回首的作文(優(yōu)秀15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的回首的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回首的作文1
在我記憶的深處，藏著一顆小小的珍珠，每當我打開記憶的百寶箱，翻出它時，總會感到一陣陣尷尬和臉紅。
那是一個流行mp3的時代，自習課上，我掏出了我的mp3，接上了耳機，只戴著一邊的耳機，然后，開始享受著音樂給耳朵帶來的按摩。！
正當我沉浸在音樂中無法自拔時，放哨的同學大喊：“鬼子來掃蕩了�！比缓篑R上又跑回到座位上，難道真的是教導主任來了嗎？mp3這種違禁物品被發(fā)現(xiàn)了，那可是要上交的，我當機立斷，從書桌里抽出一本《奧數(shù)大全》做了起來。過了好一會兒，班里爆出了一陣笑聲：“騙你們的啦！你們還真信了，哈哈哈……”接著，他被從后門突襲的班主任帶到辦公室，開始做思想工作。真是虛驚一場啊。
我繼續(xù)著之前的套路，裝模作樣地做著奧數(shù)題，背地里聽著音樂，開始開心的哼唱著歌兒，我一會兒看看題，一會兒看看教室門口，提防著班主任。
“咚，咚，咚……”聲音越來越近，當我剛辨析出這是老師的`腳步聲時，下一秒語文老師已經(jīng)破門而入，隨即用嚴厲的目光掃視了一遍眾人，他猶如同一座雕像似的站在講臺上，面露殺氣的望著所有的學生，我拼了命地坐直，認真地做著題，做出一副好學生的樣子。不巧，由于我坐在第1排，而且耳機線太短了，耳機線接口斷開了。好死不死的是，這個mp3是支持外放的，雖然音量很小，但是也足以讓老師聽見了。最后，站在政教處的我，和之前那位同學在政教處里面，面面相覷，忍不住都笑出了聲……
之后的結果也就不言而喻了，從那以后，我再也沒有帶過mp3或者任何電子產品到學校去，每堂自習課，就算老師不在，我也不敢做出太多動靜，那天政教處的一幕幕，還歷歷在目。
回首的作文2
只要記憶之水還在流，只要兒時的小船還在飄蕩，人們便不會忘記自己的童年。
——題記
沒有什么使我停留，除了目的地�？v然岸旁有玫瑰，有綠陰，有寧靜的港灣，都不會阻撓我的行程。
于是，我背起行囊，獨自上路。走在繁華的街道上，四周是琳瑯滿目的商品，行行色色的人，繞過一條又一條小巷，穿越一個又一個街區(qū)，我一直往前走，旋轉在燈紅酒綠的花花世界里。我的腳步開始凌亂，我的眼神開始迷茫，我迷失了方向。
不知走了多遠，亦不知何時，來到海邊。佇立在波光粼粼的海邊，注視著海浪的.涌動，感受海風的吹拂，聆聽海浪的歌唱，聞著海水的氣息，許久……直到聽到一曲動人的樂章，回過神，聞聲望去，是群孩童手牽著手跑在沙灘上，他們的臉上洋溢著燦爛的微笑，他們的笑聲伴隨著海浪飄向海的另一端。
此時我的思緒也隨海風飄飛，穿過時光隧道，回到那段我曾認為早已遺忘的時光，童年的身影是如此地清晰、單純，而那段記憶卻又是那么地感傷。
我不知道我的童年是從什么時候開始的，但是它在哪里終止，我卻一清二楚。
曾喜歡在草地上追逐春姑娘的腳步，曾喜歡在藍天白云下呼喚和平鴿的聲音，曾喜歡盡情地奔跑在稻田間，直到精疲力竭，童年的夢充滿了無盡的向往。
直至那年夏末，遙望著那些青春洋溢的少男少女們，心中對自由的渴望終于沖出重重阻礙，不管別人阻攔，不管前方的道路如何，我毅然上路。人只有在路上才能體會到道路的艱辛，人只有在錯失后才會懂得珍惜。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來童年的記憶一直在我的腦海中浮現(xiàn)，只是我不曾抓住。為了追求，我們分離；為了探索，我們相聚。
回首的作文3
在歲月的無情追趕中，不知在何時，我已經(jīng)遺失了快樂的美好。
太陽依舊早早升起，如同我的初中生活一般，早早地起床，早早地學習，仿佛學習才是我生活的全部。呆在寬敞的教室里，聽老師講課本將試卷，講我們只要好好學習就會有個好未來。就這樣，我的初中生活千篇一律的重復著。在無聲無息的學習中，我早已把生活體會的.淋漓盡致。 望向窗外一棵棵成蔭的大樹，我又想起兒時那美好的時光。它原本只屬于我，想童話故事一樣美妙，可現(xiàn)在，對于那些美好，我只剩下眷戀和懷念。。。。。。 常常會發(fā)現(xiàn)路邊有小朋友追逐打鬧的身影，他們純真但不失美好的笑臉讓我羨慕．看著那些要失去光彩的照片，上面有我遺失的快樂的痕跡�？窗。约阂郧暗臉幼佣嗝磫渭兌嗝刺煺妫瑓s又多么快樂。這時才想起，我也曾經(jīng)擁有。。。。�！，F(xiàn)在成了回憶。一路走來，忘記了怎么哭怎么笑。不知在什么地方，丟掉了我的天真，也丟掉了我簡單的快樂，很下心收藏起童年讓自己長大。
翻一翻曾經(jīng)寫下的日記，在那里我找到了往日的美好，但那已是回憶，被風一吹，就散了。任憑我尋任憑我找，卻早已不見了它們的蹤影，所以我只好選擇放棄，因為我不想在哀傷。
對于昨天，我無言以對，但那曾經(jīng)的美好，讓我如何尋找。。。。。。
過去的只能讓它過去，應該更加珍惜現(xiàn)在，把握未來。以后，我不允許自己為曾經(jīng)而難過后悔，因為我知道，雖然沒有能力挽回什么，但是我已經(jīng)盡了最大的努力。當回憶過往是，我會告訴自己：我已經(jīng)盡力，我問心無愧。
回首的作文4
我站在十七歲的尾巴上，面對著即將到來的十八歲，驀然回首，那些以為已經(jīng)被遺忘的青澀歲月，竟歷歷在目。
——題記
十歲·魚
十歲時，我喜歡上了養(yǎng)魚。那時的我，對這個世界的一切一切都充滿了好奇，在某次看完《動物世界》中關于熱帶魚的專題后，便央求父母允許我養(yǎng)魚。于是。我家客廳的一角從此多了個碩大的魚缸，里面常年住著孔雀、斑馬、玻璃貓等熱帶魚類。茶余飯后在魚缸前駐足觀賞一會兒從那時起成了我的必修課。從魚缸里魚的奪食中，我懂的了“弱肉強食”的自然法則，也懂得了“團結就是力量”，在渺小的勢力團結在一起也會磅礴無比！
十五歲·Hiphop
十五歲時，我迷上了搖滾樂。青春期的叛逆心理讓我對這個充滿條條框框的世界無所適從。夜深人靜時，戴上耳機，Batles喧囂的聲音在我耳道中回蕩，Metallica歇斯底里的聲音伴隨激烈的鼓點沖撞著我的心臟，我的思想也隨著搖滾樂的節(jié)奏放縱。每次聽完歌曲摘下耳機，我總是大汗淋漓，而心中，也充滿了對未來的美好憧憬。
十七歲·古典樂
現(xiàn)在，我十七歲，我又被古典音樂的魅力所吸引。德彪西的《月光》刻畫出夜色茫茫，萬籟俱靜的意境；貝多芬的《命運》表現(xiàn)出了他對逆境的反抗；而肖邦的《A大調圓舞曲》，則洋溢著對曾經(jīng)美好時光的`深情回憶。當我被繁重的學業(yè)壓得幾乎喘不過氣的時候，離開書桌，飲一口咖啡，閉上雙眼聆聽這些天籟之音，全身心在此刻都得到了放松……
后記：
在即將成年的這一年，回眸自己走過的十七個春夏秋冬。我哭過，笑過；沮喪過，歌唱過；最難忘的，是一路走來的一個個成長的足跡。
回首的作文5
雨沒有禮貌地拍打著冰冷的窗，風也在旁邊慫恿著它肆意妄為。呼嘯吧，讓風雨來得更猛烈些吧。果然老天很順從我的命令，雨徹夜地下著，風徹夜地咆哮著。
一夜的風雨讓我無法入眠，于是我邊欣賞到了一場日出，雨水洗刷過的天顯得特別清澈，烏云中忽閃出幾縷亮光，是它劃破了天空的'寂靜，慢慢地，光越來越亮，把烏云也映得發(fā)了白，漸漸地，太陽從云中露出了一個小角，緩緩地，它升了起來，照亮了整個大地，它真美，就像校園天空邊上那座山后的晚霞，那是我每天一定會欣賞的風景。
置身碩大的操場，我們在紅白相間的跑道上奔跑著，馳騁著，那跑道似乎沒有盡頭。這讓我害怕，無助。我不知道前方的路還有多長，所以我總是回頭看自己已經(jīng)走過多少。
走過青春懵懂，在哪里遇到了你們，童真，充滿稚氣的你們，我們一起拼搏過，奮斗過。走過年少輕狂，在這里發(fā)現(xiàn)了那顆野心，超越自己，做自己最好的那一個，可惜敗在輕狂，但我們從不灰心。走過成熟花季，在這里我們學會了堅持。學習苦嗎，累嗎？我相信說不苦不累，那一定是假話，可我們依舊在拼命的學習著，這就是堅持。更是心中的信念——我要再美麗的“舞臺”展現(xiàn)最美的自己。
固然已是回首，再也回不去的從前，如煙消云散般遠去，時光帶走了純真，帶走了青春帶走了很多很多，卻只留下了那被朝紅染紅了的晚霞，依舊那樣的美麗。輕輕的我也同樣不帶走一片云彩，但我永遠珍惜與鹽外一起走過的日子！
回首的作文6
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天 操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停 等待著下課等待著放學等待游戲的童年 福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年，回頭想，那是一段多么快樂的時光��！
現(xiàn)在總是想挽回那段美好的回憶，可是時間不等人，沒辦法，隨著時光的流逝，這些美好的回憶也逐漸記不真切了！但是仍然有不少快樂時光浮現(xiàn)在眼前，我很想去追隨，可是它只是渺渺茫茫的浮現(xiàn)在眼前而已。
曾經(jīng)我記的那是在外婆家住的那段幼時記憶，那時我還小，在農村還不能上學，然而我就整天和鄰居家的小伙伴們玩兒。有一次，我看見他們在一塊空地前彈玻珠，我覺很好玩，就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩，那可好玩了！你瞧，我還真調皮！呵呵呵……
還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢！那時的我因為長得矮小了點，而且年齡也比其他小伙伴的小，所以呢？他們有時候總是讓著我，而我呢？不知好歹，還以為自己有多棒！就是有一次，他們一伙人都在草地上玩123木頭人，我呢，被外婆牽的緊緊的，見他們玩，心思思的，心想：要是我出場，肯定將他們一網(wǎng)打盡�；氐郊液�，我撒嬌似的拉著外婆的褲腳：“婆婆，就讓玩玩兒嘛……”外婆經(jīng)不住我的絕招，然后指著我的`鼻子說：“唉……你這淘氣鬼丫頭，記得不要玩的滿頭大汗哦，小心一點……”“知道啦”我扮了一個鬼臉，飛奔出去玩了。
……
是啊，童年的美好時光永遠回不來了，我們只有去追向美好的未來了！朋友，放飛美麗的翅膀，飛向那理想的未來吧！
回首的作文7
記得上學的第一天，早上很早就起來了，被爸媽騙到學校去，到學校時，我不愿意進去，因為一進去就不能和爸媽整天呆在一起了。
小時候我喜歡吃一種糖，我不進學校，爸媽就拿糖哄我，騙我說：“里面有很多糖，我們進去吃好不好？”我說了一聲不，他們一直在哄我，我就是不進去，最后我還哭的稀里嘩啦的，爸媽看我這樣子，不禁自己也留下了眼淚，可是就算留淚也在哄我，最后直接用很大的力氣把我扯進去，我奮力掙扎，還把我的張老師的手抓出血來了，走的時候我看見他們都哭了，擦眼淚也是躲著擦，不讓我看見，我看媽媽哭的最厲害，老師用力的拉著我，爸媽走出去還回頭看了看我，看我還在哭，還在鬧，他們哭的`更狠了，他們回頭看我時，眼里熱淚流淌，使我難忘，這將表明我要離開他們，開始新的學業(yè)生涯，真的很不想離開他們，可是這是必須要經(jīng)歷的事，只有經(jīng)歷過才會有成長，我在學校里時經(jīng)�？�，前幾天都很難送到學校后來慢慢習慣了，也找到了上學的樂趣，從一個上學愛哭的男孩變成一個笑著去上學的男孩，中間抓破過多殺次老師的手，看見過爸媽多少次哭著離開，張老師應該理解分離的感受，因為她經(jīng)歷過，她有一個女兒比我大四歲，當她看見我和父母離別時的場景是否會想到當年自己送孩子上學的場景。
到現(xiàn)在，見到張老師我會去問好，深深地向她鞠一個躬，看著老師當年被我抓破留下痕跡的手，想起那時的無知，啟迪我的人是父母、親人和非常重要的張老師，現(xiàn)在和父母在一起的時間少了，都在忙學業(yè)，到以后還得分開住，現(xiàn)在有時分離時心里話都不敢說出來，只是留在心底默默的離別。
回首的瞬間我想應該就是我上學第一天的場景吧，爸媽的回頭讓我難忘。
回首的作文8
一陣陣朦朦朧朧的香味彌漫于整個世界。
那是一個屬于自己的世界。
是的。
是的。
表情的溫度也隨著天氣的溫度驟降，從眼神中透露出溫差。雖然表情依舊是那個幅度及面容，但似乎總讓人覺得不那么溫熱，不過，倒也愿意整日泡在這種密度的空氣中。風每每吹過臉頰，拂過發(fā)絲，吹干了皮膚，吹裂了嘴唇，留下了兩道狼狽的痕跡，散發(fā)著凄涼的味道，頓時一陣檸檬味占據(jù)了我整個團體的嗅覺細胞。我定住了腳步，輕輕地向空氣中吐了口熱氣，這是那年冬天用的唇膏的檸檬香。
一塊淡紫色的表靜靜地躺在床上一個被遺棄的角落里，那是我曾經(jīng)最愛的，哪怕是歲月的摧殘，事過境遷，但對于他的感情卻是置于心底最深處的`，像是被懸掛在空中的第一顆星星，閃閃的發(fā)著微弱的光，但從不停息。表早已停了，猶如過眼云煙那一瞬間的快。我也知道時間是留不住的，沒有任何繩索能夠拴住。但表停的那一刻，已被夕日那一瞬間的時間給定格了。我有理由相信，這表所指示的時間跟過去有莫大的聯(lián)系，甚至是它的遺體，有它的氣息。似的，我已嗅到過去的味道，淡淡的，一絲一絲的，涼涼的，還有點甜甜的味兒。恩——感覺好極了。
之前，之后……
還是淡淡的放在心中，還是好美麗，好美麗。
不知不覺，后知后覺……
還是輕輕的放在心底，還是好深刻，好深刻。
回首的作文9
時間一晃，轉眼20xx年變成了20xx年，我們也在時光變老的過程中慢慢長大，也變得越加懂事起來。時間這種東西是在我們不知不覺中就飛快流逝，你想留也留不住，我們只能在這有限的時光中干著有意義的事情。
新的一年，回想曾經(jīng)，好像在每一個假期之前都信誓旦旦的保證一定會完成好各科的作業(yè)，對自己的整個假期都做好了安排�？墒羌倨谝坏�，還是經(jīng)不住手機，電腦的誘惑，好像把自己的計劃全都拋在了腦后，等到快開學時又馬馬虎虎把作業(yè)補完。就這樣，一個假期又留有遺憾的過去了。我們缺的'好像就是像孫悟空的“緊箍咒”一樣，時而限制著我們。而回顧20xx年，我們在放假的前幾天老師讓我們寫了假期承諾，這也是對我們的一個鞭策。
新的一年，展望未來，現(xiàn)在的我們還有半年時間就將迎來我們人生中的一次中考，這時我們可能會分道揚鑣。(人生何嘗不是這樣：相聚，分離。)初一，初二時總感覺還有大把時光等著自己去“浪費”，可是時光匆匆，初三了，再不努力就真的晚了。總感覺時間還有很多，可三年已經(jīng)過完了5/6，那1/6也會很快從指縫中溜走。雖說我們不用太在意未來會怎樣，那我們也要從現(xiàn)在開始腳踏實地走好每一步路，為以后墊定好基礎，去迎接我們美好的明天。
新的一年，新的開始，在新的一年中，我一定要一個嶄新的開始，不要總停留在以往的回憶中，要向前看，每一天都是新的開始，新的開始總會有新的挑戰(zhàn)，對自己新的一年畫上完美的句號。別認輸，畢竟天黑以后就是日出。
回首的作文10
人的一生好比一張白紙，等待著驛動的你，為它精心雕拙，細細描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢？再回首，似水流年，樂以忘憂盛夏時節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個山谷包裹的嚴嚴實實，遮住了湛藍的天空。低頭俯瞰，水中魚兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風吹過，帶來一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說著蒼天厚土的美麗。此時，心頭滋生起了“后天下之樂而樂”的韻味，樂真的可以忘憂啊！
再回首，如水漫堤，無形有跡
山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動的溪水有染，否則不會那么默契。燥熱，瞬間去的無影無蹤。好新鮮的空氣，好清涼的'山風。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布氣勢宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂�！蔽业男目侦`起來，煩心事一掃而光。
再回首，似水流年，往事如煙
身在大山中，好似另一個世界，鳥語花香，山清水秀，讓人無法抗拒，捧起一掬水，吸進嘴里，滲進心田，頓時沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無影無蹤。
噢，那似水流年，如淡淡溪水細細流！
走出林子，熾熱的太陽已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤過的麥田，細浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍！再回首，似水流年
回首的作文11
風緩緩浮動著，吹著吹著……風吹動著發(fā)絲，拂過我的鼻尖，拂過我濕潤的眼，拂過我半開的唇，那千言萬語就緊緊地卡在喉嚨，說不出的滋味。
想，為什么要這樣？想，我們不是朋友嗎？想，為什么背叛我？想，為什么要挑撥離間？
痛，直到心中，麻痹著四肢。我先要哭，大哭，嚎啕大哭。為什么！！為什么要挑撥離間呢？我們不是朋友嗎？我對你好，是因為你是我的朋友！可為什么，我已經(jīng)做的最好了，可是偏偏這樣的結束我們之間的友情？
我想這么對你說，可是……
我卻笑了，哭著笑著�？尚Φ挠亚�，就像在心臟處狠狠的割了一道痕跡。
你說：我不想理你！哼！
我依舊笑著跟你打招呼，可你不理，狠心的說道：我就是不想理你！不行么？哼！
我臉上的'笑容僵住了，我狼狽的走了。
之后，也如你所愿，不語，沉默……甚至，是排擠你，無視你……
我在想，我們之間就這么拉不下面子嘛？
我懂你內心的渴望，可是我說不出來。
知道嗎？詹問我：我想你和她和好。可以嗎？
要知道詹是我最要好的朋友，可是……我拉下臉，一臉不明白：誰呀？‘她’又是誰呀？
詹知道我明知故問，苦笑道：你說呢……當然是林偉蘇了……
哦！她呀！我當然知道了！她可是‘校花’級的人物呢！我這種小人物攀不起！我自嘲。
你永遠也不會知道吧！我也不會告訴你的……
希望你再回首，我就消失在你的視線里了。
我便是那不見的身影，希望你好好的……
回首的作文12
光陰似箭，日月如梭。我們在這校園中生活了6年，從不懂事到了成熟，這里教會了我們做人的道理，這里就是我們人生的起跑線，若把我們比作花朵，那學校就是裝滿營養(yǎng)的土壤，滋潤我們，培養(yǎng)我們。
我們若是飛鳥，學校便是藍天，給予我們一片寬廣的天空。這里，我們曾經(jīng)一起學習，一起成長。天下沒有不散的宴席。不只不覺中，我們已經(jīng)走過了小學這六年的時光，即將離開我們的校園，離開把我們帶進知識大門的老師，以及曾經(jīng)一起的同學。想到這兒，一種難舍難分之情在我心中油然而生……我們將手告別，告別在印滿我們回憶的操場，告別充滿書香的校園，告別在充滿著我們歡笑的'教室。朱新杰，六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！我還記得，有一次期中考試，由于我前一天晚上“努力奮斗”，使得我連橡皮擦都忘記帶了，就在我著急得直跺腳時侯，他見到了我這個樣子，便問我是怎么回事，我便一一告訴了他，他聽了，二話不說把自己新買的橡皮擦折成了兩段，放到了我手里。
說：“這一段給你吧，要不然你考試的時候就完了。”我聽了，十分感激地向他點了一下頭�？荚嚱Y束了，我找到了他，想把橡皮擦還給他，他卻說：“沒事，送你吧�！边@讓我心里產生了對他的由衷敬佩…………再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，？有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！再見了，我們的心永遠一直在一起……在一起……
回首的作文13
記得在上小學的時候，我們總是慨嘆：唉，你說這時間怎么過得這么慢啊，我們什么時候才能夠長大，步入中學的大門�。《�，我們卻已不再這樣企盼，我們想回到昔日那快樂的童年，回到那無憂無慮的日子里去。
“六·一”兒童節(jié)已經(jīng)到了，看到弟弟在緊張地排練著節(jié)目，我的心中不免生出了些許羨慕，而且那種羨慕之中還帶著幾分辛酸。回想起以前的日子，我曾經(jīng)也是一個各種活動的積極分子。每到“六·一”兒童節(jié)的時候，我也會演許多的節(jié)目。唉，現(xiàn)在，這個已經(jīng)不再屬于我的日子又到了。
回首那美好的童年，我們在童年可以自由自在的玩耍；在童年可以童言無忌；在童年可以隨意撒嬌……而現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為一名青少年了，那些童年里的日子已經(jīng)永遠跟我們說再見了。
回首那美好的童年，我越發(fā)地感到那些日子的寶貴。長大意味著什么？長大意味著放棄那種無憂無慮的.日子，放棄自己深愛著的一切事物，放棄那個一去不復返的童年與天真……
有一次，我問一個朋友：你喜歡長大嗎？她苦笑著搖了搖頭，但卻又露出了驕傲的微笑說：“雖然長大會有些苦澀，但是我們會更加地成熟，會知道得更多。我喜歡長大！”聽了她的話，我的心里不由豁然開朗起來。
雖然“六·一”兒童節(jié)已經(jīng)不再屬于我們了，但是隨著我們的長大，我們也會擁有更多的東西。雖然長大會失去一些東西，但是每個人都必須經(jīng)歷長大。我們與其沉浸在失去童年的不安之中，還不如張開雙臂，微笑著迎接長大的明天。
回首的作文14
后來，我時常憶起那一次回首。我們的眼神對到一起，回首的瞬間，我想起我們在一起的點點滴滴，時間，仿佛定格在了那一刻。
你死了，我卻依然能感受得到你的氣息，在家里的每一個角落�？墒悄阍谀膬耗�？我有時覺得離你很近，有時覺得離你很遠……
天氣晴朗，陽光正好，你依然在。你仿佛是釋放了天性般地，到處奔跑。從這個山坡跑到那個山坡，看到花兒、蝴蝶，總要停下腳步，與它們“交談”一陣。我玩兒累了，坐在草地上放空。突然，耳邊傳來一聲呼喚，回首一看，是你爬上了一個草坡，在上面叫我，沖我搖尾巴。我想你是怕自己跑遠了我找不到，便站在上面呼喊我。我注視著你的眼睛，你的那對小眼睛我看到過很多次，今天又散發(fā)出不一樣的光彩。我靜靜地看著，不禁陷入了回憶——你剛進家時，看見我總是慌張害怕，小聲嗚咽，你的'那對小眼睛，散發(fā)出恐懼、憂慮的神色；過了一段時間，你終于不再害怕我，只是對我多了幾分好奇，我走哪你都跟著我，總是拿你的那對小眼睛仔細打量著我；現(xiàn)在，我們互相了解，互相信任，我們成了默契的朋友，看到彼此會開心，就像此刻，你的眼睛散發(fā)著亮亮的光彩。想到這兒，我的眼睛亮了，我希望，我們可以一直這樣，我看到，你仿佛是笑了，我猜想我們想的是一樣的，永遠不分開。
天有不測風云。你走了，可我仍然能感受得到你的氣息。
原來，每一次離別，都伴隨著傷痛，這種傷痛，叫做成長。
那一次回首的瞬間，就像一幅畫卷，刻在了我的心田，有時，會忍不住翻開畫卷，過往，又一點一點浮現(xiàn)在眼前，我們的友誼，超越了時間與空間。
回首的作文15
此刻，坐在距離高考還有180天的高三教室里，回首自己曾走過的高中歲月，展望決定命運的未來。不禁感到時光獵獵，逶迤而過，不曾回頭，亦不曾停留。因此在這個拼搏的歲月里，不過一切的與時間賽跑，只是為了離夢想更進一步。高中歷程，是成長蛻變的磨練，一路走來。有歡笑，有淚水；有過拼搏，有過頹廢；既嘗過勝利的果實，亦飲過無解的毒酒。但無論如何，這些都被一一帶過，曾悔恨過去的無知，于是更加珍惜當下的拼搏。路是自己選的，也是自己走的，好與不好，都要受著。要堅信，所有受傷的'時光都會成就更好的自己，要堅信，即使最黑暗的時刻，也要相信光明的存在。待洗禮之后，便是涅盤重生。以夢為馬，即使即使荊棘遍地，也要勇往直前。沒有退路，那些流過的汗淚，后成為你溯流而上的動力。以全力以赴的努力，迎接屬于自己的凱旋。在這無息的寂靜之中，要有一顆好爭的心。要努力是自己變強的強大。學會學習，學會合作，勇面自己的懦弱。
此時，正在為自己的未來而努力，希望180天后能給自己的高中畫上一個完美的句號。成功的路上沒有捷徑，在每一個成功的背后都有著觸目驚心的努力。只有努力才配有未來，但是，我也很清楚現(xiàn)在自己的學習狀況，還是不容樂觀。但是我不會因此放棄，不光是為了自己。如果，在這最后的時間里，盡自己最大的努力，仍不能達到預期，我不留遺憾。
若高考是一道證明題的話，那么我就是答案。沒有任何人會替代你，無論的苦難還是幸福。若你應付現(xiàn)在，那么你就會輸?shù)糇约旱奈磥怼Ｈ魏问虑�，如果你自己都不愿意做，誰又會幫助你成功。我很喜歡一句話“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強�！痹缸约鹤鲆恢槐寂艿奈伵！＜佑�！
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