(熱門)關(guān)于陪伴的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于陪伴的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于陪伴的作文1

　　還記得十年前的我，便對(duì)媽媽嚷嚷著要參加幼稚園的兒童畫班，我也不知當(dāng)時(shí)連筆都拿不穩(wěn)的稚嫩的小手是怎么畫出圖像來的，但那一張張當(dāng)年的大作現(xiàn)在還保存在家里，偶爾翻看卻能從那歪扭的五色線條中感覺到童真與童趣。再次對(duì)媽媽嚷嚷著要學(xué)畫，就是三年級(jí)的時(shí)候了，那時(shí)候的我剛剛接觸漫畫，便愛上了這種藝術(shù)，于是吵鬧著要學(xué)。于是從那時(shí)起，繪畫便陪著我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，從漫畫、水彩到素描、國畫，從此一發(fā)而不可收拾。

　　升入初中后，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)忽然加重，因此繪畫也成了一種奢侈，但它還是一直陪伴在我身邊，穿插在各種試卷習(xí)題的暇隙中當(dāng)我偶爾從忙碌勞累的學(xué)習(xí)中閑暇下來的時(shí)候，就會(huì)不由自主地拿起畫筆。哪怕有時(shí)候時(shí)間實(shí)在緊迫，我也會(huì)忙里偷閑地上網(wǎng)欣賞一些大師的作品。不為別的，只為讓那細(xì)膩入微的筆觸觸動(dòng)我緊張的心情，讓那精美絕倫的色彩洗滌我身心的疲倦。每當(dāng)此刻，便會(huì)感受到一種由衷的敬佩、一種內(nèi)心的`溫暖、一種感官的享受，甚至一種靈魂的升華。

　　從與繪畫結(jié)緣至今已過七年。而學(xué)畫時(shí)的各種逸事，比如畫素描時(shí)粘了鉛的手在臉上亂抹成花貓，為了配合所畫人物的動(dòng)作而歪七扭八手舞足蹈，還有某個(gè)晚上拿起畫筆后忘了時(shí)間等到醒悟時(shí)天已將明等等這些事情現(xiàn)在想來仿佛還在昨天。而我對(duì)繪畫的付出也經(jīng)常能獲得它的回報(bào)，比如各種繪畫比賽的名次和獎(jiǎng)狀。不過相比那些印著金字的硬紙，更讓我珍視的則是右手上那大大小小的老繭，我絲毫沒有覺得它們礙事或難看，反而會(huì)自豪地伸出手對(duì)別人說：看，這些繭是我畫畫磨出來的！因?yàn)樗鼈儗?duì)我來說更像是一顆顆勛章，見證著我畫技的逐漸成熟與我對(duì)繪畫的無盡熱愛。

　　我這七年來的生活因?yàn)橛欣L畫的陪伴而顯得相當(dāng)充實(shí)與溫暖，我也確信以后它會(huì)一直陪伴著我。直到老，直到死，直到永恒

關(guān)于陪伴的作文2

　　“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)，坐在門前的矮墻上一遍遍懷想，也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對(duì)半”每次唱起這首歌，我總會(huì)想起外婆笑盈盈的臉和她那粗糙有溫暖的手。小時(shí)候，吃完飯后外婆總愛帶著我在陽臺(tái)吹吹涼風(fēng)。我坐在外婆的腿上，聽著外婆講她小時(shí)候的故事�！巴馄判�時(shí)候生活可苦啦，家里條件不好，沒讀過什么書�，F(xiàn)在條件好了，而且我們涵涵聰明，以后肯定有出息”有時(shí)候我困了，便直接靠在外婆肩上打起瞌睡來，耳邊依然回響著外婆那“絮絮叨叨”的故事。

　　外婆烹飪的手藝非常棒，她做的炒年糕真可以叫絕。老家的年糕是由很黏的糯米做成，潔白無瑕，致密均勻，所以生年糕硬得似石塊。泡過水后，年糕的表面變得格外光滑，必須極為鋒利的刀配合上有力按壓才能把年糕切好。外婆總說年糕片一定要不薄不厚，這樣既入味又不會(huì)糊成一團(tuán)。外婆在廚房一陣忙活之后，她總會(huì)一邊裝盤一邊大聲喊著：“涵涵，年糕好了哦！”此時(shí)的我也總會(huì)像中了魔咒一般飛奔到廚房。氤氳的.霧氣升騰著，牽起一縷縷鮮香，直鉆進(jìn)我的心田。那一刻，我相信，外婆的手是有魔力的。

　　如今，我們一家早已搬到了北京生活，而外婆卻遠(yuǎn)住在千里之外南方故鄉(xiāng)，所以每年都很少回家探望外婆�？僧�(dāng)我在學(xué)業(yè)或生活中遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起外婆，想起那張慈祥的笑臉和那盤美味的炒年糕給予我的溫暖與力量。想起這些，我的心中總是空落落的。

　　幾天前，我收到了一個(gè)包裹。打開一看，居然是外婆寄來了一盒做好的炒年糕。盒子仔細(xì)地用保溫箱裝好，所以里面的年糕并沒有變質(zhì)。我用微波爐加熱了一下，炒年糕的香氣蔓延開來，讓人欲罷不能。夾起一片放入嘴中，童年記憶中那個(gè)有魔力的味道又回到了我心中，它直接觸及我心中最柔軟的地方，打開記憶的閘門，所有的美好頃刻間流淌了出來，縈繞在我身邊，重新為我?guī)�來希望與快樂！

　　忽然間，淚水奪眶而出。

　　靜思往事，如在目底。這一世的歡喜，我們互為見證。在彼此豐盈的目光中，你陪我長大，我伴你變老。

關(guān)于陪伴的作文3

　　有時(shí)，陪伴不必是一個(gè)人，時(shí)時(shí)守在身邊；有時(shí)，陪伴不必是一處景，刻刻留在眼前。它或許是從前的相互扶持，是而今的一種回憶，被不間斷的想起，心中總是無比溫馨。

　　外公離開我們已經(jīng)三年的時(shí)間了。記得外公去世前生病的那段時(shí)間，外婆一直在外公身邊陪伴、照顧，她總放心不下除她以外任何人照料外公，外公也是一刻也不想離開外婆。外公住院期間，媽媽他們姊妹幾個(gè)總想讓外婆回家歇歇，休息一下，可外婆總是剛回家了一會(huì)兒就又趕到醫(yī)院，說在家心里不踏實(shí)。一看到外婆，外公會(huì)笑得像孩子般燦爛。相互陪伴，相互依靠，已經(jīng)讓他們成為了對(duì)方的一部分。

　　記得在外公去世的前一年，正好趕上外公外婆七十歲，也是他們結(jié)婚五十年的金婚紀(jì)念日。在兒孫們給他們準(zhǔn)備的喜宴上，他倆坐在臺(tái)子上接受兒孫親人們的祝福，當(dāng)時(shí)已經(jīng)疾病纏身的外公，還向眾人講述了外婆怎樣與他一起攜手走過半個(gè)世紀(jì)，講他倆一起經(jīng)歷的艱難坎坷。最后，外公當(dāng)著眾人的面拉著外婆的手說：“你陪了我一輩子，為這個(gè)家、為我，吃了太多苦。下輩子，我們還做一家人，我做女人，你做男人，讓我來陪伴你、伺候你一輩子�！碑�(dāng)時(shí)感動(dòng)得我們一個(gè)個(gè)淚流滿面。平時(shí)外婆總說，外公不會(huì)浪漫，一輩子沒對(duì)她說過暖心的話。但在那一天，外婆聽到了她這一輩子中最感人的情話。

　　外公去世后，在外婆的心里，外公一直都在。外婆難過了，會(huì)對(duì)著外公的照片訴說心中委屈與孤獨(dú)；外婆高興了，會(huì)在外公照片前倒杯酒，念叨念叨，好像外公也會(huì)跟著高興。外婆要出門會(huì)先跟外公的`照片打聲招呼；外婆回來了也先到外公照片跟前報(bào)聲平安。外婆看著似乎依舊堅(jiān)強(qiáng)、開朗，家里依舊兒孫滿堂，歡聲笑語，但其實(shí)她內(nèi)心的孤獨(dú)，是任何的陪伴都代替不了的。

　　陪伴是人世間最長情的告白，相守是人世間最真實(shí)的幸福。是外公和外婆讓我明白了“陪伴”二字的深刻內(nèi)涵。

關(guān)于陪伴的作文4

　　我的第一本書

　　記得年幼時(shí)，我得到的第一本課外書就是媽媽送給我的《安徒生童話》了。我常常抱著這本童話集讀得津津有味。讀著讀著，我好像來到富麗堂皇的海底王國，尋找化作泡沫的小小美人魚;我還來到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲。再看，那可憐的小女孩兒，大年夜獨(dú)自一人在街頭賣火柴，可沒有人買她一根火柴，她被活活凍死!我不禁對(duì)小女孩的悲慘遭遇深深同情，真想把我擁有的一切與她分享。我愛書，書為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。

　　我最愛讀的一本書

　　進(jìn)入高年級(jí)，我閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大，結(jié)識(shí)了不少好書，它們陪伴我不斷前進(jìn)。其中讓我最著迷的就是――《三國演義》。

　　讀到“桃園三結(jié)義”時(shí)，我感受到了劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼;讀到“三顧茅廬”時(shí)，我體會(huì)到了劉備的求賢若渴。在《三國演義》中，諸葛亮是“賢相”的典型，智慧的化身�！翱酌鞔髷[空城計(jì)”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達(dá)”等名篇已家喻戶曉，流芳千古。神機(jī)妙算的諸葛亮真讓我佩服得五體投地。曹操，既奸詐又頗具雄才大略。他領(lǐng)導(dǎo)的官渡之戰(zhàn)，以少勝多，足以顯示他的才能。

　　讀《三國演義》，我在羅貫中筆下的三國自由飛翔，了解了歷史，開拓了視野，豐富了生活。

　　好書伴我行

　　隨著年齡的增長，我逐漸喜歡讀名家小說，看時(shí)代美文，閱偉人自傳，觀五彩雜文。讀外國名著，我隨魯濱遜去荒涼孤島，也曾跟彼得番戲弄船長;我與凡爾納在海底暢游兩萬里，我還在熱氣球呆了兩星期……讀中國古典名著《西游記》時(shí)，我變成孫悟空大鬧天宮，品嘗千年蟠桃的`美味……讀魯迅的書使我懂得要做一個(gè)正直、誠實(shí)、有骨氣、有氣節(jié)、有正義感的人;品味朱自清的《背影》，使我深深感受到父愛的偉大……我愛書，書，使我感受到人間的喜怒哀樂、悲歡離合，使我了解到古今風(fēng)云人物的成長歷程。書，使我的生活豐富多彩。

　　“讀一本好書就是和一位高尚的人談話。”如今，我越來越深刻地體會(huì)到高爾基爺爺這句名言所蘊(yùn)含的哲理了。書，我最好的朋友，我成長道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我一定會(huì)擁有更廣闊的世界!

關(guān)于陪伴的作文5

　　尊敬的老班：

　　您好！

　　此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場內(nèi)給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這3年來您的陪伴。

　　剛?cè)氤踔�，�?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂得了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬�的漫漫長路上，如果用長時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲�！�

　　老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對(duì)我來說那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開完家長會(huì)后也開始在意我的學(xué)業(yè)了，對(duì)我有信心了。

　　初二很快就迎來了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)�、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許，你看透了我的心。

　　老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它，來到我家家訪。母親從您手里接過我的進(jìn)步獎(jiǎng)，臉上就像開了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀！”

　　老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。

　　初3年級(jí)的.春天來得比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒給我祝賀。月考過后，剛好是您的生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽到您對(duì)我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好；這次沒考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類的話。

　　老班您還記得嗎，自此我虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。

　　今天在考場上，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這3年來您的陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動(dòng)聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。

　　老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：自強(qiáng)不息

關(guān)于陪伴的作文6

　　當(dāng)你肆意地邁著有力的雙腿在大地上狂奔時(shí)，他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當(dāng)你在為生活繁忙而苦惱時(shí)，他們只希望在一天中能找到事做;當(dāng)你在感受著生命的美妙時(shí)，他們卻在一頁頁地翻著死亡日歷……

　　我們帶著滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的笑容來到了這次得目的地――荷塘區(qū)敬老院。

　　看著一個(gè)個(gè)老人手中拿著我們帶來的禮物，我們心里充滿著一種欣慰的氣息。

　　一個(gè)又一個(gè)的表演節(jié)目在眾人面前展現(xiàn)，不知道是我們的快樂感染了這些老人，還是因?yàn)槲覀兾覀兊母杪晢酒鹆怂麄兊挠洃�，老人們一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)表演，一首又一首經(jīng)典老歌如花香一般散播開來，聲音沁入人的心里。

　　我們可以瘋玩一整天，但老人可受不住。隨著歡聲笑語的消逝，我們一一把老人送回房間。

　　老奶奶握著我的手，來回?fù)崦�，用顫顫的聲音�?duì)我說：“很久沒有這么熱鬧了，不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，在這寂靜的院子，顯得格外孤寂。

　　集合的哨聲突兀的響起，我站起身，輕聲對(duì)奶奶說：“奶奶，你好好休息，我要回去了�！�

　　“休息?我一整天都在休息，從早休息到晚啊�！崩先宋⑽㈤]上眼睛，靠著床頭，從我這個(gè)角度看，這偌大的房間顯得無比落寞。

　　我坐在回來的.車上，望著窗外飛逝而去的景物，心情不像來時(shí)那樣興奮、開心，整顆心都被憂傷占據(jù)。

　　作為年輕人的我們，一個(gè)小時(shí)坐著什么事都不做的話，恐怕都會(huì)受不了，可是這些老人，一整天大部分時(shí)間都要這樣度過，想到這些，我就覺得悲傷。

　　老人想要的，只是每天有人能陪著聊聊天，而不是每天都對(duì)著墻壁發(fā)呆�，F(xiàn)在社會(huì)中，人們都在為能有更加美好的生活而奮斗，但請(qǐng)不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顧著整天奮斗，多抽時(shí)間陪陪他們，這會(huì)使他們很滿足。

關(guān)于陪伴的作文7

　　你女兒的手術(shù)安排在8月5號(hào)。”醫(yī)生對(duì)爸爸說。這時(shí)候我腦子里一連串問號(hào)“爸爸，手術(shù)痛不痛呀？會(huì)不會(huì)打麻藥？麻藥醒了會(huì)不會(huì)痛呀？……

　　因?yàn)槲业南贅芋w肥大，醫(yī)生安排我在暑假做一個(gè)小手術(shù)，在手術(shù)前的一段日子里，我既擔(dān)心又害怕，媽媽看出了我的心思，摸摸我的頭，安慰我說：“不用害怕，這只是個(gè)小手術(shù)，麻藥一打睡一覺就沒事了”……

　　終于，到了“恐怖”的那一天，我提心吊膽地坐在病床上等著護(hù)士姐姐叫我去做手術(shù)，此刻的心情就像待宰的羔羊。這時(shí)門“吱嘎”一聲開了，我扭頭一看，竟然是我的'表姐谷雨和好朋友夏天，原來她們是來給我打氣的，我心里可真高興，提著的心一下子輕松了好多。不一會(huì)兒，護(hù)士姐姐通知我去手術(shù)室了，我的心一下子又拽緊了。在去手術(shù)室的路上，夏天和谷雨一左一右的扶著我上樓梯，我們?nèi)齻�(gè)人的小手緊緊地握在一起，她們仿佛傳遞給了我無窮的力量。到了手術(shù)室門口，媽媽幫我脫下鞋子時(shí)，她抬起頭用溫柔的眼神望著我和藹可親地說：“寶貝，沒事的，我們?cè)谕饷媾阒�你呢！”說完給我一個(gè)大大的擁抱，手術(shù)室的門一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)上時(shí)，雖然我心里仍舊有些害怕，但是看到門外爸爸媽媽微笑的眼神和小伙伴們給我做出加油的動(dòng)作時(shí)，讓我仿佛插上了一對(duì)勇敢的翅膀，把緊張與害怕拋到了腦后……

　　我是一個(gè)幸福的小姑娘，我不僅有小伙伴的陪伴，還有爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的陪伴。在生活中，遇到挫折時(shí)爸爸媽媽總是會(huì)給我鼓勵(lì)的語言；在學(xué)習(xí)中，遇到“攔路虎”，老師和同學(xué)總會(huì)跟我一起解題，直到弄懂為止；在遇到煩惱時(shí)，好朋友總會(huì)哄我開心讓我忘記煩惱。其實(shí)我們每個(gè)人的身邊都擁有陪伴，讓我們?cè)谂惆橹袧u漸長大，感謝一路陪伴我們的人，讓我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)今后成長中的困難與挫折。

關(guān)于陪伴的作文8

　　愛，是清晨爸爸為我泡好的一杯熱騰騰的牛奶，愛，是放學(xué)后媽媽親手為我做的精致小點(diǎn)心，愛，是每次回老家的爺爺奶奶張羅的一桌豐盛大餐… …

　　小時(shí)候的我很孤獨(dú)，爸爸媽媽常常在外工作，每當(dāng)看到其他小朋友，坐在爸爸的肩膀上騎大馬，依偎在媽媽懷里撒嬌，我就特別特別地羨慕，多么希望爸爸媽媽也能陪在我的身邊呀。雖然，我知道爸爸媽媽很愛我，我想要什么他們都給我買。再漂亮的洋娃娃，再大牌的衣服，也比不上爸爸媽媽在身邊的幸福呀。

　　三年級(jí)了，爸爸媽媽回如東工作了，我的幸福日子就此開始了。班里只要有活動(dòng)，爸爸媽媽都會(huì)報(bào)名積極參加。鮮花盛開時(shí)，我們一起參加“春到梅花山”，感受梅海的芬芳；溫馨父親節(jié)，爸爸帶我去參加感恩活動(dòng)，如山的父愛不再遙遠(yuǎn)的距離；零距離童軍，媽媽帶我去超市學(xué)習(xí)售貨員，體悟活動(dòng)的艱辛… …爸爸媽媽在身邊的日子，每一天都過得那么幸福。

　　難忘第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，媽媽怕我出什么意外，一邊幫我尋找物體原來的擺放處，一邊關(guān)心的問我：“有沒有渴？有沒有累？”“呀！”我正好在理貨處理貨，找不到一雙襪子的原來的擺放處，眉頭不禁皺了起來，嘴里不停地念叨：“在哪兒？飛了嗎？”越著急越找不到，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)媽媽走過來，拍了拍我的肩，提醒我：“不就在那兒嗎？你不小心走過了！”“哦，在那里！”我吐了吐舌頭，長長的`松了口氣。是呀，有媽媽在身邊，什么困難都不用怕。

　　現(xiàn)在爸媽每晚都從栟茶開一小時(shí)車到掘港來陪我。一家三口圍在餐桌旁吃晚飯；作業(yè)中遇到攔路虎，媽媽會(huì)耐心講解；做完作業(yè)，爸爸陪我看書，媽媽忙著做家務(wù)… …我真覺得自己是最幸福的孩子。

　　陪伴，是父母送給我的最好的禮物。我想等爸爸媽媽老了，我也會(huì)把同樣的陪伴送給他們。因?yàn)槲矣X得最真的愛，就是陪在彼此的身邊。

關(guān)于陪伴的作文9

　　五點(diǎn)零八分的街道，被魚貫而出的小學(xué)生擠滿。空氣中氤氳著歸家的歡喜，連十歲的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。

　　然，我要告訴你一個(gè)好消息哦�？鞙�(zhǔn)備請(qǐng)我吃大餐吧。哈哈哈......內(nèi)心的喜悅使得我的步伐也輕快起來。路旁的行道樹的櫻花撲簌簌地落下，你小心翼翼接住一朵飛舞的花，捧在手心。再轉(zhuǎn)過頭來，眼眸的笑意也生動(dòng)起來，什么好事把你樂成這樣？我笑得更為放肆，我跑步第一啦！你說過會(huì)請(qǐng)我吃東西的。

　　真的��？好厲害，想吃什么我請(qǐng)。現(xiàn)在我先賞你一朵小紅花。你將那已存有溫度的花轉(zhuǎn)放在我的心，我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的手說：然對(duì)我最好了。

　　八點(diǎn)三十二分的操場，十二歲的我無力地隨著人潮游走。瞳孔已經(jīng)失去焦距，景像被眼眶的霧氣模糊。不知過了多久，一雙有力的手抓住我的肩膀，十一歲的你慍惱地責(zé)問：你怎么不等我啊？

　　我執(zhí)拗的背對(duì)著你，用沙啞的聲音說：沒事。而你似乎察覺了我的不對(duì)勁，放低的語氣，到底怎么了？出什么事了？不能和我說嗎？我依舊不敢轉(zhuǎn)身面對(duì)你，吐出低沉的兩個(gè)字，沒事。

　　你終于放棄追問，只是緩步走到我身邊，緊緊握住我的手，輕柔地說：我知道了你沒事，一切都會(huì)好起來的'。我將緊盯地面的視線轉(zhuǎn)移到被握住的手掌，忽的一陣秋風(fēng)從手掌間隙鉆過，我卻絲毫不覺寒意，因?yàn)槟愕氖质悄敲礈嘏��?/p>

　　十二點(diǎn)零十分，陽光跳過樹葉，化為斑駁的光影落在你的肩上。我迎著溫暖的日光向你說，好久不見。你微笑著回應(yīng)道，恩，我很想你，我們一起回家吧。雖然現(xiàn)在的你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過了我，我卻還是習(xí)慣性的向你撲去，好，走吧。這回家路上的行道樹似乎長高了些，可幸運(yùn)的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前，現(xiàn)在，乃至未來的歡笑與淚水。

　　一路走來，我有喜悅，有驕傲，有痛苦，也有迷茫�？捎心愕呐惆�，卻讓我的心從始至終都是恒溫的暖。

關(guān)于陪伴的作文10

　　當(dāng)我還在母親的肚子里時(shí)，我擁有家人的期盼；當(dāng)我在學(xué)習(xí)走路、說話時(shí)，我擁有至親的關(guān)愛；現(xiàn)在的我，擁有一個(gè)茫無涯際的廣闊世界——書籍的陪伴。

　　有人說，書如一杯烈酒，一飲而盡，酣暢淋漓；有人說，書如一杯香茗，細(xì)品其味，唇齒留香；我說，書如一杯清水，初嘗無味，回味悠長。

　　在很小的時(shí)候，因?yàn)閾碛幸槐尽朵撹F是怎樣煉成的'》，興奮得愛不釋手。初入書界的我，或許不會(huì)懂保爾·柯察金為什么要參軍，為什么要在與病魔作斗爭時(shí)還不停止寫作�，F(xiàn)在，回想起這一切，面對(duì)從前的自己，一笑而過。

　　書的世界是那樣充滿著魔力，令人著迷。讀《假如給我三天光明》，感海倫·凱勒那不被命運(yùn)屈服的決心；讀《簡·愛》，嘆夏洛蒂·勃朗特走向文學(xué)之路的種種艱辛；讀《巴黎圣母院》，尋維克多·雨果對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗的諷刺與嘲笑；讀《水滸傳》，贊梁山好漢大業(yè)未酬的壯志豪情；讀《紅樓夢》，品林黛玉冰清玉潔的淡雅之情；讀“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，覓李清照鮮明價(jià)值的人生觀；讀“莫等閑白了少年頭，空悲切”，學(xué)一代名將的赤膽忠心；讀“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，悟忘卻生死的愛國之心……

　　早晨，午后，或是傍晚，手上捧起一本書，心中會(huì)變得尤為踏實(shí)。喜歡讀一些富有詩意、閃爍的詞句，細(xì)細(xì)品嚼；喜歡讀一些像肖邦小夜曲一樣清新的篇幅，彌漫淡淡香味；也喜歡看一本書的封面，幾根簡單的線條勾勒成一幅畫，頗有質(zhì)感�？傊�，書的全部對(duì)于我來說，都是好的，無可挑剔。

　　我不是名人，不能將自己對(duì)書的感受公之于世；我不是詩人，不能用詩詞來體現(xiàn)對(duì)書的獨(dú)特感受；我只是一個(gè)普通人，無法掩飾自己對(duì)書籍的熱愛與追求。

　　在這漫長的人生路上，我擁有帶著墨味清香的書籍陪伴，且走且珍惜，足矣。

關(guān)于陪伴的作文11

　　母親，一個(gè)神圣的名詞；母親，一個(gè)偉大的靈魂；母親，一個(gè)孩子的榜樣。冰心先生曾對(duì)母親發(fā)出深沉的感嘆：母親��！撇開你的憂愁，容我沉在你的懷里，只有你是我心靈的安頓。母親，一位平凡中又帶點(diǎn)不平凡的母親。母親，一位總陪伴孩子身邊，靜靜看著他們成長的母親。

　　母親，說的沒有做的好看。每當(dāng)我傷心欲淚時(shí)，她無聲息地，什么都不多說。：“傷心時(shí)你就畫個(gè)笑臉吧，只有你笑了笑臉才會(huì)笑哦！”說著，又立馬拿著一支筆在紙上畫了一個(gè)大笑臉，我也畫了一個(gè)圓圓的笑臉。畫完后，兩人不約而同都笑了。我一直牢記母親教我的笑臉，每每遇到不順心時(shí)，在紙上就會(huì)多了許多有趣的笑臉，母親并不嫌棄我話的凌亂不齊，反而會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我再畫下去。母親，是她陪伴我走過成長中的不如意。

　　母親，或許與其他母親一樣非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鍪�。我不是個(gè)細(xì)心的孩子。小學(xué)老師曾說，只要有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心或許就能得滿分了。所以我也有作業(yè)忘帶，忘寫的經(jīng)歷。剛步入初中，一次數(shù)學(xué)作業(yè)沒及時(shí)完成，被老師大批了一頓，而我也總是反省自己什么時(shí)候離開“草率”。在寢室中母親也多次打電話來說，叫我下次一定要注意，要仔細(xì)。我聽在耳邊，記在心里。周末回家，母親總會(huì)問上一兩句：“今天作業(yè)寫好了么，沒有再落掉吧。”我總是檢查后再回答：“嗯。”她擔(dān)心我學(xué)習(xí)下降，主動(dòng)問老師哪些好的教材、練習(xí)，讓我在家多做。而我有時(shí)懶惰了，她總會(huì)瞄我一眼，那時(shí)我心中充滿了窘迫感。母親，比我還要細(xì)心的態(tài)度，總會(huì)幫我記住小事，我想她能幫助我走向光明的人生。

　　母親，眼角露顯點(diǎn)點(diǎn)斑紋，手中布滿這繭，發(fā)際中藏著幾根挑白的'銀絲。那還是不到四十歲我的母親嗎？以前，我總不安分地依偎在你的身邊，一步也要緊貼著你，我會(huì)害怕你會(huì)不見，連睡覺都要與你擠著一起睡。我認(rèn)為，這樣溫暖是直達(dá)心房。而這樣的我總會(huì)惹你不開心，你嚴(yán)厲批評(píng)我后，背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動(dòng)。你一起和我寫下了人生中的“愛”。

　　偉大的母親，只有你陪伴我度過人生，陪伴著我成長！

關(guān)于陪伴的作文12

　　當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過的日子，十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的厚重的那個(gè)字——愛.——題記不知不覺，我們又一次走過了兩個(gè)年頭、現(xiàn)在的我，越來越離不開與你相伴的日子 。

　　當(dāng)我無意中讀到了余秋雨先生的《華語情結(jié)》時(shí)，我心中充滿了激動(dòng)與欣喜。不錯(cuò),世界上最圣潔最美好的東西就是你——語文。

　　初中之后，我越來越沉醉在你營造的氛圍之中，無法自拔。常常違反自己的規(guī)定，一把你捧在手里，就無法放下，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……我如饑似渴地讀著你，貼近你，仿佛這便是我最滿足，最幸福的時(shí)刻。

　　初中兩年，因?yàn)槊恳惶於加心愕呐惆椋�每段成長旅程都和你一起走，我才會(huì)更加傾心于你這文字的魅力，去了解那么多圣賢雅士的曲折人生。

　　曾聽林黛玉一句“花謝花飛花滿天，紅消相斷有誰憐”我讀懂了她的悲傷，感受到了她凄苦的命運(yùn)。

　　你知道，我向來喜歡你們“李”家的人，李清照，李煜，李白，李商隱，哪個(gè)不曾經(jīng)讓我哭過，醉過，嘆過呢？雖然他們都經(jīng)歷過人世間的折磨與苦難，而他們卻都贈(zèng)與我同一份禮物 。

　　曾聽李清照一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”我知道，她的.心碎了，此時(shí)正孤苦無依，愁人生，愁命運(yùn)，這又是怎一個(gè)“愁”字了得呢？李煜的風(fēng)采著實(shí)令我著迷。不管是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”，我都能懂。因?yàn)�，始終有你牽引我，引我走近他們的人生，是惆悵的，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。我聽出了李商隱離別的哀愁，卻也不失豁達(dá)與浪漫。

　　“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”傳達(dá)出一縷若有若無的淡淡閑愁。

　　李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛易x懂他真正的魅力所在，不是屈服，而是奮斗；不是自卑，而是自信。

　　沒錯(cuò)，你總是帶給我種種驚喜，是一段滄桑歲月，是一個(gè)動(dòng)人的故事，或是那一篇篇叩響我心扉的美文、名著。一個(gè)個(gè)頂天立地，重情重義的漢字，還有那沉淀了多年，卻依舊方韻尚存的詩詞……

　　今后，我的漫漫人生之路，你依然守約與我同走！

　　我最愛的語文，謝謝你賦予我的歲月，謝謝你讓我知道美不是外表，而是內(nèi)在的修養(yǎng)。

　　幸福生活，陪伴有你……

關(guān)于陪伴的作文13

　　家，是一個(gè)溫馨的港灣�！�—題記

　　家，像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；家，像一陣雨，滋潤著我的心靈；家，像一間溫室，呵護(hù)著我。

　　一沓草稿

　　數(shù)學(xué)題像一團(tuán)烏云，在我身邊繚繞，不停地把我的心浸徹在冰冷的雨水中。看著窗外的小鳥在自由飛翔，我多么渴望和它們一樣。

　　看我正愁眉苦臉，爺爺走了過來�！瓣惛�?h，怎么了？”他關(guān)切地問候，“是不是遇到難題了，我來教你�！薄澳阈袉�？”我發(fā)出了質(zhì)疑�！霸趺床恍�，你爺爺可是個(gè)物理老師！”說著他拿起筆教了起來。

　　他先讓我讀題，再讓我找有用的條件，接著為我分析這道題，然后讓我和他一起在草稿紙上運(yùn)算，最后寫到卷子上。

　　我頓時(shí)茅塞頓開，卻發(fā)現(xiàn)爺爺一直都站著，手中拿著一沓厚厚的草稿紙，上面寫滿了字……

　　我家菜園

　　小時(shí)候，奶奶有塊“自留地”，其實(shí)就是一塊還未開發(fā)的'土地。

　　這塊地本來是雜草叢生，但靠奶奶那雙勤勞的手，像變魔術(shù)一般，把荒地開墾成了菜園。一年四季我家都有新鮮蔬菜吃。

　　我對(duì)奶奶種的番茄情有獨(dú)鐘。加上些糖，一拌，酸甜可口，既可以作為開胃菜，還可以當(dāng)飯后水果。

　　為此，奶奶每天去菜地上照料蔬菜。有一次，奶奶頂著大雨去查看，為每棵植物做加固，以防被風(fēng)刮走�？蛇^了許久，都不見回來。爺爺正要找她，門開了，奶奶走路一跛一跛的，褲子和鞋上沾滿了泥漿，原來是摔了一跤。

　　糖拌番茄的味道也許很快會(huì)忘記，可奶奶愛我的心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　一副象棋

　　又是一個(gè)無聊的暑假。天氣炎熱，陽臺(tái)上花草都低下了頭，樹上的知了叫個(gè)不停，太陽像火球一般烤著大地。我只好宅在家里。

　　爸爸見我一副無精打采的樣子，突然好像想到什么，在電視柜下拿出一盒象棋。“你還記得怎么下嗎？”爸爸看著我，“我們來殺一盤吧！”“來就來！”我也不甘示弱。

　　爸爸的棋術(shù)很好，一會(huì)兒工夫，我就輸了一局�！安恍胁恍校�再來一局！”“愿賭服輸，怎么可以反悔呢？”爸爸笑道。

　　的確，人生就像一盤棋，愿賭服輸，走錯(cuò)了，就回不來了，要謹(jǐn)慎。在這個(gè)社會(huì)，可沒有人會(huì)讓你。有的小錯(cuò)誤可以改正，可有的就改不回來。爸爸通過這件事，無聲地提醒了我。

　　就這樣，家人對(duì)我的愛和教誨，陪伴我走過了十三個(gè)春夏秋冬。

關(guān)于陪伴的作文14

　　夜幕降臨，坐在桌前的我望著外面樓頂?shù)臒粢粋�(gè)個(gè)熄了，兒童的笑聲逐漸變小了，我的思緒亂飛。明天，我就要迎來學(xué)業(yè)水平測試，心里難免有些緊張。

　　臺(tái)燈下，我翻開書本，卻怎么也看不進(jìn)去。對(duì)于總有錯(cuò)別字的我來說，試卷上會(huì)不會(huì)有我不會(huì)寫的呢？閱讀短文難不難呢？作文會(huì)不會(huì)是我沒寫過的呢

　　一旁的'爸爸似乎看出我的心思，輕輕地說：“別緊張，四年級(jí)的知識(shí)都學(xué)過，不會(huì)考得太難的，盡力就行。”爸爸走下樓去，一會(huì)兒便端了一杯牛奶，“喝了吧，好安心復(fù)習(xí)�！焙纫豢冢�純奶中帶著幾分特有的奶味兒，如暖流一般，流遍全身，流進(jìn)了心里

　　很快，我投入到了復(fù)習(xí)中，看著摘抄，筆畫著易錯(cuò)詞，記著易錯(cuò)音

　　夜越來越深，深秋夜晚的蟲鳴也消失了，僅有路燈在夜色中發(fā)出微弱的光芒。

　　勞累了一天的爸爸，靠在沙發(fā)上陪伴我，不一會(huì)兒，鼾聲響起。起先，微弱的聲音此起彼伏，可漸漸地，鼾聲越來越大，節(jié)奏不一，如鼓點(diǎn)一般，敲擊在我的心上。原本靜下心來復(fù)習(xí)的我，又一次心煩意亂。

　　我終于忍不住了，輕輕拍了拍爸爸。

　　爸爸微睜眼：“怎么了？”

　　我皺了皺眉；“你的鼾聲太響了！“

　　“哦，哦知道了�！�

　　“爸爸，你先去睡吧，我復(fù)習(xí)完就睡�！�

　　“沒事，爸爸陪陪你�！卑职众s緊起身，給自己泡了一杯濃茶。那杯子里，差不多有大半杯茶葉。茶水幾乎呈棕褐色。爸爸猛地喝了兩口，精神似乎一下子就好了許多。

　　繼續(xù)復(fù)習(xí)，終于，我翻到了語文書的最后一頁。我趕緊整理書包，上床睡覺。

　　第二天一大早，爸爸那明顯的黑眼圈吸引了我的注意，“爸爸，你怎么了，像個(gè)大熊貓！”我調(diào)侃到。

　　“昨天晚上喝了兩口濃茶，凌晨一，兩點(diǎn)都沒睡著�！卑职中χ�摸摸頭，聽了爸爸的話，我不覺得酸酸的

　　像這樣默默的陪伴，已伴隨了我12個(gè)春秋。爸爸，謝謝你！

關(guān)于陪伴的作文15

　　陪伴至簡，只是你同我們走過的路；陪伴至繁，卻是你傾注的所有心血。

　　錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

　　打開三年前的教室門，走進(jìn)一個(gè)青年。中等身材，橢圓臉，帶著一副眼鏡，下著一條牛仔褲，端著一個(gè)淺藍(lán)色水杯�！跋旅姘炎扉]上�！比�班哄笑。這川普，沒誰了。你也笑了，只是笑容有些無法直視。一節(jié)課直至下課了，我們還有幾分意猶未盡。從此，記住你是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，認(rèn)真搞笑的老師。

　　陪伴是一首詩，但太短，描不清你容顏。

　　此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

　　推開一年前的教室門的，還是那個(gè)淺藍(lán)色水杯，還是那條一成不變的牛仔褲，還是那句習(xí)以為常的川普。你大手一揮，“哎，不闊棱�。�可能）”只是不同的是，你成了我們班主任。自從上任班主任走后，你加強(qiáng)了中央集權(quán)，從此，我們陷入水深火熱中。有次我與科任老師頂嘴，就遭到你的“王命急宣”，立刻乘奔御風(fēng)去了你辦公室。迎面的空氣驟然凝固，氣氛凝重，我為之一窒。只見你在窗前負(fù)手而立，眉頭緊鎖。你緩緩開口，出乎意料的，沒有責(zé)罵。問清緣由后，又加重語氣教育了我。出門后，仍心有余悸，從此沒敢再犯。從此，記住你是一個(gè)可怕又可敬的老師。

　　陪伴是一幅畫，但太小，畫不盡你身影。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　數(shù)月前，走進(jìn)教室門的依舊是那條藍(lán)牛仔褲的主人。端著淺藍(lán)色水杯，挾著一疊大大小小的書進(jìn)來。喝口水，笑著開口道：“你們太奇葩咯！”猶記得那天體育中考，你表情嚴(yán)肅，雖然對(duì)還沒到的同學(xué)表示漠不關(guān)心，卻也莫名延了五分鐘。上車后，你雖然表情輕松，一路談笑風(fēng)生，卻掩不住眼底那抹擔(dān)憂。你說過各憑本事，卻又在跑道一側(cè)聲嘶力竭……相逢恍若在昨日，分別卻已在眼前。忘不了講臺(tái)上奮筆疾書的你，忘不了一口一個(gè)不闊棱（可能）的你，更忘不了為我們默默操勞的'你。從此，記住你是一個(gè)對(duì)我們罵的胸懷卻又愛的深沉的老師。

　　陪伴是一盞陳酒，但太烈，品不清五味雜陳。

　　陪伴至簡，是有你陪伴的過去；陪伴至繁，是缺了你的未來。

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