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小學(xué)成長作文

時間:2023-12-18 10:42:47 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長作文[優(yōu)秀4篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)成長作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)成長作文[優(yōu)秀4篇]

小學(xué)成長作文 篇1

  成長是個過程。在我記憶長河里,有許許多多的回憶,每個回憶像一個個貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,都充滿了酸甜苦辣和快樂。我會永遠(yuǎn)的把它們留在腦海里。

  今年元宵節(jié),我回了趟老家。這次回去,除了過節(jié)、探親訪友外,還做一件期待已久的事做湯圓。在老家,每家每戶的湯圓都是自己做的,這些湯圓個小、沒餡,但是加進(jìn)了豐富的食材佐料做味道可好了,有餡的湯圓味道也比不上它。我、媽媽、外婆在廚房,像勤勞的蜜蜂忙碌得不得了。媽媽切冬菇、芹菜、魷魚、臘肉、臘腸和香菜,我就刨蘿卜絲,而外婆在嫻熟的搓面粉。一切準(zhǔn)備就緒,媽媽接著把冬菇、蘿卜絲、魷魚、臘肉、臘腸放到鍋里爆炒,香氣撲鼻而來,湯圓還沒做好,我已經(jīng)垂涎三尺了。加些水,水開了,我們就開始搓湯圓進(jìn)去,我們邊搓邊有說有笑。我還是第一次搓湯圓,感到特別新鮮。

  我搓的'湯圓有些不方不圓,有的特別扁,還有的成橢圓形,媽媽見了,笑著說:“你搓的湯圓這么丑,你要把它吃光喲!币宦犨@話,大家便哈哈大笑起來,我還弄到臉上和鼻子上都沾滿了白面粉,像小丑,大家就笑得更厲害了。搓好的湯圓都放進(jìn)鍋里,就把鍋蓋蓋上。幾分鐘后拿起鍋蓋,看見湯圓個個都“游”了上來,這就表示湯圓都熟了,然后把芹菜和香菜加進(jìn)去,最后加鹽。湯圓新鮮出爐了,香氣濃郁,我情不自禁地流口水了。吃著自己做的湯圓,我既開心又自豪!

  挑戰(zhàn)生活,也是挑戰(zhàn)自我。我一定會在挑戰(zhàn)中學(xué)會更多本領(lǐng),在挑戰(zhàn)中成長,在成長中找到快樂。

小學(xué)成長作文 篇2

  老師、家長常常告誡我們說:“好習(xí)慣讓你一生終身受益,壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及!庇幸患伦屛殷w會到這句話的真諦。

  記得那是我上一年級一個星期六的下午,我吃了點甜食,兩個小時后牙痛得厲害!鞍褑,哎喲喲!媽媽,我的牙齒好痛!蔽椅嬷竽樋拗f。媽媽沒好臉色地對我說:“早跟你說少吃甜食,每天認(rèn)真刷牙,你就是不聽!牙疼了吧!”話音剛落,爸爸回來了,趕快把我送到了醫(yī)院。

  一進(jìn)牙科,一股難聞的消毒水氣味撲面而來。醫(yī)生看了看我的牙齒說:“這是我們通常說的`蟲牙,痛的部位的牙齒上有一個洞,發(fā)炎了。先消炎,再補(bǔ)牙。”我躺在病床上,醫(yī)生用洗牙工具給我洗牙,洗牙時,我口里又苦又痛,很難受。洗完牙后,醫(yī)生往牙洞里塞了消炎藥說:“你們過兩天再來。”這樣洗牙、消炎做了三次醫(yī)生才給補(bǔ)牙。補(bǔ)牙更難受,我的嘴張得很大,一動也不能動,牙鉆發(fā)出巨大的響聲在嘴里來回鉆著,我一直提心吊膽。半個小時后,牙齒補(bǔ)好了,我和爸爸謝謝醫(yī)生正準(zhǔn)備離開,醫(yī)生說我右邊還有一顆“蟲牙”也要補(bǔ),不然也會發(fā)炎,醫(yī)生說一個星期后再來補(bǔ)吧。

  一個星期后,我又來到了醫(yī)院,醫(yī)生用同樣的方法補(bǔ)好了另一顆牙齒,還教會了我正確的刷牙方法。

  補(bǔ)兩顆牙前后共用了一個月的時間。從那以后,我堅持每天早晚認(rèn)真刷牙,F(xiàn)在如果晚上睡覺前不刷牙,總覺得有件事沒做,還睡不著覺呢!補(bǔ)牙后,我的牙齒再也沒痛過。

  我雖然養(yǎng)成了正確刷牙的好習(xí)慣,但還有很多好習(xí)慣還沒形成,比如吃飯慢、做作業(yè)慢、膽小、嬌氣、不愛運(yùn)動等習(xí)慣都必須改變。有位名人說過:“播下一個行為,你將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)!蔽乙欢〞诩议L、老師、同學(xué)們的幫助下,以堅持做槳,上進(jìn)心為帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好人生的彼岸。

小學(xué)成長作文 篇3

  天上那閃爍的星星,他們好似記錄著我在成長路上幸福的點點滴滴。

  兒時的我覺得過家家,與朋友玩樂,過生日,與父母一起逛超市、上公園······就是幸福。

  5歲,我剛上幼兒園,記得那時,因為離開了父母,又不熟悉這個陌生的環(huán)境,而且周圍的小孩都在哭,不知不覺,我也哭了起來。那時的我覺得放學(xué)時見到來接我的父母,投入他們的懷抱,就是幸福.

  8歲,我已經(jīng)慢慢的懂事起來,那時的我覺得外面的世界好新鮮神奇,便天天纏著爸爸媽媽帶我出去玩。于是,在父母都空閑時,他們便會帶著我去紅梅公園玩,乘車路上的風(fēng)景很是美麗,有清新而又甜蜜的空氣,風(fēng)是如此柔軟,撫上我稚嫩的臉龐,只覺得如媽媽的手一般溫暖。公園里有高大的長頸鹿,看著這些龐然大物,不禁想挑戰(zhàn)一下自己的勇氣,喂長頸鹿吃食時,順手摸一下她那細(xì)長的`脖頸。最終,我成功了。我還和爸爸媽媽去劃了船,好是自在。那時的我覺得,和父母一起玩,就是幸福。

  13歲時,我已經(jīng)不出去玩耍了,更多的是在家中看書,書,已是我生命中的一部分;書,是知識的源泉:書,是人類的“無聲老師” ;書,是進(jìn)步的階梯;書,是我們高尚的朋友;書,是開啟智慧大門的鑰匙······書讓我知道世間的善惡、美丑;讓我懂得做人的道理,伴著我成長。這時的我覺得,看書就是幸福。

  幸福真的很簡單很普通,一個溫暖的擁抱、一次公園的游玩、一本書都是幸福。只要你仔細(xì)觀察,它們真的無處不在。它很簡單,但并不是普普通通的,它是我們在某一瞬間心中所想的,它會隨著我們成長的變化而變化,幸福是無限的。

小學(xué)成長作文 篇4

  一個人的成長過程就像是一打調(diào)味料,有酸有甜,有苦也有辣。我的成長也充滿了不同的“味道”,它們讓我懂得了許多道理,給了我很大的啟示。

  記得有一次,我和表弟一起去超市買東西。一路上,我和表弟追逐打鬧,不知不覺來到了超市門口。這時一位阿姨從我們身旁走過,一張沒有塞好的嶄新的十元錢掉在了地上,我連忙彎腰撿起來,心想:到底應(yīng)該還給那位阿姨,還是自己留下呢?再望望那位漸漸遠(yuǎn)去的阿姨的背影,又低頭看看手中的十元錢,心想:還是留在身邊吧,反正除了表弟,也沒人知道。正在我準(zhǔn)備把這十元錢放進(jìn)口袋時,表弟說:“這錢是剛剛那位阿姨的,你應(yīng)該還給他!”我盯著弟弟兇巴巴地說:“這錢是我撿到的,怎么處理是我的事!”表弟不慌不忙地說:“這錢是那位阿姨辛苦賺到的,我們不應(yīng)該把別人的勞動所得據(jù)為己有。”聽了弟弟的`話,我的臉頓時火辣辣的,是呀,作為一名少先隊員,我怎么能這樣……事不宜遲,我用手緊緊攥著那十元錢飛快地向阿姨離去的方向奔去……“阿姨,這時您剛剛掉的十元錢!”我把錢遞給阿姨!澳阏媸莻好孩子!”

  其實那個好孩子應(yīng)該是表弟呀,此刻我也體會到了拾金不昧含義,我想今后我會做到拾金不昧的。

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