小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
五月的第二個(gè)星期日，是“母親節(jié)”，米卡的媽媽盧艾匯的節(jié)日到了，在節(jié)日這一天，米卡要給盧艾匯媽媽過一個(gè)盛大的節(jié)日。他讓媽媽把她的女伙伴們請(qǐng)來了。每位女伙伴都帶了她們自己的孩子。孩子們有的在一起玩，有的在畫畫，還有的在練字，小朋友文安嘉在幫盧艾匯做母親節(jié)蛋糕，她把一個(gè)橘子掰成九瓣，還用了六個(gè)草莓和一袋巧克力粉末做蛋糕。伙伴卞凱玲帶了一個(gè)橘子蛋糕和兩個(gè)哈雷蛋糕，是草莓和巧克力味的，卞凱玲還帶了四根香蕉、兩個(gè)堅(jiān)果和一塊巧克力。別人也帶了很多食物。大家在米卡家的客廳里舉行了一個(gè)家庭party，他們?cè)谝黄鹛琛⒊�、彈鋼琴，玩的開心極了。之后，孩子們給媽媽們贈(zèng)送了禮物，感謝媽媽對(duì)她們的養(yǎng)育之恩，盧艾匯送卞凱玲了奶油和蜂蜜，也送了其他人很多吃的、喝的.、玩的、用的等等。她還送了所有人禮物盒，禮物盒里放著各種各樣的東西。這時(shí)，蛋糕好了，米卡的爸爸和盧艾匯也端來了很多零食，伙伴們很開心，她們邊吃蛋糕邊吃零食邊聊天。
不知不覺地，已到了深夜，她們只好依依不舍地告別，回家去了，在分手時(shí)，米卡媽媽說：“感謝你，兒子，給媽媽過了一個(gè)快樂的母親節(jié)！”
米卡深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)他的養(yǎng)育之恩，他要感謝媽媽，米卡還想明年給媽媽再過一個(gè)母親節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇2
星期二的時(shí)候，我聽見媽媽說五一小長(zhǎng)假我的表妹要來我家玩，我高興的樂不思蜀，等到星期三我興奮的不睡著，等到早晨，表妹第一個(gè)沖進(jìn)我家，拉著我和姐姐陪他玩。
等到我們吃完午餐，我提議把果汁和餅干還有巧克力，拿到樓下面的小亭子當(dāng)下午茶吃，等我們吃完，就去操場(chǎng)上的.運(yùn)動(dòng)器材又玩了1個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)有口袋里有50元，我就請(qǐng)表妹和姐姐一人吃了3個(gè)超大泡泡糖，等吃完我們發(fā)現(xiàn)有一條狼狗，我們趕緊爬上一個(gè)很高的運(yùn)動(dòng)器材，表妹爬得比較慢差點(diǎn)被咬，我們還剩下了一些錢，就去買烤香腸吃，我們一人吃了兩根，等表妹要走的時(shí)候我送給他了一個(gè)橡皮，真是好開心的五一。
小學(xué)生的作文 篇3
我最喜歡我們班的邱老師了，她是我的班主任，教我們語文。她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格，在生活上對(duì)我們關(guān)心愛護(hù)。
她是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，每次上課時(shí)都耐心細(xì)致地講解課文，再把同學(xué)們提出的問題深入淺出地解答。如果還有同學(xué)不懂，邱老師就會(huì)課后再解答，直到弄懂為止。有時(shí)甚至放學(xué)后還在跟同學(xué)講習(xí)題。我們做的作業(yè)，如果字寫得不好，邱老師也會(huì)提出并要求我們糾正。
邱老師不僅教我們學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還經(jīng)常組織一些課外活動(dòng)，讓我們?cè)⒔逃跇�。比如參觀博物館、參觀我們鎮(zhèn)江特有的醋博物館，讓我們開拓眼界、了解家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)。還經(jīng)常在班級(jí)開展故事會(huì)，既給我們的`生活增加了許多樂趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，還增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
邱老師還是一個(gè)很有愛心的老師，同學(xué)們有事找她，她都會(huì)用溫和地語氣傾聽，并盡力解決。有時(shí)班級(jí)組織活動(dòng)，有些家長(zhǎng)不能及時(shí)來接，邱老師都要等到所有的家長(zhǎng)都來了以后才離開。對(duì)待來提問的同學(xué)，她也是用鼓勵(lì)的目光和親切的微笑，讓同學(xué)可以暢所欲言。
邱老師不僅教我們語文，還教我們社會(huì)課，教我們?cè)趺醋鋈�，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，愛護(hù)環(huán)境等，讓我們做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
這就是我喜歡的邱老師，還有其他老師也一樣為了我們的成長(zhǎng)付出了很多心血，我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓老師的辛勤勞動(dòng)獲得收獲。
小學(xué)生的作文 篇4
有一天傍晚，我、小玲和小梅相約來到一片草坪。看到草坪上有很多人，有老人、有小孩；有的老人在打太極拳，有的老人在練劍；有的小孩躺在草坪上，有的小孩在捉迷藏……
微風(fēng)中，我們躺在草坪上閑聊著，時(shí)而發(fā)出格格的笑聲，我們盡情地享受著這秋天傍晚的草坪！我順手摘了一根小草放在嘴里嚼著，覺得有點(diǎn)淡淡的青草味。這時(shí)，小玲對(duì)我和小梅說：“明天是中秋節(jié)，我們?nèi)胰艘黄饋磉@里賞月，你說好不好？”我們滿口答應(yīng)。小玲說；“那要帶什么來賞月呀？”小梅說：“帶月餅、燈籠、水果、還有飲料”。我們正在商量著，小麗忽然跑過來問：“我可不可以參加你們明天晚上的聚會(huì)？”小玲和小梅一骨碌爬起來異口同聲地拍著手回答說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”直樂得她們?nèi)齻�(gè)搶在一起，引來草坪上很多人的目光。
離我們大約五十米的'地方，幾只可愛的麻雀正在得意的耍鬧著，我很想逮住一只麻雀把玩?zhèn)�夠，便建議小玲和小梅一起圍捕它們�？墒牵瑳]等我們靠近它們，機(jī)靈的麻雀?jìng)兙惋w走了，留給我們的只是一串銀鈴般的麻雀叫聲……
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