[必備]成長(zhǎng)的作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出它的甜蜜，飲出它的苦澀……

　　——題記

　　靜靜地聽著一首歌，《寂寞》，就是你推薦給我的那首。那哀傷的歌詞，低沉的曲調(diào)，恰似我現(xiàn)在的心情。前幾天長(zhǎng)跑比賽中留在腿上的傷快痊愈了，而心中的傷卻仍在隱隱作痛。

　　你是個(gè)很純真的女孩，善良、活潑、可愛，總是頂著一個(gè)蘑菇頭，用你陽(yáng)光的微笑去溫暖身邊的人。和你成為朋友，真的每天都很開心。校園中到處都有我們嬉鬧的身影，操場(chǎng)上時(shí)刻回響著我們爽朗的笑聲。還記得，我們并肩躺在操場(chǎng)中間，望著湛藍(lán)的天空，聊著彼此的心事，憶著那些童年往事；還記得，我們共同爬上學(xué)校的圍墻，坐在高高的墻頭上，談著彼此的夢(mèng)想，訴說(shuō)著心中的不快；還記得，我們一起在跑道上拼搏，揮灑著青春的汗水，迎接著陽(yáng)光的恩賜。

　　謝謝你，給我留下了那么美好的回憶，可現(xiàn)在呢？

　　曾經(jīng)的你會(huì)經(jīng)常親昵地拉著我，可現(xiàn)在身邊卻多了幾個(gè)頭發(fā)卷曲著的男生；曾經(jīng)的你只留著清爽的短發(fā)，可現(xiàn)在早已過(guò)肩的長(zhǎng)發(fā)整天披散著；曾經(jīng)的你會(huì)肆無(wú)忌憚地大笑，可現(xiàn)在更多的是看到你那難以捉摸的.冷笑。更可怕地是，原來(lái)水晶般透明的你現(xiàn)在竟學(xué)會(huì)了那么多的心計(jì)。

　　在長(zhǎng)跑比賽開始前熱身時(shí)，你拉住我的手說(shuō)，自己沒(méi)有力氣，可能跑不動(dòng)，一定要我等你，還讓我告訴你一些長(zhǎng)跑的技巧。等我傻傻地把自己知道的跑步技巧都告訴了你之后，你卻在跑步時(shí)甩下了我；在我喊你等會(huì)兒我時(shí)，你連頭都不回地繼續(xù)跑著；在我想讓你拉著我時(shí)，你卻厭煩地甩開了我的手，向后推了一把；在我摔倒的那一刻，你卻回頭沖我冷笑一聲，繼續(xù)向前跑。

　　直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們的友誼竟然經(jīng)不住一場(chǎng)小小比賽的考驗(yàn)、一點(diǎn)點(diǎn)名利的誘惑，我真的有些困惑。比賽結(jié)束，我們的成績(jī)都不錯(cuò)，但我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道盡頭，不禁有些莫名的失落，找不到任何興奮的理由。比起這個(gè)成績(jī)，我更想看到的是原來(lái)的那個(gè)你。

　　照片中的你依舊綻放著燦爛的微笑，往事一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜回想著那些溫暖的日子。美好的一切被時(shí)間無(wú)情地沖刷著，走進(jìn)花季的我們也許必然要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，感受成長(zhǎng)的困惑。

　　但我依稀看到那個(gè)純真、活潑的你張開雙臂向我跑來(lái)，我們手拉手向著陽(yáng)光努力奔跑著……奔跑著……

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　我是班里的小胖子，因?yàn)樯砩夏菬o(wú)處不在的肥肉，我特別害怕四百米跑了。

　　這節(jié)不僅是體育課，還有我寧愿做一張滿是試題的卷子也不愿面對(duì)的四百米跑。唉，是福是禍躲不過(guò)。再說(shuō)，躲過(guò)了又能怎樣，躲過(guò)了初一，躲不過(guò)十五。算了，我豁出去了，跑就跑唄。

　　叮鈴鈴的上課鈴帶來(lái)了我的厄夢(mèng)——上體育課了。很快，輪到我了。我既緊張又害怕，羨慕地看了一眼旁邊同學(xué)苗條的身材：反正我沒(méi)那個(gè)福分了！尖銳的哨聲響起，開始了！開始，我拼命地跑，勉強(qiáng)可以與其他同學(xué)保持同一水平線。漸漸地，我速度慢了下來(lái)，先是一兩米，然后逐漸是兩米、三米，差距越來(lái)越大�？粗�與我一同跑的其它同學(xué)矯捷的身姿，我也想加入其中，奈何我的腿如同灌了鉛一般沉重，只能眼巴巴地看著他們離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　跑到第四圈少一點(diǎn)，我就稱不上是跑了，因?yàn)槲遗芨�走基本一樣的`速度。以這樣的速度，人家四圈都跑完了，我還有大半圈沒(méi)跑呢。這時(shí)，我更是舉步艱難，每一次的抬腿都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后的收獲卻——大概半米都不到。

　　終于，到終點(diǎn)了。我貪婪地大口呼吸著空氣，心嘭嘭地好像揣了一只兔子在心口快跳出似的。每次，其它同學(xué)跑四百米越跑越快，我卻是越來(lái)越慢，這是老天偏心嗎？

　　瘦子永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)胖子站在電子秤上的煩惱，老天，能讓我回爐嗎？

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　你和我一定有著相同的經(jīng)歷，還在你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，總會(huì)有人給你一個(gè)二難選擇題，來(lái)“挑撥”你和爸爸媽媽的關(guān)系。他們總是面帶善意的微笑，輕輕地問(wèn)你是喜歡爸爸還是媽媽呀？他們不知道，這個(gè)問(wèn)題是你我幼小的心靈面臨的第一次挑戰(zhàn)，選了其中的一個(gè)，總要傷害另一個(gè)。我長(zhǎng)大后，看到很多比我機(jī)靈的小孩，他們?nèi)缟褚粯踊卮穑骸拔叶枷矚g�！倍�那時(shí)的我總是毫不猶豫的說(shuō)：“我最喜歡爸爸，媽媽排第二。”我堅(jiān)定不移的態(tài)度大概也不會(huì)給我的親娘帶來(lái)傷害，因?yàn)樵谒�那里工作第一，我爸第二，我勉�?qiáng)排第三。

　　那個(gè)時(shí)候奶爸一詞還沒(méi)有流行，可是在奶奶給我的描述中，我覺得爸爸是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的奶爸。奶奶總是說(shuō)要我有出息啦，要特別心疼我爸，這不排除她心疼兒子的嫌疑，更重要的是大家都說(shuō)從小拿著奶瓶喂我的總是我爸，幫我換尿布的也是我爸，唱著自己編的搖籃曲，哄我睡覺的依然是我爸。擁有自己的記憶以后，在每一個(gè)安靜的早晨，在睡醒之后，在看不到任何人的時(shí)候，我總會(huì)慌亂地叫著：“爸爸，爸爸…”而這個(gè)時(shí)候，他就會(huì)像神一樣馬上出現(xiàn)。

　　再長(zhǎng)大一些，他說(shuō)，女子無(wú)才便是德的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我想你有一樣值得驕傲的特長(zhǎng)。我們共同選擇了古箏，他從不不缺席我的每一堂古箏課，老師要求背熟的譜子，他都可以一個(gè)音符不差地背下來(lái)。看著努力背音符的老爸我覺得爸爸就是個(gè)不會(huì)飛的超人。老師也說(shuō)：“你有一個(gè)讓我們羨慕的好爸爸�！�

　　就這樣，爸爸的愛一直一直地陪著我，這種愛，已經(jīng)漸漸的變成了一種習(xí)慣了，我肆無(wú)忌憚地向爸爸索要著……

　　當(dāng)我不知所措的時(shí)候，總會(huì)記起那天晚上他讀書的聲音。

　　那是一次考試失利。情緒一直不穩(wěn)定的我，終于在那次失敗后，潰不成軍�；氐郊遥�把自己鎖在了屋子里，煩躁地把可以扔的東西全都扔掉，房間里頓時(shí)一片狼藉。晚飯的時(shí)候，我沮喪地告訴爸爸，我不是塊讀書的料子。爸爸什么都沒(méi)有說(shuō)，只是安安靜靜地抽了一支煙。晚上，爸爸坐在我的旁邊，給我講笑話，我仍是一聲不吭，很無(wú)奈，他便拿了一支煙來(lái)抽，我輕輕地蹙了蹙眉頭，他便毫不猶豫地將手中的煙掐滅了。沉默許久，爸爸說(shuō)：“我念書給你聽吧，《小王子》怎么樣，我隨便翻一頁(yè)念給你聽。”不等我回答，爸爸拿起書，他的聲音猝不及防地傳來(lái)：“小王子說(shuō)，她的身體將我包圍，照亮了我的生命。我不應(yīng)該離她而去。我早該猜到，在她不高明的把戲背后隱藏著最深的溫柔；花朵的心思總叫人猜不透。我太年輕了，不明白該如何愛她�！彼�的聲音很厚，很重。有海浪的聲音在里面喧囂，又溫柔得像一縷陽(yáng)光。我輕輕地閉上了眼睛，正是這厚重的聲音，帶給我無(wú)比的安全感。我輕聲說(shuō)：“爸，我想好了，我以后再怎么失敗也不會(huì)放棄，那是不負(fù)責(zé)任的想法，讓我覺得我自己特別地自私。”爸爸嘆了一口氣，說(shuō)：“丫頭，壓力大了，偶爾的放松一下，又未嘗不可呢�！卑职值�.背影，在那一瞬間變得悲涼了許多。我突然看不清他了，是在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水將他模糊了吧。爸爸老了，他再也不是那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的“超人”爸爸了。

　　過(guò)去的十五年，我是個(gè)只會(huì)躲在爸爸的臂膀下靠爸爸為我遮風(fēng)擋雨的小丫頭，不懂事的我，從來(lái)都不去想什么是責(zé)任，什么是堅(jiān)強(qiáng)。他也不像別的爸爸，他從來(lái)不嘮嘮叨叨地說(shuō)把全部的精力都投在我身上。他用他的行動(dòng)來(lái)告訴我，他在愛我，在用他的生命來(lái)愛我。我安心地享用著他給的一切。時(shí)間在不停地走，我漸漸地長(zhǎng)大，變化的不僅是身高和容貌，更重要的是要擁有內(nèi)心的溫和堅(jiān)韌。我知道，我只有不斷滴成長(zhǎng)，才能不辜負(fù)他所有的心血，所有的付出。我要長(zhǎng)成他期待的摸樣，甚至比他期待的還要好。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　也許在現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)人，在小的時(shí)候經(jīng)常夢(mèng)想著長(zhǎng)大。而在這期盼之中，不知不覺地度過(guò)了童年。是啊，這就是成長(zhǎng)。

　　六歲時(shí)

　　那一年，我在上幼兒園。平常都是父母或者爺爺奶奶接送，從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人去上學(xué)或回家。因?yàn)樾〉臅r(shí)候，被家里的人百般寵愛，什么難事都不曾做過(guò)。而有一次怪事發(fā)生了，我從教室里出來(lái)，沒(méi)有看到接我的家長(zhǎng)，平時(shí)他們不是在教室門外早早地等著我嗎？我在人群中苦苦尋找，希望下一個(gè)人就是我的家長(zhǎng)。但我從教室跑到操場(chǎng)，依然沒(méi)有見到我家人的人影。

　　看著別的小朋友都被接走了，我心中不知怎么的焦急萬(wàn)分。后來(lái)聽老師說(shuō)，我家長(zhǎng)今天臨時(shí)有事，來(lái)不了了，要我獨(dú)自回家。于是，我便背上我的書包走出校門。一路上，看到的風(fēng)景也不像以往那么優(yōu)美，似乎總有什么在某一個(gè)地方緊緊地盯著我，我心驚膽戰(zhàn)得不敢回頭，生怕惹上什么麻煩。后來(lái)更多的是失魂落魄，好在我終于走到了家門口，才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　我成長(zhǎng)了嗎？

　　九歲時(shí)

　　我剛放學(xué)進(jìn)到家門，卻發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，我心想：啊，終于解放了，他們竟然不在家。那就別怪我不客氣了。于是，我打開電視機(jī)看了一兩個(gè)小時(shí)的電視。慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，他們平常不都是這個(gè)點(diǎn)回來(lái)的，今天是怎么回事？

　　他們遲遲不歸。突然間，電話響了，原來(lái)是父母。他們說(shuō)，他們帶著爺爺奶奶到外地旅游了，可能要個(gè)一兩天才回家，要我一個(gè)人在家里照顧好自己。我震驚了，這可是我第一次一個(gè)人在家里過(guò)夜。剛開始的時(shí)候，我還以為可以為所欲為呢。

　　吃完晚飯，快速寫完作業(yè)，又拿起遙控器看電視……可當(dāng)我正要上床時(shí)，從客廳里傳來(lái)了聲音，像是什么東西突然被摔在了地上。我嚇得連忙躲進(jìn)被窩，不敢睜眼，腦子里全是那些恐怖片的鏡頭。于是，我連忙開了燈，在床上坐了許久，直到消除了恐懼才沉沉睡覺。第二天早上，當(dāng)我看到床頭明媚的陽(yáng)光時(shí)，我無(wú)比的欣慰。

　　我又成長(zhǎng)了些嗎？

　　十二歲時(shí)

　　那是在一次暑假，我們?nèi)�家人�?zhǔn)備去旅游，父母突然對(duì)我說(shuō)，要分成兩路，他們一路，我單獨(dú)一路。我起初并不在意。

　　到了旅游出行的那一天，他們先到了機(jī)場(chǎng)，而我卻獨(dú)自到火車站去乘坐火車。到了火車站，我發(fā)現(xiàn)那里迷幻極了，各種各樣的`告示牌迷昏了我的雙眼，我不知所措。于是我便跟著別人一起走程序，最終好不容易才上了火車，當(dāng)我找到了自己的座位坐下時(shí)，我無(wú)比的激動(dòng)�？粗�車外的站臺(tái)，回憶著之前是怎么上的火車，我又見證了自己的一次成長(zhǎng)。

　　我想，我該是真的成長(zhǎng)了。

　　成長(zhǎng)的果實(shí)是甜的，它是我見過(guò)的最美好的事物。每當(dāng)回憶過(guò)往，便又在回憶中期盼新的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，未來(lái)成長(zhǎng)的果實(shí)也是甜的。

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　夏日，有你就猶如擁有一縷清風(fēng)，帶走烈日炎炎。冬日，有你猶如擁有一顆火種，帶走徹骨寒風(fēng)。

　　人的一生好比在大海中傲行。有什么能比一葉小帆在海中隨波逐游更愜意的呢!擁有書，就擁有一葉小帆，書的海洋讓你沉迷。

　　夏日，在陽(yáng)臺(tái)上抬上一把座椅，手持一冊(cè)書卷坐在上面，或是桌上擺幾道可口的甜點(diǎn)，邊吃邊看，迎著風(fēng)扇的縷縷涼風(fēng)，仿佛整個(gè)身心都在處于云端。

　　我的成長(zhǎng)離不開你——書。

　　有一次，朋友的生日宴會(huì)，每個(gè)人都送上以為美麗，祝福的禮物，有悅耳的八音盒，可愛的毛絨玩具。這讓我不知所措，當(dāng)我紅著臉?biāo)蜕夏潜拘熘灸Φ脑?shī)集時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)周圍一陣驚嘆聲，朋友們都非常喜歡。她說(shuō)，那是她收到最珍貴的禮物。

　　我的成長(zhǎng)離不開你——書。

　　書，讓我受到他人的尊敬。

　　一次，語(yǔ)文課，老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己所向往的生活，每個(gè)人都說(shuō)了自己想要的生活，有的是衣食無(wú)憂，有的是大富大貴，而我卻說(shuō)，我想要的是種隱居生活，試想一下每日吃著自己種的蔬菜，在房中自?shī)首詷?lè)，那是多美好的事情啊!向往的是“采菊東籬下，悠然見南山�！鄙�活，在陶淵明的引導(dǎo)上，過(guò)上隱居生活，同學(xué)們都贊同我的觀點(diǎn)，這讓我十分開心。

　　我的.成長(zhǎng)離不開你——書。

　　書讓我懂得了做人的道理。

　　書中自有黃金屋，在書中我知道了辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！钡膽n國(guó)之心;在書中我知道了李清照的“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的思念之情;在書中我知道了范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治追求。

　　我的成長(zhǎng)離不開你——書。

　　書是我一生的朋友，是我最尊敬的老師，書是一筆寶貴的精神財(cái)富，書是知識(shí)海洋中的一葉輕帆。

　　我的成長(zhǎng)離不開你——書

　　有書，天涯不遠(yuǎn);有書，寒冬尚暖!

成長(zhǎng)的作文 篇6

　　好奇怪，為什么我每次看以前的作文都會(huì)覺得幼稚？為什么現(xiàn)在寫作的口氣一年比一年深沉了？

　　媽媽說(shuō)這是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。長(zhǎng)大？我笑笑，無(wú)言以對(duì)。

　　真的是長(zhǎng)大了嗎？也許吧，突然覺得時(shí)間過(guò)得好快。當(dāng)年那個(gè)整天和小伙伴在院子里玩“老鷹捉小雞”的小女孩仿佛還在眼前�？涩F(xiàn)在，每當(dāng)樓下的伙伴上來(lái)找我玩時(shí)，我總是一邊很郁悶的應(yīng)付她，一邊著急的想“她怎么還不走啊，我的作業(yè)還沒(méi)有寫完呢！”這就是長(zhǎng)大了嗎？

　　辭海上對(duì)成長(zhǎng)一詞是這樣解釋的：往成熟階段發(fā)展的過(guò)程。不太贊成這個(gè)定義，但一時(shí)又不知道該如何解釋更好。

　　人真的是很奇怪的動(dòng)物啊！記得小時(shí)候的我，總是很崇拜長(zhǎng)輩，他們好像什么都懂、什么都知道，還可以指揮我們這些小的。那時(shí)的我，真的很向往長(zhǎng)大。

　　可是現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了，卻又開始懷念起童年，懷念那段沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有考試的日子，懷念那段不知愁為何物的時(shí)光。

　　成長(zhǎng)，應(yīng)該就是一個(gè)不斷向往而又不斷轉(zhuǎn)為懷念的過(guò)程吧！

　　我曾經(jīng)一度以為長(zhǎng)大挺可悲的，而現(xiàn)在卻以釋懷�，F(xiàn)在我覺得很充實(shí)，作業(yè)確實(shí)不少，考試也的`確讓人厭煩，但是成長(zhǎng)中的快樂(lè)也不可否認(rèn)，第一次整理自己的房間，第一次洗碗……經(jīng)歷了許許多多的第一次以后，內(nèi)心的自豪感便油然而生。成長(zhǎng)，難道不是一件快樂(lè)的事嗎？

　　懷念任在繼續(xù)，而我，早已不把成長(zhǎng)是為一種負(fù)擔(dān)了。

　　寫了這么多，不過(guò)是侃侃而談罷了，對(duì)于成長(zhǎng)這事兒，每個(gè)人都有自己不同的觀點(diǎn)，以上只是我個(gè)人的看法，不過(guò)是一抒己見罷了。

　　我

成長(zhǎng)的作文 篇7

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在江面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。

　　我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱，這讓身為初中生的我，既渴望快點(diǎn)見識(shí)天邊的風(fēng)浪，又害怕面對(duì)它。

　　和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在這出海的同時(shí)，身邊就多了許多的煩惱。在長(zhǎng)輩們眼中，我已經(jīng)不再是小孩子了，要變得有膽量，有知識(shí)。所以現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，都要先認(rèn)好“羅盤針”，瞄準(zhǔn)前方，如果稍越雷池，就隨時(shí)會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽得頭疼。

　　記得小時(shí)候的`我，過(guò)得風(fēng)平浪靜，舒服自在。但是隨著歲月的流逝，我的成長(zhǎng)之舟碰到了海浪，壓力隨著個(gè)子的增高與日俱增。往日那個(gè)自由的我已沒(méi)了蹤影，取而代之的是各種約束，我由此學(xué)會(huì)了凡事都小心翼翼，三思而后行。

　　唉！成長(zhǎng)的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂(lè)也夾藏了不少。

　　小孩子的我，雖然生活得自在，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母攙著；摔倒了，有父母扶著。我根本就無(wú)法也無(wú)權(quán)利來(lái)發(fā)表一下自己的見解，海上的路，根本就不能由我來(lái)導(dǎo)航。但是現(xiàn)在的我就不一樣了，我對(duì)事情有了自己的主見。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來(lái)支撐。就好比自己的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然重了不少，但是自己學(xué)到的新知識(shí)也多了不少，每天都會(huì)得到不少的收獲，這些又何嘗不是好事呢？

　　我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有澎湃的波濤。但也正是這各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但更有許多的快樂(lè)。

　　陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會(huì)成功？這成長(zhǎng)的煩惱，也正是我成長(zhǎng)的快樂(lè)，我應(yīng)該從容地面對(duì)它。

成長(zhǎng)的作文 篇8

　　暑假我來(lái)到老家，找一件落在姑奶奶家的東西。

　　推開吱呀呀響的大門，便有熟悉的味道襲來(lái)。多么親切的味道啊！“靜靜回來(lái)了！”姑奶奶驚喜，依舊慈祥滿面。這個(gè)我成長(zhǎng)了六年的地方！眼前的一切是那樣熟悉。記得六年前，爸爸媽媽把我送到姑奶奶家，對(duì)我說(shuō)：“小靜靜，爸爸媽媽要到外地打工去了，你就乖乖在姑奶奶家，要聽姑奶奶的話，好好學(xué)習(xí)�！痹谖业目蘼曋校�爸爸媽媽的身影遠(yuǎn)去了……唉！時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)六年了。

　　我來(lái)到二樓，走向房間，擰把手，開門，右轉(zhuǎn)。一切都是慣性行動(dòng)，似乎我一直都沒(méi)有離開過(guò)。我來(lái)到書桌前，舉目四顧。每次周末，我和表弟表妹們都聚集在書房里：打牌、下棋、看書……到了周末，這書房便成了我們的快樂(lè)天堂。想到這，我的耳畔又響起了我們玩耍是爽朗的笑聲，打牌時(shí)的吵鬧聲，高興時(shí)走調(diào)的歌聲，這一切美妙的聲音縈繞在我的耳際。眼前依稀閃過(guò)了我們生活的畫面，那時(shí)的我們是多么無(wú)慮，多么快樂(lè)啊！我從回憶中回過(guò)神來(lái)，我的東西呢？會(huì)不會(huì)在這兒？認(rèn)真地，我尋找著。

　　沒(méi)找到東西，我失落地走出了房門。不經(jīng)意地抬頭看了看，墻壁怎么“傷痕累累”��！走近一看，這不是我們的`身高記錄嗎？墻上每一痕都是我們長(zhǎng)大的見證，認(rèn)真看看，竟然還能看到我一年級(jí)剛到姑奶奶家時(shí)在墻壁上做的記號(hào)。喲！那時(shí)怎么這么矮呀！只到了現(xiàn)在的腰部，現(xiàn)在都長(zhǎng)這么高了呀！想想，長(zhǎng)得可真快！咦？我的東西會(huì)不會(huì)放在這兒的某個(gè)角落了？

　　我繼續(xù)找著。走到一樓，來(lái)到寫作業(yè)的地方，一張張桌子拼接在一起。還記得我們每天回家沖到這里，放下書包，都坐在這埋頭苦寫著作業(yè)，時(shí)不時(shí)地開兩個(gè)玩笑，然后全桌的人都在前仰后合地大笑，但是在所有人都在寫作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)保持安靜，讓所有人都可以全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去。我們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)中，個(gè)個(gè)都有好成績(jī)！作業(yè)做完后，我們就都圍在桌子的四周，聊聊天，玩玩小游戲，我的東西是不是放在這了？

　　茫然中，我找著找著。忽然，我好像踢到了什么東西！我彎下腰撿起來(lái)看，正是我丟失了的東西，我很開心，我找到的，何止是一件東西，我找到了我六年來(lái)的回憶��！

　　日子在腳下，腳下踩出了平靜的聲音。我不知不覺地長(zhǎng)大了。這六年來(lái)，我在這兒交到了好友；這六年來(lái)，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；這六年來(lái)，我在這兒收獲了成績(jī)……這六年留下的是我難以抹去的成長(zhǎng)印跡！

　　歲月無(wú)情，我們終歸要長(zhǎng)大，親情無(wú)價(jià)，姑奶奶和姑爺爺代爸爸媽媽盡到父母之責(zé)，讓帶著一種無(wú)怨的心情悄悄地長(zhǎng)大。我終要長(zhǎng)大，終要高飛，幸福雖然很短暫，但記憶是永久的，眷戀也是永恒的。這六年也悄悄地走了，帶著我的歡笑，帶著我的快樂(lè)，也帶著恩情滿懷。歲月悄悄掠過(guò)，悄無(wú)聲息地走了。但是，我會(huì)將這不尋常的六年存在心底，伴著我，讓我甜蜜地長(zhǎng)大……

成長(zhǎng)的作文 篇9

　　小坑①: "我回來(lái)了!"雖然帶著考砸的數(shù)學(xué)試卷,跨進(jìn)家門之前,我還是裝著很歡快的語(yǔ)氣,希望爸爸媽媽不要發(fā)現(xiàn)才好."回來(lái)啦!來(lái),坐,坐!"爸爸的臉笑成一朵菊花.我正納悶怎么回事,他已經(jīng)把我按在了椅子上."今天學(xué)校里怎么樣 "爸爸問(wèn)我."呃 慘了!大事,不妙!快溜!"我心里暗暗叫苦,還是裝作很平常的一樣:"很好啊!老師很好,同學(xué)很好……"我打算起馬虎眼兒,祈禱著能混過(guò)關(guān),"今天作業(yè)好多,我要去做了,有什么事……" "苗苗!”"啊 "我被嚇了一跳."今天你們數(shù)學(xué)考試過(guò)了吧 ""哇!老爸你真是神通廣大,什么事都瞞不過(guò)你呀!我對(duì)你的敬佩猶如滔滔江水……"我隨機(jī)應(yīng)變,不失時(shí)機(jī)地拍起了馬屁.爸爸被我這一夸,飄飄欲仙:"這是當(dāng)然!"這么好的機(jī)會(huì),我當(dāng)然不放過(guò),立刻開溜. "哎!回來(lái)!""啊 ~哦……"我哭喪著臉回到桌前. "這次考試,你……"完了,爸爸一談起他的"教育經(jīng)"可是"一江春水向東流",7年來(lái),我飽受"摧殘".啊!祖國(guó)的花朵阿!不過(guò),爸爸講的時(shí)候我也不會(huì)很專心聽,只是在想自己的事情. 為什么他們要如此關(guān)心分?jǐn)?shù)呢 誠(chéng)然,考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的手段,但分?jǐn)?shù)并不能代表一切啊!突然覺得爸爸的嘮叨太多了,濃密的頭發(fā)里夾雜著許多銀絲.忽然,一種莫名奇妙的酸楚涌上我的心頭.我知道他是為我好,但是,這樣的方式,我似乎無(wú)法接受. "……明白了嗎 "爸爸終于講完了."嗯!嗯!我知道了,我會(huì)按您說(shuō)的做的'." 我回到房間,靠墻坐在地板上,地板有些冰涼.對(duì)于他們的嘮叨,我心亂如麻:每當(dāng)父親講起"教育經(jīng)",我的心就隱隱地多了一層負(fù)擔(dān),我深知父親的本意并非如此,但不知為何我總是會(huì)理解錯(cuò)誤,帶著他們的期望向上飛,飛的越高,摔得越重…… 小坑②: "×××!"飯桌上,我鼓起十二萬(wàn)分的勇氣叫了一聲爸爸的名字."嗯 "爸爸被我嚇了一跳,一臉愕然的看著我."我想跟您講點(diǎn)事……"我的聲音立刻小得像蚊子哼哼. "大聲點(diǎn)!——你可不能直呼你爸爸的名字."爸爸竟沒(méi)有生氣."你以后可不可以……"我頓了頓,不敢說(shuō)下去. "可不可以怎么樣 "爸爸換了個(gè)更舒服的姿勢(shì),問(wèn)我. "就是……你以后可不可以不要老是追問(wèn)我的分?jǐn)?shù)." "我這是關(guān)心你啊!" "我知道.但是您這樣會(huì)很緊張,甚至……會(huì)轉(zhuǎn)化成壓力." "這樣啊!"爸爸有點(diǎn)愣住,但隨即又笑了. 他笑什么 這回輪到我愣住了. "孩子啊,你長(zhǎng)大了!"爸爸的聲音里,溶著一絲欣慰,"你知道了責(zé)任."爸爸拍拍我的頭,轉(zhuǎn)身走了. 我抿著下嘴唇,細(xì)細(xì)地咀嚼他的話,盡管沒(méi)有完全懂得,但"責(zé)任"似乎是我成長(zhǎng)的一塊里程碑.望著窗外的藍(lán)天,心,有了一種從未有過(guò)的愉悅. 看著未來(lái)那條成長(zhǎng)路,似乎看見了一個(gè)個(gè)腳印和裝載著快樂(lè)和煩惱的小坑……

成長(zhǎng)的作文 篇10

　　一個(gè)幽深的黃昏，我獨(dú)自走在回家的路上。校園外是一條平坦而幽靜的林陰道。已然好久沒(méi)有放假，累了，真的累了。不由得放慢了腳步，靜靜地感受空氣中的風(fēng)送來(lái)的一絲清閑。不遠(yuǎn)處，一群快樂(lè)的孩子跳來(lái)跳去，依稀可以聽見他們游戲的歡呼聲。

　　“姐姐，你看，一棵樹緊挨著另一棵樹�！蔽冶贿@稚嫩的聲音打動(dòng)了，忍不住回頭一看，一個(gè)帶者天使般迷人微笑的小女孩出現(xiàn)在我的面前�！八鼈儠�(huì)很快樂(lè)哦！”小女孩說(shuō)完又笑著跑開了。我愣住，呆在那里，好半天才回過(guò)神來(lái)。她是在以一種如此詩(shī)意的眼光看世界。她是孩子，抑或是詩(shī)人？我有些許的'茫然若失。這樣的詩(shī)意，我也有過(guò)。只是不知道從什么時(shí)候開始，如此奔騰的色彩竟被這樣泯滅。

　　人的成長(zhǎng)，是不是一種詩(shī)意的迷失？如果是，那么是誰(shuí)將美麗釋放？又是誰(shuí)將詩(shī)意收回？

　　海德格爾曾經(jīng)雅致地說(shuō)過(guò)：“人，當(dāng)詩(shī)意地棲居�！�

　　回歸現(xiàn)實(shí)，詩(shī)意無(wú)處不在。比如夢(mèng)想，明知道像水晶，太美卻易碎，還一直相信夢(mèng)想成真，孜孜以求，義無(wú)反顧。比如心靈，客觀地說(shuō)，容不下一粒沙子，卻總夸言要包容整個(gè)宇宙。再比如生活，人情的世故讓我們疲憊不堪，我們?nèi)倘柝?fù)重，卻還要為此而尋找意義。再比如成長(zhǎng)，勇往直前，愈挫愈勇，卻將一種以詩(shī)意看世界的眼光慢慢淡去。遺忘了什么？憂傷了什么？我的生活，我的夢(mèng)；我的成長(zhǎng)，我的愛。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)不斷添置、丟失的過(guò)程，所以詩(shī)意尤為重要。正因?yàn)橛辛诉@份詩(shī)意，我們才沒(méi)有平庸，于是，生存變成了生活。成長(zhǎng)中的詩(shī)意，就好比一丈明亮而不刺眼的光芒，一段動(dòng)聽而不膩耳的音階，一片壯美而不小氣的河山，一種淡漠而不高傲的豪情。

　　我又看見了那群孩子。他們還在游戲。

　　孩子總是讓人心動(dòng)�！兑磺Я阋灰埂贩Q得上真正的美麗。一千零一個(gè)故事潛移默化地完成了對(duì)詩(shī)意的詮釋。想著當(dāng)初的我是那樣的迷戀每一個(gè)睡覺前的時(shí)刻。就這么想來(lái)想去，最后我笑了。一千零一夜，預(yù)知了我那么多的夢(mèng)幻，歸還了我那么多的美麗，挑起了我那么多的驚奇，留給了我那么多的惆悵。我今后，大概，也很難說(shuō)出有著像這孩子般詩(shī)意的句子了。

　　孩子和詩(shī)人一起幸福的走著，他們讓我感動(dòng)。

　　我依舊成長(zhǎng)著�？墒俏业脑�(shī)意，究竟歸依何處？

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