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的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-12-19 12:32:34 六一兒童節(jié) 我要投稿

的六一兒童節(jié)作文3篇【集合】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的的六一兒童節(jié)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

的六一兒童節(jié)作文3篇【集合】

的六一兒童節(jié)作文 篇1

親愛的寶貝:

  你好!

  兒童節(jié)就要到了,媽媽送給你什么禮物呢?一個(gè)玩具?幾本圖書?或是一頓大餐?媽媽想來(lái)想去,最想送給你的是一個(gè)媽媽最甜最真的笑臉。

  你還記得曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽的一句話嗎?你說(shuō):“媽媽,為什么大人的臉上總是沒(méi)有笑容呢?”好像當(dāng)時(shí)媽媽是這么回答你的:“大人都是這樣子的,你見誰(shuí)沒(méi)事老呲著個(gè)牙呀?別人見了還以為是傻子呢!”你被逗樂(lè)了,嘿嘿直笑。

  兒子,其實(shí)你不知道,當(dāng)時(shí)聽了你這句話,媽媽才猛然意識(shí)到:不知何時(shí),那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)煩無(wú)惱、臉上總是帶笑的我不見了,取而代之的是嚴(yán)肅的臉龐、緊鎖的眉頭和凝重的眼神。往日那個(gè)溫柔可愛的姑娘,變得沒(méi)有了耐性、愛生氣、總想河?xùn)|獅吼。而你呢,應(yīng)該不愿看到這樣的媽媽吧!有時(shí)看到媽媽煩惱生氣了,你會(huì)用小手撫摸我皺起的眉頭,嘴里還喃喃地說(shuō):“媽媽,高興點(diǎn)。媽媽,別生氣!”

  再看媽媽身邊同齡的同事、朋友,確實(shí)沒(méi)有幾個(gè)還是當(dāng)年天真樂(lè)呵的模樣,似乎也被什么東西困住似的,肅穆的一張臉上找不到一絲笑容,給人的感覺像是哲學(xué)家一樣總在深深思考著什么……

  媽媽也想弄明白,這究竟是為什么呢?是因?yàn)榫薮蟮墓ぷ鲏毫λ?還是快節(jié)奏生活的影響?又或是時(shí)常被生活中的煩惱瑣事纏繞掙扎?一切的一切讓疲于奔波的人們幾乎變成了冷漠的機(jī)器人。

  回顧四周,爸爸們都在努力工作、拼命掙錢,錯(cuò)失了多少和家人孩子團(tuán)聚的美好時(shí)光。在大家忙于工作、忙于應(yīng)酬、忙于賺鈔的同時(shí),卻忘記了自己這樣做的初衷,本是為了讓自己更快樂(lè)、讓家人更快樂(lè)。而媽媽們呢?也忙著工作、忙著家務(wù)、忙著孩子,在工作、家務(wù)、孩子必須統(tǒng)籌兼顧的矛盾、壓力中堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)斗著,累得身心憔悴、疲憊不堪。

  寶貝,大家都知道人到三四十歲時(shí)是擔(dān)子最重的時(shí)候,上有老,下有小,有形無(wú)形的壓力總是如影隨行,所以又有誰(shuí)能時(shí)常笑得出來(lái)、輕松得了呢?因而如此吧。種種因素讓我們?cè)趽P(yáng)帆遠(yuǎn)航、奮力拼搏時(shí)丟失了——快樂(lè)!對(duì)于大多數(shù)成年人,對(duì)“快樂(lè)”的'回憶或許只能在遙遠(yuǎn)的童年才能找得到吧!

  可能大家都沒(méi)有太在意,沒(méi)有意識(shí)到在忙忙碌碌中遺忘了開心的笑是什么樣子,最近的一次笑是在什么時(shí)候。而在你們孩子的眼里,大人們的不茍言笑拉遠(yuǎn)了跟你們的距離,讓你們有些望而卻步吧。

  這樣做真是不該。要知道快樂(lè)是生活的強(qiáng)心劑,快樂(lè)是生活的活力源。無(wú)論多么疲憊,都不能丟失了快樂(lè)!不能因?yàn)槌霭l(fā)的時(shí)間太久,而忘記了自己為何而出發(fā)。無(wú)論何時(shí),我們都應(yīng)該找到快樂(lè)!

  所以,兒子,媽媽要真心地感謝你的提醒。在六月一日你的節(jié)日就要到來(lái)的時(shí)候,媽媽決定要把快樂(lè)找回,把永遠(yuǎn)最真最甜的笑臉?biāo)徒o你!

  祝你節(jié)日快樂(lè)!

  愛你的媽媽

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  盼啊盼啊,我們終于迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。五顏六色的氣球把我們的教室裝扮得喜氣洋洋。大大的“6.1”氣球貼在門口,分外顯眼。

  看完了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的`精彩表演,六一游園闖關(guān)正式開始。我們五班的兩個(gè)項(xiàng)目分別是“穿越火線背對(duì)背”和“祖國(guó)成就知多少”。我一只手拉著好朋友潘夏可,一直手緊緊攥著游園卡,搶先排在了“穿越火線背對(duì)背”隊(duì)伍的第一個(gè)。

  我和潘夏可背對(duì)背站在一起,勾住對(duì)方的手。泓凱媽媽把一個(gè)皮球放在我們的背上。我們夾著皮球,有些艱難地保持著步調(diào)一致,順利通過(guò)第一關(guān),游園卡上多了個(gè)小紅章。

  而我最喜歡的就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時(shí)玩的一種游戲,很受人們歡迎。隨機(jī)取一個(gè)字,人們輪流說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句,說(shuō)不出詩(shī)句者即為失敗。這是二班的兩個(gè)項(xiàng)目之一。我看著二班家長(zhǎng)洗了洗六個(gè)卡片,然后閉上眼睛,一邊想著“來(lái)什么我都不怕”,一邊摸出一張卡片。“月”。我睜開眼睛一看,不免有些啼笑皆非。這還不簡(jiǎn)單,我能說(shuō)出大約四十句呢!按航彼B海平,海上明月共潮生!薄傍B宿池邊樹,僧敲月下門。”“海上升明月,天涯共此時(shí)!蔽乙豢跉庹f(shuō)出好幾句,心想這肯定過(guò)關(guān)了。果然,二班家長(zhǎng)直把我往蓋章處推:“你過(guò)關(guān)了!蔽疫不罷休:“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢!

  踢毽子,跳跳繩,拼樂(lè)高……我們一路過(guò)五關(guān)斬六將,游園卡上蓋滿了章;氐桨嗉(jí),同學(xué)們基本都到齊了。我坐在座位上,不時(shí)回頭看看后櫥上整齊的一排六一禮物,好奇這灰色袋子里面到底有什么。零食,玩具,還是文具?我更加期待了。

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  明天 就是六一兒童節(jié)了,媽媽特地上新城給我買了轉(zhuǎn)筆刀。我非常喜歡它,因?yàn)樗翘O果的形狀,我最愛吃蘋果了。它有三個(gè)特點(diǎn):第一、不易斷,第二、省時(shí),第三、省力。每當(dāng)我的鉛筆用粗了,我的鉛筆就會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“轉(zhuǎn)筆刀大哥哥,請(qǐng)你幫我剪一下頭。”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,這就是我最拿手的絕活!鞭D(zhuǎn)筆刀還有一個(gè)助手,就是我。我把一支鉛筆頭變短的鉛筆放在插筆孔里,再用把手搖一搖,最后,完好無(wú)損的`鉛筆就完成了。轉(zhuǎn)筆刀真是我的好朋友。

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