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成長的作文600字經(jīng)典4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成長的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文600字 篇1
四年級下學(xué)期語文課本的第一課就是《竊讀記》。學(xué)過這篇課文后，腦子久久不能平靜，總想著作者小時(shí)候竊讀的經(jīng)歷。
《竊讀記》一文講的是：作者小時(shí)候因家境貧窮，但作者十分喜歡讀書，又因不無錢買書，只好在書店里偷偷看書的故事。
從文中知道，作者小時(shí)候如饑似渴地讀書，不放過任讀書的機(jī)會。她在走出書店的那一刻，總會想起國文老師鼓勵(lì)她的話：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！但是，讀書一定要讀好書，作者從小從 沒有讀過一本無意義的`書，長大之后果然成為一位著名的大作家。
有一句話是這樣說的：讀一本好書能獲得中等的精神食糧，而讀一本沒有任何意義的書，只能獲得下等的精神食糧。我還記得雷老師讓我們在書本上記了一段這樣的話：讀武打小說會增長我們對武力崇 拜的意識；讀漫畫會讓人頭腦簡單、思想膚淺；讀校園小說會讓我們加快青春期的到來。在我們班同學(xué)認(rèn)識了這幾句話后，都開始自覺地讀健康的、有益的書，但還有不少同學(xué)繼續(xù)讀那些無意義的書。 難道，他們就不知道壞書的不良影響嗎？
有一段時(shí)間，我也迷上一種并不好的書《斗羅大陸》，哪會兒有時(shí)間就哪會兒看。沒過七八天，三四本二百多頁的書就那么囫圇吞棗地讀完了。當(dāng)時(shí)媽媽不在家，沒法管我，那時(shí)我的成績有些下降，就 在這時(shí)《竊讀記》和老師的話提醒了我，我這才明白壞書的壞處，并給自己立了目標(biāo)：以后再不看不好的書。
同學(xué)們，讀一本壞書，不僅沒有吸收價(jià)值，還會減少讀一本好書的時(shí)間。從今，讓我們少讀一些壞書，多讀一些好書，讓好書伴我們成長！
成長的作文600字 篇2
日歷一張張翻過去，中考的體育加試就要到來了。這可把我愁壞了，我們這幫整天坐在書桌前，泡在題海里的豆芽菜怎么應(yīng)付得了這個(gè)天大的難題��！
體育老師心疼我們，給我們來了一次摸底考。這一心疼不打緊，實(shí)心球５.1米，200米41秒，我全都不及格！周圍的同學(xué)也沒多少成績好看的，班里頓時(shí)愁云慘淡，一片長吁短嘆……
辛辛苦苦把文化課抓上去了，卻要在這體育加試上栽跟頭？怎么辦？怎么辦……
我做夢了。夢到我舉著實(shí)心球在跑道上艱難地跑著，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑到前面去了，我怎么拼命跑，腿卻軟軟的不聽使喚，像是踩在棉花上似的……我一下子驚醒過來。母親坐在床邊，心疼地看著我，幫我擦著額頭上的汗：“孩子，你說夢話了……”
第二天吃午飯的時(shí)候，我咬了咬牙，說出了自己的想法：“爸爸媽媽，我想練！”
從那一個(gè)晚上開始，一下晚修，爸爸就在排球場陪著我一次一次地扔實(shí)心球，一次一次反復(fù)糾正著我不協(xié)調(diào)的動(dòng)作；到區(qū)運(yùn)動(dòng)場練習(xí)200米，為我加油鼓勁的聲音在空曠的運(yùn)動(dòng)場久久回蕩……
班里還是那么熱鬧，有的同學(xué)悄悄傳遞著小道消息：想辦法走后門花錢買分……
爸爸給我買來了做仰臥起坐的海綿墊，還每天監(jiān)督我做俯臥撐增加手臂的力量，我們就像沒有聽到這關(guān)乎“捷徑”的“好消息”。
我不停地練習(xí)著，實(shí)心球越扔越遠(yuǎn)了！200米越跑越快了！實(shí)心球從頭頂狠狠扔出的感覺讓我感到興奮，汗水順著發(fā)際流到嘴邊的.咸咸的滋味讓我感到暢快……
腿酸了，堅(jiān)持住！要喘不過起來了，堅(jiān)持住！心要跳出胸膛了，堅(jiān)持�。�
我成功了！通過自己的努力，我從不及格達(dá)到了32分！我驕傲�。�
看著花錢買到分?jǐn)?shù)的同學(xué)纖細(xì)的手臂、蠟黃的面孔，我心里有一個(gè)聲音：成長的路上沒有捷徑，也不需要捷徑，只有踏踏實(shí)實(shí)的付出，才會有幸福的回報(bào)，人生的價(jià)值，不就藏在一步一步艱辛的努力中么？
成長的作文600字 篇3
在我看來，成長是一種過程，而這個(gè)過程則像是一杯白開水，是純凈的，但如果盛載它的是一個(gè)五彩的水杯，那純凈中是不是又多了一絲歡愉，多了一份琉璃呢？
成長的感覺是無味的，是一種根本無從掌握的感覺，或許在你成長的路上會猶然而升出一種從未經(jīng)歷過的滋味，也許那就是你要的成長的感覺，又或許成長的過程是一種生命的體驗(yàn)，一種蛹化蝶的悲美流程。
無從掌握的成長也許只有從我的日記里才能敏銳地洞察出一些如小分子一般的回憶，那些封存的.記憶，只有灰塵一刻不停的品味著、閱讀著。
記得從五年級起，我就無由的記起了日記，原因己經(jīng)無從察證了，但日記的存在確乎是帶給了我無限的快樂。
翻開五年級的日記本，我不禁笑了，一些小小的瑣事竟被我記錄得如此詳細(xì)，雖然有些幼稚和可笑，但那時(shí)的我確實(shí)是快樂的�？纯次迥昙夁\(yùn)動(dòng)會上我們班豐收的喜悅，我也又一次陷入其中不能自拔，同學(xué)們的英姿竟被我這小小的筆一一記錄了下來，現(xiàn)在回想起來，那時(shí)的自己竟也是如此的偉大呢！
倘若記憶也會推移，時(shí)間又定格在了我的六年級，這更是歡樂的一年！又一次推開記憶的閘門，我不禁又笑了，我自己原來竟是個(gè)如此矯情的姑娘，空洞的語言，模仿的痕跡隨處可見，詞語不管對錯(cuò)使勁往上加，現(xiàn)在的我好像已經(jīng)不習(xí)慣當(dāng)時(shí)的寫法了。也許成長使我忘記了華麗，卻透過華麗望向它身后的真實(shí)。六年級時(shí)的運(yùn)動(dòng)會，我也記錄了很多，多得我再一又身陷其中，心居然又如親臨現(xiàn)場般跳動(dòng)，像觸碰海石的微瀾，輕輕地掀起一疊疊細(xì)小的波紋�；貞洰吘故亲约旱�，怪不得會心動(dòng)。
六年級后的初一，我的日記仍在持續(xù)，我會讓它持續(xù)，因?yàn)槲也幌脒z忘我的回憶，還因?yàn)椋鞘俏页砷L的見證。也許，上了大學(xué)，我才會放下沉重的書包，問：“為什么會這樣沉？”也許會有聲音回答：“孩子，因?yàn)槟惆盐冶郴貋砹�，我的名字叫成長……”。
我成長的感覺，一種白開水樣的華麗感覺。
成長的作文600字 篇4
每個(gè)人都要品嘗成長路上的酸、甜、苦、辣。每一種品嘗都是一種體驗(yàn)，每一種體驗(yàn)都會有一份收獲。
酸
有一次，數(shù)學(xué)課上，老師檢查作業(yè)，我卻怎么也找不到我的作業(yè)，我只好對老師說：“我的作業(yè)忘記帶了。”老師用責(zé)備的目光看了我一眼，我羞愧地低下了頭，心里就像吃了一個(gè)酸葡萄似的，酸酸的，澀澀的。
這樣的酸葡萄我不想再吃，我的腦海里總是浮現(xiàn)老師那責(zé)備的目光，我不會再去品嘗同樣的滋味。
甜
緊張的一模過去了，終于到了公布成績的時(shí)候，我忐忑不安地聽老師念每個(gè)人的分?jǐn)?shù)和在全區(qū)的名次。當(dāng)聽到我的分?jǐn)?shù)和名次時(shí)，我高興得差點(diǎn)兒蹦起來，心里甜滋滋的，猶如喝了蜜似的.。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過刻苦的努力，我的成績終于有了很大的飛躍。
我體會到了成功的甜蜜，但我不會沉醉在甜蜜里，而是把它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，繼續(xù)向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
苦
一模之后接踵而來的是中考的全力沖刺，每天十一點(diǎn)鐘睡覺已經(jīng)不再是什么新鮮事。作業(yè)的繁重量和習(xí)題的群體性更不用多說。如此沉重的壓力讓我不由得想起了一句歪詩“頭重腳輕根底淺，腰酸背痛欲飛仙！”
這么沉重的壓力 雖然使我累得氣喘吁吁，但我沒有絲毫放棄。我深知“甜自苦中來”， 我比以前更加積極主動(dòng)，努力尋找其中的樂趣。
辣
成績的飛躍使我有了一股火辣辣的熱情，使我成功地?cái)[脫了學(xué)習(xí)中的煩惱。我就像一臺充足了電的發(fā)動(dòng)機(jī)，不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，攻克一道難題，又想做下一道難題，越做越上癮。
火辣辣的熱情使人永不止步地去追求自己的理想，苦中有樂，樂極無限。
酸、甜、苦、辣，人生百味。在漫長的成長過程中，每個(gè)人都會一次又一次地品嘗，無論哪一種品嘗，只要你能吸取有利于成長的養(yǎng)分，你就能鋪就你理想的人生。
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