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春夏秋冬的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的春夏秋冬的作文，歡迎閱讀與收藏。
春夏秋冬的作文1
“聽(tīng)，這是什么聲音？”我臥躺在山澗邊的野草上側(cè)耳傾聽(tīng)，小草慢慢地從地下鉆出頭來(lái)，綠茸茸的，可愛(ài)極了。風(fēng)，暖起來(lái)了；云，淡起來(lái)了；大地，綠起來(lái)了。太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)道刺眼的光芒。來(lái)到柳樹(shù)下避暑，卻正巧看到小燕子覓食的情景。細(xì)細(xì)的柳條擺動(dòng)著婀娜多姿的身軀，宛如一位亭亭玉立的少女跳著輕盈而又優(yōu)美的舞蹈，欣賞著自己。這把風(fēng)也給迷住了，情不自禁地根柳條跳起舞來(lái)，在“交響樂(lè)”的伴奏下，他們跳的是多么熱情，多么令人陶醉！由此，我不由自主地吟誦起詩(shī)來(lái)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！贝禾鞜o(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，在這里，我默默地拿起日記本，把它收藏了起來(lái)。
“嘩啦，嘩啦”，清澈的小溪緩緩的流淌，跟山洪奔瀉似的茫茫大海比，小溪顯得更幽靜、淳樸。朵朵荷花盡情地綻放，他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，在柔和的水面上浮著，一個(gè)緊挨著一個(gè)，連在一起，手牽著手，覆蓋了整個(gè)水面。他們打翻了夏天的“無(wú)色瓶”，偷走了夏天的顏料，把自己打扮得光彩照人。太陽(yáng)烘烤著大地，散發(fā)出火爐般的熱，促使揮汗如雨的人們脫去身上的外衣。夏天不知不覺(jué)地到了，我把這種美寫(xiě)在了腦海里。
一片枯黃的楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只翩翩起舞的蝴蝶靜靜的躺在地上，這代表著一個(gè)生命的結(jié)束，也代表著一個(gè)生命的開(kāi)始，創(chuàng)造出一個(gè)“新天地”。瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，不覺(jué)讓人感到一絲絲涼意。在一片稻田里，麥穗成熟了，金色的海洋充滿希望，農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)有成果了！突然，聽(tīng)見(jiàn)一位老人急促的咳嗽聲，眺望過(guò)去，只看見(jiàn)一個(gè)朦朧、模糊的背影和一根磨光、結(jié)實(shí)的鐵鍬，再想看清老人的面貌，可惜黑夜降臨，老人匆匆離去。我想象著老人的摸樣，路燈突然亮了起來(lái)，真希望這燈能把我的想法點(diǎn)亮！秋天悄悄地來(lái)了，我記下了這美妙的旋律。
“呼呼”，刮著北風(fēng)，我穿著暖和的大衣走出家門(mén)，卻有一陣寒意向我襲來(lái)。只見(jiàn)氣窗上到處都是霜，把手蓋上去，頓時(shí)覺(jué)得冷冰冰的。我喘著粗氣，冷得渾身發(fā)僵，眼睛上布滿了血絲，嘴唇微微地顫抖，雖然沒(méi)有下雪，但還是冷得要命。不遠(yuǎn)處的一顆高聳入云的大樹(shù)上，以前那些爬滿的綠色的.希望一下子不見(jiàn)了，只留下了光禿禿的樹(shù)木和樹(shù)根。正因這冷酷無(wú)情的景象，才使冬天變得沒(méi)有生機(jī)，黯淡無(wú)光。冬天來(lái)了，春天也快到了，我要把這些慘不忍睹的情景埋藏在心底，把它裝進(jìn)我的行囊，讓心靈將它“消化”掉。
大自然是一個(gè)美好的感覺(jué)，大自然是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，大自然是一位慈祥的母親，大自然是我的“良師益友”，他把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我，讓我的人生感悟得到了一個(gè)很大的啟發(fā)，我咀嚼著它的美，我們要懂得領(lǐng)悟大自然，人生路就從大自然開(kāi)始出發(fā)！
春夏秋冬的作文2
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；
一絲一縷，恒念物力維艱。
——題記
唐代詩(shī)人李紳曾寫(xiě)道：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡乾F(xiàn)如今，餐桌上大快朵頤、揮霍浪費(fèi)的諸多行為屢見(jiàn)不鮮。誰(shuí)還能知道這香噴噴的飯菜飽含了幾許辛苦淚水？承載了多少殷切希望？
我是一個(gè)面朝黃土、背灼天光的十足農(nóng)村孩子。所以我更能理解珍惜糧食杜絕浪費(fèi)的深刻內(nèi)涵。
春天的清晨，伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，走向門(mén)外。首先映入眼簾的是一望無(wú)垠、高低起伏的黃土地。我向前走去，也不知想些什么。一聲吆喝聲打斷了我短暫的思考�！巴迌�，過(guò)來(lái)這點(diǎn)幫忙噻�！蔽壹贝掖乙粋�(gè)箭步似的飛奔過(guò)去。正看見(jiàn)，兩三個(gè)扛著鋤頭的`人一下一下地砸向沉睡了整整一個(gè)冬季的泥土。經(jīng)過(guò)半晌的勞作，這片黃土地終于再次神奇地復(fù)蘇。我捧起一把挑選好了的種子，看著它們顆顆飽滿。嫣然可愛(ài)的模樣，內(nèi)心不由得感發(fā)：“種子啊，你一定要好好長(zhǎng)大�！编嵵氐貫⑦M(jìn)土壤里，想要這些種子們一半埋藏在土壤，生根發(fā)芽；一半沐浴在陽(yáng)光下，向上生長(zhǎng)。就這樣，春天就在我對(duì)種子們的無(wú)限期許中慢慢過(guò)去。
夏天呢，總是浸在苦澀的汗水里。
夏天如期而至，窗外聒噪的蟬鳴似乎也被一波波熱浪席卷到九霄云外。頭頂?shù)牧胰諢昂绷说孛嫔系囊磺猩`。猛然想起，莊稼地里的嫩苗。拿起水管為這些焉焉的嫩苗們帶來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨。躬下身，葉片上或大或小的窟窿眼兒讓我詫異。再往前一湊，居然看到了圓鼓鼓的大肥蟲(chóng)正貪婪地吸吮著葉片上的精華。于是我匍匐在黃土中、佝僂著脊背，雙手伸向我心愛(ài)的嫩苗，一點(diǎn)點(diǎn)地排查。也不知究竟過(guò)了多久，慢慢站起身、扶著酸痛的腰、捶著麻木的大腿。望著天邊鳥(niǎo)雀漸返巢穴，落日余暉燒著了半邊天空，擦掉額頭幾行汗水，莞爾一笑。此時(shí)此刻，終于明白白居易“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的艱辛。
林梢的淡黃漸漸取代了翠綠，秋天終于來(lái)了，這是我最喜歡的季節(jié)�？吹揭豢每糜衩淄Π蜗蛏�，我的心禁不住雀躍起來(lái)了。
正是掰玉米的好時(shí)節(jié)，跟著三五親友，走進(jìn)這黃土地，覺(jué)得三個(gè)季度的辛勞沒(méi)有白白浪費(fèi)，一切辛苦都很值得。小心翼翼地剝掉包裹著玉米粒的“新衣”黃澄澄的顆粒像極了小胖子一個(gè)緊挨著一個(gè)。
春天里的殷切期待、夏天里的不辭艱辛、秋天里的收獲和冬天里的蓄勢(shì)待發(fā)。整整一個(gè)四季，我為著莊稼的成長(zhǎng)而喜怒哀樂(lè)。更滿心期待下一個(gè)春天。
所以我深知糧食來(lái)自風(fēng)吹日曬的人們用辛勤汗水澆灌而來(lái)的。一顆一粒，來(lái)之不易，定當(dāng)珍惜所有的付出。一絲一縷，物力維艱，不可辜負(fù)艱辛勞作人。
春夏秋冬的作文3
春夏秋冬，四季常樂(lè)，百味人生，蘊(yùn)蓄其中。
——題記
1、春意盎然隱居田園
當(dāng)溫暖的陽(yáng)光投進(jìn)峽谷的深處，為孤獨(dú)的山體平添一份喧囂之時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)兀立于荒山險(xiǎn)嶺中的房屋，還有那房屋的主人。他與世隔絕，在這人間絕境怡然自得，盡享“帶月菏鋤歸的充實(shí)與瀟灑”他蒼然獨(dú)立，在這世外桃源盡顯“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”的高尚心性。他在這春意盎然的田園里，在這和煦的春風(fēng)中，演繹著人類(lèi)最初的性格，昭示著人們回歸自然。他有著春天般平和，質(zhì)樸的特性，像春風(fēng)一樣撫慰著浮華塵世中顆顆受傷的心靈。他讓我們了解，回歸自然才是人類(lèi)真正的生存形態(tài)。自然與樸實(shí)才是人類(lèi)最初的性格。
2、失意盛夏豪邁不羈
他又著火一樣的熱情，他有著太陽(yáng)一般的高貴傲慢的品行；他從不“催眉折腰事權(quán)貴”，他高唱“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的豪言闊論；他有著“拔劍四顧心茫然”的無(wú)奈與失意，卻也高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。他的凌厲鋒芒在現(xiàn)實(shí)的打磨下顯得無(wú)力，他的豪言壯語(yǔ)被世人理解為傲慢狂妄，卻無(wú)人讀懂他的沉重與無(wú)奈。他有著夏一樣的熱情豪放，用它那夏日般灼眼的文字烘烤著人們的靈。夏天，是一種最能詮釋他的季節(jié)，是他精神自然的標(biāo)志。
3、秋意闌珊暗香盈袖
“冬籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，事樂(lè)景美，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，菊花的清香撲入懷袖，確實(shí)一種令人愉快的享受。但她卻在這秋后的黃昏，靜靜思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的丈夫。她雖是柔弱女子，卻從不矯揉造作，用自己的`滿腹詩(shī)書(shū)和一腔熱血成就了一位巾幗紅顏。她既有“薄霧濃云愁永晝”的多愁善感，也不乏“惟有樓前流水，應(yīng)念我，終日凝眸”的一片癡情。她寫(xiě)兒女私情。也寫(xiě)國(guó)事興衰，她似是為愁而生，解愁而活。只有這落葉滿天飛的秋天，才配得上她那刻骨銘心，痛徹心菲的一個(gè)“愁”字。
4、庭階殘冬草堂遲暮
浣花春萍浮小葉，草堂細(xì)麥落輕花。在安史之亂后的饑荒時(shí)刻，他帶著社會(huì)的悲哀，在這浣花溪邊住進(jìn)了那“萬(wàn)里橋西一草堂”。他無(wú)心理會(huì)家中瑣事，心里裝的卻全是天下百姓的安危。他生活在“世事兩茫�！钡臒o(wú)奈中，卻不忘“國(guó)破山河在，城春草木深”的亡國(guó)悲劇，卻仍然“窮年憂黎云，嘆息腸內(nèi)熱”。每一個(gè)漫漫寒冬，黎民饑寒交迫的景象就會(huì)浮現(xiàn)在他的眼前。酒醉酒，人醉人，醉酒，事暫時(shí)的釋然，醉人，是無(wú)奈的痛苦。他將自己的憂國(guó)憂民刻在滿是滄桑和傷痕的歷史中。大雪之夜，他望著這紛飛的白色，仿佛是無(wú)數(shù)亡靈在天堂灑下的淚花。
四季的人生百態(tài)，讓我們讀出了一種高潔，一種偉大，一種力量，一種靈魂，一個(gè)博大的世界。
春夏秋冬的作文4
安平村是個(gè)不大不小的漁村，坐落在盼河邊兒上。
正如它的名字一樣，這漁村里幾十年沒(méi)出屁大點(diǎn)兒事兒，漁民們太平·地過(guò)著日子——男人們成年累月在盼河里打魚(yú)早出晚歸，女人們?cè)诩易鲲堁a(bǔ)衣帶孩子，至于七八歲大的孩子則在半山腰上的“安平子弟小學(xué)”念書(shū)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小學(xué)里的瑯瑯書(shū)聲和著漁民們?nèi)鼍W(wǎng)時(shí)的'吆喝聲顯得出奇的協(xié)調(diào)，讓人永不覺(jué)得厭煩。
這年冬天，一條木制的小船在盼河上緩緩行駛，最后停泊在了安平村旁。
這船里有一男一女和一個(gè)傻乎乎的孩子。他們?cè)缫褯](méi)有家鄉(xiāng)，迫于種種無(wú)奈，他們多年來(lái)就駕著這小船浪跡天涯，一路上碰上小鎮(zhèn)或漁村什么的就停下來(lái)，短就個(gè)把兩個(gè)月，長(zhǎng)則一兩年。
其實(shí)這兩口子挺能干。這不，剛來(lái)到安平村，男的就操起那手匠活兒三下兩下地在河邊蓋了座木屋，接著就跟當(dāng)?shù)貪O民們學(xué)打魚(yú)，加上自己有底子，很快業(yè)績(jī)就超過(guò)了很多老漁民了。女的也沒(méi)閑著．先是把兒子送進(jìn)了“安平子弟小學(xué)”，雖然自己沒(méi)什么文化，但她吃盡了沒(méi)文化的苦頭，一定要讓兒子受教育。接著便幫丈夫打下手。
這孩子在學(xué)校備受欺凌，一是因?yàn)樗粫?huì)方言，一開(kāi)口說(shuō)話就被人家笑話，二是因?yàn)樗A(chǔ)太差，很簡(jiǎn)單的算術(shù)題他一道也不會(huì)，還多次誤入女廁所。于是大家都叫他“傻子”。
班主任對(duì)“傻子”很是惱火，便和校長(zhǎng)商量說(shuō)，讓“傻子”去讀高年級(jí)吧，快點(diǎn)畢業(yè)回家算了。校長(zhǎng)心挺善的，但對(duì)于“傻子”也毫無(wú)辦法，便勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)待學(xué)期一結(jié)束，明年開(kāi)春開(kāi)學(xué)時(shí)就到“傻子”家說(shuō)去。
班任這才滿意地走了。
很快漫長(zhǎng)的寒冬過(guò)去了，校長(zhǎng)履行了承諾，來(lái)到“傻子”家跟他媽商量這事兒，沒(méi)想到這女人一口答應(yīng)了，還對(duì)校長(zhǎng)謝了叉謝。校長(zhǎng)剮走，他媽便把‘傻子”拉攏過(guò)來(lái)，興高采烈地說(shuō)：‘"JL啊，你有出息了，校長(zhǎng)親自要求讓你升級(jí)，你可得好好學(xué)��！可別辜負(fù)了校長(zhǎng)。”“傻子”聽(tīng)了也呵呵地笑起來(lái)。
這年春天，‘傻子”穿著娘新縫的衣裳回到學(xué)校，來(lái)到新的班級(jí)，新同學(xué)個(gè)個(gè)都比自己高，“傻子”害怕了。
下課后，“傻子”怯生生地坐在位子上，大氣不敢出一聲。這時(shí)村長(zhǎng)的兒子王大胖大搖大擺地走過(guò)來(lái)，伸手便給了“傻子”一巴掌，嘴里大聲嚷嚷道：．你爹搶了我老子的生意，你還敢來(lái)這兒撒野，找死呀你！…‘傻子”鳴鳴地哭了起來(lái)，王大胖隨即又給了他兩腳。
這天放學(xué)后，“傻子”坐在盼河邊上哭了好久，他摸著自己滾燙的半邊兒臉很無(wú)助，他誰(shuí)也不敢告訴，畢竟王大胖是村長(zhǎng)的兒子，誰(shuí)敢惹呢？漸漸的，眼淚干了，“傻子”出神地望著河水發(fā)呆。夕陽(yáng)西下，溫柔的陽(yáng)光似乎在撫慰著這弱小的軀體，受傷的心。
這天“傻子”的班級(jí)到后山春游。
這一群快樂(lè)的小精靈又唱又跳，老師提議讓“傻子”為大家表演個(gè)節(jié)目，頓時(shí)四周安靜下來(lái)，大家很奇怪，在大家心中，‘‘傻子”一直是個(gè)只會(huì)哭只能被欺侮的丑小鴨，他會(huì)表演節(jié)目嗎？
春夏秋冬的作文5
在那個(gè)特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)我遇到特殊的你們。
昕——春
春天，一切春暖花開(kāi)。我喜歡去校園花田旁的黑欄上坐著，看操場(chǎng)上的同學(xué)，看花田中剛冒上來(lái)的嫩綠，一切仿佛都靜止了，忽然有人用手捂住了我的眼睛，然后問(wèn)：“我是誰(shuí)？”我總是不厭其煩的說(shuō)“昕，是你吧！”“恭喜，你答對(duì)了�！比缓箨啃ξ哪槼霈F(xiàn)在我的面前，之后就會(huì)和你坐在一起傾述今天的不快，或者趣事，我們總是興高采烈或惆悵地說(shuō)著。
琛——夏
夏天，總是炎熱，一切都好像在烈日的焦烤下延展成慢動(dòng)作，慢慢變得模糊，看不清楚而我總是在教室中待不住，從后門(mén)走出趴在欄桿上發(fā)呆，看小朋友打卡片，躲貓貓，琛會(huì)走過(guò)來(lái)從我后背拍一下，我總是被嚇一跳。不知何時(shí)，夏天總會(huì)被琛的淚水浸泡，似乎不是很熱了，琛跟著爸爸走了，整個(gè)夏天，我似乎沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，琛已經(jīng)走了，走得悄無(wú)聲息。班里再?zèng)]有人提起，回家的路上總是缺點(diǎn)什么。
敏——秋
轉(zhuǎn)眼間到了秋天，秋天沒(méi)有盛夏的焦熱，轉(zhuǎn)眼間到了秋天，秋天沒(méi)有盛夏的焦熱，也沒(méi)有寒冬的冷冽，只有卷著泥土香的威風(fēng)徐徐吹過(guò)。秋天，總是落葉繽紛，而我總會(huì)站在那棵樹(shù)下看著飄落的'落葉，有時(shí)也會(huì)撿幾片，夾在書(shū)中，這時(shí)“沙沙”的走路聲，是敏敏，敏說(shuō)：“令，這片好�！闭f(shuō)完遞上一片枯黃的葉子。她懂我，我不知怎么不喜歡綠色的葉子。時(shí)間依舊飛快，似乎我覺(jué)得身旁有缺點(diǎn)什么？哦，是敏，敏也走了，她媽媽帶她到了另一個(gè)地方上學(xué)，她走的時(shí)候，我沒(méi)去送她，只是站在離她較遠(yuǎn)的地方望著她上車(chē)，望著她隨巴士一起遠(yuǎn)去。我不敢上前去瀟灑的說(shuō)：“再見(jiàn)，后會(huì)有期。”我不敢用這句話，結(jié)束了我們五年的感情，我不敢。
獨(dú)自一人——冬
冬天依舊來(lái)了，盡管我不喜歡這個(gè)季節(jié)。平安夜沒(méi)有人和我一起吃蘋(píng)果，站在漫天飛揚(yáng)著雪花的街頭，仿佛看到了，曾經(jīng)的我們，嘻嘻笑笑向商店走去，出來(lái)時(shí)已拿著幾個(gè)平安果，再漸漸走遠(yuǎn)。我的眼睛早已被淚水浸滿，抬頭，仰望蒼穹，讓思念在身體里逆流，泛濫成河，外表依然堅(jiān)強(qiáng)，腳步依然鏗鏘，再看時(shí)街頭已空無(wú)一人，只剩下漸漸遠(yuǎn)去，看不清的背影……
你們輕輕的飄過(guò)我的面前，氤氳成我生命里散不去的云煙。
昕，在多年后的機(jī)遇你是否還會(huì)跟我坐在那兒談天說(shuō)地，然后一起笑，一起惆悵。
琛，在多年后相遇你是否還會(huì)跟我在那兒發(fā)呆，說(shuō)說(shuō)不快，然后彼此安慰。
敏，在多年后相遇你是否還會(huì)跟我一起撿落葉，將我們的回憶一起放在書(shū)中，再拿出時(shí)，你的話，我言猶在耳。
有你們相陪的春夏秋冬我不孤單，有你們相陪的春夏秋冬我一生難忘！
風(fēng)拂過(guò)思緒撥動(dòng)迷離的眼神，一聲“春夏秋冬”，心永不寂寞。
春夏秋冬的作文6
每一個(gè)季節(jié)，都包含著人類(lèi)不同的思想和感覺(jué)，春天—花開(kāi)的季節(jié)，開(kāi)遍了滿山滿谷的花，令人感到愉悅。夏天—炙熱的陽(yáng)光，令人忍不住想要跳到清涼的泳池里，消消暑氣。秋天—味覺(jué)的饗宴，所有你平常吃不到的美食盡在秋天大飽您的口福。冬天—寒冷的氣息，營(yíng)造了家人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)，一同分享整年的酸甜苦辣。
春天，五彩繽紛的花兒盛開(kāi)在城市和鄉(xiāng)村的街道旁、公園里，為大地?fù)Q上一件人人稱(chēng)羨的美麗衣裳，讓走過(guò)公園的人們心花朵朵開(kāi)。春天，一整片綠茵展現(xiàn)在花兒的身旁，為花兒增色也讓這件衣裳增添了幾分美感。春天，由樹(shù)苗長(zhǎng)成的參天巨木，為花草找到了避難的去處更為這件衣裳加深了它的輪廓。春天，五彩的花兒，整片的綠茵，蔚藍(lán)的天空，參天的巨木，這些正是它最好的寫(xiě)照。
夏天，炙熱火紅的'太陽(yáng)高掛在蔚藍(lán)的天際，雖然炎熱但人們的心總是被太陽(yáng)的熱情招呼，讓夏天成為最熱情的季節(jié)。夏天，所有的水上樂(lè)園和游泳池正是生意鼎盛的時(shí)期，所有的人都想藉由沁入心底的清涼泳池來(lái)消暑，這又讓這份熱情更加火熱。夏天，一根冰涼的棒冰足以讓人們除去沉靜已久的悶熱，所以這正是人們消暑的圣品，這更使的夏天的熱情更加明顯。夏天，正是高年級(jí)畢業(yè)的季節(jié)，雖然難過(guò)，但代表著要朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。夏天，炙熱的太陽(yáng)，清涼的泳池，冰涼的棒冰，畢業(yè)的感受正是夏天表達(dá)熱情的方式。
秋天，徐徐的?狗绱倒我的耳邊，讓風(fēng)輕輕的吹起我心中深幕匾洌讓我跌入了記憶的深淵，讓秋天成為想念的季節(jié)。秋天，美食的交響樂(lè)曲在此為您演奏，先帶你走過(guò)前菜的平凡，在讓你進(jìn)入美食的饗宴，最后在為這首交響樂(lè)附上精致的甜點(diǎn)讓交響樂(lè)畫(huà)下完美的句點(diǎn)。秋天，楓葉飄落的季節(jié)，黃紅交錯(cuò)飄落的楓葉為生活增添了幾分樂(lè)趣讓飄落的楓葉點(diǎn)綴整首動(dòng)人的交響樂(lè)。秋天，有著想念、美食和楓葉使的秋天更加詩(shī)情畫(huà)意?
冬天，寒冷的氣息喚起了人們團(tuán)聚的念頭，讓整個(gè)冬天顯得更加溫暖。冬天，整年的酸甜苦辣就在團(tuán)聚中分享的時(shí)間一塊兒說(shuō)盡，讓整個(gè)冬天飽含著家人對(duì)你的期望和對(duì)自己再下一年的期許。冬天，是整年中最后的一個(gè)季節(jié)，雖然寒冷但人們的心總是暖洋洋的。冬天，是全家大小享受天倫之樂(lè)的大好機(jī)會(huì)，你千萬(wàn)不能與它擦肩而過(guò)，你要好好把握住它，不讓它因?yàn)橄乱粋�(gè)季節(jié)的到來(lái)而慢慢消失。
每個(gè)季節(jié)有著它不同的意義，雖然不同，但給我的感覺(jué)是：了解每一個(gè)季節(jié)，珍惜每一段時(shí)間，享受每一個(gè)感覺(jué)，好好體驗(yàn)它，將會(huì)發(fā)現(xiàn)它隱含在內(nèi)想透露給你的訊息！你的感覺(jué)是否跟我一樣呢？希望四季能帶給你不同的心情，不同的體驗(yàn)，相信你一定能更了解它！
春夏秋冬的作文7
一年四季，春夏秋冬，夏秋冬春，生活就這樣不斷輪回，每一個(gè)輪回都是不一樣的風(fēng)景，但是總有一天這樣的輪回也累了，懶的輪回了。那么我們就又進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界，未知的世界。所以在在這個(gè)世界還來(lái)得及的時(shí)候，去干喜歡干的事，去追屬于自己的夢(mèng)，去做所有你想做的事，不要留下遺憾。顧忌，有時(shí)候是可以拋棄的。一直執(zhí)著于喜歡夏，喜歡很夏的感覺(jué)。呵呵。但是有時(shí)卻討厭夏天，討厭夏天的炎熱、干燥，讓人悶得喘不過(guò)氣的感覺(jué)很不好受。這點(diǎn)比起夏天，卻喜歡秋天。秋天里你可以隨意控制自己的溫度，披一件，或脫一件，不會(huì)冷，不會(huì)熱。當(dāng)然，除非你想虐待自己，違背心愿。是不是有點(diǎn)矛盾，不是喜歡夏嗎？怎么這么糾結(jié)？是啊，很喜歡夏，但僅僅是夏這個(gè)字而已，這個(gè)字帶來(lái)的感覺(jué)和實(shí)實(shí)在在的夏天帶來(lái)的感覺(jué)是不一樣的�？吹竭@個(gè)字，第一感覺(jué)會(huì)有清爽的感覺(jué)，象征著陽(yáng)光，青春，活力。給人精神上的鼓舞。愛(ài)夏。
秋，給人的第一印象，給人很蕭條的感覺(jué)，如果把她看成一幅畫(huà)，也是很有意境的，閉上眼睛想象一下，你聽(tīng)著音樂(lè)，站在一條馬路上，路兩邊都是樹(shù)，樹(shù)上面掛著蠢蠢欲掉的金黃樹(shù)葉，吹著微風(fēng)，樹(shù)葉隨風(fēng)而落，滑過(guò)頭發(fā)，轉(zhuǎn)而落地。很美的畫(huà)面，好像有種傷感的情愫，但是偶爾傷感，又何嘗不是一件好事呢？安靜了，想想家人，想想你心里的那個(gè)他，眼淚劃過(guò)臉頰。當(dāng)風(fēng)靜止，擦干眼淚，又是微笑，又去開(kāi)心的生活。學(xué)會(huì)滿足，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你遇到的每一件事都是美好的，每一個(gè)人都是善良的，把有的事情當(dāng)成是驚喜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己很幸福。生活的'美好永遠(yuǎn)不是你所能預(yù)測(cè)的。
冬天，恩，是溫暖的，穿著暖暖的棉衣，戴著棉帽，手套，還有那毛茸茸的靴子，漫步在雪地里。恩一直也在執(zhí)著的喜歡雪，純潔，美麗，像剛出生的嬰兒剛來(lái)到這個(gè)喧鬧的世界，不帶任何雜質(zhì)，一張白紙，不受污染，帶著自然的唯美。冬天，也應(yīng)該是個(gè)戀愛(ài)的季節(jié)，尋找那個(gè)可以給你溫暖的人，手牽著手，一起走在雪地上，不需要任何言語(yǔ)，一起聽(tīng)著踩踏在雪地上的咯吱聲，像是兩人心跳的節(jié)奏，和諧，動(dòng)聽(tīng)，愛(ài)的旋律，在彼此心里。要是冬天到了，童鞋們，去戀愛(ài)吧。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，給人的感覺(jué)是生機(jī)勃勃的，每次的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上廣播里都會(huì)出現(xiàn)的字段，用來(lái)鼓舞運(yùn)動(dòng)員，從那朦朧的神情變得精神煥發(fā)。春天，從冬天走來(lái)，清去了表面的懶散，所有的一切都嫣然一新，我們都應(yīng)該精神抖擻的來(lái)迎接新的一年，整理情緒，從家里重新出發(fā)，忘掉過(guò)去一年的不愉快，一切重新來(lái)過(guò)，一切都是好的。你又是那個(gè)吃了蘑菇的超級(jí)瑪麗，都什么事啊，沒(méi)什么大不了，都Hold住。
把握每一個(gè)四季的輪回，不同的風(fēng)景，不同的經(jīng)歷不同的收獲。夏天已經(jīng)過(guò)去了，秋天也已來(lái)到，再接下來(lái)就是冬天，春天。你，準(zhǔn)備好了么？
跳過(guò)綠春悲秋忍冬，來(lái)年是更加青綠的夏天。
春夏秋冬的作文8
我實(shí)在沒(méi)有想到在我身邊會(huì)發(fā)生這樣的故事，我實(shí)在沒(méi)有想到曾經(jīng)給我內(nèi)心世界帶來(lái)光彩的她，會(huì)像流星一樣消逝，我實(shí)在沒(méi)有想到那個(gè)已有結(jié)局的故事會(huì)這樣的耐人尋味……
讓筆隨著思緒追溯到那個(gè)神奇的早晨吧！
春情
萬(wàn)事都得尋個(gè)緣份，不是嗎？
認(rèn)識(shí)她，完全是一個(gè)偶然，那是個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，她的心緒似乎受天氣的影響，低沉的很，有一種失落的感覺(jué)，垂著頭，漫不經(jīng)心地想一些傷感的句子。猛然間，抬起頭，哦！正與一雙深邃的眸子相對(duì)，她的眼睛霧蒙蒙的，給人的感覺(jué)，非常深，非常沉，她和他彼此相對(duì)凝視幾秒，卻似乎心心相印，情深意長(zhǎng)。她想笑，卻沒(méi)有笑出來(lái)，他想說(shuō)什么，卻只動(dòng)了動(dòng)嘴唇。
女孩子的心是最難以捉摸的，經(jīng)常一個(gè)舉手投足，一個(gè)凝眸，都能蕩起心中的漣漪，不是嗎？就這么一個(gè)凝視他闖進(jìn)了她的世界，這以后陸續(xù)的知道了他的一些情況，知道他愛(ài)小說(shuō)、寫(xiě)詩(shī)。她也愛(ài)，真巧，是嗎！
男孩子的心也有罪細(xì)膩的地方，經(jīng)常一個(gè)笑唇，一個(gè)回首，都能觸動(dòng)心里最深處的那根神經(jīng)，不是嗎？就這么一個(gè)笑唇，一個(gè)凝眸，她也飄進(jìn)了他的生活。這以后他陸續(xù)的知道了她的一些情況，知道了她的脾氣，他的內(nèi)心很喜歡，不是嗎？
夏夢(mèng)
其實(shí)世界真的很小，不是嗎？
他的一個(gè)朋友，也恰好是她的朋友，于是，他們認(rèn)識(shí)了。由于那么一點(diǎn)默契，那么一點(diǎn)靈犀，他們很快就熟悉了。
他并不是長(zhǎng)得那么帥氣，那么優(yōu)秀的男孩子，但她欣賞他的那份傲氣，那份深沉，還有那個(gè)令她心顫的凝視。她也并不是多么漂亮，多么迷人的女孩子，但他喜歡她的那種真誠(chéng)，那份內(nèi)在的`沉郁，還有那令他絲絲心動(dòng)的微笑。
他說(shuō)過(guò)，女孩子只憑漂亮是不會(huì)打動(dòng)他的心。她也說(shuō)過(guò)，男孩子只憑帥氣也不會(huì)使她魂?duì)繅?mèng)縈。就這樣，他們走到了一塊。
于是他的日記里出現(xiàn)了她的倩影，出現(xiàn)了她對(duì)落花流水的哀嘆，出現(xiàn)了她對(duì)月沉思的低沉，出現(xiàn)了她走圓一生殘夢(mèng)的感覺(jué)。他了解她的夢(mèng)，她的心，乃至她的整個(gè)世界。于是她的日記里也出現(xiàn)了他的風(fēng)格，他的熱情，出現(xiàn)了他的夢(mèng)想和抱復(fù)。她了解他的情感，他的心，乃至他的每根神經(jīng)。
秋歌
他倆經(jīng)常一起，一起去看電影，坐在一起談?wù)摫舜说男那�。夜間留下了他們的歡笑，灰色的沙灘留下了他們浪漫的足跡。
他們經(jīng)常在花前月下，相對(duì)凝視，讓世界融入彼此的眼中。他們經(jīng)常在漫步中相對(duì)微笑，把快樂(lè)分享給彼此。
她經(jīng)常托腮，傾聽(tīng)他的豪情壯志。他也經(jīng)常凝神，聆聽(tīng)她的心曲。
他們的心融為一體，他們的世界匯成了一個(gè)。
這叫愛(ài)嗎？誰(shuí)都說(shuō)不清楚，只知道在一起的時(shí)候很快樂(lè)，很幸福，這就夠了，不是嗎？
冬吟
緣已盡，情已老……
也許是注定的，他們就這樣平靜的分手了。誰(shuí)都說(shuō)不清為了什么，誰(shuí)也不想說(shuō)清楚。
人世間，有太多的無(wú)奈，感情的事，有時(shí)候很殘忍，不是嗎？
她把手伸向了他，他也把手伸向了她……
春夏秋冬的作文9
“一次失敗并不代表什么，每一次的失敗都是為下一次的失敗做鋪墊，只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后，才能看見(jiàn)希望，才能取得成功。”“你也來(lái)嘲笑我，滾，我不要聽(tīng)你的大道理，給我滾�。 彼鏌o(wú)表情地沉默著，正如已經(jīng)黑透了的天空，看不清哪里是烏云，哪里是天，眼底下的人們也加快了腳步，雨隨時(shí)會(huì)下，突然，他動(dòng)了，他一拳向我打來(lái)，天空一閃，一道響雷打過(guò)，我的胸口猛然如翻江倒海，氣血翻騰。我一下倒在了冰冷的地上，再次跌入了深淵，好冷。
我閉上了眼，眼中的淚再也忍不住了，天，下起了雨，大腦飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)？
春
“哥，給，這是我二姨從老家?guī)?lái)的特產(chǎn)！”“哦！是嗎？那，謝謝了！”我笑著說(shuō)道，“哥，你說(shuō)，我們以后還會(huì)那么鐵嗎？”“笨蛋，當(dāng)然了！”“可是我們馬上就要搬家了，媽媽說(shuō)歲月，時(shí)間可以打磨一切，你說(shuō)，會(huì)不會(huì)抹去我們的記憶呢？”“你傻啊你！當(dāng)然不會(huì)啦！我們兩比親兄弟都要鐵，歲月也不忍心動(dòng)手�。》判陌�！我會(huì)在這里等你的！你記得要回來(lái)看我啊！”“嗯，哥我們吃東西吧！”“好！真好吃！”“呵呵？”“哥，你看，迎春花開(kāi)了！春天來(lái)了，春天來(lái)了！哥我一定會(huì)在下一個(gè)春天來(lái)看你的！哥，再見(jiàn)！”“弟弟，我的好弟弟”我的眼睛里有了一絲濕潤(rùn)“我也會(huì)在下一個(gè)春天等你的！再見(jiàn)！”美好的童年便在這春意盎然的天氣中過(guò)去！
夏
夏夜，昆蟲(chóng)還在草叢中亂鳴，知了睡了，月光灑下湖面，偶爾有一陣微風(fēng)吹過(guò)，魚(yú)兒競(jìng)相從水中躍起，感受這陣陣涼意，河邊坐著一個(gè)人，眼望著遠(yuǎn)方大路，來(lái)往的'汽車(chē)呼嘯而過(guò)�！暗�，你不是說(shuō)你會(huì)來(lái)看我嗎？你不是答應(yīng)過(guò)我要回來(lái)嗎？你不是許愿要從那條大路，乘著汽車(chē)回來(lái)的嗎？為什么？為什么你沒(méi)有”空氣似乎凝固，欲哭無(wú)淚。一道流星劃破天空，我忙許下愿，真心的愿。
秋
“哥，哥，我回來(lái)了，哥”我恍惚之間仿佛聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的聲音，我沖出了房門(mén)，一片金燦燦的田地，只有麥子在向我招手，我自嘲地笑了一笑，無(wú)奈的轉(zhuǎn)身，低下頭，往回走，突然，一只手出現(xiàn)在我的肩膀上，我停止心跳，停止呼吸，靜靜的觀察著那只陌生而又似曾相識(shí)的手，中指上有一道淡淡的胎記。一瞬間，我想起來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，是你，真的是你，你正用到純潔地笑，看著我，我佯怒，高舉輕落地一拳打在了你身上，笑罵道：“臭小子，你還記得我！”空中，一行大雁往南方飛去，帶走了我等待的痛苦。
冬
考試，分?jǐn)?shù)我早已忘記，不敢記住那分?jǐn)?shù)，只知道，到處是紅叉，痛，難過(guò)，與和你重逢的喜悅，交織有我這無(wú)比復(fù)雜的心頭，便出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
我從雨水中站了起來(lái)，臉上早已分不清是淚還是雨，一直在流淌，流淌在心間，我抬起了頭。
“對(duì)不起”！
就在那一瞬間，我們同時(shí)將這三個(gè)字說(shuō)了出來(lái)，雨停了，我和你，緊緊的擁抱在一起。
思念，化成了更結(jié)實(shí)的友誼！
我們的友誼天長(zhǎng)地久！
春夏秋冬的作文10
“面朝大海，春暖花開(kāi)”，那春和景明是甜沁人心的粉；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，那夏復(fù)生機(jī)是熱火流金；“留有殘荷，風(fēng)中聽(tīng)雨”，那滄桑秋意是置于死地而復(fù)生的綠；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，那紛紛冬韻是世事浮金的純。
狂風(fēng)巨浪時(shí)時(shí)有，海中航行的我們也總是起起沉沉，但那抹屬于春色的粉卻永遠(yuǎn)是我們停泊的港灣。
面向大海的時(shí)光總是祥和溫暖，而航海的旅途成了我童年的夢(mèng)。當(dāng)時(shí)，夕陽(yáng)西下，父親與我在海邊留下了一大一小的腳印，人影散亂，那一大一小便相攜而歸。海，是富有的慈人，沒(méi)有讓我空手而歸。如今，坐于課桌前抬頭欣賞著盎然春意時(shí)，也總是看到花盆中兒時(shí)珍藏的.貝殼，于是在綠抹的生機(jī)中多了道溫暖的粉。漸漸地，疲憊被暖色包圍，海中的起落又算得上什么呢？
歲月流金，夏有著屬于青春的燥熱，也有荷葉尖角上的生機(jī)，而90后的我們也屬于這片天地。我們總是憧憬未來(lái)，充滿幻想，天馬行空，永遠(yuǎn)不知倦為何物。
于是，我們張揚(yáng)，活出本性。課堂之上，踴躍積極；課堂之下，生龍活虎。聯(lián)歡會(huì)上，自排話��；聯(lián)歡會(huì)后，開(kāi)個(gè)派對(duì)。賽場(chǎng)之上，自信張揚(yáng)；賽場(chǎng)之下，促膝共談。在我們看來(lái)，困難永遠(yuǎn)只是一張透明的紙，誰(shuí)又能說(shuō)我們不屬于夏季的金？
秋來(lái)留著凄美，騷人們總是賦予它“寂寞梧桐深院鎖清秋”的殤愁，而卻忽視了“明日當(dāng)空照，清泉石上流”的美致。夏荷艷麗似媚娘，多少紅顏比不上。反看，秋荷枯枝風(fēng)中挺，只為風(fēng)中聽(tīng)雨聲。那是生命向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣，堅(jiān)定不移，猶如那寫(xiě)下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的司馬遷：前半生，游歷大江南北，無(wú)畏艱險(xiǎn)力求記真史。后半生，卻因上帝的玩笑受之宮刑，身處牢獄之中，但卻殘而愈堅(jiān)，愣是寫(xiě)完了《史記》。于公，于私，他都令人敬佩。他是那無(wú)法被羈絆的秋之殘荷，在歲月中聽(tīng)雨，在雨中重生。秋雨染了一池綠，綠意盎然，孰謂秋不是生的轉(zhuǎn)機(jī)？
當(dāng)秋去之時(shí)，大地裹上了銀裝，純色渲滿了冬時(shí)的大地，圣潔不復(fù)，潔白無(wú)瑕。
冬的盛宴開(kāi)場(chǎng)，“半畝的花田”卻在冬日懶懶的天空下綻放。翻開(kāi)帶著墨香的紙頁(yè)，她冬日中燦爛的微笑映入眼簾。我不喜歡看他人的日記，那使我有種偷窺他人秘密的尷尬。但我卻在田維的文字中發(fā)現(xiàn)了一種叫做知足、珍惜的東西。她是一個(gè)身患絕癥的女孩，“花田”記錄下了三年心的歷程�！笆钦l(shuí)說(shuō)過(guò)，生命是一片純白的空地，孤獨(dú)的人們反復(fù)徘徊。在這一片純白之上，我哭了又笑了，一點(diǎn)點(diǎn)明白人世所謂的道理，當(dāng)生命終于也隨浮華遠(yuǎn)去，我終于得到安寧�！倍嗝纯少F，她帶著分辨世間的清明走在人間的路上，未來(lái)是充滿憧憬的，但死亡卻又未必是可怕的�！笆澜鐬闈�，唯我獨(dú)清”這大概就是冬韻吧。似冬純的她也應(yīng)不會(huì)蒙上灰吧？
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，自是人間好時(shí)節(jié)�！彼募炯妬y，色彩或淺或濃。唯有以心為眼，透析浮華，眼中才會(huì)印上不滅的色彩。
沁心為粉，跳躍為金，重生為綠，冬韻為純。這便是我眼中的色彩，色彩中的世界。
春夏秋冬的作文11
在很久很久以前，草原上住著豬豬一家，他們是呼呼豬，荷葉豬，火紅豬，雪花豬和豬豬媽。一天，豬豬媽被囚禁在一個(gè)籠子里，要找齊春夏秋冬四把鑰匙，而這四把鑰匙分別在四個(gè)魔王手中，四個(gè)魔王又在四個(gè)地方。于是，小豬們開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅······
春
得知消息后，火紅豬立刻命令大家一起尋找蠢蠢怪的下落，大家不分日夜地尋找，找了三天三夜，呼呼豬終于累得不行了，于是偷偷睡了一覺(jué)。他做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己到了一個(gè)叫桃花村的地方，可是，桃花村并不是呼呼豬想象的那樣，而是一片黑沉沉的天空。原來(lái)，這就是蠢蠢怪住的地方。
呼呼豬立馬找到蠢蠢怪，要挑戰(zhàn)他。幾招之后，就已見(jiàn)分曉了，呼呼豬處于下風(fēng)。根本沒(méi)有還手之力。突然，一個(gè)長(zhǎng)得像是桃花般的人進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：“呼呼豬，你別怕，我是桃花使者，來(lái)幫你的。快合體打敗大魔王吧。”
“好的”只見(jiàn)桃花飛濺，桃花戰(zhàn)士出現(xiàn)了。“看我桃花飛炮�！�。只聽(tīng)轟的一聲······
“呼呼豬，呼呼豬”聽(tīng)見(jiàn)同伴們的叫聲，呼呼豬睜開(kāi)眼，只看見(jiàn)手中握著一把粉色的閃著亮光的鑰匙。
夏
又是夏天了，荷葉豬總在這時(shí)忙碌，原因是要澆灌荷葉了。伙伴們都怪荷葉豬不幫忙，只顧自己，荷葉豬不理也不睬。終于有一天，荷花盛開(kāi)了，荷葉豬高興極了，馬上去觀賞荷花。
突然，荷葉豬看見(jiàn)了一扇荷花門(mén)，他耐不住好奇心，走了進(jìn)去，又看見(jiàn)了一個(gè)荷花堡，可這美麗的荷花堡上，竟坐著嚇嚇怪！荷葉豬氣急了心想：荷花堡怎么能被可惡的嚇嚇怪侵犯呢？我要打敗他！于是荷葉豬沖了過(guò)去。
“轟”一聲，荷葉豬進(jìn)化成了荷花戰(zhàn)士，只見(jiàn)一個(gè)荷花旋風(fēng)彈，便把嚇嚇怪打得無(wú)影無(wú)蹤了。只留下了一串綠色的鑰匙。
秋
到秋天了，領(lǐng)頭的'火紅豬老毛病又犯了，不管什么，看起楓樹(shù)和楓葉來(lái)，大家也趁機(jī)休息了一天。過(guò)了一會(huì)，火紅豬看到了一棵老楓樹(shù)，突然覺(jué)得碰到了什么機(jī)關(guān)，一下子掉了進(jìn)去。秋秋魔見(jiàn)有不速之客，一個(gè)拳頭沖過(guò)去。火紅豬激發(fā)出自己全部的能量，成了楓葉戰(zhàn)士，一個(gè)大楓葉飛鏢就將秋秋魔打倒在地。一把火紅的鑰匙在空中轉(zhuǎn)。
冬
冬天了，這是雪花豬最高興的日子了，因?yàn)槎炝擞帜芤?jiàn)到美麗的雪花了。她在外邊逛來(lái)逛去，再寒冷也不怕。突然，雪花豬看到了一個(gè)冰窟。于是，拿不住好奇心，走了進(jìn)去。她越走越深。突然，“砰”的一聲，雪花豬掉進(jìn)了一個(gè)雪白的世界，這里到處是雪，到處是冰，到處是白茫茫的一片。她又看到兩個(gè)巨人在對(duì)戰(zhàn)，一個(gè)黑色，是急凍魔；另一個(gè)白色，不清楚。但雪花豬幫了他，打到了急凍魔。幾招之后，急凍魔受了傷，逃了。扔下了那把雪白的鑰匙。
籠子打開(kāi)了，豬媽媽高興的說(shuō)：“是你們的勇氣救了我�！�
春夏秋冬的作文12
尊敬的王老 ：
您好！
從20xx年9月到如今20xx年3月，您陪伴了我們將近一年半的時(shí)間——18個(gè)月。這18個(gè)月在這里不僅僅是一個(gè)數(shù)字，而是如同一顆跳動(dòng)著的心臟，似烈火般熾熱。每天跳動(dòng)一次，直至今日。
以蕭蕭瑟瑟的秋天為起點(diǎn)，我們認(rèn)識(shí)了您，認(rèn)識(shí)了一門(mén)新的學(xué)科——英語(yǔ)。從此，書(shū)桌上的只是不再只有阿拉伯?dāng)?shù)字和中華漢字，還有一個(gè)個(gè)生機(jī)盎然的字母在紙上跳躍。從剛開(kāi)始初學(xué)音標(biāo)到一口倒背如流的英語(yǔ)單詞，從英語(yǔ)單詞再到一口結(jié)結(jié)巴巴的英語(yǔ)短文。終于，2月的到臨釋放了我們的一身累倦。
從冰天雪地的'冬天開(kāi)始，一身疲倦和一時(shí)歡喜，我們又開(kāi)始了新學(xué)期。冬天的風(fēng)就那么無(wú)止境地刮著，我們的心就那么絕望般的冷著。不得不說(shuō)，您很努力，可是一年的時(shí)間就要結(jié)束了，我們班的英語(yǔ)成績(jī)卻無(wú)一絲進(jìn)展。每次考試，四個(gè)重點(diǎn)班英語(yǔ)成績(jī)的最后一把交椅總會(huì)被我們包攬。身為2班班主任的您，自辦的英語(yǔ)成績(jī)十分good�？墒牵渌瞥煽�(jī)都名列前茅的我們卻在英語(yǔ)最后一名的位置上站穩(wěn)了腳跟。我們都很明白，您很生氣，可是成績(jī)也不容樂(lè)觀的我并不理解您的怒火與苦心。于是我們大家又渾渾噩噩的度過(guò)了一個(gè)冬天。
春天的風(fēng)啊，就那么微微地吹著，一絲絲的深入我的心底。春天的生氣于潛移默化中饋贈(zèng)了我們一絲自信。于是，又開(kāi)始了每天三點(diǎn)一線的生活。一天三節(jié)自習(xí)，兩節(jié)都被您用來(lái)教授我們英語(yǔ)。我們又一次于英語(yǔ)字母攜手共游這座校園。所以，期末考試的成績(jī)稍有起伏，幸好是喜非憂。雖然增幅不大，但您還是為我們加油打氣。
以蟬鳴不斷的炎夏為終點(diǎn)。初二，我們幽默的老班被取代了，我們尚且還童真的語(yǔ)文老師被調(diào)離了。只有你，還堅(jiān)守在八年級(jí)一班這方土地。說(shuō)實(shí)話，我們并未感到有多開(kāi)心。有些易動(dòng)情的小女生還偷偷地哭起了鼻子，豪放地邊哭邊指責(zé)您。不得不說(shuō)，那段時(shí)間，我們滿腔的無(wú)奈與委屈都化作利刃與盾牌，一點(diǎn)點(diǎn)地刺入您的心里，一個(gè)個(gè)地小心地提防著您。
終于，到了無(wú)法忍耐的邊緣。您與我們促膝長(zhǎng)談。心靈的對(duì)話總是那么容易撬開(kāi)心門(mén)，我們也一點(diǎn)點(diǎn)地放下提防與敵對(duì)，再次開(kāi)始與您的學(xué)習(xí)之旅。
時(shí)間還在繼續(xù)，你我依舊如此。不得不再一次說(shuō)，一年半的時(shí)間，我們彼此了解，共同進(jìn)步。我們開(kāi)始真正明白師生的含義：不僅僅是老師與學(xué)生，還是彼此間的了解與勉勵(lì)。
或許人與人之間的交往便是如此，不碰撞出一些火花就無(wú)法走進(jìn)別人心里。如今，您在我們心中，我們?cè)谀闹小?/p>
無(wú)盡的細(xì)語(yǔ)終究還是逃不過(guò)一個(gè)謝字。
謝謝您，載我們成長(zhǎng)的王老師。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
春夏秋冬的作文13
在一個(gè)遙遠(yuǎn)地方，有一個(gè)四季王國(guó)。這個(gè)王國(guó)里有四位國(guó)王，分別是：春天國(guó)王、夏天國(guó)王、秋天國(guó)王、冬天國(guó)王。
每一個(gè)國(guó)王負(fù)責(zé)管理一個(gè)季節(jié)，春天國(guó)王負(fù)責(zé)管理春天、夏天國(guó)王負(fù)責(zé)管理夏天、秋天負(fù)責(zé)國(guó)王管理秋天、冬天國(guó)王負(fù)責(zé)管理冬天。他們?cè)痉浅：椭C，可是有一天，他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)�！拔也攀亲罴褔�(guó)王”，春天國(guó)王大聲呼喊。哦！原來(lái)是一年一度的最佳國(guó)王大賽開(kāi)始了，要從春夏秋冬四位國(guó)王中選出一位把自己負(fù)責(zé)管理的季節(jié)管理得最好的國(guó)王，然后把他評(píng)為最佳國(guó)王。四位國(guó)王都希望自己是最佳國(guó)王，可是名額只有一個(gè)，所以大家正在為自己的最佳國(guó)王努力爭(zhēng)取。
春天國(guó)王說(shuō)，春天，是一個(gè)萬(wàn)象更新、生機(jī)盎然的季節(jié)，春天到來(lái)的時(shí)候，小草綠了，花兒“笑”了，樹(shù)木又長(zhǎng)出了新的嫩芽。春天讓大地?zé)ㄈ灰恍�。不止這些，春天還給我們帶來(lái)了春風(fēng)、春雨、帶來(lái)了溫暖和新的希望！這都是我管理的好呀！最佳國(guó)王當(dāng)然非我莫屬了！
什么！夏天國(guó)王暴跳如雷，最佳國(guó)王應(yīng)該是我。我管理的季節(jié)夏天，有亭亭玉立的荷花、有許多甜美的水果，女孩子們可以穿漂亮的裙子。男孩子們可以換上時(shí)尚的夏季裝。而且還可以一邊吃著冰涼爽口的冰淇淋，一邊吹著涼爽空調(diào)，更有趣的是，還可以去河里捉魚(yú)蝦，所以，最佳國(guó)王應(yīng)該是我！
不對(duì)不對(duì)，最佳國(guó)王明明就是我，我管理的季節(jié)秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)、也是一個(gè)秋高氣爽，一個(gè)碩果累累、一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。秋天，許多農(nóng)作物都豐收了，農(nóng)民伯伯可高興了！秋天，桂花開(kāi)了，散發(fā)出陣陣清香，香飄十里！一陣陣清香吹過(guò)，令人神清氣爽！秋天，果園里瓜果飄香，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果熟了，又大又紅，橘子樹(shù)上的橘子熟了，又大又黃。我管理的季節(jié)多好��！要說(shuō)最佳國(guó)王，應(yīng)該是我才對(duì)！秋天國(guó)王在一旁神氣地說(shuō)。
你們都不是最佳國(guó)王，我才是！冬天國(guó)王對(duì)其他三位國(guó)王大聲地說(shuō)，我管理的季節(jié)是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。在冬天，既可以打雪仗、也可以堆雪人，美麗的雪花從天而降，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。潔白的雪落在地面上，仿佛為地面鋪了一層白色的地毯。在冬天，傲雪挺立的梅花，一枝獨(dú)秀。被冰凍了的河面，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的滑冰，還有……因此，真正的'最佳國(guó)王應(yīng)該是我。
正當(dāng)四位國(guó)王吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，大自然爺爺突然說(shuō)話了。好了國(guó)王們，不要再吵了！我宣布，你們四個(gè)都是最佳國(guó)王，因?yàn)槟銈兠恳粋�(gè)國(guó)王都很重要，如果缺少其中的一位國(guó)王，那自然界的生態(tài)就不平衡了。
四位國(guó)王聽(tīng)了大自然爺爺說(shuō)的話，相互笑了笑，不好意思的摸了摸自己的后腦勺。
春夏秋冬的作文14
春夏秋冬的吟唱
白晝是綠色的潛伏，
黑夜是綠色的演變，
無(wú)聲無(wú)息，春去了；
上午是陽(yáng)光的包容，
下午是陽(yáng)光的泛濫，
隱隱約約，夏走了；
清晨是金色的誕生，
黃昏是金色的歸宿，
無(wú)影無(wú)蹤，秋飛了；
日出是雪花的微笑，
日落是雪花的孤單，
模模糊糊，冬溜了。
古人云：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春去冬來(lái)，風(fēng)光無(wú)限，姹紫嫣紅，江綠山青，蝶飛蜂舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，冰化雪融，大地復(fù)蘇，開(kāi)土插秧，掘地種糧。世世代代，祖祖輩輩，自然而然地將春排在四季之首，自有他們一定的道理，世人相信，四季之美始于春。沒(méi)有春的抽芽，哪來(lái)夏的茂盛？沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)秋的`收獲？沒(méi)有春的雨露，哪來(lái)秋的霜雪？我愛(ài)春，春在吟唱，唱出了春夏秋冬的開(kāi)端。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天�！贝喝ハ膩�(lái)，烈日當(dāng)頭，微風(fēng)襲過(guò)，熱浪撲面，樹(shù)茂草盛，花開(kāi)荷放，山黃野紅，禽怠畜慢，萬(wàn)木成蔭，蟬鳴當(dāng)午。夏天給人帶來(lái)絲絲倦意，讓人似睡非睡，似睡非醒。我愛(ài)夏，夏在吟唱，唱出了大自然的火和人類(lèi)的情。
劉禹錫曾在《秋詞》中寫(xiě)道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！弊怨盼娜四涂偸菍ⅰ扒铩焙汀俺睢甭�(lián)系在一起，多半是因?yàn)榍镌鹿雌鹆讼嗨肌５锔邭馑�，身心舒暢。秋天沒(méi)有了春天的潮濕、夏天的炎熱、冬天的寒冷，讓人奮發(fā)上進(jìn)，催人收獲希望。我愛(ài)秋，秋在吟唱，唱出了“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”。
冬天的白雪，覆蓋大地。人們常說(shuō)，瑞雪兆豐年。可那煞人的冬風(fēng)、肆虐的寒氣伴隨著冬天一起到來(lái)。孩子們堆雪人、打雪仗，把冬天的寒冷化為嬉笑。白雪皚皚的大地，正在悄悄孕育著新的生命�！岸靵�(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”雪萊的名言讓人們等待著新的希望與開(kāi)始。我愛(ài)冬，冬在吟唱，唱出了大自然的奧妙與力量。
春夏秋冬無(wú)窮盡，大自然給人類(lèi)送來(lái)美好也送來(lái)警告。
春季的沙塵暴，沙漠向綠洲席卷而來(lái)，劈頭蓋臉，人們無(wú)不閉門(mén)不出�？諝馕蹪幔h(huán)境骯臟，人文和生態(tài)環(huán)境大受影響。
夏季的干旱，大地忍受著煎熬。不僅人類(lèi)的生活受到影響，即將豐收的農(nóng)作物也渴死在田間。干枯的河床，裸露著自己的胸膛，似乎在大聲疾呼：為了人類(lèi)，也為了地球，保護(hù)資源。
秋季的洪澇，卷走了樹(shù)木，卷走了房屋，卷走了收獲，也卷走了生命。好不容易盼到收獲季節(jié)，卻成為失望的日子。望著變成廢墟的家園，心中充滿無(wú)盡的怨恨。大自然的規(guī)律誰(shuí)也不能違背。
冬季的暖冬，沒(méi)有了大雪，天氣不再寒冷，冰川在融化，特種的生態(tài)失去平衡，農(nóng)作物生長(zhǎng)的土壤遭到破壞，來(lái)年的禍根就此埋下。地球越來(lái)越不適合人類(lèi)居住，大氣也不再保護(hù)我們�？晌覀儸F(xiàn)在還不能做其他星球的移民。
……
春夏秋冬的吟唱，唱得動(dòng)聽(tīng)與否，都在人類(lèi)的一念之間�？纯创巴猓窍奶煸谝鞒�。我多么想春夏秋冬唱無(wú)盡。
春夏秋冬的作文15
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的絕招。
春
瞧，翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿壽五彩的寬裳，輕盈地走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹(shù)木。立刻，嫩綠的翠葉問(wèn)級(jí)滿了朵采鮮花。鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，恰似在綠色的錦毅中，用五色相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天微笑。她笑著，輕輕地退下臺(tái)去。
翠綠的大幕拉攏了。（春姑娘輕盈的散花。）
夏
臺(tái)上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開(kāi)了。啊，夏出場(chǎng)了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺(tái)來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達(dá)哪里，哪里就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)。
夏施展過(guò)自己的絕技，滿意地收起了目光，退下臺(tái)來(lái)。深綠的大幕也隨之閉攏了。（夏少年火熱的注目。）
秋
深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋將出場(chǎng)了。幕布緩慢地拉開(kāi)了。美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立即變得金黃一片。秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一只只豐碩的果實(shí)，向臺(tái)下拋去。那只袋里像有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，幸也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，級(jí)滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色�。�
秋像一位滿含羞澀的少女，害羞地笑著，款款步下臺(tái)去。（秋少女般的羞澀。）
冬
冬天來(lái)了！冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬救著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛(ài)的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的垃圾。雪花們恭順地聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形夯體，飄落在大地上。不一會(huì)兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上現(xiàn)出兩個(gè)小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手，如一個(gè)快活的.小絨球，滾下臺(tái)去。（冬孩子指揮的快樂(lè)。）
白色的干凈的大幕也隨著冬的退場(chǎng)而閉攏了。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時(shí)，時(shí)間老人的步子也飛快地邁動(dòng)著。當(dāng)冬表演結(jié)束后，一年過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目，表演著……
祝愿他們的節(jié)目能越演越好，使人們更加熱愛(ài)絢麗多姿的大自然！
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