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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-18 15:26:44 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  因?yàn)椤靶」鳌眳嗡枷胩籼蘖,本人絞盡腦汁也想不出和她口味的飯菜,所以,我決定辭去家庭廚師的職務(wù),建議從即日起,由呂國(guó)良(爸爸)擔(dān)任此職務(wù)。

  看完“辭職信”,我不由得責(zé)怪起自己來。我平時(shí)太挑剔了,也至于連媽媽的'廚藝都滿足不了我!拔艺婊钤!”以后誰給我做飯吃呢?老爸的廚藝簡(jiǎn)直是沒法形容(差得無法形容),以后要是老爸燒飯,我可就倒霉了。

  看來,我只有寫份檢討書了,于是,我立刻拿起紙和筆寫起檢討來。寫完后,我還再三檢查,生怕用詞不當(dāng)。完成這些后,我把檢討書放在了媽媽的“辭職信”的旁邊。

  等媽媽回來,我像跟屁蟲一樣問長(zhǎng)問短媽媽卻一點(diǎn)不搭理我,我只好把檢討書恭恭敬敬地遞上去,媽媽看后,立刻“陰轉(zhuǎn)晴”,“咯咯”地笑了,廚房里又響起了動(dòng)聽的“鍋碗瓢盆交響曲”。

  從此,我不再挑食,這可多虧了媽媽的那封“辭職信”呀,你說我媽絕不絕?妙不妙?

小學(xué)生的作文300字 篇2

  這是我的校園,一個(gè)非常美麗的校園,校園里還有一棵美麗的大雪松。

  春天,校園里的雪松綠得可愛,重重疊疊的枝丫和密密麻麻的綠葉再加上明媚的陽光和溫暖的春風(fēng),真像是走入了一幅美麗的畫卷。

  夏天,雪松的葉子的顏色變成了深綠,這時(shí)在樹下乘涼、做游戲仿佛是全國(guó)最流行的。晚上,五彩繽紛的晚霞和綠樹成陰的雪松配在一起,那可真的'太美了。

  秋天,雪松還是披著綠色的大衣,它仿佛舍不得離開綠色的大衣?墒撬是在脫落著它那美麗的頭發(fā)。落下來的頭發(fā)仿佛在說:“小朋友,你們好!我是雪松媽媽的女兒!钡厣系拿恳黄~子都記憶著我們的快樂時(shí)光。

  冬天,大雪松雖然穿著綠衣裳,但已經(jīng)披上了一件銀灰色的大衣,同學(xué)們?cè)谘┑厣洗蜓┱、堆雪人。一個(gè)同學(xué)看另一個(gè)同學(xué)走過來了,馬上把樹枝一拉,一大堆雪掉在了那個(gè)同學(xué)的身上,另一些同學(xué)看了都捧腹大笑。大雪松仿佛在說:“哈哈哈,明知道我這兒有陷阱還要走過來,傻得可愛。 

  啊,我愛你美麗的大學(xué)松!你裝著我的美好的記憶。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  晚飯過后,我和媽媽一起出去散步。

  來到公園里,白楊樹被風(fēng)一吹,片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng),似群蝶飛舞,又好似少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。黃葉落在地上,層層疊疊,踩上去軟綿綿的,就像踩在地毯上一樣。

  道路兩旁的樹木,先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過,葉子落到了我的頭上。我拾起一片,細(xì)細(xì)端詳著:這是一片雞爪槭,火紅火紅的,楓葉有五個(gè)角,邊緣上有鋸齒,但卻軟軟的。抬起頭,啊,遠(yuǎn)處一片楓樹林,好似冬日里的一團(tuán)火,燃燒著,溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子,卻也告訴人們:秋,來了。

  穿過楓樹林,又被一棵高大的'銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下,你看,一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇,翩翩起舞。一片金葉子落下來,翻了幾個(gè)跟頭,又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉,仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的,像一條小短裙。葉片是翠綠的,但仔細(xì)觀察,翠綠中透著金黃,就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口,顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈,是那樣細(xì)膩,就像蠶絲一樣,是那么的精致。

  啊!秋,雖然沒有春天的花朵,夏季的綠葉,冬日的白雪,但她有秋日的獨(dú)特——美麗的黃葉。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  今天我要做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字是《會(huì)吃雞蛋的瓶子》,很奇怪吧!當(dāng)媽媽把這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字告訴我的時(shí)候,我也很奇怪,我們還是趕快看一看這個(gè)小實(shí)驗(yàn)怎么做吧!準(zhǔn)備的材料有:熟雞蛋1個(gè)、細(xì)口瓶1個(gè)、紙片若干、火柴1盒。

  具體操作方法是這樣的:

  1、熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ_@時(shí),我們可以看到剝好的雞蛋被卡在了細(xì)口瓶子上,它不能進(jìn)到比自己小的瓶子里。

  2、將紙片撕成長(zhǎng)條狀。將紙條點(diǎn)燃后扔到瓶子中。

  這一個(gè)操作步驟最好讓爸爸媽媽幫助,小心燙到手。

  3、等火一熄,立刻把雞蛋扣到瓶口。

  奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了,雞蛋已經(jīng)進(jìn)去了一點(diǎn)點(diǎn)。

  看,雞蛋進(jìn)到了比它小的細(xì)口瓶子內(nèi)。

  這是怎么回事呢,雞蛋為什么能從比自己小的瓶子口進(jìn)去?我們還是看看它的科學(xué)道理吧!因?yàn)榧埰瑒偀^時(shí),瓶子是熱熱的。雞蛋扣在瓶口后,瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低,瓶?jī)?nèi)的壓力變小,瓶子外的壓力大,就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。這個(gè)是有關(guān)大氣壓力的'小實(shí)驗(yàn),與上周做的小實(shí)驗(yàn)道理是一樣的,都是瓶子外面的壓力大于瓶子內(nèi)的壓力。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我喜歡的花有很多很多,優(yōu)雅的蘭花,粉紅的桃花,金黃的油菜花,芳香四溢的玫瑰花......但我最喜歡的還是花中之王——牡丹花。

  有一次,我到姨媽家去玩,我在她家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花瓶,里面插著一大束牡丹花。我一下子被這束牡丹花吸引住了。我走近一看,牡丹花的葉子跟手掌差不多大小,葉子周圍長(zhǎng)滿了小小的鋸齒。每一朵花里外都有好幾層,層層疊疊的,粉的如霞,白的像雪,藍(lán)的似海,紅的似火,真是美不勝收。小扇子一般的花瓣,只要有風(fēng)輕輕一吹,輕輕顫動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一片五彩繽紛的'錦緞,給這屋子添了一份色彩。

  牡丹不僅美麗,還有很高的藥用價(jià)值,美容,泡茶......牡丹的用途可真多呀!

  牡丹是幸福美好的化身,是繁榮昌盛的象征,所以是我們的國(guó)花之一,它預(yù)示著我們的國(guó)家一定會(huì)繁榮富強(qiáng)。有人說:“牡丹美,但不香.”這讓我想到了一個(gè)美麗的傳說:武則天來到花園時(shí),見花開得少,就說:“明日我來觀園,花必須開。”第二天,她再來時(shí),只有牡丹未開,就命人將牡丹送去洛陽,奇怪的是,到洛陽后,牡丹開了,又香又美!

  我愛花中之王——牡丹!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  他,小小的個(gè)頭,短短的頭發(fā),臉上有一顆大大的'黑痣。

  我和他很早之前就認(rèn)識(shí)了,因此我發(fā)現(xiàn)了他許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  他很堅(jiān)強(qiáng)。

  一次,我和他一起去陶哲文家玩,他邊騎自行車邊和我說話,突然一輛汽車飛快地過來,他立馬調(diào)轉(zhuǎn)車頭,向另一邊撞了過去。我連忙跑過去扶起他,問:“怎么樣,沒事吧?”“沒事,一點(diǎn)皮外傷而已,我們快走吧!彼晕矣X得他很堅(jiān)強(qiáng),他很勇敢。

  他好像什么也不怕,以前學(xué)校里有一只蜜蜂,大家都怕蜜蜂會(huì)叮自己,他拿起一把掃把,站在蜜蜂面前,蜜蜂好像怕了他一樣,居然被嚇跑了。他真的很勇敢。

  當(dāng)然,他也是有缺點(diǎn)的。

  比如,愛睡懶覺。

  大家都說我懶,但是你們不知道,他呀,比我還懶。那次我去找他,在他門口叫了大半天,還是他爺爺來給我開的門,我一進(jìn)去,原來他還在睡覺,氣死我也!現(xiàn)在都已經(jīng)九點(diǎn)多了。睡這么久,不怕變成豬。

  呀!我忘了告訴你們他的名字了,他呀,他就是我們班的羅祥。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  我相信,每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想不能讓人逼,要自己完成,只要自己想一定要完成做到,就會(huì)做到的,小時(shí)候大家都有未來的不同夢(mèng)想,當(dāng)然我也有自己的夢(mèng)想,下面就聽聽我的'夢(mèng)想吧!

  我的夢(mèng)想是,一名畫家。記得,我小時(shí)候有點(diǎn)傻,我4或5歲的時(shí)候媽媽給我從豐原藝術(shù)學(xué)校報(bào)的畫畫,我從哪里畫了幾次畫就喜歡上畫畫了,每次學(xué)了新的都會(huì)回家畫一畫,每次畫完,媽媽都說我畫的真漂亮?晌铱吹絼e人都把自己花的話那走了,可我卻沒拿走一次。過了一天,我讓媽媽來問,老師說那是畫的不好才拿走的。之后我開始畫畫,這次是畫的兩只小老鼠,這次畫完了,老師把我畫好的小老鼠給了我媽媽,老師說了把她的畫給她就是說沒畫好。這次回去也沒在畫,就給老師說不畫了,老師就問為什么不畫了……老師好像不想讓我走。現(xiàn)在想想真是后悔啊!不過我現(xiàn)在在家里沒事就畫著玩,我想信我一定會(huì)成為一名畫家的!

  我們一起努力吧!

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