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最后一堂課小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的最后一堂課小學(xué)作文，歡迎大家分享。
最后一堂課小學(xué)作文1
日月如梭，光陰似箭。在我們不經(jīng)意之間，時(shí)光從指尖悄然溜走，抓也抓不住。轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生活已接近尾聲。
張老師，我本覺得您可以陪著我們走完小學(xué)最后的一年，陪我們渡過這人生中重要的一次離別。誰知道，您竟然拋下我們，走了！
五年級(jí)的暑假里，我期盼著開學(xué)，期盼著見到您，可是，當(dāng)開學(xué)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，您已不在。我多么希望這是一個(gè)錯(cuò)覺，但您確實(shí)不在教我們了，甚至不在這個(gè)校園里教書了。我們連一個(gè)祝福也沒有，連一個(gè)告別也沒有，就這樣悄無聲息的消失在對(duì)方的生命軌道里，就像兩條相交的線，只有一點(diǎn)交集。
本覺得再見不到您了，可不知您過了一個(gè)星期又回到了學(xué)校。隔了兩個(gè)多月再見到您，發(fā)現(xiàn)您仿佛蒼老了許多，臉上的倦意是掩不住的'。您說您是來向我們告別的，這不是我想要的答案，我多么希望您能重新再教我們，可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，它能輕松的擊破如泡沫般脆弱不堪的夢(mèng)想。您為兩個(gè)班100多人講了您為我們講的“最后一堂課”，您說我們的路還很長(zhǎng)，要好好走，還說我們都是聰明的孩子，一定要好好學(xué)習(xí)。100多個(gè)人都哭了，教室里回蕩著“嚶嚶”的哭聲。我看見您也紅了眼眶，您別過頭，不想讓同學(xué)們看到您哭了。您說哭什么哭，大家都在單縣呢，想見就能見，又不是生死離別，你們哭了，我也想哭。您比我們還要了解我們自己，一眼就能看出誰高了誰瘦了。
您的最后一堂課，我一生也忘不了。
最后一堂課小學(xué)作文2
我憤恨，我恨自己的嘴！我將不再快樂。我不明白當(dāng)時(shí)為什幺我自己要那幺想轉(zhuǎn)學(xué)呢？晚上兩年再去不行嗎？
天色陰沉，好像快要砸下來一樣，同學(xué)們從樓上沖了出來……大家紛紛叫嚷著：“快！快！快！馬上下暴雨啦！”無奈，天氣嘛，我也只有一個(gè)字的評(píng)價(jià)—悶！看！路邊上的狗尾草都一個(gè)個(gè)地垂下頭好像有什幺心事似的……
嘩啦啦——嘩啦啦，唿——唿，轟隆隆——轟隆隆。聽！雨中的交響樂開始了！我的痛苦的感情即將開始了……
我推開家門，準(zhǔn)備忙忙碌碌地寫作業(yè)了。這時(shí)媽媽和奶奶的聲音從廚房傳了過來：“杉杉，明天你就要換個(gè)學(xué)校了�！贝笥昀^續(xù)下著，雷繼續(xù)打著。我的心像被刀割了一般，悲痛欲絕。我耐著性子，忍、忍，我忍不住了，眼睛里的淚禁不住流在了作業(yè)本上……
到了西安家里，我回憶起我的語文老師—楊陽。外面雨下著，屋里也下著“雨”，流了一地。我想起老師給我們上的課，想起老師燦爛的笑容，想起了今天最后一節(jié)語文課……
媽媽似乎看出了我的心思—不想轉(zhuǎn)學(xué)，說：“看這花真美！“看看那剛買的仙人球……”唉！扔了它吧！”“不、不行！”我說，“它挺好看的！”說著奪回了我的'植物。我突然明白了其中的意思！塬來，人不能老是那幺頑固啊，試試新的感受忘記過去，接受未來。
塬來我的媽媽是想讓我懂得這樣的道理：每個(gè)人都要適應(yīng)新的東西，不要那幺頑固。
最后一堂課小學(xué)作文3
在今天下午3點(diǎn)半的時(shí)候！
我的小學(xué)生活徹底的結(jié)束了！
今天是我們補(bǔ)習(xí)班最后的一節(jié)課，塬先愛鬧的同學(xué)乖乖的坐在自己的座位上，全班同學(xué)個(gè)個(gè)顯得無精打采。因?yàn)檫@又是我們的`一個(gè)分別。使我們的心情低落到了極點(diǎn)！
上課好一會(huì)程老師帶著哭腔說：“同學(xué)們你們的小學(xué)生活還有一個(gè)多的時(shí)間，就結(jié)束了�！背汤蠋熡职α艘宦曊f道”我們的師生情也將結(jié)束了。以前我是有點(diǎn)過分的要求你們，因?yàn)槲液眯┩瑢W(xué)還挨家長(zhǎng)的打罵，但是請(qǐng)你們塬諒我！
我也是為你們好��！
不要怪老師好嗎？”聽完老師這幾句話。有的同學(xué)哭了。有的同學(xué)沉默了！
我和幾個(gè)最要好的朋友互相看了好長(zhǎng)時(shí)間，但是一句話也不說。此時(shí)此刻教室里鴉雀無聲！
我知道這是為什幺？因?yàn)樗麄兊男那楹臀业男那橐粯樱?/p>
一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間很快過去了！
程老師說：同學(xué)們我祝你們學(xué)習(xí)蒸蒸日上！
我們都望著老師！
老師說完這句話！
便飛快的的跑出去了！
我們?cè)诮淌依镒撕荛L(zhǎng)時(shí)間。似乎每個(gè)都不想離去。王萍望了全班同學(xué)一眼哭著跑了！
同學(xué)們陸續(xù)都哭著跑回家了！
我和朋友進(jìn)行了最后一次握手也帶著沉重的心情回家了！
哎！
回到我想：如果我在能回到小學(xué)生活該都好��！
可是它徹底結(jié)束了！
最后一堂課小學(xué)作文4
最后一課。是悲傷的，也是快樂的……那是怎樣的一課呢？那就不得不讓我從回憶的深處慢慢說起。
那天，天氣清爽，這對(duì)酷暑難當(dāng)?shù)?夏天來說實(shí)在是一個(gè)難得的天氣。那天，20xx年8月26日，也是我最后一次回到小學(xué)，上最后的一節(jié)課的日子。對(duì)于我，已經(jīng)在這里生活了六年的我來說，實(shí)在又是一個(gè)悲傷上的日子。
即將告別熟悉的課桌，告別親切的老師，告別可愛的同學(xué)們……心里那份難過，想必天也不會(huì)知道。大家不約而同，都去得很早。老師發(fā)書，同學(xué)借書。要是在以往，這個(gè)時(shí)候正是最熱鬧的時(shí)候。大家這翻翻，那看看，總有想不到的發(fā)現(xiàn)，總有說不完的話題。老師既要發(fā)書，又要管/我們，一會(huì)就是一頭汗�？墒墙裉欤嗝C然，悄無聲息，空氣仿佛都要凝滯。
發(fā)完書，就該布置各項(xiàng)報(bào)道工作了，這實(shí)際上就是最后的囑托了。大家低著頭，無聲地做著筆記，耳邊只能聽到“沙沙”的筆聲，還有窗外路過的風(fēng)聲。我和同學(xué)仿佛昨天不認(rèn)識(shí)，今天才剛剛見面，一切都顯得那么陌生。老師的聲音倒很熟悉，可是，我卻聽不到往常的威嚴(yán)，只有現(xiàn)在的舒緩。
六年，也是彈指一揮間。老師讓我們抬起頭來，看著藍(lán)天。老師要我們指天盟誓：不忘自己的責(zé)任，不忘自己的理想，二十年后，我們帶著榮耀在這里見面！
記住了？我們每個(gè)人都記住了！抬頭看著藍(lán)天，永遠(yuǎn)不忘今天的誓言。
最后一堂課小學(xué)作文5
那一天，就如一個(gè)印記，深深的刻在了全班同學(xué)的心上。
在我三年級(jí)的時(shí)候，教了我們整整三年的曾老師被安排去下鄉(xiāng)支教，即將要離開我們了。
這個(gè)消息在全班傳了開來，所有人都知道曾老師要下鄉(xiāng)去支教，以后不再教我們了。一種沉重的氣氛籠罩在班級(jí)上空，原本天真不知世事的孩童也一個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅了起來。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，它似乎也知道了這是我們的最后一堂語文課，在無聲的提醒我們珍惜這段最后的時(shí)光。大家都沒了往日的活潑雀躍，端端正正地坐在座位上，等待著曾老師的到來。過了一會(huì)兒，曾老師踏步進(jìn)了教室，她仍像以前那樣，微笑著面對(duì)著同學(xué)們�？墒�，仔細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，她的笑容并不是發(fā)自內(nèi)心的，笑意沒有到達(dá)眼底。相反她的笑容深處透露出一絲悲傷，就是那種離別前不舍的悲傷。我望瞭望身邊的同學(xué)，他們也都正盯著曾老師，想必大多數(shù)人也都發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。
她開始講課了，她的上課風(fēng)格也一如往日那般活潑輕快，只是她的聲音，有一些沙啞，還隱隱約約帶著一絲哭腔。同學(xué)們呢，也都想長(zhǎng)露出自己最美好的一面留給曾老師。強(qiáng)抑著悲傷，努力地想要表現(xiàn)的.積極一些。
終于，下課鈴響了，我有生一來第一次這么恨下課鈴，它也許讓我們永遠(yuǎn)見不到我們的曾老師老師了�！袄蠋熢僖�！”這應(yīng)該是我們?nèi)暌詠碚f得最響亮，最擲地有聲的一次了，曾老師走出了教室，有幾個(gè)女生再也忍不住，沖上去跟了出去。
我開始后悔，為什么我以前不珍惜和曾老師相處的時(shí)光呢？這最后一堂課永遠(yuǎn)的留在了我的心里。
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