小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
“叮零零”一陣清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮，變得十分不安，都想快點(diǎn)離開(kāi)坐了四十分鐘的椅子。老師終于說(shuō)出了那神圣的兩個(gè)字“下課！”大家歡呼雀躍“耶！”再一看，教室里就空空如也了。
頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。你看！同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，還有的丟手絹……
最有趣的就算是扔沙包了，我和十來(lái)個(gè)同學(xué)一起玩扔沙包。我們分好兩個(gè)組，一組同學(xué)站在中間，二組的同學(xué)站在兩邊。規(guī)則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的`身上扔沙包。中間的同學(xué)每人只有一條生命，如果中間的人接著扔來(lái)的沙包，就可以獲得一毛錢(qián)，也就是一條命。如果被兩邊的人擊中，就會(huì)減少一條命。二組的同學(xué)開(kāi)始發(fā)“球”了。哎呀，李彤一下子就被飛來(lái)的“球”擊中了，立刻就被淘汰出局了。開(kāi)場(chǎng)就輸，真叫人不痛快！
第二次交鋒，我方幾乎都接住了對(duì)方的“球”。勝負(fù)已分，我們輕松得贏了對(duì)方。真是得來(lái)全不費(fèi)工夫��！
緊接著我們和對(duì)方交換了角色，“戰(zhàn)斗”又開(kāi)始了。我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，對(duì)面的張佳俊動(dòng)作那么慢，我們真為他著急。我的雙手一舉，如閃電一般，“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對(duì)方接住。意外的是，我這“球”竟然一箭雙雕，打掉了對(duì)方的兩個(gè)隊(duì)員。就這樣“球”在場(chǎng)上飛來(lái)飛去……
“叮零零”又是一陣清脆的鈴聲，寶貴的十分鐘結(jié)束了，迎接而來(lái)的是四十分鐘的苦戰(zhàn)……
小學(xué)生作文 篇2
我的數(shù)學(xué)老師賀老師，是一個(gè)十分熱愛(ài)工作、對(duì)工作負(fù)責(zé)的老師。那那藏在黑邊近視眼鏡后面的一雙炯炯有神的眼睛總是透著時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而又很溫和的`目光。賀教師的耳朵很尖，在課堂上我們無(wú)論講話(huà)講得多么小聲，她都能聽(tīng)見(jiàn)。賀老師從一年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)教了我們四年半了。這四年半里，她始終有一樣沒(méi)變——那就是扎在后腦勺的馬尾辮，這就是我們賀老師。
有一次，我們上數(shù)學(xué)課，有一道應(yīng)用題怎么也解不開(kāi)，賀老師在心里為我們加油和打氣。過(guò)了許久，賀老師風(fēng)馬牛不相及我們?nèi)匀徊恢涝趺醋�，就提示了一下：“你們看，這兩個(gè)因數(shù)是什么關(guān)系？”由于大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)認(rèn)真，便沒(méi)人回答。賀老師沒(méi)說(shuō)話(huà)，但從她那嚴(yán)厲的目光我們知道——賀老師生氣了！生氣了的賀老師面無(wú)表情，只用那雙眼睛來(lái)看我們，大家看了，都不禁打起抖來(lái)了。看來(lái)賀老師不講完這道題就下不了課了��！賀老師生氣之后，同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)起了腦筋，你一言、我一語(yǔ)地說(shuō)著。不到十分鐘，這道剛才對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很難的題，一會(huì)兒就解開(kāi)了。賀老師笑瞇瞇地看著我們，好像在說(shuō)：“你們真棒！”
還有一次午讀時(shí)，賀老師捧著我們前幾天才做的一張?jiān)嚲�，�?duì)我們說(shuō)道：“由于同學(xué)們實(shí)在是太粗心了。所以我決定，如果是你粗心就做錯(cuò)了題，那我就來(lái)問(wèn)問(wèn)這是為什么�！闭f(shuō)完后，就點(diǎn)了張宇、趙珍碧、馬月等幾位同學(xué)上去。原來(lái)他們都是因?yàn)橛?jì)算題和簡(jiǎn)單的填空題錯(cuò)了。開(kāi)始，我認(rèn)為這也太小題大做了吧！可后來(lái)我明白了，這是賀老師對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度。
下課時(shí)，那些上課時(shí)有地方?jīng)]聽(tīng)懂的同學(xué)去問(wèn)賀老師。賀老師也會(huì)耐心地為同學(xué)講解。她那雙眼睛頓時(shí)變得溫和起來(lái)了。
賀老師可真是一位熱愛(ài)工作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我真敬佩我的數(shù)學(xué)老師——賀老師！
小學(xué)生作文 篇3
今天，天氣晴朗，我的心情也格外興奮，因?yàn)槲荫R上就要看到精彩而又激烈的環(huán)福州永泰公路自行車(chē)賽了。
一大早，我和媽媽就來(lái)到觀看地點(diǎn)——樟樹(shù)坂大橋橋頭。雖然比賽還沒(méi)有開(kāi)始，但馬路兩旁已是人山人海了。有的坐在大樹(shù)杈上；有的小孩騎在大人的肩上； 還有的站在車(chē)上……真是熱鬧極了！人群前面也拉起了兩道黃色的警戒線，許多的交警和志愿者在維持著秩序。他們頭上戴著紅帽子，手上拿著小紅旗，手臂上還戴 著袖章，袖章上寫(xiě)著“值勤”兩個(gè)黃色的'大字。我們好不容易擠到了最前面一排，哇！道路已被洗刷地一塵不染，為過(guò)不久的國(guó)際自行車(chē)賽做好了充分的準(zhǔn)備。
臨近十一點(diǎn)半，只聽(tīng)一聲歡呼“來(lái)啦！”，幾個(gè)騎著黑色摩托車(chē)的人從馬路上飛馳而來(lái)。我不禁贊嘆道：“帥極了！”接著是一個(gè)大鼻子的外國(guó)人騎著自行車(chē) 從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，我知道車(chē)來(lái)了，便立刻打開(kāi)相機(jī)將這眼花繚亂的一幕拍攝下來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)隊(duì)員們身穿彩色的運(yùn)動(dòng)服，頭戴安全帽，身子向前傾，與地面保持平 行，雙腳用力地踩著踏板飛速前進(jìn)。觀眾的助威吶喊聲響徹云霄，他們像離弦的箭一般飛馳而過(guò)。后面緊跟著許多車(chē)，有小轎車(chē)、有警車(chē)、有120急救車(chē)……車(chē)頂 上還架著備用車(chē)。聽(tīng)媽媽說(shuō)他們最快速度可達(dá)每小時(shí)一百一十千米，比小轎車(chē)還快呢！人群中不時(shí)有人跳起來(lái)觀看最精彩的場(chǎng)面，那場(chǎng)面真是激動(dòng)人心啊！
眨眼間，他們?cè)诔莾?nèi)便繞了七圈，又向終點(diǎn)——國(guó)家著名景區(qū)云頂駛?cè)�。通往云頂�(shù)纳铰窂潖澢�，從山腳下一直延伸到山頂。盡管運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)筋疲力盡，但他們?nèi)匀徊环艞�，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底，豆大的汗珠從他們的臉上流淌下來(lái)。他們這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
沒(méi)過(guò)多久，終于有一位外國(guó)人沖向了終點(diǎn)，冠軍誕生了！云頂門(mén)口立刻鑼鼓喧天，接著又有幾位選手沖向終點(diǎn)，有的車(chē)手激動(dòng)的張開(kāi)雙臂歡呼著，有的車(chē)手互相擁抱著。
藍(lán)天白云下，選手們互相慶祝著，鳥(niǎo)兒也靜靜的佇立在樹(shù)枝上為他們歌唱。他們頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈的精神真是令人敬佩。
小學(xué)生作文 篇4
每到夏天來(lái)臨之際，岸上的小草偷偷鉆出暖暖的被窩。瞇著小小的眼睛看著大地，瞅瞅這兒，望望那兒。不時(shí)來(lái)一陣小風(fēng)，直吹得它搖頭晃腦，再不進(jìn)被窩，就凍著了。可是它寧肯凍著也不進(jìn)被窩。池上的`冰也逐漸消失了，清清的水，隨著春風(fēng)吹過(guò)的方向，隨波微蕩。當(dāng)一輪金日升上天空，池面上金光四射，看上去定給你一種暖暖的感覺(jué)�？墒且辉嚹憔蜁�(huì)發(fā)現(xiàn)你上當(dāng)了，可不要惱火，那是春天與你鬧著玩那！
到了夏季，池上一片碧綠，中間有意無(wú)意間鉆出兩個(gè)紅點(diǎn)，奧——，那就是荷花，幾天后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)荷花開(kāi)了，花瓣向外張著，中間是一抹綠色，那便是蓮子無(wú)疑了。你看花瓣呵護(hù)著蓮子，多么像是母親對(duì)子女的呵護(hù)啊。有一日，花瓣跑到了水中，成了一條船，悠悠的漂。這時(shí)一只落水的螞蟻奮力的爬到上面。在“船上”遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)在天邊的家。
到了秋季和冬季，池上就無(wú)多大意思了。不過(guò)冬季還可以在冰上踢足球。咚——人倒、鞋跑、球飛。不過(guò)，還真得要膽大的。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季！
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