[薦]我很幸運(yùn)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我很幸運(yùn)作文，歡迎大家分享。

　　我很幸運(yùn)作文 篇1

　　陰沉的天空扯來一片云彩，掩住了自己的臉，而我的心上像是布滿了荊棘，扎得心在流血，好痛，好痛……

　　“你不及格!”“你不及格……”四下里的目光向我傳達(dá)著這樣的訊息，四個字如同是一把鋒利匕首，刺向我的心窩，我的臉在發(fā)燒，火辣辣的生疼，好像是一只無形的大手給了我一記響亮的耳光。

　　月亮悄悄地爬上了枝頭，可卻被漫天的云彩遮住了光芒，任憑它怎樣努力地掙扎，卻總被那烏云擋在身后，一絲光芒都不得以展現(xiàn)……

　　我走在因月色而顯得空曠，寂寞的校園漫無目的.的走著，走著，眼中積攢的淚水呼之欲出，心中在哭泣，在吶喊：“為什么會這樣?多少次的挑燈夜讀，努力奮進(jìn)，換來的卻是這樣的一個結(jié)果!難道我就要以此來回報家中的爹娘?”任憑我怎樣努力，不還是一樣。我絕望了，但心卻不甘……

　　“嗨，考得怎樣?”后面有人拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭，是我最好的朋友他。我依舊向前慢慢的踱著步子，自言自語：“我再也不了……再也不了……”他聽罷一驚，把我反轉(zhuǎn)過身來雙手按住我的肩膀用力的搖著，嘴里在說著什么。我就這樣一直低著頭任憑他怎樣……

　　過了許久，他停了下來，我抬起了頭，他的眼中亮亮的。“來，你看!”他的手從我身邊畫了一道優(yōu)美的弧線指向了天空，既而說道：“看，天上的月亮，任憑烏云將它怎樣的壓抑，包裹，它總會將光線投射出來，如果你是一輪明月，還會怕自己發(fā)不了光嗎?”聽罷他的話，我才猛然發(fā)現(xiàn)，月亮竟然出來了柔和的月光灑在大地的各個角落，比先前更加明亮!“是的，我要做一輪明月，我會讓自己發(fā)出光芒”，說罷我向他狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭壓抑的淚水在此刻終于流了出來……

　　我好慶幸自己認(rèn)識了他，在那個明月高掛的夜晚，他給了我重新站起來的理由，幫我拾起了遺失的信心……

　　我很幸運(yùn)作文 篇2

　　我很幸運(yùn)，我有一個完整的家;我很幸運(yùn)，我有一個美麗的校園;我很幸運(yùn)，我有健全的四肢……我就是世界上的幸運(yùn)兒。

　　我幸運(yùn)的投生于一個美滿的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上，看著電視。我多么幸運(yùn)啊，我有爸爸的`撫摸、媽媽的親吻;我多么幸運(yùn)啊，我有甜蜜的糖果、精致的禮物;我多么幸運(yùn)啊，我有燦爛的微笑、悅耳的歌聲。過節(jié)時，一家人齊坐在大圓桌前，津津有味地吃著團(tuán)圓飯。爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜，雞、魚、肉堆滿了一大碗。長輩們把一個個紅包塞進(jìn)我衣袋里。雙休日，全家齊上陣，來到動物園。動物園中的大猩猩像野人似的，用兩只手捶自己的胸，看到這幅傻樣，我們哈哈大笑。

　　我幸運(yùn)地就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室里，聽老師的故事，我更感到自己的幸運(yùn)。我擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。清晨，教室里兩三方斜斜的太陽照進(jìn)來，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，不一會兒，悅耳流利的讀書聲傳遍了整個校園。上課時，我和同學(xué)們高高地舉起自己有力的手，老師臉上常常掛著彎彎的月亮。課間的時候，我和同學(xué)們像快樂的小鳥在嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。聯(lián)歡會上，我和同學(xué)們秀著各種各樣具有個性的動作。老師也隨著優(yōu)美的歌聲跳起舞蹈來，活像一個翩翩起舞的蝴蝶。

　　我幸運(yùn)的長出靈活的四肢。我坐在籃球架旁，回憶起那些故事，我更感到。我不像那些失去四肢的孩子。他們每天只能坐在輪椅上。而我像一匹馬兒在遼闊的草原上奔跑;像一只鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔;像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個健康的人，每天可以和小伙伴們一起奔跑，一起追趕，一起跳躍……我有健全的四肢，可以走遍世界的每個角落，我很幸運(yùn)。

　　我很幸運(yùn)，我擁有了幸福、快樂、健康……我一定要好好珍惜它們!

　　我很幸運(yùn)作文 篇3

　　我常�；孟胫�我的世界像童話中的仙境一樣美好，處處充滿快樂和幸福;我總是盯著書本里的城堡發(fā)呆，幻想那便是我的家，可以在宏偉的宮殿里自由奔跑;我總是站在商店的櫥窗邊，盯著里面的項鏈，仿佛那便是公主的魔法項鏈，可以幫我實(shí)現(xiàn)一切夢想。

　　然而，這一切都是我的幻想，可是我依然想說："我很幸運(yùn)。"

　　上天沒有賜給我美好的仙境，卻給了我一個真實(shí)的世界。在這個世界里我并不是主角，可是我卻能用我的心去感受世間的善良、美丑、真假。我會為在戰(zhàn)爭中失去生命的人難過，我會為劫后余生的人高興，我可以指著窮兇極惡的人咒罵......我很幸運(yùn)，因為我有一個真實(shí)的世界，我的生命會更加精彩。

　　上天沒有給我富麗堂皇的宮殿，卻給了我一個溫暖的家。在那棟并不大的房子里有我的家人和牽掛。當(dāng)我被贊譽(yù)成功的時候，我總會高興地跑回去對他們說："我成功了!"讓他們分享這份喜悅。當(dāng)我是不痛苦時，我依然會跑回家，向他們傾訴我的委屈。不管發(fā)生什么，這個小小的`家都是我幸福的港灣。我很幸運(yùn)，因為我有一個溫暖的家，盡管不是美麗的宮殿。

　　上天沒有賜給我可以實(shí)現(xiàn)夢想的魔法項鏈，卻給了我健康和智慧。我可以用我的雙手和智慧去實(shí)現(xiàn)我的夢想，去創(chuàng)造幸福，而不是會虛幻的咒語。項鏈的魔力終有一天會消失，而智慧和雙手的力量永遠(yuǎn)都在。我很幸運(yùn)，因為我有健康的身體和智慧，他們讓我有高飛的勁力。

　　我一直都很幸運(yùn)，也許上天給我的只是簡單的賜予，可我已滿足，因為正是這些簡單的賜予給了我勇氣和力量。我要悄悄地買下幸運(yùn)的種子，愿她在以后的日子里，發(fā)芽、成長，給與我無窮的力量去面對這真實(shí)的世界給我的挑戰(zhàn)!

　　我很幸運(yùn)作文 篇4

　　不曾奢求過什么，因為我擁有這世上最充實(shí)、愉快的的生活。

　　早晨，天剛蒙蒙亮，我便已起床，看著廚房中傳來的'亮光，聽著廚房里傳來的炒菜聲，身上的困意全變作一股暖流蕩漾在心間，便趁著這滿心的甜蜜，打起精神，來迎接這新一天的一切，在媽媽不勝其煩地叮嚀中迎著和煦的陽光跨入校門。

　　“日覽詩賦三百篇，不辭長作讀書人�！边@便是對我學(xué)習(xí)的最佳寫照。暢游書海，醉心于諄諄教誨之中，忘身于試卷題山之間。苦，大家亦如此�？床坏酱┧笥谧呃壬系纳碛�，聽不到嬉戲玩樂之聲，廊橋之外，再無頑劣之夢，閑逛者身影。伏案勞作，雖不及古人懸梁刺骨之勤奮，卻也有寒窗苦讀之意韻。

　　若有稍閑之時，便可與朋友同學(xué)縱談天下事，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，欲成當(dāng)年萬戶侯。心懷大志，未嘗不欲成大器，展鴻圖，一腔熱血絲毫不遜辛棄疾。也就在這談笑風(fēng)生之時，學(xué)他人之所長，補(bǔ)自身之所短，談古論今，增才智于無形。一抒心中志向，互勵互勉，長此以往，可添動力，奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　當(dāng)夕陽西下，余暉遍布，大地共長無一色，處處透著火熱的橘色讓人在勞乏一天之后也稍稍感到輕松。漫步在回家路上，看著來來往往的人群，突感頗有趣味，回想一天所學(xué)也倍感欣慰。付出必有收獲，雖感身心勞乏但卻獲得知識。

　　至家，桌上早已備好豐盛飯菜，媽媽一臉歡喜接過書包，說上幾句不知重復(fù)過幾千遍的話，然而我為這一句句問侯而倍感溫暖。在經(jīng)過一天學(xué)習(xí)后，家中能有一位母親為你做好熱飯，向你噓寒問暖，豈非人生一大幸事？有母如此，子復(fù)何求？

　　我沒有金銀紅紫、紙醉金迷的生活，但我活得愉快、幸福，日日充實(shí)、快樂，豈非我大幸運(yùn)？

　　我很幸運(yùn)作文 篇5

　　常常會有人認(rèn)為自己不幸運(yùn)，倒霉透了。但是，我要堅定地喊出：“我很幸運(yùn)！”

　　我是一位男生，我很幸運(yùn)。

　　我可以在球場上盡情地?fù)]灑汗水；我可以在任何時間肆無忌憚地大笑；我可以在下課時與同學(xué)嬉戲打鬧……一切都因為我是男生而“亮起綠燈”，什么循規(guī)蹈矩、按部就班，統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！我是男生我怕誰！

　　我有一個幸福的家，我很幸運(yùn)。

　　想要什么，父母就會答應(yīng)。想喝水，父母馬上給端來。這樣的生活，我還能說不幸運(yùn)嗎？遇到困難時親切的話語，百思不得其解時溫馨的提示，遭遇坎坷時鼓勵的眼神……有了這些成長的.動力，我還能說不幸運(yùn)嗎？相比較那些父母外出打工的同學(xué)們，我顯得是多么幸福而又幸運(yùn)呀！

　　我有好的老師，我很幸運(yùn)。

　　語文老師博學(xué)多識，數(shù)學(xué)老師和藹可親，英語老師認(rèn)真負(fù)責(zé)……這些老師教給我知識，教會我做人，為我的健康成長起來巨大的作用。當(dāng)我考試失利時，老師給我的不是批評，不是責(zé)備，而是諄諄教誨，端正我的心態(tài)。有這樣的好老師，我很幸運(yùn)。

　　有一班好同學(xué)，我很幸運(yùn)。

　　我們班中，有人小鬼大的李謀遠(yuǎn)，有愛說愛笑的代向陽，還有嫉惡如仇的瘦子梁俊超，讓人啼笑皆非的胖子姚傳凱……這些都是我的好同學(xué)，好哥們。和他們在一起，心情永遠(yuǎn)是愉悅的，時不時爆發(fā)出的一陣大笑讓周圍的人莫名其妙。擁有如此歡樂的學(xué)校生活，難道我不幸運(yùn)？

　　兩個人同是在沙漠中，一個人看見了滿天的星星，而另一個只看見了地上的沙子。我只要用樂觀的眼光看待世界，即使我沒有中大獎，我也是世界上最幸運(yùn)的人！

　　我很幸運(yùn)作文 篇6

　　小月，這個星期的值日你一個人負(fù)責(zé)！”老師毫不留情。這是懲罰。為什么？還不是因為那事！

　　“喂，你不去我的生日聚會嗎？我們還可以去唱K哦！”小月招集同學(xué)參加她的生日聚會，我搖頭，轉(zhuǎn)身拉著軒，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！拔胰ヅ�！”軒擺脫了我，徑自跑了過去。“喂……”我擋不住她，應(yīng)該不會出事吧！不管怎樣，我都不去，我下定了決心。

　　熬過兩天假日后，我回到了學(xué)校。軒一臉愁容，趴在桌上，“糟了，糟了，這下可好了……”“怎么了，發(fā)生什么事了？”我一頭霧水�！拔耶�(dāng)初真該聽你的.，不去參加生日聚會，不去唱K！”軒幾乎哭了出來，“你知不知道，我們唱K的時候，有人來打架，他們一來我就走了，我好怕��！”“沒什么事的，不會牽連你的�！蔽野櫰鹈碱^，心想：叫你不要去，你偏要去，這下可好，出事了�！霸趺纯赡埽�他們有人報警了！”軒拼命地?fù)u著我的手，“怎么辦，都報警了？”“小軒，真的沒事，你別嚇自己！”我可以感受到軒心跳加速、手腳發(fā)涼。報警了？我望了望小月的座位，一絲不安爬上心頭。幸運(yùn)得很，軒是一個受害者，又走得早，麻煩沒惹來。我松了一口氣，果真如書上說的，初二的學(xué)生不是省油的燈！

　　我為自己慶幸：幸好沒去參加生日聚會，沒去參加唱K。希望平安度過初中三年�；氐郊遥�我把這件事告訴媽媽，媽媽語重深長地說“社會是很復(fù)雜的，你只是一個初二的學(xué)生…..”媽媽的話，我似懂非懂。

　　我們的生日是媽媽的受難日，我們難道不應(yīng)該好好的孝順父母和長輩，少讓他們操心嗎？我們生日時，不妨盡一個子女的責(zé)任，為父母做己所能及的事。

　　父母和長輩的閱歷比我們豐富，處事比我們冷靜，我想我們遇事可以向他們多詢問，少犯錯，少走彎路。

　　我很幸運(yùn)作文 篇7

　　在我童年的生活中，有你們陪伴我成長，有你們給我以安慰，有你們使我事事順心。在我成長的道路上，有你我很幸運(yùn)！

　　一次考試后，我考得很不好，頹唐的趴在桌上，眼神凄迷，心情很低落。你看著我，仿佛在我眼中發(fā)現(xiàn)了什么，您靜悄悄的走過來，蹲了下來，溺愛的摸摸我的頭溫柔的說：“一次失敗算不了什么，只要你肯努力，就一定會成功。我相信你，加油，老師作你堅強(qiáng)的后盾！”

　　聽了您的話，我的熱血，我的好勝心仿佛燃燒了起來，是您讓我重拾信心！老師，您的話讓我如獵鷹一樣，翱翔天空。生活中有您幫助，我很幸運(yùn)。一天晚上，外面下著傾盆大雨，沒帶傘的我在校園門口踱來踱去，目光焦急而慌亂。這時，因值日而晚出來的您看到了我，先是一愣，然后邊把傘給我遞過來邊說：“你先回家吧，我家離得進(jìn)，我還有一把備用的傘，你媽媽該等著急了�！�

　　看著她那清澈的`眼睛，我拿著傘跑出了校門，無意間的回眸，卻發(fā)現(xiàn)了你頂著書包在雨中慢跑。我的眼前似乎蒙了一層水霧。朋友，你的呵護(hù)，讓我擁有了一層人生的保護(hù)層。有你，我很幸運(yùn)。在一次瘋鬧中，我與朋友鬧了別扭，誰都不理誰，為此冷戰(zhàn)了好幾天，我在這幾天里，脾氣一點(diǎn)就著，很是火爆。直到這件事讓您知道了，把我?guī)У侥�面前，跟我說：“朋友之間鬧別扭的不好之處，讓我明天與朋友和好，這樣即能互相幫助，也能互相監(jiān)督，一向聽話的我按您所說，向朋友道歉�！�

　　道歉后，我與朋友又能打成一片，友誼又上一層樓。心情也似乎好了很多。媽媽，你的勸告，讓我保護(hù)了友誼，有您，我很幸運(yùn)。在成長的道路上，會有很多人走進(jìn)你的生活中，他們會關(guān)心你，安慰你，保護(hù)你。他們與你共同成長，在遇到困難的時候他們來幫助你，在傷心時來安慰你，在生病時來關(guān)心你。你應(yīng)該跟他們說，有你們，我很幸運(yùn)！

　　我很幸運(yùn)作文 篇8

　　“阿梅，還記得那一個夏天嗎？我們第一次遇見�！薄坝浀�，當(dāng)然記得……”

　　我和翰麟的第一次遇見是在小學(xué)一年級的時候。他是一個外向的人，有很多朋友，雖然我們沒有過多的交流，但是我對他有很多的'好感。到最后是內(nèi)向的我先開口：“翰麟，我們做朋友吧！”

　　我們第一次不愉快，是因為到底誰更帥這個幼稚的問題而大打出手。他柔弱的小身板當(dāng)然扛不住“力大無窮”的小胖墩我的一頓胖揍。

　　我們連著三天都沒說過話。好在，孩子的氣不會存在太久，一轉(zhuǎn)眼便把這事拋諸腦后，我們又和好如初。

　　我和翰麟，一起躺在操場上，迎著風(fēng)，在溫暖的太陽下聊天，吹牛，滿心的都是童年的歡喜。

　　好多年過去了，我還是很內(nèi)向。心中的那句：“遇見你，我真很幸運(yùn)”，無論如何，說不出口。

　　五年級，我因為調(diào)皮摔了一跤，險些傷到骨頭，是你，第一個沖向辦公室，告訴老師；是你，第一個在我出院后來看望我；是你，每天搶著給我送作業(yè)并給我講解題目，充當(dāng)著小老師的角色。

　　時間過的很快，眨眼間，就到了畢業(yè)的那個夏天。畢業(yè)典禮上，我們互相望著對方，“有緣再見”翰麟對我說。

　　可是，那句“遇見你，我真的很幸運(yùn)”似乎被堵在了我的心里，內(nèi)向讓我遲遲說不出口。

　　去年，來到了新的學(xué)校，走進(jìn)教室，我多么希望能在教室中看見你的身影。

　　我坐在第二排僅剩的一張位子上，多希望你走進(jìn)來。

　　“報告”，熟悉的聲音從門外傳來。是翰麟，是翰麟！

　　我很幸運(yùn)，上帝給了我一個機(jī)會，讓我當(dāng)著你的面說出那句話。

　　“阿梅，還記得那一個夏天嗎？我們第一次遇見�！�

　　“記得，當(dāng)然記得。翰麟，遇見你，我很幸運(yùn)�！�

　　我很幸運(yùn)作文 篇9

　　步入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)陡然加重，我亦變得緊張起來，爸爸卻若無其事，還買來一盆太陽花放在窗臺上。

　　我抬起沉重的頭，瞄了一眼那太陽花，紅紅的花朵、細(xì)細(xì)的葉子、柔嫩的莖干，和它邊上那高傲的月季、美麗的海棠相比，顯得那樣的渺小不上眼，我輕蔑地說：“丑陋的東西！”

　　中考一步步臨近，所有學(xué)科的重負(fù)一項一項地疊加在我稚嫩的肩上，那一尺多高的資料、一張接一張的試卷壓得我喘不過氣來。

　　時間就這樣一天又一天地機(jī)械重復(fù)著。我變得更加緊張和焦慮。中考，這道人生的坎啊，也許我很難跨過，不如及早放棄吧！可是，就這樣放棄嗎？

　　彷徨中，我無力地抬起頭，瞥了一眼窗口。眼前的景象讓我愣住了。一個多月沒有光顧它們了，沒有澆水，泥土龜裂，其他那些嬌貴的花兒早已枯萎，只有那不屈的太陽花，把根深深地扎在灰白的泥土中，努力地汲取生命的養(yǎng)分，竟然開著一朵朵紅艷的小花。金色的陽光瀉了進(jìn)來，撒在嬌嫩的花瓣上，花兒漾著迷人的笑靨，生命的朝氣在細(xì)小的'莖上依然勃發(fā)。

　　此時它不再是窗臺上的裝飾物了，它走進(jìn)了我的心靈，成了我勇敢面對挫折的動力。忽然又覺得它是一盆童話，拿著它，任何愿望都可以實(shí)現(xiàn)，因為特有的，是戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信念。我覺得我很幸運(yùn)，因為我擁有了這盆太陽花，它給我的前進(jìn)帶來了無窮的動力。7.我覺醒了：魚兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需要翱翔于藍(lán)天，接受狂風(fēng)暴雨的磨礪，才會有叱咤風(fēng)云的豪邁；人也一樣，只有經(jīng)歷痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生。

　　我不再彷徨，不再害怕，面對眼前的中考，我充滿了信心。我很幸運(yùn)，因為我采擷了這盆太陽花，它讓我綻放生命之花，譜寫生命的詩篇。

　　我很幸運(yùn)作文 篇10

　　開學(xué)后，我轉(zhuǎn)到了一個新的學(xué)校。面對這陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)我心里驀然地生出種恐懼感。

　　這所新的學(xué)校里我沒有多少認(rèn)識的人，但幸運(yùn)的是，在我轉(zhuǎn)來的第二天，我偶然遇到了我的發(fā)小。那種感覺，就像在茫茫的大沙漠中遇到了一眼清澈的泉水。我頓時感覺自己有了依靠。雖然我們倆不在同一個班級，但是我已經(jīng)很滿足了。于是，我們倆就開始形影不離……

　　我被分到了一個很團(tuán)結(jié)的班級，學(xué)習(xí)氛圍很強(qiáng)，班主任對同學(xué)們也很負(fù)責(zé)。今天老師調(diào)動了位置。我的同桌是一個十分文靜并且成績又很好的女生。我心里竊喜：這樣對我成績的提高也會有幫助。我們倆經(jīng)常討論問題。我發(fā)現(xiàn)，我慢慢的開始融入到這個班級中了，心里十分開心。

　　更使我幸運(yùn)的是，我們的語文老師是一位十分優(yōu)秀的教師，她給我的第一印象就十分和藹可親。上課前老是讓我做自我介紹。剛開始有些害羞，但后來老師讓我說說今后的打算時，我的目標(biāo)再一次的提醒了我---要拼搏！漸漸的，我心里的恐懼感逐漸消失……

　　還有我的`父母，盡管上次考試我考得一塌糊涂，他們并沒有批評我，而是幫我分析沒有考好的原因。他們又幫我請了家教來輔導(dǎo)我薄弱的科目。我心里十分愧疚也十分感激他們。為了來這所學(xué)校，他們花費(fèi)了大量的精力、人力、物力、財力等，才讓我擁有了這個來之不易的機(jī)會！同時我也感到有一種無形的壓力壓在我身上，但是我必須把壓力轉(zhuǎn)化為動力，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢想。總之，我是很幸運(yùn)的！

　　或許人生有許多不愉快，但幸運(yùn)必然是我們都經(jīng)歷過的-�！靶疫\(yùn)”是一個美好的字眼它利用自身帶給我們感動，向我們詮釋著快樂、祝福。幸運(yùn)是一件看不見、摸不著的東西。其實(shí)我們每個人都生活在它的懷抱中……只有你遇到挫折時，你就能切身的體會到它！

　　我很幸運(yùn)作文 篇11

　　今年春天，我真的很幸運(yùn)。

　　我幸運(yùn)地，嗅到了春天。風(fēng)輕輕地來了，泥土中雜夾著青草味，鉆進(jìn)我的鼻子里，冬日那灰塵的水汽早已消失，玉蘭已展開鴿翼般的花瓣，從中間的蕊中，散發(fā)出一股清香，淡淡地，沒有百合那么濃郁，沒有梅花那么剛烈，只有那股如水般清新的香氣，與空氣中的草味交織，纏繞在人們周圍，沒有冬的冰冷；深吸一口氣，淡淡的一股香甜味帶著草上的露珠，鉆進(jìn)我的身體，鉆進(jìn)我的心里，化為一灘花蜜；心中被香甜的空氣充滿；春天的`氣息，被我嗅到了。

　　我幸運(yùn)地，觸到了春天。樹又開始發(fā)綠了，我用指尖輕輕地觸碰樹皮，早已沒有冬日干燥的裂紋，春日的陽光與春露，為它包上了一層更軟的外衣，樹皮仿佛泛著水，用手指細(xì)細(xì)撫過樹的裂痕，白花花的纖細(xì)不那么粗糙了，用指尖劃過，光滑地，泛著一丟水漬，仿佛是一塊璞玉被打磨后一般，用手去拉一下樹枝，不像冬日那么磨手，而是摸到了一些冒著小尖的嫩芽，用手小心地點(diǎn)一下，柔柔的，水靈靈地，樹枝被裹上了一層外套，一切不那么冰冷，取而代之的是春光的溫暖與春日的生命；春天的感覺我觸到了。

　　我幸運(yùn)地，聽見了春天。鳥兒又開始了一年的美妙時光，它們在林間，在田野，在市區(qū)，在屋頂，又開始演奏屬于它們自己的樂章，冬日的肅殺在鳥兒的演奏中逃離，它們叫醒了學(xué)生，叫醒了老人，叫醒了河流，叫醒了田野，叫醒了花朵，叫醒了春天。小溪泠泠沖向河流，笑聲如銀鈴般沖出了家門，春天的聲音被我聽到了。

　　在春天里，陽光傾瀉而下，灑在面前一株玉蘭上，裹上金邊的玉蘭，在風(fēng)中散發(fā)著香味，卻一動不動，像少女在青春時的矜持，鳥兒停在枝頭，成雙成對地唱著。一切靜謐與美好，讓我十分幸運(yùn)地領(lǐng)悟了。帶上一份春光再回頭望一眼，玉蘭在春光中開的越發(fā)美麗，鳥兒叫地越發(fā)清脆，在這春天里，我不負(fù)春光，奔向未來。

　　今年春天，我真的很幸運(yùn)……

　　我很幸運(yùn)作文 篇12

　　小學(xué)時，與你做六年同桌的我很幸運(yùn)，但六年以來能做你的“字典”我更幸運(yùn)。

　　也許，我不像別的字典那樣全面、完美，但我確是全部字典中最便捷的那個——只要有什么字你不會寫，一問我，我便能很快給出答案。但我這個“字典”也有些不稱職——遇到一些生僻的字，便會“死機(jī)”許久，有時卡個許久便能得出答案，但有時卡個半天也得不出答案。

　　每當(dāng)這時你也不怪我這個“字典”不稱職，只是溫柔地摸摸我的頭，說：“下次要更新字詞庫嘍，小‘字典’�！睕_著你那甜甜的笑容，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便在心中默默下定決心：要做一個稱職、全面的“字典”。

　　為了實(shí)現(xiàn)對你的那個承諾，我開始每天一有空就翻看字典。從原先的懶于翻閱字典，一直到現(xiàn)在的習(xí)慣去翻看字典，都是為了兌現(xiàn)與你的那個承諾。

　　差不多是看完一本字典時吧，你恰好又問了我一個生僻字。這次，我沒有支支吾吾答不上來，而是一下子便寫出了那個字。你見我反應(yīng)這么迅速有些吃驚地看著我，隨即又恢復(fù)了笑容，拍了拍我的肩說：“唉呀，看來我的`‘字典’升級了呢！真棒！”聽你這么說，我發(fā)自內(nèi)心地有一種成就感。

　　我很幸運(yùn)，能成為你的“字典”，為了能成為你的一本“合格的字典”，我努力記住了許多字，那時只是為了幫助你，但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)以前為了幫助你而記得那些字現(xiàn)在卻成為了我語文高分的法寶。

　　我很幸運(yùn)，能成為你的“字典”，現(xiàn)在我也是我初中同桌的“字典”，也許我將一直這么幸運(yùn)，去成為別人的“字典”，去幫助別人也是提升自己吧……

　　我很幸運(yùn)作文 篇13

　　我很樂觀，所以我感覺到自己萬分幸運(yùn)。每當(dāng)我覺得倒霉時，我就會想到海倫凱勒、張海迪那些身殘志堅的偉人。這讓我覺得自己無比幸運(yùn)。

　　我很幸運(yùn)我有強(qiáng)健的體魄，健全的四肢，讓我能在藍(lán)天下奔跑，與小伙伴玩耍，欣賞身邊美麗的景色。而有一些生來殘疾的人，有的只能孤單的坐在輪椅上無法獨(dú)自外出。還有一些人生活在黑暗的世界里，不能欣賞身邊的景色。和他們相比，我難道不是幸運(yùn)的嗎？

　　我很幸運(yùn)我有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，讓我無憂無慮的做一條暢游在大海里的小魚。而在貧困山區(qū)，那里的孩子吃不飽飯，買不起書，上不起學(xué)，每天幫著父母上山砍柴，小小的年紀(jì)就嘗遍生活的艱辛。和他們相比，我難道不是幸運(yùn)的嗎？

　　我很幸運(yùn)我出生在中國，出生在山城本溪，讓我過上了和平的生活，讓我有了一份作為中國人的榮耀。然而，頻繁的戰(zhàn)爭讓伊拉克人民流離失所，每天惶恐不安的生活著。在非洲，有多少人因旱災(zāi)餓的骨瘦如柴，又有多少人失去他們的家園。和他們相比，我難道不是幸運(yùn)的嗎？

　　我很幸運(yùn)我有開明的父母，他們讓我過上了幸福的生活。他們用勤勞的雙手和辛勤的汗水換回了我的`快樂，他們用日漸彎曲的身軀換回了我的茁壯成長，他們用頭上的白發(fā)換回了我的滿頭青絲。擁有這樣的父母是何等的幸運(yùn)��！

　　在這個世界上，有許多人擁有了其他人不能擁有的幸運(yùn)，也有許多人不能擁有他人已經(jīng)擁有的幸運(yùn)。如果你是幸運(yùn)的人，把你的幸運(yùn)同那些不幸的人分享吧！讓這個世界都幸運(yùn)起來！

　　我很幸運(yùn)作文 篇14

　　靜謐的夜，一切都安靜而平和。桌前，我不經(jīng)意打開了《中國歷代詩歌鑒賞》。

　　詩，飽含著歲月的滄桑，它是歷史真實(shí)的寫照，也是詩人命運(yùn)的見證。

　　我很幸運(yùn)，因為我沒有報國無門的痛楚，沒有像大詩人李白那樣“投杯停箸不能食，拔劍四顧心茫然”的心酸。李白，滿懷抱負(fù)，想要大展宏圖。為此，他曾寫下“天生我材必有用”的豪言壯語。于是他便滿懷期待，因為他相信，總有一天，他會如愿以償?shù)�。他受盡了歲月的煎熬，失望一回又一回，而那扇門，并未向他敞開，永遠(yuǎn)緊閉著。與李白相比，我才發(fā)覺，自己是如此幸運(yùn)，因為我生活在改革開放的新時代，只要我努力，那扇門就永遠(yuǎn)對我開啟。

　　我很幸運(yùn)，因為我沒有亡國時內(nèi)心的'凄涼，沒有像愛國詩人、民族英雄文天祥那樣“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的悲哀與憂傷。文天祥，欽點(diǎn)狀元，官至丞相，報國心愿本可實(shí)現(xiàn)。但他還是愁，愁得緊鎖眉頭，他愁國家佞臣當(dāng)?shù)�，官場黑暗，陽奉陰違、貪婪腐敗之事滋生不斷。這已夠他愁了。而此時，元兵大舉下中原，勢要攻宋。他，只有抗元。這時，他愁內(nèi)憂外患，大宋國勢危亡宛如“風(fēng)中柳絮”。當(dāng)他被元兵打得節(jié)節(jié)敗退時，或許他才真正意識到：國，要亡了。亡國之音對他來說，是哀切且深痛的。于是，他寫下了那句千古流傳的佳句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”比較而言，我才發(fā)現(xiàn)，自己是如此幸運(yùn)。因為我生活在國家繁榮昌盛，國力日益強(qiáng)大、中華民族傲立于世界民族之林的新世紀(jì)。我真的很幸運(yùn)，生活在和平時代，戰(zhàn)爭很少，笑容很多。

　　夜，還是靜謐的。一切，都安靜而平和。但我知道，這一切，來之不易，我們要好好珍惜。

　　幸運(yùn)，握不住，就來去匆匆。

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