- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
落葉，如果你在別人耳邊提起這個(gè)詞，那人一定會(huì)露出厭惡的神情，還可能捂住你的嘴冷冷的對(duì)你說(shuō)一聲：“晦氣！”就不讓你繼續(xù)往下說(shuō)了，但在我眼中，落葉也是美麗的。
氣溫漸漸下降，秋風(fēng)刮過(guò)，就從驕陽(yáng)似火的夏天變成了秋天。
誰(shuí)都說(shuō)：“秋天是豐收的'季節(jié)。”花兒謝了，果子熟了。人們都忙于豐收，很少有人去注意那些漸漸發(fā)黃的葉子。一片片葉子沒(méi)有忘記母親的呵護(hù)，在自己脫落后又飄落在母親的腳下，安撫受傷的母親�！奥淙~歸根”多么無(wú)私的愛，回報(bào)母愛值得敬重！
我想，落葉保持著樂(lè)觀心理，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的落在地上，有節(jié)奏的翩翩起舞，好像一群蝴蝶，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子又落下了一大片。
看那，那枯黃的葉子，在生命即將終結(jié)時(shí)，它沒(méi)有一絲怨恨，沒(méi)有悲傷，心中只有那份無(wú)畏的從容與坦然。走向生命的終點(diǎn)時(shí)，它們沒(méi)有因?yàn)榭謶侄献〔椒�。而是跳著輕快的舞步，笑著走完人生的最后一程。因此，每片葉子落地時(shí)，我內(nèi)心都充滿欽佩之情。
與人類相比，人類有時(shí)是那么渺小。在生活中，每個(gè)人都有逃避的時(shí)候，有什么資格去評(píng)論落葉呢？
落葉是美麗的，它那廣闊的胸懷，是我們無(wú)以倫比的！
小學(xué)生的作文300字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了了解蠶的習(xí)性、吐絲、結(jié)繭、變成蛾的一生，去年爸爸特地幫我?guī)Щ亓艘恍┬Q寶寶，以便我去觀察、研究。
剛開始，蠶寶貝很瘦小，它的小觸角長(zhǎng)出來(lái)了，爬得非常緩慢，可是，吃了幾天的桑葉，便長(zhǎng)得一天比一天大。隨著，蠶寶寶身體變大，食量也越來(lái)越大，很快家里的桑葉就被它們吃得一干二凈了。后來(lái)，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，發(fā)現(xiàn)蠶不僅可以吃桑葉，還可以吃萵苣葉、菠菜葉等葉子來(lái)代替桑葉，這樣，就解決了在桑葉不夠的情況下，能讓蠶寶寶不挨餓，讓蠶寶寶健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
蠶寶寶吃了睡，睡了吃，經(jīng)過(guò)四次脫皮換衣，每次脫皮它的身體都一次比一次亮、一次比一天的`胖。不久，蠶寶寶就上“山”了，吐出了白色、黃色等色彩的繭子，并把自己裝進(jìn)繭子里，看上去非常的漂亮。繭子里的繭寶寶一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好幾天，繭子上開了洞，蠶寶寶長(zhǎng)出了翅膀變成了蛾姑娘，然后生出了很多的卵，之后就死去了，但繭子可以做衣服、被子的材料。
這是蠶寶寶的一生，大家全都了解了嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇3
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)天真無(wú)暇的小女孩變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來(lái)我們?cè)黄鹱哌^(guò)，一起留下成長(zhǎng)的足跡。一起留下美好的回憶。
忘不了那寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上我們?cè)分疬^(guò)玩耍過(guò)，在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。操場(chǎng)上立著幾棵高大的木棉樹像一名名英勇的士兵。
忘不了為我們辛勤付出的老師，老師們給了我們愛給了我們情，讓我們逐漸成長(zhǎng)為一名健康、活潑的孩子，也讓我們領(lǐng)略到愛。
忘不了和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，在這六年來(lái)是他們和我一起走過(guò)。給了我快樂(lè)，給了我幸福，讓我懂得了友誼。。。。。。
忘不了校園那鳥語(yǔ)花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的`、紫的、黃的。在陽(yáng)光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。
啊！我舍不得母校，舍不得和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。
小學(xué)生的作文300字 篇4
星期天，我在一個(gè)大樹旁玩耍，拿著一個(gè)小木棒在泥土里攪和，突然一個(gè)大大卷一樣卷曲的小東西出現(xiàn)在我的眼前，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是一只小蚯蚓。它身子是火腿腸的'顏色，可能是因?yàn)楹ε律眢w蜷縮成了一團(tuán)兒。我安靜的站在一旁看著它，不一會(huì)兒，它伸直了身體像線一樣。然后小蚯蚓擺動(dòng)著身體，像波浪一樣向前爬，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在小蚯蚓的不遠(yuǎn)處有一個(gè)大蚯蚓，我想那只大蚯蚓應(yīng)該是小蚯蚓的媽媽吧。于是我就用小木棒把小蚯蚓向大蚯蚓那邊推了推，它們倆就一起鉆到泥土里去了。
媽媽曾說(shuō)，蚯蚓到泥土里的時(shí)候，可以用它的身體一爬一爬的把土壤松一松，起到讓植物呼吸的作用。
記得有一次，我和媽媽去釣魚，就看見有些人把蚯蚓掛在魚鉤上喂魚，我看見感覺很殘忍，可惜又不敢去勸阻，只好白白的看著一個(gè)個(gè)小生命離去。小蚯蚓是益蟲，所以是不會(huì)傷害我們的，我們應(yīng)該愛護(hù)它們……
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我把小蚯蚓送到了它媽媽身邊”。媽媽高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)生的作文300字 篇5
你見過(guò)小青蟲變蝴蝶嗎？
星期三中午，放學(xué)回到家，我意外地發(fā)現(xiàn)觀察昆蟲的透明罐子里有一只美麗的蝴蝶。這只蝴蝶的翅膀是金黃色的，中間有一點(diǎn)透明，陽(yáng)光下，顯得很美麗。
“咦？這是哪兒來(lái)的呢？是誰(shuí)放進(jìn)去的？”帶著一連串的問(wèn)題去問(wèn)媽媽，可媽媽說(shuō)不是她抓的。緊接著，我又問(wèn)了奶奶，她也說(shuō)不是她抓的，那會(huì)是誰(shuí)呢？還有一個(gè)人沒(méi)問(wèn)，那就是爸爸。
于是，我拿著觀察罐來(lái)到爸爸那里，“一定是你抓的，對(duì)吧？”“哪來(lái)的蝴蝶？挺漂亮的。我又不是閑著沒(méi)事干，抓它干什么？”奇怪了，難不成它自己飛進(jìn)去的？我搖搖頭，覺得不可能，因?yàn)槲野焉w子蓋好了，不可能它自己飛進(jìn)去的.。我看了看罐子，發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)絲，絲里有一個(gè)繭，再看看蝴蝶，難道······難道是我前些日子在青菜里抓到的青蟲，然后變成蝴蝶了，一定是的。我又驚又喜，覺得不可思議，這真是太有趣了！
蝴蝶在罐子里飛來(lái)飛去，像是要出去，于是，我打開蓋子，用戀戀不舍的目光目送它回歸大自然······
小學(xué)生的作文300字 篇6
見山羊爺爺走過(guò)來(lái)，急忙讓了路。誰(shuí)知山羊爺爺也想給小木偶讓路，一下子掉進(jìn)了大河去。小木偶不顧一起的把山羊爺爺救起來(lái)，送到了醫(yī)院。
羊爺爺快要康復(fù)時(shí)，小木偶悄悄地離開醫(yī)院，回家了。羊爺爺醒后找不著小木偶非常著急，就寫了個(gè)尋人啟事。小狐貍看見了，想去冒充小木偶，得到山羊爺爺?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
于是他按照地址去尋找山羊爺爺，正在半路上，忽然遇到了小木偶。小狐貍便心虛的向他打了個(gè)招呼：“嗨！小木偶，你去哪？”
“我去山羊爺爺家。”小木偶說(shuō)：“你呢？”小狐貍告訴小木偶他也去山羊爺爺家。小木偶便高興地與他同行。到了半路，小狐貍說(shuō)：“我有事，先走了。你自己去吧！”說(shuō)完他就抄小路跑到山羊爺爺家。
山羊爺爺以為小狐貍是把他救起來(lái)的`人，便對(duì)他說(shuō)：“你真是好孩子！”可這時(shí)小木偶來(lái)了。小狐貍變不好意思地承認(rèn)了錯(cuò)誤。小木偶與羊爺爺原諒了他。小木偶還與小狐貍成為了好朋友，從此再?zèng)]分開。
小學(xué)生的作文300字 篇7
春節(jié)快到了，爸爸帶回一個(gè)花盆和水仙花球莖種子。那球莖像媽媽從街上買回來(lái)的大蒜。我?guī)椭职职阉苫ā胺N”在花盆里。
水仙花的培養(yǎng)方法很奇特，不需要肥沃的土壤，只要放一些石子和水，它就滿足了。每天起床，我首先要做的就是把水仙花端到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，隔一兩天，我就給水仙花澆水。
一天，我發(fā)現(xiàn)球莖里頑強(qiáng)地鉆出幾片綠色的葉子；葉子很長(zhǎng)，像一把鋒利的劍。又過(guò)了幾天，從水仙花碧綠的葉子叢中鉆出一根根像莖一樣的粗桿。有一天，我驚奇的'發(fā)現(xiàn)，水仙花開了；我數(shù)了數(shù)，全開的有六朵花瓣。
我出神的望著水仙花，仿佛進(jìn)入了水仙花的世界，變成一朵潔白的水仙花盛開在陽(yáng)光中，如癡如醉，忘記了周圍的一切。
我愛水仙花，愛它的樸素大方、脫俗高雅，敬佩它那頑強(qiáng)的生命力！
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生作文09-11
小學(xué)生的作文09-11
小學(xué)生作文09-11
小學(xué)生作文09-11