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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-18 14:45:56 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  一天放學(xué)了,我背著書(shū)包回家去。走到小河邊,我看見(jiàn)青蛙坐在荷葉上,哇·哇·哇·地唱歌。

  下雨了,一只小鳥(niǎo)飛來(lái),青蛙看見(jiàn)它說(shuō):“小鳥(niǎo)快來(lái)荷葉下躲躲雨吧!”小鳥(niǎo)飛過(guò)去和青蛙在荷葉下一起唱歌,一起跳舞,玩得可開(kāi)心了!它們因此也成為要好的朋友。

  我采下一片荷葉,和它們一起跳舞。我們玩的可開(kāi)心了!

小學(xué)生作文 篇2

  今天是正月十五,是放煙火、猜燈謎、逛廟會(huì)、踩高蹺......民間活動(dòng)的日子,我們今天只能看燈展、看煙火因?yàn)榍饺貓@,只有這兩種節(jié)目。爸爸:"明年帶我去隴縣看社火、高蹺。那里有全國(guó)最好的,社火、高蹺。

小學(xué)生作文 篇3

  暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班,我每天上午9:00到10:30都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去學(xué)琴,每天回來(lái)還要練一個(gè)小時(shí)琴。

  那天,我像平常一樣去學(xué)琴,可我還沒(méi)練滿30分鐘就覺(jué)得煩了,唉,一首曲都練了好多遍,真無(wú)聊,我越來(lái)越覺(jué)得厭煩了,那一個(gè)個(gè)小音符,越看越覺(jué)得是一個(gè)個(gè)小臭蟲(chóng),那黑得發(fā)亮的鋼琴,我恨不得把它砸個(gè)五馬分尸。我熬啊熬,終于熬到了下課。

  沒(méi)想到一回家,媽媽又繼續(xù)讓我彈琴,我一聽(tīng),差點(diǎn)暈過(guò)去,“還要彈琴,哎!”我一邊嘆氣一邊小聲說(shuō)。眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),“呵呵!”我不禁笑出聲來(lái)。

  開(kāi)始練了,我悄悄按下錄音按鈕,先認(rèn)認(rèn)真真地彈了一遍,接著,按下回放按鈕,房間里一遍又一遍地放著我彈的曲子,其實(shí)呢,我正拿著一本漫畫(huà),津津有味地看呢!

  以后,我差不多每次都這樣,心里雖有一些害怕,但還是很高興。終于有一天,爸媽發(fā)現(xiàn)了我的'異樣,每次練完后都不再說(shuō)手酸了,老師反映我怎么一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有,是不是回家沒(méi)有好好練?有一天,媽媽在我練琴時(shí)突然進(jìn)來(lái),真相暴露了!媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“以后不可以這樣偷懶了,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,勤學(xué)苦練,你才會(huì)有實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步,才會(huì)摘到成功的果實(shí),絕不能再這樣有始無(wú)終、有頭無(wú)尾,聽(tīng)懂了嗎?”“嗯,我以后一定好好學(xué)習(xí),不再偷懶了。”我慚愧地說(shuō)。

  這一次,我懂得了:老是偷懶,是不會(huì)有進(jìn)步的,勤學(xué)苦練才是正途!

小學(xué)生作文 篇4

  一天,我和媽媽去公園散步!澳憬裉斓男那楹脝幔俊眿寢屚蝗粏(wèn)。“不錯(cuò),你呢?”“有九十八分。”

  聽(tīng)到她的回答我突然停了下來(lái)。我看了看她的臉,她表現(xiàn)出來(lái)的,就好像是在讀書(shū)時(shí)考了九十八分的那種心情和那份喜悅。心情可以用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量嗎?我突然覺(jué)得媽媽的回答很新穎,值得我去思考。我覺(jué)得,的確應(yīng)該為自己的心情打分,每天總結(jié)一下自己的心情!

  每個(gè)人每天都有不同的心情。即使在同樣的環(huán)境下,面對(duì)同樣的事物,心情也會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng),人生觀、價(jià)值觀的變化而有很大的不同。在童年時(shí)代,我們的心情就像剛綻開(kāi)的花兒一樣欣欣向榮。但隨著歲月的流逝,人的心情也變得復(fù)雜不定:讀書(shū)時(shí)代,會(huì)為認(rèn)識(shí)了幾個(gè)要好的朋友而高興,又會(huì)為了一道難題而悶悶不樂(lè);工作的時(shí)候,會(huì)因上司的批評(píng)而埋怨自己,也會(huì)為工作的成績(jī)而激動(dòng)不已。

  心情,是一個(gè)很神奇的東西,它對(duì)我們的行為起著很重要的.作用。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),心情的好壞可以決定學(xué)習(xí)效率的高低;對(duì)于戀人來(lái)說(shuō),心情的陰晴圓缺直接影響彼此之間的感情;對(duì)于上班族來(lái)說(shuō),心情的好壞可以決定工作效率和質(zhì)量;而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),心情可以決定家庭是和睦、幸福,還是冷漠、不幸……

  但又有誰(shuí)真正為自己的心情總結(jié)過(guò)呢?又有誰(shuí)真正為自己的心情打分呢?每天為自己的心情打一下分、總結(jié)一下,也許就會(huì)有意想不到的收獲,也許會(huì)給我們帶來(lái)好運(yùn),說(shuō)不定哪一天的總結(jié)就成了我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。我們不但要給自己的心情打分,更重要的是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情,使我們每時(shí)每刻都能保持舒暢的心情,使我們始終保持良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中去。對(duì)待生活保持樂(lè)觀的情緒,對(duì)待工作保持高度的熱情——這不正是現(xiàn)代社會(huì)所需要的人么!

  今天,你的心情多少分?

小學(xué)生作文 篇5

  今天,萬(wàn)里無(wú)云,烏鴉從外面叨來(lái)一塊美味的肉往家里飛去。

  烏鴉飛著,一陣有氣無(wú)力的聲音在烏鴉耳邊響起,“烏鴉老兄,行行善吧!我已經(jīng)餓得不行了!“烏鴉一看是原來(lái)那只用甜言蜜語(yǔ)騙走烏鴉的肉的狐貍。烏鴉想:這狐貍又有什么陰謀,上次騙了我的肉,還沒(méi)找他算賬呢!這次又來(lái)騙我的肉,我可得小心點(diǎn),烏鴉把肉小心翼翼地放在翅膀上,“臭狐貍,你來(lái)干嘛?“烏鴉質(zhì)問(wèn)到。“哎喲!“狐貍跪在地上,“烏鴉老兄,我已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)吃東西了,你能把那塊肉分我半塊嗎?“烏鴉看它那骨瘦如柴的樣兒,也不像騙人的。“你是鼎鼎有名的'狐貍,怎么找不到肉了呀?“烏鴉問(wèn)。“哎,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),有一次,我和老虎看上了同一塊肉,我們都去搶?zhuān)匣盐易,于是我們狐貍家族一起上去把那塊肉搶來(lái)了,這引起了老虎的憤怒。于是,他們老虎家族和獅子家族每天早上很早就把肉找光了。等我去時(shí),一塊肉也沒(méi)了。于是,我就變成了這狼狽模樣了。哎!”烏鴉想了想,說(shuō):“狐貍,你愿意做我朋友嗎?我供給你食物,不過(guò)你得為我們家做家務(wù),照顧烏鴉小寶寶,行嗎?”狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭,烏鴉叼著肉和狐貍回到了家。

  從此,狐貍不用擔(dān)心吃不飽,烏鴉不用擔(dān)心家務(wù)活,也不用擔(dān)心他的小寶寶沒(méi)人照顧了。他們快樂(lè)地生活著。

  附:老師評(píng)語(yǔ):你編的故事令人喜出望外,美好的一方面表露無(wú)遺,真棒!

小學(xué)生作文 篇6

  小朋友你們猜猜看《一九四二》是什么意思?哦,原來(lái)是一九四二年發(fā)生的事呀。那小朋支你們知不知道一九四二發(fā)生了什么事?就讓我?guī)е銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>

  一九四二年不管青少老都沒(méi)飯吃,就這樣樹(shù)皮都吃沒(méi)有了,只能餓著肚子了,只能去逃荒了。小朋友我們現(xiàn)在有多幸福呀!小朋友要多吃飯,不要挑食哦!別忘啦!宋欣玥

小學(xué)生作文 篇7

  大家好!我叫徐**。相信大家都看過(guò)《大頭兒子和小頭爸爸》的動(dòng)畫(huà)片吧!在現(xiàn)實(shí)生活中,我的媽媽就經(jīng)常叫我“大頭兒子”,因?yàn)槲矣幸粋(gè)又大又圓的腦袋,兩道濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。正因?yàn)檫@雙大眼睛,小時(shí)候大家都管我叫“小牛眼”,在兩眼正中間高高的鼻梁上,有一顆小小的痣,這就是我——現(xiàn)實(shí)版的“大頭兒子”。

  我的.興趣十分廣泛。我喜歡打羽毛球、跑步、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、折紙、看電視、做游戲、跳繩——其中,我最喜歡的還要算看書(shū)了。不管是作文書(shū),漫畫(huà)書(shū)還是科普書(shū),我都愛(ài)看。我家的書(shū)柜里塞滿了各式各樣的書(shū)。每天下午我回到家,把作業(yè)完成后我第一件事情便是找一本課外書(shū),沉浸到知識(shí)的海洋中。有一次,我看書(shū)看得正入迷時(shí),

  媽媽叫我吃晚飯,媽媽對(duì)我大叫了七遍“吃飯了”我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),等我的肚子發(fā)出抗議,敲響了響亮的咕咕的“晚餐鈴”時(shí),我才記起原來(lái)我還沒(méi)吃飯呢。還有一次,晚上我看書(shū)看得正精彩時(shí),爸爸讓我早點(diǎn)睡覺(jué),可是我還想接著看,爸爸沒(méi)辦法了只好直接把燈關(guān)了,最后我才無(wú)可奈何地鉆進(jìn)被窩睡覺(jué)。躺在被窩內(nèi),我還在不斷想著書(shū)中的精彩故事情節(jié)呢!

  同樣,我還是個(gè)頑皮的小男孩。有一次過(guò)年,爸爸在樓下陪妹妹放煙花,我就偷偷的在爸爸旁邊放了個(gè)摔炮,嚇了爸爸和妹妹一大跳。結(jié)果我被爸爸訓(xùn)了一頓。我心想:以后再也不可以這么調(diào)皮了。

  這就是我,我就是這樣一個(gè)聰明又頑皮的小男孩,你想和我交個(gè)朋友嗎?

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