,古城堡,你看看嘛!”“知道啦,知道啦!”被扯得厭煩的我對(duì)弟弟高聲吼道,弟弟被嚇傻了,痛哭起來,我都被母親罵了一頓。

  自然,我還是有優(yōu)勢的。歌唱,跳舞,去看書,朗讀,我樣樣精通。在其中我最喜歡的`還是跳舞,不管在哪里,都會(huì)動(dòng)起來。父母在一樓工作中,我戴著手機(jī)耳機(jī)在二樓蹦來蹦去,把房頂都快弄翻了。有一次,父親的俱樂部隊(duì)舉辦才藝表演比賽,這下我可注意力不集中了,轉(zhuǎn)動(dòng),彈跳,彎腰,側(cè)手翻,歡呼聲不斷持續(xù)。

  我眼中的自己,獨(dú)一無二的我,你想要與我做朋友嗎?我的名字叫孫一滋,別忘了嘍!

我是優(yōu)秀的作文4

  秋天到了,陽光溫暖恬靜,秋風(fēng)和煦輕柔。天空被擦拭得非常明亮,像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。

  我——黃鸝,感到渾身有說不出的舒暢,我扇動(dòng)著輕盈的翅膀,在天空中自由自在地飛翔,偶爾調(diào)皮地和朋友們一起嬉戲玩耍。我想為大地增添一種特別的音律,汩汩的.溪流邀我唱和,悠悠的白云與我共舞,于是我開始在枝頭上哼起了一首優(yōu)美的曲子。

  “秋天已經(jīng)來臨,我必須建一個(gè)更加牢固的家才行!我心想。我飛過草叢,看見了甲蟲"音樂家"們;飛過草地,看見了許多小男孩在踢球;飛過樹林,看見了我的好朋友小松鼠。忽然,我聽見有人向我求助,“黃鸝姐姐,我的翅膀折斷了,找不到媽媽了,你能送我回家嗎?”一只受傷的蜻蜓楚楚可憐地望著我說。我欣然同意了。我載著小蜻蜓飛呀飛,聽到了一陣熟悉的聲音,噢!是蜻蜓媽媽。我立馬向那個(gè)方向飛去,看到了焦急不安的蜻蜓媽媽,我把小蜻蜓送去它媽媽身邊,它們團(tuán)聚了!正當(dāng)我準(zhǔn)備去找材料建房子時(shí),蜻蜓媽媽叫住了我:“黃鸝妹妹,謝謝你救了我的孩子,剛好我這有些材料,你拿去建房子吧!”我道謝后,開始飛回家建房子。

  秋風(fēng)溫柔地吹著,我又在枝頭上唱起歌來,伴隨著優(yōu)美的旋律,又一個(gè)動(dòng)人的故事開始了……

我是優(yōu)秀的作文5

  旅行是我的夢想,就像李白、徐霞客一樣可以踏遍山川河流,領(lǐng)略祖國的美好風(fēng)光。

  如果我是一個(gè)旅行家,我會(huì)去中華民族的母親河——黃河,凝視那洶涌的江面,傾聽江水講述的故事;我會(huì)踏上絲綢之路,走在茫茫戈壁灘上,體會(huì)張騫,玄奘的雄心壯志;我會(huì)探訪“風(fēng)吹草低見牛羊”的大草原,在草原上馳騁,享受馬背上的安逸;我還會(huì)去雪域高原,在布達(dá)拉宮虔誠的參加宗教儀式。

  如果我是一個(gè)旅行家,我會(huì)去嘉興南湖,在那艘神秘的游船上重溫那偉大的一刻;我會(huì)去井岡山,漫步在無垠的竹海中,撫摸那根朱德的扁擔(dān);我會(huì)去革命圣地延安,在延河邊洗把臉,寶塔山下休憩一會(huì);我還要去重慶的白公館、渣滓洞,緬懷那些革命先輩,為他們送上一束遲到的鮮花。

  如果我是一個(gè)旅行家,我會(huì)去神秘的埃及,領(lǐng)略金字塔的雄偉與壯觀;我會(huì)去南美洲,親身體驗(yàn)熱帶叢林的狂野,親眼目睹瑪雅文化的遺跡;我還想去寒冷的'北極,看那懶懶的海豹在冰上曬日光浴,和肥嘟嘟的北極熊拍照留念;我還想去音樂之都——維也納,坐在圣潔的殿堂里,陶醉在莫扎特的交響曲中。

  如果我是一個(gè)旅行家,我會(huì)到“天宮一號(hào)”中俯瞰地球,看看我們腳下的大地是多么美妙;我會(huì)到月亮上漫步,體會(huì)嫦娥奔月的幸福,仰頭看看那個(gè)藍(lán)色的星球;我還會(huì)去火星旅行,滿懷期待的在這個(gè)紅色星球上撒下幾顆種子,希望它成為第二個(gè)地球;我還想到太陽系的外面瞧一瞧,確認(rèn)一下傳說中的黑洞是不是真的那么玄乎。

  朋友們,我們一起去旅行吧,相信有你之后,我們的旅行會(huì)更精彩!

我是優(yōu)秀的作文6

  我們中國有著五千年悠久燦爛的文化,書法就是其中一顆璀璨奪目的明珠。

  小學(xué)三年級(jí)開始,我就開始學(xué)書法。在學(xué)習(xí)的過程中,酸甜苦辣,各味俱全。

  還記得一開始,老師先教我們握筆,我不知道怎么握,一把抓起來,就像拿蠟筆一樣,老師一看,說:“毛筆不能這樣抓,要這樣握著!爆F(xiàn)在想想,我忍不住發(fā)出笑來呢!學(xué)會(huì)握筆,就要練基本功了,從簡單的開始,橫豎撇捺,每一筆都要反復(fù)地練。寫著寫著,就對(duì)書法的新鮮感蕩然無存了。我漸漸不認(rèn)真了,老師布置的作業(yè)也馬虎應(yīng)付了事。

  一次,上書法課老師讓我們寫一首古詩,我拿起毛筆就寫,用不了二十分鐘就寫完了作業(yè)。這時(shí),老師走過來,問我:“你寫好了嗎?這么快呀!來,拿來給我看看!”我迅速把作業(yè)給了老師。老師一看我那“不看入目”的大字,臉色變得嚴(yán)肅起來,他語重心長地對(duì)我說:“王舒瑜,學(xué)什么東西要有耐心,堅(jiān)持不懈,持之以恒,這樣才能成功,你知道嗎?大書法家王羲之練書法時(shí),他的毛筆足足染黑了一池水呢!別忘了“梅花香自苦寒來”這句話呀!”

  聽了老師一席話,我慚愧無比,重新拿起紙,認(rèn)真練了起來,在以后的日子里,我也時(shí)時(shí)鼓舞自己,認(rèn)真向老師請(qǐng)教,功夫不負(fù)有心人,我的字越寫越漂亮了,哪像以前,歪歪扭扭的.。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不學(xué)的了,但我仍然喜歡書法。

  寫書法有苦也有樂,我知道:“梅花香自苦寒來,”只要肯努力,就會(huì)收到沉甸甸的果實(shí)!

我是優(yōu)秀的作文7

  今天,我又坐在草地上閉目養(yǎng)神,突然看見遠(yuǎn)處土地裸露的地方有一條會(huì)動(dòng)的黑繩,是什么呢?我很好奇,便巡視過去,準(zhǔn)備看個(gè)究竟。只見一支黑色軍隊(duì)——螞蟻出現(xiàn)在我的視線中。

  它們行色匆匆地在干什么呢?

  我順著它們的行走路線,只見一塊被螞蟻群圍住的黑西瓜皮。螞蟻們熙熙攘攘,不給西瓜皮留一點(diǎn)縫隙。我又仔細(xì)的瞧了瞧。哇!怎么這么多螞蟻。1只,2只,5只,10只,20只,100只……真是不計(jì)其數(shù),多如牛毛。

  我發(fā)現(xiàn)每只小螞蟻手上都搬著一點(diǎn)點(diǎn)的.西瓜瓤,飛快的走向洞穴。它們走的有條不紊,整整齊齊,像一群經(jīng)過特訓(xùn)的搬運(yùn)工。每只螞蟻都勤勤懇懇,不怕累,不怕苦,它們?yōu)橹后w服務(wù)。連一只微不足道的小螞蟻都有這樣的高尚品質(zhì),那我們這些高科技動(dòng)物難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這樣不遺余力的精神嗎?其實(shí),別看螞蟻它的個(gè)不大,可群體的力量是不可摧毀的,眾志成城。它們這些小生物發(fā)揚(yáng)了愚公移山,精衛(wèi)填海的偉大精神。一根筷子易折斷,一把筷子抱成團(tuán)這句俗語難道不像歌頌賦有螞蟻精神的人嗎?螞蟻你真是我們?nèi)祟惖陌駱樱覟槟銈兏械阶院馈?/p>

  每當(dāng)我看見一群螞蟻搬運(yùn)比自己身體大幾百倍的東西時(shí),我便鼓勵(lì)這些小家伙們要成功搬運(yùn)過去。當(dāng)物體慢慢移動(dòng),小螞蟻們就一起歡呼,努力再努力,小螞蟻的汗水就沒有白流,力氣也沒白使。這時(shí)更多的螞蟻都出來分享成功的喜悅。

  我完全陶醉了,當(dāng)媽媽呼喚我回家時(shí),當(dāng)太陽回家休息時(shí),當(dāng)飯香飄滿空中時(shí),我才從螞蟻的世界中走出來。螞蟻,一個(gè)小小的生靈,將會(huì)成為我一生的學(xué)習(xí)榜樣。

我是優(yōu)秀的作文8

  今天是星期四,我背起書包去學(xué)校,一出門,哇,空氣清新,樹木茂盛,太陽紅紅的像小朋友的紅臉蛋。

  到了學(xué)校,路上干干凈凈,兩旁的樹木綠得像是被水彩筆畫的,格外茂盛,一陣微風(fēng)吹來,讓我們感覺舒服的飄到了天上去。鮮艷的五星紅旗在旗臺(tái)上高高的掛著,花壇里種著許多五顏六色的花,正欣然怒放,有紅艷艷的玫瑰花,金燦燦的`菊花,白花花的百合……學(xué)校操場四周都是四季常綠的樹,樹木郁郁蔥蔥,長出來的葉子是翠綠色的!草坪上的草碧綠碧綠的,如同綠色的地毯。

  當(dāng)我被這美景陶醉的時(shí)候,突然樓上有一位小朋友扔了一個(gè)塑料袋,袋子隨著風(fēng)飄到樹枝上,我抬起頭對(duì)那位小朋友說:“不要亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!闭f完,我就把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,那位小朋友看見了臉不由得紅了起來。

  放學(xué)時(shí),突然我看見一個(gè)一年級(jí)的小朋友在花壇邊把花連根拔起,我看到這情景心想:我不能袖手旁觀。我連忙跑過去阻止他并對(duì)他說:“不要破壞花草,校園不只是你的,也是我們大家的!蹦俏恍∨笥巡缓靡馑嫉氐拖铝祟^說:“對(duì)不起,我再也不敢了!

  我懂得彎下腰,撿起地上的垃圾,并不是困難只是舉手之勞而已,我們大家要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,我相信,只要我們努力,世界將會(huì)變得更加美好,學(xué)校是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家。

我是優(yōu)秀的作文9

  我是一只灰白相間的小鳥,住在一棵枝繁葉茂、高大挺拔的樹上。我有一個(gè)弟弟,長著棕色花紋的羽毛,他住在我家對(duì)面的百年大樹上。

  我們所住的這個(gè)森林非常美麗,有漂亮的山花,有可愛的小松鼠,有清澈的小溪,當(dāng)然還有我們這些歡快的小鳥。我們大家都快樂地生活著。突然有一天,我聽到了嗡嗡的電鋸聲,我從巢里探出頭來,看見身邊一棵棵數(shù)被一個(gè)個(gè)伐木工人鋸倒了。此時(shí),我的'弟弟正在天馬行空的望著天空,有個(gè)伐木工正在砍他家的樹,我大叫到:“弟弟,小心!”可他還是沒有聽見,下面的伐木工馬上就要把他家的樹砍到了,我二話不說沖上去把弟弟救了下來。森林沒有了,動(dòng)物們失去了家園,他們都被迫去流浪。

  我和弟弟遇見了一個(gè)愛鳥的小女孩,她說:“小鳥,小鳥,你們沒有家住了嗎?”我和弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。小女孩伸出手說:“我收養(yǎng)你們!

  小女孩在回家的路上想:我可以收養(yǎng)幾只小鳥,但其他無家可歸的動(dòng)物們呢?于是,她找到村長,說:“原本茂密的森林已剩下寥寥無幾了,動(dòng)物們少了棲息的地方,沙漠面積在不斷擴(kuò)大,最嚴(yán)重的是如果山洪來了,我們也會(huì)無家可歸!”村長聽了小女孩的話,想了想說:“以后再也不能讓那些人破壞森林了!”村長呼吁村民立即種樹,保護(hù)這些森林中的小動(dòng)物,讓小動(dòng)物們過上幸福的生活。人們不斷的在被砍掉樹的地方重新種上樹,過了年后,終于重新恢復(fù)了森林原來的模樣。我們這些小動(dòng)物又重新住進(jìn)了森林,過上了幸?鞓返纳。

我是優(yōu)秀的作文10

  今天上午的第四節(jié)語文課,老師給我們制定了一個(gè)新的檢查作文的方式,首先,現(xiàn)在課上看一下誰沒寫,然后,沒寫的中午留下來寫完再走,當(dāng)然老師不會(huì)看著他們;然后,再選十個(gè)人批改,因?yàn),如果老師改全班的作文,就?huì)很快,而且很累,也就不會(huì)認(rèn)真的看,評(píng)語略有簡單,所以就每天選十個(gè)人,認(rèn)真給他們寫評(píng)語。

  然而,今天是實(shí)施這個(gè)計(jì)劃的第一天,我竟開門紅,抽到了我,我的內(nèi)心無比激動(dòng),簡直不敢相信。

  到了下午,我們這十個(gè)人將隨筆本交了上去,我的內(nèi)心是無法形容的`緊張,生怕自己寫的作文沒有別人寫的好;沒有別人的語句通順;沒有別人詞語用的好

  在我們上第一、第二節(jié)課的時(shí)候,趙老師一直坐如鐘的坐在那兒,好像一直在批改我們這十個(gè)人的作文。

  時(shí)間過得可真快,一眨眼,兩節(jié)課就過去了,這時(shí),侯增碩正在發(fā)趙老師批改的那幾本作文,轉(zhuǎn)眼一看,我的作文本已經(jīng)躺在了我的桌子上。我小心翼翼的打開它,心中滿懷期待,一看,哇~老師的的評(píng)語真的好棒。我小聲感嘆。

  確實(shí),我的字體,不算好,沒有支慧兒的大方;沒有趙宜嫻的整齊;更沒有蘇文郅的好看而且,我還比較懶散,對(duì)自己比較放松,可能是這些因素導(dǎo)致我成績一直處于中等階段,所以,我從今以后就不能這么懶散,要有時(shí)間緊迫感,同時(shí),也要好好上課,將效率提上去。

  所以,加油!為了美好的未來,未來指日可待,同時(shí),也讓我自己拭目以待過一段時(shí)間的國慶節(jié)月考的成績。

我是優(yōu)秀的作文11

  我是一只脾氣超級(jí)好的鳥,可偏偏我有一個(gè)壞鄰居,它叫樹。他對(duì)我一點(diǎn)兒也不友好,我們時(shí)不時(shí)就要吵上一架。

  春天來了,草兒們都有了嫩芽,樹也長出了茂盛的葉子,每到這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)到樹的頭上去摘許多樹枝,用來裝扮我的家,讓我的家變得更松軟、更漂亮?墒,樹特別的壞,只要我想去摘它的樹枝,它就會(huì)隨著春風(fēng)一起擺動(dòng)身子,我根本碰不到它的.樹枝,可氣人了。他呢,好像沒事人一樣和我玩著躲貓貓,我就狠狠啄了一下他的身體,當(dāng)做報(bào)復(fù)。

  炎熱的夏天來的總是特別快,樹變得更壞了,每次下雨它總是用茂密的樹枝擋在我的頭上,讓雨淋不到我,害得我都不能洗澡了,身上又臟又臭!這次,我實(shí)在忍不住啦,我就準(zhǔn)備去把它的樹枝折斷,經(jīng)過我的一番努力之后,我的頭上不再有牽制。那次下雨,我洗了個(gè)痛快的澡?墒,強(qiáng)烈的陽光總是曬著我,樹也不幫我遮遮陽,害得我都快被曬黑了!

  涼爽的秋天是我非常喜歡的季節(jié),樹開始掉葉了,許多果樹都長了果子,只有樹一個(gè)果子也沒長,一點(diǎn)不給我近水樓臺(tái)先得月的機(jī)會(huì)!盡管這樣,他還天天掉葉,每次的黃葉都要落在我的鳥巢中,害得我天天都要打掃屋子!

  冬天終于來了,積雪覆蓋了他的整個(gè)頭,他不再掉樹葉了,他好像冬眠了。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),我好孤獨(dú),有他真好!我的生活中處處都需要樹,盡管他給我添了不少麻煩,可是有了他的陪伴,我不再孤獨(dú)。

我是優(yōu)秀的作文12

  每個(gè)人,都想站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己,讓跟多的人了解自己,我也不例外,因?yàn)槲页氏胝驹谖枧_(tái)上而奮斗!我從五歲開始練鋼琴知道直到現(xiàn)在我都已經(jīng)12歲了還在學(xué)習(xí)鋼琴整整七年了!我練鋼琴的目標(biāo)就是讓跟多的人看到我的表現(xiàn)。所以我常常會(huì)考級(jí)和比賽。去年我參加了藝術(shù)水平考級(jí),我考啦七級(jí)還去成都西南交大去參加了第三屆藝術(shù)人才大賽!

  為了上臺(tái),為了讓、讓其他人看見我的表演,我真的'了不少功夫,第一個(gè)老師教我,知道該怎么彈了,第一個(gè)老師不開琴行了,只好重新學(xué)一切都要重彈按照新老師說的做,又要從新學(xué)節(jié)奏、表情全部都要重新學(xué)。有時(shí)我徘徊到底是聽誰的?

  慢慢地我每年都會(huì)接近舞臺(tái),每年都會(huì)為了舞臺(tái)而奮斗!俗話說:臺(tái)上一分中臺(tái)下十年工。我慢慢地在長大,也慢慢的領(lǐng)悟到了這句話的含義,辛辛苦苦練了那么久,在臺(tái)上只能表演一會(huì)兒。

  我的水平越來越高,譜子越來越難,諷刺、挖苦、嘲笑;我都經(jīng)歷過。但是我一直不放齊!阿基米德曾說過:給我一個(gè)支點(diǎn),我可以翹起整個(gè)地球!是啊,世上無難事,只怕有心人,不管在什么時(shí)候,只要刻苦認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,就沒有辦不到的事!所以我要勇往直前不后退!因?yàn)槔蠋煹慕逃议L的關(guān)心,都是外在因素,關(guān)鍵還是要依靠自己的努力;還有就是在學(xué)習(xí)上,在生活中,只要刻苦認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,就沒有辦不到的事!所以我要勇往直前不退縮!

我是優(yōu)秀的作文13

  從前,我的坐姿、站姿、臥姿非常不正確,雖不算班里最“玄”的,可帶來的后果是最嚴(yán)重的,我成功了。這還得從兩年前說起。

  那時(shí),我的姿態(tài)真可渭是“站如燈、坐如弓、臥如蔥”,反正就是一個(gè)字“彎”。我站著時(shí)彎著腰,伸著脖子,說像臺(tái)燈一點(diǎn)兒也不夸張。坐著時(shí),腰總往一邊歪,然后腦袋又歪回屁股的位置,正好是個(gè)“弓”形,照媽媽說話,就是“歪到南極去了”。躺著時(shí)有點(diǎn)兒正了,不過看起來就更像大蔥了。媽媽說:“你這個(gè)姿式要是再不改,可就得出大事了!薄皼]事!我們班有不少同學(xué)比我‘拐’多了,他們一點(diǎn)兒事都沒有,我也不會(huì)有事的,四年級(jí)作文大全《我成功了》。”

  這不,兩年后的今天,真出事了。我正在下樓梯,走著走著,腿關(guān)節(jié)一下子不舒服了,不一會(huì)兒就開始疼。我和媽媽到醫(yī)院拍了個(gè)X光片,不檢查不要緊,一檢查,嚇一跳。我的.腿關(guān)節(jié)可能是輕度發(fā)炎,而腰關(guān)節(jié)卻有好幾知錯(cuò)位和不對(duì)稱了。大夫說:“你如果再不注意起臥的姿式,將來可能會(huì)引起更大的疾病,也可能腰動(dòng)不動(dòng)就閃了,頸椎也會(huì)出毛病的!蔽衣犃撕,再也不敢掉以輕心,開始注意自己的行為舉止了。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我站立的時(shí)候,都把腰板挺直,縮回腦袋,一不注意時(shí),爸爸也會(huì)拍拍我的腰提醒我,寫作業(yè)時(shí),過幾分鐘,本歪了,媽媽會(huì)來提醒我趕快正一下,漸漸地,我的腰恢復(fù)了原型,F(xiàn)在我的體形與以前大不一了,變成了“站如松、坐如鐘、臥如……”就是這躺的姿式還有待提高。

  我得姿式校正行動(dòng)終于成功了,我變得越來越站有站相,坐有坐相了。

我是優(yōu)秀的作文14

  每個(gè)人都會(huì)勝利,勝利給人們帶來喜悅、歡樂,而我也勝利過許許多多次,讓我難以忘懷的是那次演講比賽。

  事情是這樣的:星期一的下午,老師對(duì)我們說:“下個(gè)星期要舉行演講比賽,下面的同學(xué)要參加比賽!蓖瑢W(xué)們你看看我,我看看你,老師到底會(huì)選誰呢?正在我百思不得其解的時(shí)候,老師開口了,我選了下面的同學(xué):“........陽琪”當(dāng)念到我名字時(shí),我的心怦怦直跳,心想:“平時(shí)下課玩的時(shí)候我的膽子很大,可上課老師提問時(shí)我一舉起手,不一會(huì)又不由自主的放下來了,我怕說錯(cuò)了同學(xué)會(huì)笑話我,老師又怎么會(huì)選我呢,是想鍛煉我嗎?”我又想“如果我是倒數(shù)第一名,那不很丑嗎?但如果我得了第一名,那不很光榮嗎?”兩種想法在我頭腦里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不知道哪一種想法是好的。

  一個(gè)星期一眨眼就過去了,星期一的'下午,我們準(zhǔn)備好了,老師帶我們來到演講室,到了坐位上,我就津津有味的聽別人的演講。終于輪到我了,老師對(duì)我說:“加油!,你一定行!甭犃死蠋煹脑,我走上了講臺(tái),剛講完開頭,我的心亂極了,我想我肯定得不到冠軍,干脆放棄算了,剛要停下來,又看到老師對(duì)我充滿信心的目光,我又堅(jiān)持說了下去。下面的同學(xué)聽了我講的故事都哈哈大笑,我更加有信心了,演講在不知不覺中結(jié)束了。

  最后一個(gè)講完后,我們的比賽成績出來了,校長宣布了比賽結(jié)果,“陽琪第一名”聽到這,我簡直不敢相信自己的耳朵,我不是在做夢吧,我竟然得了第一名,我稀里糊涂的走上講臺(tái),拿到了獎(jiǎng)品,又洋洋自得的走下了講臺(tái)。我終于勝利了。

  通過這次比賽,我懂得了一個(gè)道理,要想戰(zhàn)勝別人,首先得戰(zhàn)勝自己。

我是優(yōu)秀的作文15

  我愛雨兒,但是下雨時(shí),我還是會(huì)打開傘。我只是想讓雨兒停留在我的傘上,可以盡情地嬉鬧一番,陪陪我,哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。

  我愛陽光,但在陽光下,我卻躲到樹蔭里。我只是不想讓陽光看見我的滿面愁容,影響到你燦爛的笑容,只好躲到大樹下面。

  我愛風(fēng)兒,但是風(fēng)兒吹來時(shí),我卻關(guān)上了窗戶。我只是怕你發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處的愁緒,只好關(guān)上窗戶,在窗戶邊跟你訴說著我曾經(jīng)開心的往事。

  從我有記憶開始,你就一直用心照顧我,關(guān)愛著我。我牙牙學(xué)語時(shí),你一遍又一遍耐心地教我說話;我摔倒時(shí),你在旁邊一遍又一遍地鼓勵(lì)我……不論我高興還是難受時(shí),你永遠(yuǎn)微笑地給我世上最溫暖的.懷抱。那個(gè)懷抱,即使外面寒冷入骨,也會(huì)讓我的心溫暖如春。

  然而,這一切美好都變了。你已經(jīng)很久沒有給我微笑,更沒有給我那溫暖的懷抱了,取而代之的是你那一遍又一遍嚴(yán)厲的臉色和苛責(zé)的話語。

  這一切的轉(zhuǎn)變就是從我上小學(xué)開始,你一直說“嚴(yán)是愛,松是害”,對(duì)我嚴(yán)厲,就是對(duì)我好。就如這次期中考試,因?yàn)榇中模姨铄e(cuò)了答題卡,導(dǎo)致成績一落千丈。你的眼神是如此的兇狠,言語是如此的犀利,就如無數(shù)把利劍刺進(jìn)我心里,我難受極了。

  媽媽,我知道我讓你失望了;媽媽,我也為我的粗心而懊惱和難過。媽媽,你可知道,此時(shí)的我只想你能抱抱我,就如兒時(shí),你親自教我的那首兒歌《愛我你就抱抱我》……

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