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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-18 09:54:46 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  友誼是什么?友誼是當(dāng)你遇到困難時(shí)向你伸出的一雙援助之手;友誼是當(dāng)你沮喪時(shí)鼓勵(lì)的聲音;友誼是當(dāng)你受傷時(shí)扶住你的臂膀……

  一年級(jí),我和她素不相識(shí)。因?yàn)橥揭粋(gè)座位上成了同桌而熟悉,她告訴我她叫王芊霓。兩天后,重新分了座位,排了學(xué)號(hào),我們依舊是朋友。

  二年級(jí),我們組建了自己的團(tuán)隊(duì)——“鳳家一族”,還有筆名呢!我叫“鳳朵朵”,她叫“鳳林”,吉祥物是一只鳳凰。我們一直下課一起玩,上課一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,值日時(shí)互相幫助,形影不離。同學(xué)們都很羨慕我們的友情。

  三年級(jí),我們了解了對(duì)方的性格,同學(xué)都說我們的關(guān)系好是因?yàn)椤?×6=12”,因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是“6”,她的學(xué)號(hào)是“12”,所以友誼是加倍的好。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們互相鼓勵(lì),為對(duì)方加油,相互支持,永不放棄。就像“2×6=12”一樣,一起成為加倍優(yōu)秀的人。

  四年級(jí),我們更加深入地了解了對(duì)方。我們都喜歡讀益智類的書,都喜歡畫漫畫,最喜歡的`動(dòng)物是小狗,都是時(shí)而害羞,時(shí)而熱情的人?芍^“酒逢知己千杯少,話不投機(jī)半句多。”我們?cè)谝黄鹂傆姓f不完的話,聊不完的天,也曾許諾過,一起長(zhǎng)大做永遠(yuǎn)的好朋友。

  五年級(jí),我們一起由剛?cè)雽W(xué)的“萌新小白”長(zhǎng)成了彬彬有禮的小姑娘。五年來,我們爭(zhēng)吵過,打鬧過,互相不理睬過,短暫的“友情空白”使我們真正體會(huì)了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的含義,也明白了友誼的重要性。之后的相處,友誼就變得更加深厚、更加甜蜜、更加美好!

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!蔽蚁嘈牛嬲\地對(duì)待友誼,友誼就能天長(zhǎng)地久。

小學(xué)生作文 篇2

  在田野里

  一條美麗的小溪

  彎彎曲曲

  清澈見底

  一支古老的歌謠

  在慢慢流淌

  鮮嫩的`水草中

  生長(zhǎng)著一個(gè)綠色的故事

  《栽樹》

  春天到來百花香,

  萬物發(fā)芽競(jìng)生長(zhǎng)。

  和風(fēng)吹,大地暖,

  正是栽樹好時(shí)光。

  刨好坑,培好土。

  栽上小樹心歡暢。

  小樹長(zhǎng)高我長(zhǎng)大,

  同為祖國獻(xiàn)力量。

  《小青蛙》

  小青蛙啊小青蛙

  身披綠大褂

  時(shí)而唱歌呱呱呱

  時(shí)而伸出舌頭把蟲抓

  小青蛙啊真是好

  消滅害蟲頂呱呱

  害蟲全部消滅掉

  長(zhǎng)出滿坡好莊稼

  《游玩》

  星期天,真是好,

  大地處處艷陽照。

  我們四處去游玩,

  大自然里任逍遙。

  走過橋,走過道,

  處處風(fēng)光好。

  蝴蝶飛,螞蚱跳,

  紅花向著太陽笑。

  田野的清新沁肺腑,

  小河的流水把我們的倒影照。

  雄鷹飛在高空里,

  要和白云試比高。

小學(xué)生作文 篇3

  明天是9月10日,也是一年一度的教師節(jié),我想對(duì)所有教過我的老師都說一句:“謝謝您,我的老師!”

  記得,我剛讀一年級(jí)的時(shí)候,還是一個(gè)什么都不懂的小毛孩。那個(gè)時(shí)候,是誰教育了我?是老師。是誰在我遇見挫折時(shí)鼓勵(lì)著我?是老師。是誰像我的.第二個(gè)媽媽一般關(guān)愛著我?還是老師!

  我在學(xué)校中學(xué)到的一切,都是老師賦予我的。有時(shí),老師像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著我,有時(shí),老師像一個(gè)溫暖的暖室將外面的風(fēng)沙擋在外面,還有時(shí),老師像一只啄木鳥將我們身上的“蟲子”剔除出去了。

  我舉個(gè)例子:楊老師從二年級(jí)教我們到三年級(jí),花費(fèi)了大量的金錢和許多心血來想改變我們,將我們身上的“蟲子”弄出去,可是效果甚微。

  還有許多老師對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),所以我在這里鄭重地對(duì)所有教過我的老師說:“謝謝您,我的老師!”

小學(xué)生作文 篇4

  平凡的人變名人,小朋友變大人,小樹變大樹,哪一件不是在人們的期盼中長(zhǎng)大的。每個(gè)人一生下來,就受到父母的期盼,望子成龍,望女成鳳。

  當(dāng)我五歲時(shí),媽媽給我了一塊發(fā)了一點(diǎn)綠芽的土豆片,我迫不及待的種進(jìn)土里,盼著它快快發(fā)芽、成長(zhǎng)。沒過兩天,小芽終于破土而出了,我興奮極了,希望它能開出一朵像故事說的那種富貴花來。爸爸一下班回來,我就拉著他的手去看那剛出土的小綠芽?jī)。爸爸看了看,說道:“說實(shí)話,這并不能開出什么富貴花,它只是一棵土豆苗!蔽业臍忸D時(shí)泄了一大半。

  卻又聽見爸爸說,“只要養(yǎng)得好,說不定還會(huì)有土豆吃哦。”我的興奮勁又上來了,期盼著土豆長(zhǎng)大。

  笑笑家買了一只小兔子。我也喜歡兔子,我一到她家,就輕輕地?fù)崦米樱d奮地說:“乖乖(孫笑珍給兔子取的名字),你可要健康成長(zhǎng),快快成大,讓我們成為好朋友,更不要讓小主人擔(dān)心喔。”小兔子用那紅紅的眼睛看了看我,又跑到一旁去“咔嚓咔嚓”地吃她心愛的紅蘿卜去了。我氣憤地說,“你這小兔子,我期盼你快快成長(zhǎng),你卻理都不理我,什么意思呀!

  那次去夏令營,我們開展一項(xiàng)放孔明燈的活動(dòng)。晚上,當(dāng)我們拿著孔明燈走到老師面前時(shí),我的心已經(jīng)在期盼著我的.燈能飛上天空,而不要被燒掉。當(dāng)我的孔明燈正如我所愿飛上天空,受到同學(xué)們的贊賞時(shí),我的孔明燈卻掛在了樹上,贊賞聲也就沒了,取而代之的是一片片……

  期盼是一種美好的感受覺,盡管有時(shí)并不如人愿,但如果世上沒有了期盼的話,萬物就不會(huì)生長(zhǎng)……

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