窗里窗外作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的窗里窗外作文，歡迎大家分享。

窗里窗外作文1

　　人生這場(chǎng)旅行，必將經(jīng)歷很多風(fēng)景。我們透過人生的窗戶看到外面的世界，而大多數(shù)時(shí)候，我們只看到人情的冷淡，生活的殘酷和壓力，社會(huì)的躁動(dòng)和不安，而忽略了窗戶的另一邊，那里有人性的光輝，溫暖的感動(dòng)和滿地的陽光。我想，我們是不是開錯(cuò)了窗。

　　人若總看到殘忍的消極的事物，便會(huì)對(duì)周遭的`社會(huì)失望。若無力改變這狀況，失望與無奈便會(huì)擴(kuò)大。進(jìn)而增加對(duì)社會(huì)的抱怨和不滿，消極面世，陷入心靈的死胡同。很多人已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)惡性循環(huán)之中：近來的英國(guó)倫敦奧運(yùn)會(huì)引來罵聲一片。尤其在中國(guó)，國(guó)人不滿英國(guó)裁判的裁決，抱怨比賽的公平性，甚至放言這一屆奧運(yùn)會(huì)是史上最爛的奧運(yùn)會(huì)。且不論這類評(píng)論的對(duì)錯(cuò)與否，我們可以看看倫敦奧運(yùn)會(huì)的點(diǎn)火儀式，點(diǎn)火的不是足球偶像貝克漢姆，不是五屆奧運(yùn)會(huì)賽艇金牌得主，不是人們心中的什么英雄，而是七個(gè)無名的孩子。他們手?jǐn)y手，肩并肩，共同點(diǎn)燃了倫敦奧運(yùn)會(huì)的最后一個(gè)火炬。七個(gè)“未來的希望”點(diǎn)燃了世人期待的奧運(yùn)會(huì)圣火，英國(guó)以此讓世界看到了屬于“日不落”帝國(guó)的胸襟和情懷。如果我們打開寬容的窗，多看到英國(guó)對(duì)勞動(dòng)者和奧林匹克精神的敬意，我們中華民族的崛起就不會(huì)太遠(yuǎn)了。

　　社會(huì)也在一次次磨難中證明它沒有讓我們失望。2011年7月21，肆虐的暴雨讓北京這個(gè)繁華都市失去了顏色，突然而至的大雨淹沒了街道，讓回家心切的人陷入絕望。這時(shí)，一輛輛打著雙閃燈的出租車和私家車緩慢地穿梭在洪水中，他們開向機(jī)場(chǎng)，車站和等待救援的人身旁。冰冷的雨水阻斷了離家人歸家的征途，卻沖不褪人性的溫度，一盞盞雙閃燈照亮黑暗的北京夜晚，也照亮了窗戶后注視著這一切的你的眼睛，你肯定覺得這個(gè)世界還是很美好。

　　不把能量消耗在抱怨和憤世嫉俗上，如此，我們才會(huì)有新的力量。其實(shí)，生活中我們也常常開錯(cuò)窗，我們看得到高三的辛苦，感嘆未來的生活的不可知，抱怨高考制度的死板僵硬，卻忽略了我們身后的那扇窗里的——我們的父母，老師，他們一天天不停歇的為我們忙碌奔波，再苦再累也對(duì)我們微笑。這樣的溫暖與感動(dòng)不比那些所謂的人生的灰暗與渺茫來得更為深刻，更為動(dòng)人嗎？

　　契科夫說：我們還沒有衣不遮體，食不果腹，我們還可以把快樂寫得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。所以，無論如何我們都應(yīng)該熱愛生活，要看到窗外的凄涼，更要看到窗外的縷縷陽光。如此，我們才能擁有繼續(xù)一切的力量；如此，才能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

窗里窗外作文2

　　又是一個(gè)沉悶的夏季。

　　墻上的壁燈無力地發(fā)出微微的光，映著她更加蒼白的臉，即便是這樣，她還是閉上了眼，把自己鎖在一個(gè)人的黑暗里，病房里到處彌漫著一股難聞的消毒水的氣味，與眼眶中的那一抹苦澀一起融在這發(fā)霉的空氣里。

　　窗外，一道道閃電撕裂了寰宇，一聲聲雷嘶震破了蒼穹。雨不緊不慢地下著，淋濕了萬物之靈，也淋濕了窗里女孩涼涼的心。由于化療的緣故，她的頭發(fā)已經(jīng)掉了大半，望著枕上一條條青絲零落，她的嘴角竟浮上了一絲苦笑，雨打飛花，風(fēng)卷殘瓣，真的是自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。她想：等到了秋風(fēng)凄掃漫天殘葉的時(shí)候，我的生命也該走到末端了吧。

　　寸寸柔腸，盈盈粉淚。窗外的景致?lián)Q了一個(gè)又一個(gè)，女孩依舊每天聽著醫(yī)院里撕心裂肺的哭聲，如鋒利的匕首一般，深深淺淺地刺激著她那根敏感的神經(jīng)，她瞄了一眼鄰床的小男孩，心中不由一震：咦，怎么從沒有聽見他哭過？就算是護(hù)士拿著令人發(fā)寒的針尖刺入他細(xì)嫩的皮膚的時(shí)候，他也會(huì)咬牙攥著拳頭，不曾吱過一聲。她忍不住問：“小朋友，為什么護(hù)士阿姨給你扎針的時(shí)候，你都不哭，你不怕痛嗎？”小男孩笑了，烏黑的.眼眸里折射出的滿是自信與驕傲：“我怕痛，可是媽媽總對(duì)我說，男子漢大丈夫，一點(diǎn)小痛算不了什么的，媽媽最喜歡我笑的樣子……”女孩的心中揚(yáng)起了波瀾，是不是自己太過懦弱了？

　　窗外曾不可一世的那棵楓樹再也炫不了它火一般的楓紅，末秋，終歸是要變得深沉，柔弱的秋風(fēng)突然變得肆虐，就像是無限假面溫柔過后野心的背叛，撕開了面具，毫無當(dāng)時(shí)乖巧的依戀，狂暴地席卷著滿地的落葉，最后一片楓葉還在頑強(qiáng)抵抗，疏不知它生命的主旋律只有掙扎、搖曳和孤獨(dú)。風(fēng)，是必不會(huì)放過它的，可即使面臨死亡，也不見它絲毫的畏懼與退縮，只見它翻騰、旋轉(zhuǎn)、翩然，直至落地……

　　女孩望著窗外，落葉傳恨，心中盡是無限凄涼，正出著神，女孩的媽媽突然沖進(jìn)病房，一把摟住她，又是哭又是笑，最后終于穩(wěn)住了情緒，緊緊地抱著女兒說道：“孩子，你有救了……找到與你相吻合的骨髓了……這一天，真的被我們等到了……”

　　恍若夢(mèng)境，也許有一天，那片落葉會(huì)被深深埋葬在地下，但軀體的銷聲匿跡并不代表靈魂的灰飛煙滅，它一定會(huì)在無盡的黑暗中靜靜等待下一世的輪回。

　　窗外，一切又恢復(fù)了寧靜，林間斑駁的陽光透過了密密的云層。女孩將手伸出窗外，觸摸著陽光。零碎的希望隨著溫度的上升慢慢凝聚，飄浮在女孩心頭……

窗里窗外作文3

　　歲月如水，沖淡了記憶中的許多浮華，留下了一扇孤寂的窗……

　　每天都要經(jīng)過那幢陳舊的爬滿爬山虎的小樓。我喜歡那壁爬山虎。喜歡那嫩綠點(diǎn)點(diǎn)，探首窺春的調(diào)皮；喜歡那枯片，飛舞送秋的灑脫；喜歡那褐莖條條，默然傲冬的不屈。每天都要看著那壁爬山虎，看看那扇被爬山虎鑲起的班駁的緊閉的窗。

　　錯(cuò)綜的莖條把班駁的窗織成一雙孤寂的眼睛，灰色的窗簾掛成一滴渾濁的淚，把七彩的陽光擋在了窗外。

　　黃昏。黃昏的夕陽孤寂的掛在枯瘦的枝上，蕭瑟的西風(fēng)落寞的卷過光光的路，一壁顫抖的黃葉扯出心底的情愫：真想見見這幢樓的主人。

　　搖響車鈴，映出一幅凄迷的特寫：灰色的窗簾后探出一頭斑白的發(fā)，灰白的臉上爬滿了孤寂的皺紋，寫滿渴望與驚喜又隱著傷感的眼睛向樓下搜尋著，旋即又注滿了孤寂＇落寞＇傷感與無望。遲鈍的搖搖頭，探口氣，緩緩關(guān)上了那扇班駁的窗。

　　我驚訝于她的眼神：奶奶的眼睛里永遠(yuǎn)都盛著慈愛祥和與淡泊。夕陽苦苦的挽住瘦枝，似在等待著誰。孤寂無望的目光刺痛年輕善感的心。再次搖響車鈴，向開窗的.老人揮揮手，送一個(gè)問候的笑，撒一抹青春的熱情，挽住愈墜的夕陽。

　　沒有任何語言，一扇窗已經(jīng)打開。鈴聲和微笑成了我和老人每天的期待。

　　一個(gè)飄雪的周末，如約的鈴聲中飄來一個(gè)蒼老柔和的聲音：“孩子，進(jìn)來避會(huì)血吧�！崩先说奈⑿θ诨�了飄飛的雪。走進(jìn)小樓，老人慈愛的撫去我身上的雪；“凍著了吧，孩子�！�

　　“沒有，謝謝您，奶奶！”我扶著老人。

　　“好孩子，乖……讓奶奶好好看看�！崩先司褂行﹩柩�。小樓很冷，鋪了電熱毯的床依舊冰涼。窗外的雪伴著老人落寞的聲音，孤寂的飄著，像迎著一曲馬致遠(yuǎn)的小令。

　　“孫女和你一般高了。她忙著念書，兩年沒來看我了……兒子媳婦忙著生意，過年時(shí)才打電話來……”

　　“孩子，奶奶啥都不缺，可心里空落落的，我想孫女，兒子他們……孩子，以后有空來陪我說會(huì)兒話，行不？”渾濁的雙目閃著乞求。點(diǎn)點(diǎn)頭，給孤寂的老人一個(gè)安慰，一個(gè)希望。裁一幅亮麗的窗簾，換下老人灰色的心情，讓七彩的陽光溫暖老人的心；折一串五彩的風(fēng)鈴，掛在班駁的窗前，喚一莖爬山虎，讓春天進(jìn)來。

　　不要讓老人太寂寞了。

窗里窗外作文4

　　朵兒靜靜地趴在窗口，仰望著天空，臉上時(shí)不時(shí)泛起微笑，仿佛她能夠看到別人所不能看到的美麗景色。她的眼神常常流露出一種向往，不知道她在想什么……

　　我悄悄走過去，拍了一下她的肩：“嘿！又看什么呢？”“嚇我一跳，原來是你啊�！蔽覍W(xué)著她的樣子，用手托著腦袋，仰望天空�！岸鋬�，天上到底有什么東西這么吸引你�。课以趺淳蜎]看出來？”朵兒聽了，漫不經(jīng)心地回答：“你不懂�！蔽覠o奈地嘆了口氣，回到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。

　　“天哪！快看！快看！”她驚呼著，甚至跳了起來。我湊了過去——沒什么，只是有一群麻雀從林間飛出來了�！罢婧茫∥叶嗝聪Ｍ�能像它們一樣‘飛’出去啊。”我有些不解。朵兒終于也回到座位了，可是她剛拿起筆，就一下子站起來，“我決定了，我要自由，我要到外面的世界去闖一闖！我不能把我的時(shí)間浪費(fèi)在這個(gè)教室里�！蔽矣行┌l(fā)愣，我注意到她的眼神不僅僅露出一種憧憬，還有幾分堅(jiān)定�！岸鋬海�你沒事吧？你真的決定了？”“嗯，我要找一份工作，我也要奮斗！”“在教室里學(xué)習(xí)不同樣是在奮斗！”“不，你錯(cuò)了。只有在外面我才能發(fā)揮出自身的潛力！”說完，她便轉(zhuǎn)身走出教室。我沖她大喊：“你會(huì)后悔的！”她卻丟下一句“不會(huì)的”，便頭也不回地走了。

　　很無奈，我?guī)筒涣怂�。她一向這么固執(zhí)，她討厭那些乏味的`書本，也許對(duì)于她來說教室就是一個(gè)牢籠，緊緊地困住她。她拼命地掙扎，卻沒想過為什么。為什么要掙脫呢？等她長(zhǎng)大了，“牢籠”就會(huì)打開，為何不在里面好好努力呢？

　　直到兩個(gè)月后，我又看到了她。她孤零零地走著，眼神黯淡、憂郁，還有幾分失落。她找到我，有些興奮地說了這兩個(gè)月發(fā)生的事。她說她找了一份送牛奶的工作，每天都過得很忙碌，卻很快樂。還為我講了一些稀奇古怪的事情。我的腦子嗡嗡作響，她似乎真的很開心，可為什么她的眼神開始憂郁？我仿佛聽見“心碎”的聲音，我仿佛看見一朵花兒正在凋零。這就是她要的“自由”？分別時(shí)，我只對(duì)她說了一句話，“朵兒，如果有一天你想回到教室，我們還會(huì)歡迎你。”她還是固執(zhí)地說：“不會(huì)的。”只是，她的眼角有些淚水……

　　我趴在窗口，望著天空，無奈地嘆口氣。其實(shí)，從窗里看天空和從窗外看天空，都是同一種顏色，只是范圍不同。天空并沒有改變，何必在乎是窗里窗外呢？

窗里窗外作文5

　　“鈴鈴鈴”清脆的鈴聲在耳邊響起，還在與周公下棋的我在模模糊糊中以迅雷不及掩耳之勢(shì)把鬧鐘按掉，為的是再睡一會(huì)兒，一會(huì)兒就好……

　　剛剛起床的我眼睛始終沒有睜開，我怕，怕見到刺眼的陽光直射進(jìn)我的瞳孔；怕看見書桌上那成堆的書本和漫天漂灑過來把我壓得透不過氣來的考卷；怕等一下媽媽進(jìn)來的嚴(yán)厲的目光；更怕看見窗子外面那群天真無邪的小孩在我面前嬉鬧的情景。想到這兒，我不禁自嘲起來：你認(rèn)為你還有像他們一樣玩耍的'機(jī)會(huì)嗎？不，你的機(jī)會(huì)早已被用來讀書了，取得代之的只有分?jǐn)?shù)、成績(jī)和束縛。

　　才吃完早飯，我被在媽媽如老鷹般尖銳的目光下，呆在書桌旁，望著那些書本和考卷發(fā)呆，但卻始終不明白為何要去做他們，周末不是應(yīng)該用來放松的嗎？怎么比上學(xué)還累�。≌�當(dāng)我發(fā)愁之際，耳邊如往常一樣，響起的是小孩子們的笑聲，清脆悅耳，簡(jiǎn)直可以與百靈鳥相比。他們?cè)谕孢^家家，我則佇立窗前，凝望著他們，心中萌生的是假如時(shí)光倒流，我一定要盡我最大的努力，過一個(gè)真正屬于我的童年，既然已錯(cuò)過，那為何現(xiàn)在不開始擺脫呢？

　　我才發(fā)現(xiàn)，窗外的花骨朵已經(jīng)含苞待放了，充滿了生機(jī)，也終于，我不再是窗邊里的那一個(gè)乖乖女了，我要擺脫這束縛著我的鳥籠，如同課文《囚綠記》中向往光明和自由的長(zhǎng)春藤，從始至終，它不曾屈服，更不曾放棄。我找各種各樣的借口溜出去。媽媽這些天可能看我無精打彩，眼珠子始終在窗邊轉(zhuǎn)動(dòng)，就允許了，這一次，我敞開心扉，心情地玩，直至太陽的最后一絲光輝散去，我才跳著回家。前腳剛踏房門，后邊就又被盯著做作業(yè)，或許我還沒玩夠，被拿著那本我看了一遍又一遍的小人書，夾在課本中，看了起來……

　　忽然想起前兩天看的報(bào)道，湖南一位無四肢女孩憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信心在學(xué)走路，盡管她四肢全無，但她卻努力著照顧弟弟，盡管她四肢全無，但她卻想走出房間，看看窗外世界，看看窗外繽紛彩呈的萬物。

　　想到這兒，我不禁憾然，她的努力，使世界看她的存在，而我的努力，卻如一只小鳥，在做著默默的掙扎，無畏的抵抗。

　　太陽又照常升起，窗外的花都開好了。我仍坐在窗前研究數(shù)理化復(fù)雜的方程式，卻一個(gè)勁地喊著“無解，無解”。又體驗(yàn)出陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的意境。

　　窗里窗外，雖僅有一窗之隔，卻天壤之別！

窗里窗外作文6

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝。透過那扇薄薄的玻璃窗，望見了與曾經(jīng)不同的景象。曾經(jīng)的小樹苗，經(jīng)過歲月的磋磨，長(zhǎng)成了如今的參天大樹。枝葉向四周伸展著，用那茂密的枝葉，告訴大家，時(shí)光不停地走，眼前的轉(zhuǎn)眼就成了過往。葉，綠了一次又一次，落了一遍又一遍，而那個(gè)曾經(jīng)在窗內(nèi)的我呢？

　　窗內(nèi)正在伏案寫作業(yè)的我，懷念我留在單車上的十三歲，懷念因一個(gè)玩具的歸屬而吵鬧的我，懷念那個(gè)單純而天真的我……現(xiàn)在的我，看到那些曾經(jīng)的東西，也只是淡淡的看一眼，就轉(zhuǎn)身離去，不再留戀。慢慢的.，我已經(jīng)開始找不到曾經(jīng)的世界。該怎么去形容現(xiàn)在的世界呢？頭頂上是交錯(cuò)而過的天線，分割著不明不暗的天空，云很低很低地浮動(dòng)在狹長(zhǎng)的天空上。曾經(jīng)有一瞬間，大風(fēng)像是從黑暗中吹來，卷走了所有的溫度。那不經(jīng)意消失的光線，讓我不適應(yīng)地在黑暗中掙扎，掙扎，直到放棄去反抗。

　　有人說：“時(shí)間刻上什么，必將削去什么。”的確，時(shí)光刻上了我們的記憶，刻上了我們的青春，削去的，是我們的純真，是我們的童年，還有那些可能一輩子都見不到面的朋友。那些削去的劃痕，比刻上的更多，而撇去的悲傷，很痛，很痛。

　　幾個(gè)月前的同學(xué)會(huì)，看到了那些闊別已久的朋友，覺得心里很舒服，很開心。當(dāng)我在那天尋找著我曾經(jīng)的回憶時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情，在我要回憶的時(shí)候，卻早已被我在回憶的過程中，漸漸地，淡忘了。就像是在電影院里不小心睡著，醒來后發(fā)現(xiàn)情節(jié)少掉一段，身旁的人都看的津津有味，自己卻再也找不回來，非常真實(shí)的空洞感。這種感覺，在心里鼓起一塊地方，怎么也抹不平。

　　我們就像是看著落葉飄落的樹，孤獨(dú)的站在街角。當(dāng)秋意正濃，落葉就會(huì)回歸土壤，而我們，則是用那落寞的眼神，望著周圍的物是人非。而落葉無聲的心語，只有大地聽得見�？傆幸惶欤�我們會(huì)遺忘那片落葉，用充滿生機(jī)的綠葉代替。

　　窗內(nèi)的我看到生命從我頭頂飛過去時(shí)投下的斑駁深邃的暗影，沙漏翻過來覆過去，我知道又過了一年了，很多事情也改變了……

窗里窗外作文7

　　窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，這些美麗的小精靈與凜冽的風(fēng)兒一起跳舞又唱歌。它們與窗外的孩子一起做起了游戲——扔雪大戰(zhàn)！瞧著孩子們那一張張紅撲撲的笑臉，猶如熟透了的柿子又亮又紅，雪精靈們笑了。于是，雪下得更大了……

　　可當(dāng)這群小精靈們一回頭，才發(fā)現(xiàn)了窗里的那個(gè)孩子——那個(gè)孩子臉色蒼白得如同白紙，那嘴唇找不出一點(diǎn)血色，顯然是因?yàn)轶w弱而被凍的�？墒菫榱烁�清楚地看見窗外的美好，他不顧寒冷地把小臉貼在了冰冷的玻璃窗上，那雙大眼睛流露出了多少的羨慕及渴望�。　�…

　　窗里窗外，雖僅隔著一層薄玻璃，卻是兩個(gè)不同的世界……

　　精靈們望著這一幕，“丈二和尚——摸不著頭腦”，但還是泛起了淡淡的憂傷，各自躲一旁擦拭著眼角了。于是，雪下很小了……

　　孩子們也玩累了，便不由自主地朝窗里望去，那眼神像是在說：“加入我們吧！和我們一塊兒玩吧！”男孩感覺到了大家的“注目禮”，轉(zhuǎn)過身，便一瘸一拐地回到了自己的位置上……

　　他自小就是個(gè)木訥的`孩子，羞澀于言語，更別說交朋友了。望著自己的瘸腿，眼角濕了——自己有什么資格和他們一起玩？他們沒拿我當(dāng)笑柄就不錯(cuò)了！其實(shí)自己一直愛雪花，那些純潔無遐的小精靈，多么像那純粹的友情��！……

　　他趴在桌上哭了，哭得好傷心……一張潔白的紙遞了過來，把哭成淚人的他嚇了一跳。班長(zhǎng)面帶微笑地望著他，那微笑，真的好似冬天的暖陽，帶給他一點(diǎn)小小的安慰。“我，我只是眼睛不舒服……”他語無倫次地解釋著，顯得笨拙又可愛。班長(zhǎng)笑出聲來，神秘地湊到他面前，眼里帶著毛茸茸的熱度�！皡龋�你猜，我給你帶來了什么？”“猜不著�！贝舸舻幕卮穑�表面上雖是波瀾不驚，內(nèi)心卻打了無數(shù)個(gè)問號(hào)�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”班長(zhǎng)把一張賀卡遞到他面前，變魔術(shù)一般�！鞍　�…”嘴巴不聽他的使喚，不由自主地叫起來。怪不得他，因?yàn)檫@張賀卡實(shí)在稀奇——表面上都粘著雪花，是真的晶瑩剔透的雪花！打開，他流淚了——

　　“天上的雪花本來素不相識(shí)，可是一落到地上，結(jié)成冰、融成水，它們便再也分不開了。全班五十五個(gè)同學(xué)的心，永遠(yuǎn)與你系在一起�！�

　　“現(xiàn)在，知道我給你帶來了什么吧？是友情，全班同學(xué)的友情！”班長(zhǎng)邊說邊拉著他到了窗外，開始了“扔雪球”。他捏起了一個(gè)大大的雪球，使勁地向同學(xué)砸去，那原本蒼白的小臉變得很紅。雪精靈們也踴躍加入，雪下得更大了，可是他們不冷，因?yàn)橛亚楸仁裁炊紲嘏�……誰道窗里窗外是兩個(gè)世界？心靈之窗一開，窗里窗外便是同一個(gè)世界。

窗里窗外作文8

　　冬已臨近，那扇窗戶，仍緊閉著。

　　窗外那棵樹，用它的枝條強(qiáng)有力地拍打著那扇藍(lán)色的窗。窗臺(tái)積滿了灰塵——太久沒人去打掃了。

　　可曾想過，十年前的那扇窗也是緊閉著的，而那份意義卻與今天不同了……

　　天還未亮，公雞早已打鳴。一聲響亮的長(zhǎng)啼打破了寧靜的小村。接著，漸漸有了騷動(dòng)。打水聲、鍋碗聲、牛馬聲……

　　伯母又將淘米水潑向了我家的墻角，那片本已潮濕的土地變得更黑了。“哼，活該！”伯母狠狠罵了一句。我在墻的這一頭，窗的這一片，聽得分明清楚。但我不想告訴媽媽，我怕又引起一場(chǎng)風(fēng)波。

　　因?yàn)樯w房子的事，爸爸與伯父吵了一架。他們動(dòng)了手。奶奶那又急又無助的眼神讓我心酸。她在一旁焦急地勸說卻無濟(jì)于事。二伯在奶奶的催喚下終于上去勸住了架。兄弟三人從此就互不干涉，互不來往。雖然誰都沒有明說是斷情了，但村里的人，誰都知道。我們家房子比大伯家早蓋，后來伯父也要建房子了，路太小，建筑材料運(yùn)不進(jìn)去。伯父要求把爸爸剛建的圍墻拆了，讓他過。剛建的房子怎么能拆了圍墻？不吉利。爸不讓。

　　就這么簡(jiǎn)單。

　　就這樣，伯父與爸爸大吵了一架，從此不相往來。但大伯的房子終究建了起來，在我家后面。只隔那條小道和那扇窗。

　　伯父還在小道中間插了一支小樹苗，以此表示隔絕，也圍起了圍墻。伯母有時(shí)從墻那頭潑水過來，說是給樹苗澆水，水卻沒往樹上澆。她的水潑到了我家的窗下，玻璃上也濺了幾滴，亮晶晶的。媽也會(huì)拉開窗戶，把洗菜水又潑回去。伯父家的墻上，也有了水漬。

　　繼而就是伯母手里攥著一把白菜圍著半舊不新的圍裙站著對(duì)我家窗口大罵。

　　媽媽也又把廚房的窗戶打開以罵聲回敬。鄰居們又聽見吵鬧聲，就都搖搖頭：“連家那兩兄弟又吵起來了�！�

　　媽媽不允許我開廚房的窗，她告訴我，窗外有魔鬼。

　　那支小樹苗漸漸長(zhǎng)大。我站在窗這頭，透過藍(lán)藍(lán)的玻璃看著那頭門口高掛的'紅布與在地上點(diǎn)燃的鞭炮——堂姐結(jié)婚了。伯父為了將請(qǐng)?zhí)�送入我家找遍我家各個(gè)窗門。他敲響我家的窗，微笑地舉著請(qǐng)?zhí)�，爸在窗里，淚水浸濕眼眶……那雙手緊握在了一起。窗，常年打開。

　　我們搬到更遠(yuǎn)的小城去住了，那扇藍(lán)藍(lán)的窗戶關(guān)上了。小樹苗長(zhǎng)成了大樹，伯父站在那……

　　窗的玻璃上，映出伯父那滄桑的面容，掛滿淚珠的臉龐。

窗里窗外作文9

　　我們生活在一個(gè)魚龍混雜的世界里，這里生活著許許多多的人。有的人，只能看到別人的缺點(diǎn)卻看不到自己的；而有的人能看到自己的不足之處；也可以可以明察秋毫——認(rèn)清自己，看清現(xiàn)實(shí)。

　　俗話說：“眼睛是心靈的窗戶。”心理學(xué)上說，當(dāng)一個(gè)人說話時(shí)，你若是想了解一個(gè)人心里想什么，最好的辦法就是注意觀察那個(gè)人的眼睛。而生活中我們的家里都有一扇窗戶，窗戶就好比眼睛，窗里窗外，風(fēng)景各不相同。

　　有這樣一則希臘故事：傳說普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們脖子上掛了兩個(gè)口袋，一只裝著別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的，而人們總是把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只掛在背后。因此人們總是能夠輕易地看見別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總置若罔聞。

　　所以說，在日常生活中，我們看事物不要只看片面，不要讓角度局限了你的思維，也許換一個(gè)角度來看待問題，你會(huì)得到更好的結(jié)論。做人的'時(shí)候也是一樣，當(dāng)你面對(duì)一件事情只是一味地看到別人的缺點(diǎn)，卻不從自身找問題，那么你一定會(huì)徒勞無功的。這樣的你只會(huì)變得越來越糟，總有一天你會(huì)如山間麋鹿一般，迷失了自我。

　　還有另一則小故事：一只船在海上遇難，有一個(gè)人被沖到了海岸上。他躺在地上，疲勞的睡著了。不一會(huì)，他醒過來了，坐起來，看著大海，指責(zé)大�？偸球_人，以平靜、溫和的外表引誘人們。當(dāng)人們上當(dāng)后，大海就變得一場(chǎng)兇殘，最終把人們毀滅了。這時(shí)海里傳來一個(gè)動(dòng)聽的聲音：“喂，朋友，你別責(zé)怪我，應(yīng)該責(zé)怪風(fēng)！我本是非常平靜的，是風(fēng)忽然猛刮過來，掀起了驚濤駭浪，使我變得殘暴了�！�

　　這個(gè)故事說明了，人們?cè)诎l(fā)生了問題的時(shí)候，總是不愿反省自己，喜歡找別人的問題。可是也許問題就出在自己身上。

　　有個(gè)行人長(zhǎng)途跋涉后，精疲力竭地倒在井邊睡著了。當(dāng)他差一點(diǎn)掉到井里時(shí)，幸運(yùn)女神叫醒了他，說：“喂，朋友，你若掉到井里，一定會(huì)責(zé)怪我，絕不會(huì)怨自己的疏忽�！�

　　看吧！在說別人的時(shí)候，我們總是一堆的大道理，而我們自己又是怎樣做的呢？黑格爾曾說過，只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)掉進(jìn)泥坑里。所以對(duì)自己不要看得過高，學(xué)會(huì)站在“窗里窗外”不同的地方看“風(fēng)景”，學(xué)會(huì)認(rèn)清自己，看清現(xiàn)實(shí)，我想你一定會(huì)得到不少收獲的。

　　窗里窗外，何處風(fēng)景如畫？我想，哪里給了你收獲，哪里就都是風(fēng)景如畫。

窗里窗外作文10

　　教室也是一座圍城，外面的人想攻進(jìn)來，里面的人想沖出去。可是坐在窗子里的人兒啊，你沒有發(fā)現(xiàn)，你與這窗子一齊裝飾了別人的夢(mèng)。

　　電話“叮鈴鈴”地響起來，我伸出那早已因做題而麻木的手接起，耳邊傳來阿呆那有氣無力的聲音：“我已經(jīng)做了第二套英語卷子了！”我無力地笑了笑，“我解出了一道數(shù)學(xué)壓軸題呢�！北舜顺聊�著，墻上的鐘敲過了解情況點(diǎn)。阿呆和我同班，成績(jī)不好，因?yàn)榕銮山Y(jié)識(shí)她，我不忍看她水深火熱，硬是把她拖出了“紅燈”分?jǐn)?shù)。她打了大哈欠，說：“有時(shí)候真想放棄，太苦太累了�！蔽业难劬�濕潤(rùn)了，漆黑的窗子外是寒冰的呼吸。

　　“你真不累啊？”下課阿呆跑來問我，“我不累。”“你看窗外的風(fēng)景那么美麗，”她喃喃自語道，“我真想出去�！薄鞍⒋�，別亂想了，好不容易到了初三，別放棄��！”她好像沒有聽到我說的話，指著窗外激動(dòng)地說：“看啊看啊，是風(fēng)箏！”循著她的目光看，果真，那鮮紅鮮紅的風(fēng)箏漂在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上�！拔覀兊那啻壕瓦@樣白白浪費(fèi)掉了，”她婉惜�！安�，阿呆，也許我們?cè)跒榍啻和顿Y��！”阿呆不會(huì)明白，風(fēng)箏一旦沒有了牽引線，就會(huì)粉身碎骨。沒有知識(shí)的武裝，一心留戀窗外，只有失敗。

　　我的考試成績(jī)一次次沖進(jìn)年段前五，老班欣慰地看我，而后又板起臉指著阿呆怒喝：“你看看這還是個(gè)學(xué)生嗎？！不務(wù)正事�。　卑⒋魠s把頭倔強(qiáng)地仰著。我瞬間覺得彼此間筑起一道墻。

　　真正的'導(dǎo)火索還是我寫的那篇作文《她》。我文中的“她”說的就是阿呆。我意在通過寫我倆的友情來激勵(lì)她奮發(fā)向上。可當(dāng)語文老師聲情并茂地念完我的文章后，她高興地說：“看，我們班的1號(hào)同學(xué)多樂于助人！”這話沒有惡意，可我和阿呆卻被擺上不是的位置。一個(gè)優(yōu)生，一個(gè)差生；一個(gè)美好，一個(gè)丑惡�！澳阋詾榘盐覀兊氖碌教幮麚P(yáng)很好嗎？你讓我心寒！”她惡狠狠地說著，流下了干澀的淚。我的眼睛也被窗外的陽光刺痛得幾欲流淚。那些肆無忌憚生長(zhǎng)的嬌艷玫瑰沐浴著多情的陽光。

　　阿呆和她父親北上打工了，這是我聽班上的同學(xué)說的。她已急不可待地去追尋窗外美景。我依舊奮戰(zhàn)，平靜地想，我們已經(jīng)不在一個(gè)世界了。我想這并不悲傷。阿呆與我都曾努力過，燃燒過，真實(shí)的存在過，就夠了。美麗的窗子，你不會(huì)讓我們永久快樂，亦不會(huì)讓我們永久痛苦。窗里窗外，觀花開花落，云卷云舒。

窗里窗外作文11

　　青色的瓦磚小房，滲出濃濃地靜謐之味；烏縷縷的炊煙，透過淡淡地純樸之息。那小房嵌著扇小木窗，呈遞著窗里窗外異樣的風(fēng)景。

　　小木窗是我童年的相薄

　　小時(shí)候，我和爺爺奶奶生活在一起，小窗里有我認(rèn)真寫作業(yè)的背影，有爺爺奶奶忙于耕作匆匆走過的身影；小木窗外，有我和爺爺奶奶一起挖地瓜、種小蔥的小農(nóng)耕作照，有我和我的小伙伴打鬧嬉戲的歡樂照。小木窗是個(gè)神奇的相簿，因?yàn)樗�還有音律，那一一聲聲清而亮的呼吸聲；那是一曲曲細(xì)而柔的關(guān)切聲……輕輕地翻著、回憶著那兒時(shí)的相薄，心里有著綿綿的幸福。

　　小木窗是我回家的路標(biāo)

　　溪水匆匆流過，窗外的銀杏樹葉一年又一年地更替在黃綠兩色之間。窗外的景色變得更遠(yuǎn)更深，我長(zhǎng)大了，離了小房，離開了小木窗。每次放假回家，暮色的天際，悄然地掛著一輪清月。匆匆走上通向小房的道路，計(jì)算著我和小木窗的距離，一步，兩步……還有五六十步了，我看見了透著清黃色燈火的小木窗了。還差十幾步，但我已從小木窗外聞到久別的飯香，聽見了忙碌地腳步聲。慢慢地，我漸漸地望著窗里那熟悉的笑臉，我飛撲向?qū)儆谖业男∧敬�，我的小房�?/p>

　　小木窗是我一生的記憶

　　歲月的雨水，輕輕洗刷著小房，洗刷著小木窗。因?yàn)槿耸碌腵變遷，屬于我和爺爺奶奶的小房給折了，當(dāng)然，我的小木窗也讓磚瓦給掩蓋了。爺爺、奶奶關(guān)注到我那沮喪的神情，把我摟進(jìn)他們的懷抱里，在我耳邊輕輕地說：“乖孫女，放心，爺爺奶奶會(huì)在新房里也開一個(gè)木窗，只屬于你的小木窗�！蔽衣犃�，心情一下變好了，我想，這個(gè)被掩埋地小木窗，是我永遠(yuǎn)地記憶，它嵌在我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，永遠(yuǎn)都不會(huì)被掩埋，而爺爺奶奶會(huì)從而另一個(gè)小木窗給我一樣的記憶。因?yàn)槲蚁嘈�，我感受到爺爺奶奶和小木窗要永遠(yuǎn)陪伴著我，我們會(huì)一起再創(chuàng)造出窗里窗外異樣的風(fēng)景。

　　窗里窗外，有我永遠(yuǎn)想定格的記憶，永遠(yuǎn)想定格的聲律，永遠(yuǎn)想定格的路標(biāo)……我輕輕伏在新的小木窗上，窗際突落了一片黃黃的銀杏葉，指尖觸摸那葉紋，淺淺地卻很清晰，爺爺奶奶看著我笑著說：“孫女啊，今年銀杏果又大又飽滿，你可以解饞嘍�！拔业拖骂^笑著。

　　窗里窗外，伴著祖孫的笑聲傳開了，糅著那烏縷縷地炊煙，飄向了天際……

窗里窗外作文12

　　窗外，是一條路。

　　幾百年的老樹，散發(fā)著精靈般的氣息，繁花嫩葉挨在一起，陽光穿過窄窄的縫隙，投下一地碎影。有著花裙的小姑娘，牽著一只棕色斑點(diǎn)的小狗，踏歌而過。有長(zhǎng)發(fā)及腰的姐姐們，踩著低跟的鞋，灑下一路少女心事。還有那深淺不一的步子，是老人家正閑話桑麻。

　　窗內(nèi)，是一張桌。

　　一張有著歲月痕跡，色調(diào)沉郁的木桌，長(zhǎng)久地?cái)[在那兒�；蛟S是它太難引人注意，又或許是被刻意遺忘，總之，家具來回移了幾趟，只有它還固守著那扇窗。

　　那一張桌，曾是父親的書桌，后來成了阿姐的，當(dāng)阿姐遠(yuǎn)去求學(xué)后，它又成了我的。不到十歲的孩子，第一次坐在那張桌前讀書時(shí)，小小的心里盛滿了難以言喻的興奮，仿佛有什么由父親交到阿姐手里的東西，終于交到了我的手里。只是后來的歲月日影如飛，心境說老就老了，小小的一方桌，很難再激起心中的漣漪。

　　路和桌之間隔著什么？不過是一扇窗。

　　不過只是一扇窗，我可以看見傾瀉而入陽光在筆尖跳動(dòng)，我可以聽見阿嬸們淳樸的黃梅戲，可以聽見遙遠(yuǎn)巷口傳來的犬吠，可以聽見推著三輪車的老伯吆喝著“換豆腐嘍——”蒼老粗糙的聲音搖搖晃晃轉(zhuǎn)過街巷，仿佛就落在我的耳邊。我還可以聽見鄰家小妹哭著和哥哥搶棒棒糖，我甚至可以想象到，她的圓臉蛋上掛著亮晶晶的淚珠，而那個(gè)哥哥，仗著身高舉著糖，嘴角是得意的.笑。我似乎可以聽見陽光在葉面上移動(dòng)變幻，清風(fēng)撓著樹的癢癢，將葉子抖得簌簌響。

　　不過只是一扇窗，我坐在桌前，左手邊是一疊已完成的試題，右手邊是一沓待動(dòng)筆的作業(yè)，筆下是正在思索的題目。安靜得只有筆尖與紙張摩擦的沙沙聲。

　　一扇窗，隔了安靜與熱鬧，不過只是一扇窗而已。

　　父親站在我身后，寬大的手掌放在我的發(fā)上，慢慢的說，“你要好好耕耘這桌上的日子，它會(huì)為你打開一扇更大的窗，那時(shí)候，你可以選擇你自己要走的路。”在父親沉默的間隙里，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然還是向往著窗外那條路，但對(duì)筆下的作業(yè)更多了些自己也道不明的鄭重。

　　天色漸暗，天邊的云霞如火燃燒。窗外，那條小路安靜下來，只偶爾飄出幾聲貓叫，又漸歸沉寂。窗內(nèi)，我拉開臺(tái)燈，俯身于桌，筆行不輟。在暖黃色的燈光和筆尖沙沙作響的寧靜中，我忽然想起了阿姐的話，“小妹，守住自己，是為了展望更好的未來�！彼�說這話時(shí)眸光溫柔，眼含笑意，連帶著輕風(fēng)，也卷了落花打著舒緩的拍子。

窗里窗外作文13

　　手動(dòng)拉開窗的一刻，也許你已被置入一個(gè)二度空間：窗里、窗外。承載著時(shí)光帶來的負(fù)重感，嘆惋和追求的到底是窗里還是窗外，這應(yīng)該值得思考一陣吧！

　　不是很多人都有開窗的沖動(dòng)。有的人窗破，但他仍看得見藍(lán)天；有的人窗美，美到視線竟呆滯永不移出窗外。當(dāng)活在窗里的人對(duì)待窗口時(shí)，再貴的盆景也是為了縮小對(duì)外界的關(guān)心；當(dāng)活在窗外者對(duì)待窗口時(shí)，空空如也為的是讓靈魂灑脫在外。如此看來人世間便有了對(duì)窗的見解，便有了如下的群體：

　　窗里者

　　這樣的`人大都受過傷害，沒有精神心里的安慰，他們沉默哪怕將魂魄鎖在屋內(nèi)，他們怕陽光刺眼因?yàn)闆]有人告訴他陽光有著溫暖有著活力，天生缺憾鑄成了的一生遺憾是誰傷了他們的尊嚴(yán)！有人如此珍愛尊嚴(yán)，以為自己丑了偷偷撩了窗簾望窗外，無人嘲笑卻一再害怕，此時(shí)尊嚴(yán)鎖了他們的明天。還有人學(xué)會(huì)了拾起它，當(dāng)他們有朝一日成了乞丐面對(duì)外界冰涼的雙手，以屈辱拿他們當(dāng)成狗一樣戲弄，他們不再愛朝窗外觀，觀到的是虛榮虛偽，他們永遠(yuǎn)為尊嚴(yán)死在窗里不在窗外！窗里人愛窗里不愛窗外；不愛窗里向往窗外卻是不敢；窗里溫暖讓他們休息，因?yàn)榇巴馑麄冞�要卷土重來……因?yàn)樽饑?yán)、因?yàn)閷Ｒ弧⒁驗(yàn)閰捑�，這就是窗里者。

　　窗外人

　　他們有的開朗，有的是詩人，他們愛開窗高歌人生美好。他們是幻想者隨風(fēng)一樣可以出現(xiàn)可以消失。窗外人也可以是老者，偶爾是那呆滯的眼神，孤獨(dú)守望。兒女不在身邊，他們?cè)诳创巴庖员愣冗^時(shí)光，同時(shí)他們化為石頭守望轉(zhuǎn)角：也許下一個(gè)，下一個(gè)就是他們兒女的回歸。傾聽風(fēng)聲，有一種窗外形成一種嗜好，他們愛用彈弓打鳥愛用水潑路人愛看有人出事，不能說好也豈能說壞，莫回頭也許他們還呆在窗外！有時(shí)渴望出去，他們開窗為了走出牢籠，他們是犯人也可能是還想報(bào)國(guó)的退休職工，也許是病人也許是……窗外人愛窗外不愛窗里；窗外人愛窗里以窗外來表示不滿；窗外是回憶，窗里會(huì)塵封他們自己……因?yàn)殚_朗、因?yàn)楣陋?dú)、因?yàn)槭�敗，這就是窗外人。

　　世間多奇，人間多事，窗里窗外簡(jiǎn)單說它是一個(gè)門，開時(shí)閉時(shí)都是一個(gè)空間別有一番景色，只要自己愿意就去開它就去閉它，去做平凡人。永遠(yuǎn)別忘了你的心態(tài)，記住無論窗里窗外唯一不能改變的是自己的心靈。

　　生活，做自己，守住你的窗里或窗外。

窗里窗外作文14

　　秋日的涼意一點(diǎn)一點(diǎn)地踱進(jìn)了斑駁的日光里，灑在身子上是懶洋洋的暖意，使人也開始變得困懶。但正值青春期韶華燦爛的我，卻對(duì)這溫吞吞的日光產(chǎn)生了幾分厭煩，學(xué)習(xí)生活進(jìn)度如此之快，哪里有余間來片刻的小憩。

　　“喵，喵，喵……”饑餓的白貓哀叫著討食，許久不見回應(yīng)。

　　“奶奶，你給白貓喂食了嗎？它已經(jīng)餓得直叫喚了�！闭龏^筆疾書學(xué)習(xí)的我耐不住白貓求食的叨擾，推開窗，向樓下的奶奶大叫。奶奶停下手中的活，向四周張望著，仿佛在確定聲音的出處。我“咚咚咚”地幾步走下樓梯，邊加大音量地吼著：“奶奶，我說白貓餓得直叫了！”奶奶這才慢悠悠地應(yīng)了，移動(dòng)著緩緩的步子走進(jìn)廚房，盛了碗米飯拌了些魚湯。我回房，看見午后柔柔的暖陽順著打開的窗爬進(jìn)來，帶著幾分涼意，我回憶起夏日美好的滋味，恨恨地把窗戶緊閉，大開日光燈，想找回太陽高照的感覺。

　　“喵，喵，喵……”年邁的白貓仍不斷叫喚，我皺起眉頭，噔噔噔地向樓下沖，白貓的那碗午飯正耀武揚(yáng)威地站在高高的'桌上，桌下的白貓一副抓狂的樣子，我把米飯放到白貓面前，滅了它的囂張氣焰，白貓把它碗大的小臉深深地埋進(jìn)了碗里，全然沒有了焦急和煩躁，只全心全意地享受起它遲來的美食。我看著它進(jìn)食，忘了堆滿桌頭的作業(yè)�？戳嗽S久，奶奶緩緩地走進(jìn)屋來，放下了笤帚，

　　“呀！你什么時(shí)候來的，不是在屋里寫作業(yè)嗎？”“奶奶，你把貓碗放桌上了呢。”“唉，老了不中用了，動(dòng)作也快不起來了�！蹦棠滩缓靡馑嫉匦ζ饋�，我愣了一下，看看奶奶，又看看這年邁的白貓，這老人和白貓，我都沒有照顧好。

　　奶奶抱起大白貓，坐在沙發(fā)上，她手上突起青筋和斑跡與大白貓白色的毛皮融為一體。窗外微涼的光又照了進(jìn)來，斜打在我們身上，我心頭一動(dòng)，搬來小凳子，坐在她們身旁。窗里固然有稍高的熱度，但窗外的季節(jié)變遷更不容我們的忽視，我要打開這夾雜著長(zhǎng)長(zhǎng)歲月年華的窗，放慢我的腳步，去細(xì)細(xì)體味時(shí)間沙漏的美麗。

　　白光籠罩著兩人一貓的倩影，冬天，請(qǐng)你慢一點(diǎn)來。

窗里窗外作文15

　　我用手打開了關(guān)了許久的窗,幾縷陽光照亮了我的小屋,還有我的心房。

　　以前,總喜歡待在家里獨(dú)自做些作業(yè),看看電視。每逢周日,樓下總有那么一群小孩子追逐打鬧著，或是騎自行車，或是交談著各自周末的活動(dòng)。每當(dāng)這時(shí)，我總是被這笑聲所吸引，走到窗邊往下望�？粗鴺窍麓螋[的孩子，再看看書桌上的作業(yè)，我只好再次關(guān)上窗。

　　坐在窗邊的房間中，我輕敲著筆桿，幾幕情景在腦海中浮現(xiàn)……

　　小學(xué)時(shí)，我常在作業(yè)之余招呼幾個(gè)朋友打打羽毛球，尤其是夏天。每次雙休假日，樓下總有那么幾個(gè)孩子聚著，當(dāng)然我也在其中。我們總喜歡在炎陽下?lián)]灑汗水，踏著被夏日灼得滾燙的地面，手揮著球桿比拼球技。偶爾也有幾個(gè)路人會(huì)稍微駐足觀看，這時(shí)我們便打得更加用心，笑得更加灑脫。

　　這樣一來，每個(gè)周末我都能多認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友。平日遇面時(shí)，我們也會(huì)走近相互交談些心事，抑或分享些笑話，互相逗樂。

　　可現(xiàn)在，我總以“作業(yè)太多”為由，待在家里慢悠悠地做作業(yè)。每每聽見樓下孩子的笑聲，我總是苦笑一聲自嘲自解。其實(shí)自已明知只要專心做一下作業(yè)，根本不會(huì)花費(fèi)太多時(shí)間�？尚睦锟傆幸还闪Γ�阻擋著我走出房間的想法。

　　但是，今年暑假的北京一游，喚醒了我心中多年以來對(duì)窗外的向往。

　　今年暑假，我與幾位陌生的老師和學(xué)生，一同踏上了北京的旅途。在啟程的途中，我坐在火車中望著愈來愈快的景物。沒事時(shí)，我也會(huì)和那些師生聊聊天，時(shí)間長(zhǎng)了，互相也就熟悉了。

　　坐在火車上，外面的景物一覽無余。那邊是一片美麗的梯田，幾位農(nóng)民正挽著袖子在農(nóng)田間耕種。被作物映綠的水面被陽光照得愈亮，農(nóng)作物也披上了一層金紗。轉(zhuǎn)眼又到了城鎮(zhèn)，高高的樓棟映入眼中。偶爾也看見幾位工人在忙著建起新房。再是樹林、草場(chǎng)，多變而美麗。

　　我的心又從浮想回到現(xiàn)實(shí)，回想起北京的旅途，又想想陽光下那群歡笑的兒童。外面的.世界如此精彩，我為何總要蜷縮在家里呢？我的手指互相搓動(dòng)著，終于按捺不住，走向了關(guān)了許久的窗戶，用我的手打開了它。陽光照入房間，也照入了我的心里。

　　窗內(nèi)，是漫漫的題海；窗外，是美好的世界。打開窗吧，也打開你的心房。

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