生活的作文[精品]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　生活的作文 篇1

　　隨著金色九月的逝去，我也逐漸由一名無知，天真的小女孩變成一個可以獨立的大姐姐了。當然，初中的生活與小學的生活截然不同---初中的生活緊張，乏味；小學的生活輕松，有趣，我想，也許這就是初中與小學的'不同吧！

　　進入初中，我的一切都在改變著：以前我的口頭禪是“媽媽說……”，“老師說……”，而現(xiàn)在我的口頭禪是：“我說……”“我認為……”；以前我遇到困難總是喊“媽媽”，現(xiàn)在我遇到困難總是靠自己；以前我學習是被動，現(xiàn)在我學習是主動……

　　我現(xiàn)在早已習慣了初中的生活，早晨急急忙忙上學，中午急急忙忙休息，下午又急急忙忙上學……整天就是一個字----忙。面對著這樣的生活，我真懷疑初三的大哥哥大姐姐們是這么度過來的，真的是超級佩服的說。（當然，也許到我初三時就不會這么想了。）

　　最后，就三字總結(jié)我的初中生活---五味瓶！

　　生活的作文 篇2

　　我的童年非�？鞓罚�發(fā)生了許多搞笑的事情，我至今記憶猶新。

　　那是一個春風和煦的下午，爸爸媽媽都去上班了，我自己一個人在家太無聊了，就出去外面散步。走到樓下，我聽到一個快遞員說：“有快遞了，真討厭，真討厭是誰的�！币晕业挠^察，快遞員這樣說，一會肯定會有小糾紛的，所以我在一旁靜靜觀看。果然，不出所料，一位大媽聽到了，就如同離弦的箭沖上去，說；“是曾桃燕啊！”快遞員聽了心里很生氣，但依然冷靜地說：“沒錯呀，我說的就是真討厭��！”這時，只見大媽眉頭緊皺，眼睛瞪得大大的'，鼻子像發(fā)怒的牛一樣呼出兩道白氣，說；“你這個五音不全的家伙，把我這么好聽的名字改成了這個鬼樣，你才真討厭�！蔽也琶靼自瓉硎撬拇ㄈ苏f普通話帶口音鬧出的笑話，笑得我的肚子都要疼死了。

　　這事給我的童年增添了一份樂趣，現(xiàn)在，一聽到有口音的人說話，我總會不由自主低想起這件事，“噗嗤”一聲笑出來！

　　生活的作文 篇3

　　生活真的很簡單，但它總是讓人感覺刮風和暴風雨。大風大浪怎么說？

　　人與人之間總是有很多不同。

　　小人物有小方法，大人物有大差異。小人總是喜歡紙上談兵，但是大人物呢？照你說的做。生活經(jīng)驗總是與金錢分不開的，但小人物不會大手大腳花錢，做事也不會小心翼翼。大人物在哪里？花錢是不同的。花錢總是大手大腳，財大氣粗。

　　生活真的很不同。有些人天生注定要走正確的道路。他們的父母為他們鋪平了道路，而其他人從出生起就注定是平凡的。有些人總是喜歡說人人平等。但是我認為這句話不太對。人與人之間總是有差距的。從每個人的.生活角度來看，這很不公平，為什么不呢？就街頭乞丐而言，有些人在街上穿西裝打領(lǐng)帶，不愁吃穿，而乞丐并不每天為生計而掙扎。這并不是說他們沒有想法，總是想做這種工作，也許是因為他們自己的原因和條件。

　　我覺得每個人的經(jīng)歷都不一樣。環(huán)境可以改變一切，但我也可以改變環(huán)境。

　　生活的作文 篇4

　　生活中有不少知識，只要我們留心觀察就一定能夠得到很多收獲。去年冬天，我們幾個小朋友在小區(qū)里的大院玩，一不小心我差點摔倒，于是，我緊緊的抓住身旁的鐵護欄。這時我倒吸了一口氣，趕緊松開了欄桿，這護欄為什么這么冰冷呢？當時我只是不解其中的奧妙。

　　前幾天，我在在院子里玩。我又一次觸摸到護欄。你猜這次怎么著？好燙��！我在想為什么冬天護欄那么冰冷而夏天的護欄這么燙手呢？為了解開這個謎，我請教了車棚管理員李爺爺。

　　“冬天鐵護欄為什么那么冰冷，夏天反而這么燙？”我向李爺爺提出了這個問題。爺爺對我說：“鐵的溫度是有兩個原因：一是鐵是根據(jù)季節(jié)的變換溫度發(fā)生改變、二是鐵適放冷的能量和熱的`能量比任何物體都高出數(shù)倍，所以說冬天的鐵觸摸上感覺非常冰冷，夏天的鐵觸摸上格外的燙手。”

　　李爺爺說的話讓我感受很深。日常生活中有許多知識只要我們留心觀察，就能獲得很多課本以外的知識。

　　生活的作文 篇5

　　“六一”兒童節(jié)那天，爺爺帶我去兒童公園釣了兩條魚，我好喜歡。

　　我每天回到家里，第一件事就是給我的魚兒們喂面條。有時，他們吃面條吃膩了，不愛理面條了。我只好給它們喂面包饃。如果有一兩天不給他們喂面條，這條白色的，那條紅色的竟搶著吃。其中，白魚兒最愛吃了，總搶在紅色魚兒前面。我想，它們一定是餓急了。

　　又到星期六了，我也應(yīng)該給我的兩個小伙伴換水了。

　　我拿著盆子盛滿了小半盆清清的水，接著用一個塑料杯把桶里的臟水舀出來了。魚兒們在桶里亂蹦亂跳。調(diào)皮的`魚兒，差點從我手縫里逃走了！它們是要回家嗎？

　　不一會，我就把桶沖干凈了，把盆里的水連魚一塊兒放進桶里。它們在我換的水中搖尾，嬉戲。

　　我想，魚兒們肯定覺得自己找到家了。

　　瞧！這就是我的課“魚”生活。

　　生活的作文 篇6

　　我的課余生活很豐富，比如：去公園鍛煉身體、練習寫字、下象棋等等。但我最喜歡的是郊游。

　　記得我生日那天，媽媽帶我去鲅魚圈玩。在路上我們制定了玩的路線，決定先去月亮湖公園玩，然后再去趕海。到了月亮湖公園，我第一眼就看到了游樂場中的“過山車”。我興奮的對媽媽說：“我要做過山車。”媽媽說：“你敢嗎？那可是勇敢者的游戲��！”“我當然敢了，媽媽相信我。”剛坐上車，車速很慢，我還竊喜呢！

　　這有什么可怕的，可是，車速加快了，而且還加速翻轉(zhuǎn)著，我感覺天眩地轉(zhuǎn)，心砰砰真跳！我告訴自己不要怕！我是強者！當車慢慢停了下來的時候，我看到媽媽向我豎起了大拇指。隨后我們又玩“卡丁車”、“急流勇進”等游戲，都很好玩、很開心，我不在害怕了！

　　在海邊，我們伴著晚霞撿了許多貝殼、鵝卵石，海水拍打著我的'腳面，好癢��！ 這就是我喜歡的課余生活，讓我更勇敢、更堅強、更像個男子漢！

　　生活的作文 篇7

　　我和阿康、青青，課余的時候常常在花 圃里玩耍。有一天，下雨過后，花幾上爬著大大小小的幾只蝸牛，它們背上有螺旋形灰褐色的硬殼，頭上長著兩條頎長的觸角，顛末的處所還爬出一條閃閃發(fā)光的`道道。風趣極了！

　　我們玩的是蝸牛爬桿比賽游戲。比賽開端，三只蝸牛在竹竿上同一出發(fā)點爬。爬呀爬呀，青青和阿康一副一嚴峻的模樣，眼睛盯著自家的蝸牛，一眨也不眨，我揮動著拳頭，大喊：加油！加油！不一會兒，阿康的蝸牛拐彎了，青青的蝸牛睡著了，我的蝸牛持續(xù)往前爬，我鎮(zhèn)靜的大喊：我的蝸牛王贏了！我贏了！

　　青青和阿康不平氣，大聲喊著：重來，重來！一陣陣喧華聲，喝彩聲，叫喚聲，響遍花圃

　　生活的作文 篇8

　　初中生活是緊張的，而小學生活卻不一樣，輕松，知識也很好理解，但初中卻不一樣，只有三年的時間要學會很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。

　　但我看來最大的不一樣是，初中的老師他們不會想小學老師一樣去催促你好好學習，頂多也就是快期末考試時多占幾節(jié)副科課了，并且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的學習成績下降了許多，慢慢的還有許多的同學有早戀，逃課，上黑網(wǎng)吧，打架的現(xiàn)象。交朋友也沒有以前的那樣鐵了，有是你說的話她不愛聽，會在學校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的`形象，第二天你要是問起來，她還會和你一起罵發(fā)這個貼子的人，多么虛偽。但是有些是你從小學就很好的朋友就不會對你這樣，因為他了解你，懂你。

　　初中的生活不是那么的唯美，但會讓我早一點變得成熟。

　　生活的作文 篇9

　　我的課余生活像七彩虹那樣，豐富多彩，如下象棋，畫畫，看電事等等。我都喜歡而我最喜歡的是看書。

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我們應(yīng)該多讀書，讀的書多了，我們的寫作能力才會加強，但是，那個夏天，書卻捉弄了我：那次，我正坐在沙發(fā)津津有味的.讀這一本故事書，媽媽正在廚房做飯，突然，媽媽叫到：“雯玉，快去買些醬油會來�！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔鹿适聲�去買醬油。一路上，我邊走邊回想著故事書李的精彩內(nèi)容。到了小賣部，我對著售貨員說："阿姨，我買瓶醋。”事后就拿著回家了。到家后才發(fā)現(xiàn)我把醬油買成醋了，這有少不了媽媽的一頓臭罵。

　　雖然書把我害成了這樣，但是我還離不開我的寶貝——書！

　　生活的作文 篇10

　　清早，我遲遲醒來，向來比鬧鐘還準時的媽媽竟然沒來叫我起床，真是個奇跡。

　　“竟然沒有大人！”在屋里轉(zhuǎn)了一圈后，我感嘆道：‘‘既然如此，只能自己做飯了�！蔽襾淼綇N房，滿地都是垃圾，慌亂之中，我不心踩到了西瓜皮，一下子滑倒在地上，疼得我齜牙咧嘴，又坐回了床上。這時，自己不得不去做飯，我只好收拾了屋子，然后便來到廚房倒上水，加上米，便回到了床上“養(yǎng)傷”。

　　不知過了多久，我忽然聞到了什么糊了一樣的氣味。哎呀！我媽呀！大事不好，粥還在那兒燒著呢！我急忙跑回廚房，可是，等到了廚房掀開鍋蓋一看，才發(fā)現(xiàn)粥已變成了干飯。我趕忙把火放小，可一緊張卻糊涂了，又把火越放越大了。情急之下，右手不知放在了什么地方，一時間，大火一下子燒到我的手臂，疼得我哇哇大叫。

　　“大清早的`，你發(fā)什么神經(jīng)呢！”這時，我聽到媽媽的聲音，便 揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)做了一個夢。

　　生活的作文 篇11

　　初中生活肯定是一個令我們緊張又興奮。雖然我們離開了母校，但是我們還是有一點點的舍不得和悲傷。除此之外，我們雖說離開了母校，但是我們可以常�；貋硖酵�母校。我們畢業(yè)了但不是結(jié)束了學業(yè)而是重新追求學習的第二個階段。

　　我們踏入中學就是新的開始。初中生活也是跟一年級生活一模一樣。這只是我的想像罷了。初中生活是我們奮斗的目標，譬如學業(yè)以及其他的活動。

　　初中生活肯定也是非常辛苦的。因為初中什么都要學，功課也肯定非常繁忙。辛苦會帶來我們許多壓力，使我們感到非常疲憊。這樣我們應(yīng)該要適應(yīng)和克服這些困難。我們也不可以因此晚睡，使早上比較晚爬起來。所謂“早起的'鳥兒有蟲吃,所以大家都要早早爬起來，這樣才有精神上學去。

　　初中可以帶給我們美好的回憶。這也就是初中生活。

　　生活的作文 篇12

　　我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球，有騎自行車，有踢足球……我最喜歡的目是游泳。今天是星期六爸爸又要帶我去游泳了。

　　我們來到游泳池的邊上，我剛剛把兩條腿伸進水里，就感覺到了有一點點冷，等到我下半身浸入水里的時候，我覺得我快被凍住了，等到我“蘇醒”過來的時候爸爸已經(jīng)游在了我的很前面，我趕緊游過去去追爸爸。就這樣，一埸精彩而又緊張的`比賽就這樣拉開了帷幕……我奮力去追爸爸，終于追上了爸爸，爸爸突然往下一沉，我嚇了一跳，爸爸就這樣逃跑了．游泳真快樂，我真希望爸爸能天天都帶我去游泳。

　　生活的作文 篇13

　　首先說我所理想的學校和我現(xiàn)在的學校不同，我原來的志向是考上我們地區(qū)的重點中學，而由于我的刻苦成度的不到位，所以說我沒有考上；其次是校風與班風。這是極為重要的。

　　現(xiàn)在的'中學生活，在初一至初三沒有一個班里沒有倒蛋生，和一些愛打架的，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級班主任那兒去，如果是嚴重的還會被叫到教導(dǎo)處去，去挨一頓“k”，而且我看到的最歷害的一幕是：

　　那一天我放學回家時，看到前面許多的行人都停住了腳步，我過去一看，天哪，那一幕使我吃那一驚，一個人那了一塊兒磚頭向一個穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過去，那個男孩子到了下去，主打者跑掉了。

　　路上，我就在沉思，是什么冤仇值得那個人去拿起磚來砸和他在一所學校讀書的同學呢？

　　初中生活是那么的復(fù)雜，我茫然失措，不知為什么讓同學們保持不了美好的友誼，而整天的打打殺殺……

　　生活的作文 篇14

　　唉！每當想起那件事，臉一下子就紅到了脖子根。

　　記得那時在法特小學讀書剛上四年級一個寒冷的冬天那天上午大課間要上操場做早操，可是那天天氣特別冷外面正下著鵝毛般的大雪我身上的衣服以特別少在走廊里向外看一眼身體都不時打著哆嗦還真不想去上早操哩！可是直接和老師說？老師顯然不會答應(yīng)的。在我苦思冥想的時候，一個念頭從我腦中閃過對��！我們班的'谷學洋因為頭疼沒有上早操，我不也可以裝肚子疼嗎？這個主意果然好用我被留再班里沒有上早操，可空蕩蕩的班級里只有我一個人了感覺好不自在，從窗戶里向外看同學們的臉凍得煞白，我的臉紅了。

　　放學了，老師問我肚子好些了嗎?我慚愧地點點頭。那時我的臉又紅了，只能拖著沉重的肚子走出教室。

　　每當我想起這件事，臉一下子紅到了脖子根，老師您能原諒我嗎？

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