游泳的作文范例15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的游泳的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游泳的作文1

　　今年暑假，媽媽帶我去了北戴河玩。什么？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)北戴河？你out了，北戴河就是河北省秦皇島市的一個(gè)區(qū)，是一個(gè)沿海城市。這下你該明白了吧。

　　好了，咱們言歸正傳，講講我的海邊的一次游泳經(jīng)歷—到了海邊，我們一行人都把衣服換成了泳裝。

　　我原本覺(jué)得海并不可怕，可一到海邊，我懵了：看見(jiàn)海浪一個(gè)接著一個(gè)，再加上被浪擊打著的人們的尖叫，我退縮了。并且真正的體會(huì)到了什么叫“一波未平，一波又起”的真實(shí)含義了。

　　“李瑞，走吧。”爸爸和媽媽油腔滑調(diào)的對(duì)我說(shuō)。其實(shí)我知道他們是在叫我去下海，但為了不要去被這“恐怖”的浪給擊打到，我便裝作什么都不知道說(shuō)：“到哪�。俊卑职謱�(duì)我笑笑，媽媽也對(duì)我笑笑，我從他們那種眼神中體會(huì)到‘真的嗎’，唉，萬(wàn)事都瞞不過(guò)他倆，更別說(shuō)這一件小事吧！就這樣，我被爸媽硬拉著，拉到了海里面。

　　那妹妹又怎么樣了呢？她更慘：也被我的爸爸媽媽給拖到了海里。你可別以為她不怕海，其實(shí)她怕的很，剛剛到水邊，還沒(méi)沾到水呢，就嚇得趕快往回跑。

　　姨父會(huì)游泳，所以獨(dú)自一人自‘游’自在了。我的爸爸媽媽就負(fù)責(zé)把我們拖到水里。忽然迎面來(lái)了一個(gè)大浪，我是被淹到了水里面了，其他人怎么樣我就不知道了。我被淹到了水里面時(shí)喝了好幾口水，媽媽也沒(méi)牽到我，都不知道該怎么辦了，我想：既然已經(jīng)這樣了，不如先抓住一個(gè)人如果不是家里頭的.人，起來(lái)后在跟人家道歉吧。我就不管三七二十一抓了個(gè)人，起來(lái)一看，竟然是妹妹，哦，謝天謝地。妹妹一上岸，就說(shuō)：“我剛才喝了好幾口水，鼻子、眼睛、耳朵里面都進(jìn)了水。”

　　后來(lái)，爸爸又死拖，把我給拖進(jìn)了海里，因?yàn)橛辛说谝淮蔚那闆r，我不敢下水了，不停地叫爸爸不要走遠(yuǎn)，不要走遠(yuǎn)，還在岸上呢，就說(shuō)行了行了。慢慢的，爸爸用花言巧語(yǔ)把我給騙的越來(lái)越遠(yuǎn)，最后，我自己都覺(jué)得這是一種享受，是大自然送給我們的禮物。

　　天漸漸的暗了下來(lái)，我們也該走了。雖然我離開(kāi)了那兒，但是我的心還在那。我真喜歡這次旅游��！

游泳的作文2

　　經(jīng)過(guò)十二天的努力，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。

　　第一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是—-憋氣、換氣。憋氣就是呼氣—-憋氣—-入水—-吐泡泡—-出水；換氣就是把憋氣的過(guò)程做得快些，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小兒科，我掌握得非常好！在憋氣的時(shí)候，我最喜歡的就是吐泡泡，吐出來(lái)的泡泡浮在臉上，就像給你按摩，真舒服呀！

　　接下的日子，每天都要練習(xí)憋氣、換氣。教練對(duì)我們做換氣的要求是—-一天比一天多！我每次都喜歡做得快些，結(jié)果很容易嗆水。

　　第三天我們學(xué)習(xí)漂浮，有兩種漂浮方法：第一種是平扒漂浮，就是入水時(shí)把雙腿并擾，雙臂伸直，全身放松，慢慢就會(huì)浮起來(lái)；第二種是抱膝漂浮，只要學(xué)會(huì)了第一種方法，第二種方法就很容易掌握了，雙手抱膝，就會(huì)慢慢漂起來(lái)。

　　第四天也是我最不開(kāi)心的一天，我們爬在地上，練習(xí)蛙泳腿。地板很硬，我們嫩嫩的腿在地面上搓呀搓呀……

　　到了第五天，教練要檢查漂浮，漂浮過(guò)關(guān)的'就可以練習(xí)蛙泳腿了，教練第一個(gè)點(diǎn)到了我的名字，我不慌不忙的做平扒漂浮，又做抱膝漂浮，我露出水面后，看到教練一直在笑，可能是我做的很棒吧，我真的過(guò)關(guān)了！我一直在刻苦的練習(xí)蛙泳腿，大概過(guò)了二十分鐘，我才注意到，練習(xí)蛙泳腿的，大部分是男生，只有我一個(gè)女生。我又高興又沮喪，高興的是我成功了，沮喪的是這里沒(méi)有我的伙伴。

　　第六天練習(xí)蛙泳手、第七天練習(xí)手腿配合游，對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)難度的，我總是配合不好，教練不厭其煩地指導(dǎo)我，困難也一點(diǎn)點(diǎn)地克服了。第八天、第九天、第十天一直練習(xí)手腿配合游。到第十一天，我們學(xué)習(xí)蹬壁游，就是先一跳，然后雙腿蹬身后的墻壁，你就會(huì)像離弦的箭一樣，游出好幾米。

　　到了最后一天，我能游二十多米了。游泳令我健康，讓我快樂(lè)！

游泳的作文3

　　在暑假前我不會(huì)游泳，因此我很羨慕閔思琦，看到閔思琦在水中如同一條小魚(yú)自由自在地游著，我暗暗下定決心：一定要把游泳學(xué)會(huì)。我向媽媽訴說(shuō)了我的想法，媽媽說(shuō)：“既然你這么想學(xué)游泳，明天就叫你爸爸教吧!”“哦耶!太棒了�！蔽冶牧似饋�(lái)。

　　第二天，爸爸媽媽便帶我來(lái)到游泳館，換好泳衣后，爸爸就開(kāi)始教我游泳了�！耙�想學(xué)會(huì)游泳首先要學(xué)會(huì)憋氣�！卑职终f(shuō)。于是我把眼鏡帶好，捏住鼻子，潛下水開(kāi)始數(shù)游泳池邊上的格子，“1、2、3、4、5……”我在心里數(shù)著，剛數(shù)到13，我就覺(jué)得有點(diǎn)憋不住了，我在心里暗自鼓勁“加油，加油，再憋一會(huì)，再憋一會(huì)。”最后我數(shù)到第25格的時(shí)候浮出了水面。媽媽看我能憋氣這么長(zhǎng)時(shí)間，便讓我挑戰(zhàn)試著自己游，我鼓起勇氣一頭栽了下去，我用雙手劃了又劃，可就是浮不起來(lái)。爸爸說(shuō)：“你的手是不是只在一個(gè)平面劃的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭“那你錯(cuò)了，你的手要向下劃，人才會(huì)向上浮起來(lái)。”我試了幾次，雖然游得不遠(yuǎn)，但是我終于可以浮起來(lái)了。我又堅(jiān)持練習(xí)了一段時(shí)間，終于可以從小游泳池的一邊游到另一邊了!爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在雖然會(huì)游泳了，但你只會(huì)憋氣游一段，游不遠(yuǎn)的，現(xiàn)在我們練習(xí)換氣游�！蔽医柚�浮板開(kāi)始學(xué)習(xí)換氣，剛開(kāi)始時(shí)我老是不會(huì)換氣，爸爸說(shuō)多練習(xí)就好了。唉!真的.，練了一段時(shí)間后我終于可以不借助浮板自由換氣了，我好開(kāi)心喲!

　　過(guò)了幾天，我約了閔思琦一起到游泳館，在游泳池中我們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽——看誰(shuí)先游到對(duì)面，最終我贏了，而閔思琦卻輸在她有一段時(shí)間沒(méi)練習(xí)游泳了。

　　在這個(gè)暑假里，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，體驗(yàn)到了游泳的樂(lè)趣，還懂得了一個(gè)道理：人要學(xué)會(huì)一種新本領(lǐng)，不僅要有正確的方法，還要有堅(jiān)持不懈的毅力。

游泳的作文4

　　一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)暑假，我都參加了游泳培訓(xùn)班，學(xué)會(huì)了仰泳、自由泳。雖算不上佼佼者，但來(lái)到池里，如魚(yú)得水，游得像模像樣。

　　7月24日，哥哥在培訓(xùn)班只游了兩天，突然有事不去了，由我“冒名頂替”。我非常珍惜這個(gè)好機(jī)會(huì)，在教練的指導(dǎo)下，學(xué)起了不容易掌握的蛙泳。

　　教練首先讓我練習(xí)腳底動(dòng)作，雙腳底合攏，然后輕輕打開(kāi)，變成小苗的形狀，再攤開(kāi)收攏，成原狀，就像青蛙在水中游動(dòng)的樣子。我做了幾遍，馬上學(xué)會(huì)了，又把動(dòng)作做得很漂亮，教練一下子喜歡上了我，說(shuō)我游得比大姐姐還好。我一聽(tīng)，信心倍增，更加努力地學(xué)了。

　　我游得十分好，但有一次出現(xiàn)了差錯(cuò)。今天，我又和往常一樣去游泳，一切準(zhǔn)備就緒后，就開(kāi)始游了起來(lái)。游著游著，我的鼻子出現(xiàn)了意外——它吸水了！一陣陣好像吃辣椒一樣的難受感鉆進(jìn)心里，引得我差點(diǎn)兒流下眼淚。好難受！我真想揉揉眼睛，上岸休息一會(huì)。但看看周?chē)�的孩子都在游，小弟弟、小妹妹也不例外，我怎么能半途而廢？我一邊“享受”，一邊想：我以后可要認(rèn)真游泳，不然又要享受痛苦嘍！想著想著，我又成為了快樂(lè)的“小魚(yú)”。

　　教練該教新的`方法了！她讓我把腿蹬兩下，雙手畫(huà)一個(gè)圓圈，頭在手動(dòng)時(shí)離開(kāi)水面換口氣，大約四遍，我就學(xué)會(huì)了新的方式，教練見(jiàn)了，豎起大拇指連聲表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你有的太棒了！”我聽(tīng)了，游得更起勁了！

　　游泳使我克服了旱鴨子的煩惱，我游得不算頂級(jí)，也不甘落后�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽以谟斡究荚嚂r(shí)，一定要取得優(yōu)異的成績(jī)，希望有一天，在世界游泳比賽中取得前三名的成績(jī)。你說(shuō)，我行嗎？

游泳的作文5

　　暑假，媽媽給我報(bào)了游泳訓(xùn)練班，我有點(diǎn)兒哭笑不得，因?yàn)槲矣X(jué)得可以好好玩水，但我又怕，怕不敢下水時(shí)，教練會(huì)硬推我下水。

　　第二天，我還在一個(gè)勁地問(wèn)爸爸：“教練會(huì)不會(huì)把我推下水去呀？”爸爸總是笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，我不知道耶，你覺(jué)得呢？”“我哪里知道呀！”我噘著嘴說(shuō)。媽媽平淡地說(shuō)：“你自已去那里看看不就知道了。”

　　“嘀嗒，嘀嗒，”時(shí)間過(guò)地飛快。下午，我?guī)е�忐忑不安地心情和奶奶�?lái)到了體育館的游泳場(chǎng)。

　　首先映入我眼簾的就是一個(gè)大小適中的休息室，右邊有一塊厚厚的玻璃墻，隔著玻璃墻看見(jiàn)好多小朋友在泳道里自由地游泳，還不時(shí)的.做著漂亮的動(dòng)作，仿佛一條條魚(yú)兒在不里穿梭著�！坝蔚谜婧醚剑　蔽仪椴蛔越�地贊嘆道。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了接著說(shuō)：“只要你好好學(xué)，也可以做到的�！蔽遗d奮地說(shuō)：“嗯！我一定好好學(xué)！”

　　學(xué)游泳的小朋友來(lái)泳池后，教練分了少兒班和幼兒班兩組，分完后，教練教我們練了下入水前的熱身操。我們的教練是個(gè)叔叔，他首先讓我們到水里走幾圈，然后開(kāi)始教我們悶水。我想：我去年學(xué)過(guò)這個(gè)，不怕！隨著老師的一聲哨聲，我們都把頭埋進(jìn)了水里，開(kāi)始了悶水。當(dāng)老師數(shù)到10后，我們便把頭抬起來(lái)。我沒(méi)有嗆到一口水。但有幾個(gè)初學(xué)的人，有點(diǎn)害怕，不敢把埋進(jìn)水里。我連續(xù)悶了幾下后，老師讓我用手抓著浮板練習(xí)游泳，隨后又讓我扔掉浮板，用力地吸了口氣，把頭埋進(jìn)水，雙手伸直向前，腳有節(jié)奏地打著水向游。在教練的指導(dǎo)下，我一下就游到了終點(diǎn)，就這樣按教練說(shuō)的，反復(fù)地練著。但是，我看見(jiàn)有兩小胖總是練不好，他們浮不上來(lái)，總是會(huì)往下沉，其中一個(gè)女小胖，沒(méi)學(xué)幾天就沒(méi)來(lái)了，肯定是沒(méi)信心了吧！

　　我喜歡游泳，只要有恒心堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，相信通過(guò)這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我的游泳水平肯定會(huì)得到提升！

游泳的作文6

　　炎炎夏日，酷暑難耐。看到外邊像火爐一樣炙烤著大地的太陽(yáng)，呼吸著略帶些干澀的空氣，耳朵里也聽(tīng)不到一點(diǎn)兒風(fēng)聲，我實(shí)在是沒(méi)有勇氣走出房門(mén)�？墒�，呆在家里時(shí)間久了實(shí)在無(wú)聊，于是，我做出了一個(gè)重大決定----學(xué)游泳。

　　我之所以學(xué)習(xí)游泳有幾個(gè)原因：一是放假了離開(kāi)學(xué)還早著呢，趁這段時(shí)間可以學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。二是天氣太熱，學(xué)游泳既可以解暑，又鍛煉了身體。三是最重要的一點(diǎn)是我喜歡水，并且非常喜歡看在水中自由自在的游來(lái)游去的運(yùn)動(dòng)員。

　　準(zhǔn)備好了裝備，便和發(fā)小一起參加了游泳培訓(xùn)班。

　　步入游泳場(chǎng)地，撲面而來(lái)的是大股消毒液的味道，緊接著一陣風(fēng)吹來(lái)，好冷！哇，沒(méi)想到外面那么熱，里面卻還有點(diǎn)冷！再仔細(xì)看，泳池的水像藍(lán)寶石一樣清澈。

　　我們來(lái)到了教學(xué)區(qū)，教練給我們系上了浮板，首先教我們先練閉氣，然后教我們動(dòng)作；她給我們講了些動(dòng)作要領(lǐng)后，就讓我們下水開(kāi)始了練習(xí)。我把頭埋在水里用力擺動(dòng)雙腿，居然能緩緩前進(jìn)，剎那間，我體會(huì)到了游泳的滋味。經(jīng)過(guò)教練的一番教導(dǎo)，加上自己的刻苦練習(xí)，我在第一天就可以自己短距離的游幾下。我仿佛像一條小魚(yú)靈活地游著，心兒不由得飄飄然，覺(jué)得自己可以像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣了。

　　教練開(kāi)始教換氣了，這是學(xué)習(xí)游泳的一個(gè)關(guān)鍵步驟。學(xué)好換氣就可以游很長(zhǎng)時(shí)間，我認(rèn)為自己已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了，就開(kāi)始下水練習(xí)，誰(shuí)知道我卻像沒(méi)有尾巴的`小魚(yú)，怎么也游不好，閉氣、換氣、動(dòng)作，閉氣、換氣、動(dòng)作，思想雜亂，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，連著喝了幾大口水。我心里十分難受：明明學(xué)得挺好的，現(xiàn)在卻總是嗆水？是不是剛才的飄飄然讓自己驕傲了……不行！我要學(xué)好游泳。我又向教練請(qǐng)教，特別是一些細(xì)節(jié)地方，我聽(tīng)的特別認(rèn)真。就這樣，在反復(fù)的練習(xí)中，我逐步掌握了技巧。終于，閉氣、換氣、動(dòng)作，配合好了，我可以像小魚(yú)一樣在水中自由地翱游，心里高興極了！

　　游泳，我的一次新體驗(yàn)，一次特別的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是我的一次新旅程。在游泳中，我學(xué)到了虛心，學(xué)到了不輕言放棄！

游泳的作文7

　　我有很多喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可最喜歡的要數(shù)游泳了。去年暑假，天氣真熱啊，太陽(yáng)笑得像一朵燦爛的花，爸爸便送我去游泳池學(xué)游泳。

　　游泳池里的人真多啊，到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲。清澈的水面不停地蕩漾著，閃耀著刺眼的光芒。爸爸帶我去找教練，教練教我學(xué)蛙泳。教練先讓我在岸上活動(dòng)活動(dòng)筋骨，練習(xí)基本動(dòng)作：首先手掌夾緊在胸前，手臂向上平舉，上臂貼著耳朵，抬頭，猛地吸一口氣。接著，手心往外翻，手臂再向兩旁劃一個(gè)圓圈后收回胸前。做手部動(dòng)作的同時(shí)，腳先勾緊，往后縮起，劃一個(gè)半圓，再往后用力蹬腳。最后，身體不動(dòng)，吐一口氣，潛水3秒鐘，讓身體漂起。這樣的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)了20次，我就下水了。終于下水啦，渾身的燥熱一下子消失了，好清爽��！教練讓我趴在池里的階梯上練習(xí)呼吸和蹬腿動(dòng)作。我努力地按照教練的要求練習(xí)，我的蹬腿動(dòng)作有點(diǎn)兒不夠規(guī)范，教練抓著我的腿練了一次又一次。

　　開(kāi)始正式游泳了。我有點(diǎn)兒緊張，擔(dān)心嗆到水，身體會(huì)沉下去。我比劃一個(gè)動(dòng)作，身體沒(méi)沉下去，感覺(jué)還不錯(cuò)，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的水波沖向我的鼻孔，我心里咯瞪一下，趕緊把腿降下來(lái)，站在池里。哎呀，嗆水啦，鼻子酸酸的，喉嚨癢癢的，真難受！教練拍拍我的.肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，這是正常的。堅(jiān)持一下，就可以游到對(duì)岸了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地游向?qū)Π�。我回頭看著爸爸，手舞足蹈地說(shuō)：“耶！我會(huì)游泳啦！”爸爸贊許地對(duì)我點(diǎn)頭微笑。

　　經(jīng)過(guò)十幾天的勤學(xué)苦練，我游得越來(lái)越好了。我感覺(jué)自己像一條小魚(yú)一樣，自由自在地穿梭在碧水之中，有時(shí)乘風(fēng)破浪，有時(shí)悠閑自在，感受著水的擁抱。

　　我愛(ài)游泳，記憶中滿(mǎn)是快樂(lè)：我愛(ài)游泳，因?yàn)橛幸环N滋味叫苦盡甘來(lái)。

游泳的作文8

　　我喜歡游泳，但每次爸爸去游泳的時(shí)候總不帶我，理由是我不會(huì)游。暑假里，媽媽說(shuō)附近的酒店開(kāi)了一個(gè)游泳班，我高高興興地報(bào)了名。

　　一到游泳池，我就迫不及待地想下水，但老師卻讓我們?cè)诎哆呄茸鰺嵘聿�，然后便教我們腿上的�?dòng)作。終于可以下水了，老師給每人系上鼓鼓的飄浮袋，我們扶著梯子一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入水中，感覺(jué)涼涼的，非常舒服。在水里，我們先扒桿，練習(xí)腿上的動(dòng)作，收、翻、蹬、夾，水流仿佛一個(gè)勁兒地往后沖，我覺(jué)得自己已經(jīng)漂在了水上。

　　第二天，我們學(xué)換氣。老師要求我們?cè)谒�中把下頜貼住胸脯，然后抬頭深吸一口氣，再低頭入水吐泡泡，吐出的泡泡必須多而且大，吹到肩膀上才算合格。這個(gè)動(dòng)作可把我害苦了，嘴里經(jīng)常嗆水，游泳鏡里都是霧，我在水里感覺(jué)度日如年。正當(dāng)我苦不堪言時(shí)，突然一個(gè)游泳板飛到我的面前，隨即便聽(tīng)到老師冰冷的聲音，“自己游去!”我如釋重負(fù)，拿起游泳板，飛一樣地“逃”走了。

　　幾天后，我又學(xué)會(huì)了手上的動(dòng)作。老師見(jiàn)我做得好，就把我的`飄浮袋放了氣，讓我繼續(xù)。剛開(kāi)始，我不敢游，撲騰幾下，便在水里站了起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了，一見(jiàn)我腳著地，就立即讓我返回扶梯那兒，重新開(kāi)始游。我可不想翻來(lái)覆去地游了，就堅(jiān)持沒(méi)用腳著地，最后終于游到了對(duì)岸。老師把我的毛病給治好了，我也學(xué)會(huì)了游泳。

　　學(xué)會(huì)游泳我十分高興，就想展示給爸爸媽媽看。這一天終于來(lái)到了，我們要進(jìn)行匯報(bào)表演。一下水，我便飛快地游起來(lái)，感覺(jué)水從我耳邊嘩嘩地流過(guò)，轉(zhuǎn)眼我就到了終點(diǎn)。上岸后，爸爸媽媽都說(shuō)我游得很好，看著他們臉上都笑開(kāi)了花，我也開(kāi)心極了……

游泳的作文9

　　在幾天前，我去學(xué)了游泳，這是我早就想學(xué)的，可是因?yàn)檎n太多，就沒(méi)想說(shuō)，不過(guò)既然我媽都說(shuō)了，我就想：既然家長(zhǎng)都讓了，那我就去看看吧。

　　我果然沒(méi)去錯(cuò)，那一天報(bào)名處的阿姨說(shuō)只有十二節(jié)課，而且每節(jié)課只有一個(gè)小時(shí)，我算了一下，一共才上十二小時(shí)，這我還是可以接受的，那一天還辦了一張卡，那張卡記載著自己的資料，第一次上課的時(shí)間是8月1日下午五點(diǎn)三十，從8月1日--8月12日，一天一次課，一二次課。

　　第一節(jié)課就是辦卡那一天的下午，五點(diǎn)三十的時(shí)候上課。那天下午我滿(mǎn)懷著期待來(lái)到了省體育中心，剛好老師讓進(jìn)去了，我很快的換完了衣服來(lái)到的泳池，不過(guò)，第一節(jié)課并沒(méi)有我想象的那么有趣。我想的第一節(jié)課是這樣的：老師會(huì)讓我沒(méi)帶著游泳圈在水里玩，玩一個(gè)小時(shí)就去換衣服回家，并且每天都是這樣的。不過(guò)，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的.。第一節(jié)課其實(shí)是這樣的：老師讓我們把手伸直，頭伸到水底憋氣，結(jié)果我們走的時(shí)候，只有臉接到水，其他地方一點(diǎn)水也沒(méi)碰到，如果有水的話(huà)，那一定都是汗。

　　我滿(mǎn)懷著不情愿來(lái)上第二節(jié)課，不過(guò)第二節(jié)課并不像我們想象的那么差，我想象的第一節(jié)課很第二節(jié)課一樣，把頭伸到水下，使勁憋氣，憋得哪里都進(jìn)水，然后再憋得滿(mǎn)頭大汗，累得半死然后沒(méi)精神的回家，至少我們第二節(jié)課全身都下水了，教練說(shuō)：“你們把頭伸到水下，把這岸邊，讓身體飄起來(lái)，還是離不開(kāi)憋氣��！我有意思失望，但也有一絲慶幸，因?yàn)槲抑�道游泳不可能離開(kāi)憋氣所以我慶幸，但以為我憋氣不好，所以失望。

　　這個(gè)動(dòng)作比我想象的要簡(jiǎn)單，我以為這個(gè)動(dòng)作我得學(xué)好幾節(jié)課呢，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我既然是第一個(gè)會(huì)的，從此，我愛(ài)上了游泳。

游泳的作文10

　　相信很多人都游過(guò)泳，我也不例外，第一次學(xué)游泳的情景至今令我時(shí)常想起，似乎那時(shí)給我的感受能夠受用無(wú)窮一般，不過(guò)能夠?qū)W會(huì)游泳還真是一件值得慶幸的事情呢。

　　那一次，我和班里的'一位同學(xué)約好一起去游泳館學(xué)游泳。對(duì)于初次學(xué)游泳的我心理真是又高興又恐懼，我趕緊換好了游泳衣服，來(lái)到泳池邊，看見(jiàn)好多人在水中暢游、嬉戲恨不得自己馬上學(xué)會(huì)游泳，“撲通！”他跳進(jìn)了水里……

　　終于下水了，水中可不比岸上，雙腳完全踩不到任何東西，我只好緊緊地貼著吃遍，不敢挪動(dòng)一步，我心想：動(dòng)一下就會(huì)沉入水中，還是先貼著池邊吧。頓時(shí)，我的心似乎吊到了嗓子眼，閉著眼睛在心中祈求上帝千萬(wàn)不要有人來(lái)撞我一下。教練來(lái)了，見(jiàn)我如此心驚膽戰(zhàn)便拍了拍我的肩，說(shuō)：“不用怕，一步一步慢慢學(xué)，一定能學(xué)會(huì)的！”教練抓著我的手，讓我先學(xué)憋氣，我戴好泳鏡，猛吸一口氣，把臉?lè)胚M(jìn)了水里，誰(shuí)知這時(shí)教練按住了我的頭，把我整個(gè)人都按進(jìn)了水里。頓時(shí)，我覺(jué)得自己快要窒息了一般，心中悶得難受，臉漲得通紅，但我還是堅(jiān)持著，哪怕在憋一秒也行，當(dāng)我張開(kāi)嘴巴，涌入嘴巴的不是新鮮的空氣，而是苦澀的游泳池池水，我兩腳用力往下蹬，掙扎著把頭露出了水面，“咳咳咳”我禁不住咳嗽起來(lái)，貪婪地吸著氧氣，臉色也好轉(zhuǎn)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我終于能憋氣長(zhǎng)達(dá)2分鐘左右了，也相繼學(xué)會(huì)了打水、換氣、仰泳等，也終于可以像其他人一樣在水里自由自在地游著泳。此刻，我的心里再也沒(méi)有恐懼了，取而代之的只有快樂(lè)。

　　那次，我學(xué)會(huì)了游泳，體會(huì)了游泳的樂(lè)趣。

游泳的作文11

　　為了讓我減肥，媽媽爸爸決定讓我去學(xué)游泳。雖然我以前和爸爸去過(guò)游泳館游泳，可我只會(huì)憋氣，而且還憋得不怎么好，很容易嗆到水。

　　這次是報(bào)名參加水世界游泳館的學(xué)習(xí)班，總共要十天，每天上午九點(diǎn)到十點(diǎn)。

　　在學(xué)游泳的第一天，媽媽帶我來(lái)到水世界游泳館，走進(jìn)游泳場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)這里的游泳池比一個(gè)籃球場(chǎng)還要大。

　　第一節(jié)課，老師先讓我們做壓肩膀，下蹲各三十個(gè)。做完之后，讓我們?nèi)�部都下水，說(shuō)：“大家好，我姓姚，大家可以叫我姚老師，接下來(lái)我要教你們學(xué)蛙泳。”然后讓我們把手放在池壁上，肩膀沉入水中，學(xué)憋氣，我們一直學(xué)到下課為止。因?yàn)槲抑�前�?huì)一點(diǎn)，所以學(xué)得比別人快，也沒(méi)有嗆到水。

　　第二節(jié)課，家長(zhǎng)都不能進(jìn)去了，于是我便一個(gè)人進(jìn)去。老師讓我們學(xué)漂浮的要領(lǐng)，首先是全身放松，背朝上，然后把臉浸在水中，把身體浮在水上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一片尸體浮在水面上。不過(guò)這一次，我嗆了一口水，感覺(jué)十分的難受。

　　第三節(jié)課，老師教我們蹬腿的要領(lǐng)。首先雙腳并攏，向上翹起，分開(kāi)，膝蓋一定要并住，再用力蹬出去，最后把腳要收回來(lái)。我反復(fù)的在水中游，終于能夠游出三四米了。光蹬腳我們就辛苦地學(xué)了三節(jié)課。

　　第六節(jié)課，老師就教我們用手劃的要領(lǐng)，教我們用雙手大范圍的滑，首先手心向下按，頭要向上翹，呼吸一口，最后潛入水里。

　　接下來(lái)的幾節(jié)課，都是自己練習(xí)。因?yàn)槲艺莆樟死蠋熃涛业挠斡痉椒�，所以我一天比一天游得遠(yuǎn)。但又碰到了更大的'難題，因?yàn)橛纬隽宋迕滓酝饩褪锹短炝�，要在�?qiáng)烈的陽(yáng)光下游泳，所以背上感到火辣辣的疼。不過(guò)困難是嚇不倒我們學(xué)游泳的決心，最后我終于通過(guò)了老師的考驗(yàn)，游出了三十米，爬上岸我高興得跳起來(lái)。走出時(shí)，老師再三吩咐：“回到家以后你們一定要好好練習(xí)哦！”

　　學(xué)游泳，讓我不但領(lǐng)略了克服困難，而且獲得了成功的喜悅。真是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”

游泳的作文12

　　剛放假的時(shí)候，媽媽帶我去報(bào)了一個(gè)游泳班，順便也讓我減減肥。

　　第一節(jié)課，教練先講了些安全注意事項(xiàng)。緊接著就學(xué)習(xí)蛙泳腿部的動(dòng)作。教練先讓我們趴在地上練習(xí)，幾輪之后教練夸獎(jiǎng)我們做的非常好，可以下水練習(xí)了。我們每個(gè)人身上都帶有浮漂和三角板，根本不用擔(dān)心沉到水里，我們大膽地在水里像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，沒(méi)過(guò)多久就下課了。

　　前三節(jié)課只練習(xí)了蛙泳的腿部動(dòng)作，沒(méi)有學(xué)習(xí)新動(dòng)作。

　　第四節(jié)課，教練開(kāi)始挑游的'好的，讓他們學(xué)習(xí)新動(dòng)作。

　　第五節(jié)課，練習(xí)了一會(huì)以前學(xué)習(xí)過(guò)的動(dòng)作，緊接著教練就又交了我們新動(dòng)作，教新動(dòng)作之前教練交我們了一句口訣：伸手低頭吐氣，劃手抬頭吸氣，合掌于胸前。教練給我們做了幾遍試范，讓我們?cè)谏线吘毩?xí)了幾輪后就讓我們下水練習(xí)。

　　第六節(jié)課，快放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)有的同學(xué)把背上的浮漂取了。心里想：他們都取了，我也取。于是我藏到一個(gè)角落里，偷偷地把浮漂取了，正游著地時(shí)候沒(méi)注意，被賈教練給發(fā)現(xiàn)了。心里開(kāi)始打顫，會(huì)不會(huì)被教練打一頓在罵我一頓呢？然而并沒(méi)有，而教練還和藹可親的對(duì)我說(shuō)：只能在潛水區(qū)玩不能去深水區(qū)。說(shuō)完他轉(zhuǎn)臉就走了。

　　第八節(jié)課，游了一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)來(lái)找我說(shuō)：“你敢不敢去問(wèn)問(wèn)教練能不能取浮漂？”我說(shuō)“行�！�

　　說(shuō)完我便上岸去問(wèn)教練。我問(wèn)教練能不能把浮漂取了？他說(shuō)取可以，但是先游一圈讓我看看。聽(tīng)完教練的話(huà)，我撲通一聲地跳進(jìn)水里，游了起來(lái)，一口氣游到對(duì)面上了岸。教練對(duì)我說(shuō)：游的還行，你會(huì)游了，但還要游的標(biāo)準(zhǔn)才行。我笑著說(shuō)：“好的，教練，我知道了�！�

　　就這樣，蛙泳的動(dòng)作學(xué)完了，不過(guò)我還要努力游地標(biāo)準(zhǔn)才行，加油吧！

游泳的作文13

　　電視機(jī)里，奧運(yùn)泳池里金光浮動(dòng)。“砰”地一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后跳下水，雙腿有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，像一條條靈活的大魚(yú)向前游去。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)t灑的身姿驚艷了我，讓我下定了學(xué)習(xí)游泳的決心。游泳，我來(lái)了！

　　于是，我讓媽媽幫我報(bào)了一個(gè)游泳班。開(kāi)始學(xué)游泳后，我很快就學(xué)會(huì)了自由泳劃水、踢腿和換氣的動(dòng)作，而且非常標(biāo)準(zhǔn)，可是一直掌握不好節(jié)奏。教練很耐心地一次次指導(dǎo)我，可我的手、腳、呼吸的動(dòng)作總是不協(xié)調(diào)。我心急如焚，可是越急躁節(jié)奏反而越亂。手腳劃水和拍打的頻率過(guò)快，呼吸頻率卻很慢，游不了幾下就會(huì)嗆水。嗆水的那一瞬間，我感覺(jué)有水卡在了呼吸道里，令我難以呼吸。我抓著泳池邊沿，一陣猛烈咳嗽，眼淚都差點(diǎn)掉了下來(lái)，那種難受的滋味，讓我忍不住想放棄。

　　這時(shí)，我想到了《第四極》這篇文章中的深潛人，他們不畏艱辛，最終下潛至世界的新深度，我也下定決心，要克服重重困難，像他們一樣取得成功。我開(kāi)始反思：我不能控制節(jié)奏的主要原因是我內(nèi)心對(duì)水有些恐懼，導(dǎo)致自己不夠冷靜，無(wú)法用一顆平靜的心去感受和掌握節(jié)奏。只要克服恐懼，保持冷靜，一定就可以控制好節(jié)奏。

　　想到這里，我暗暗給自己打氣，讓自己冷靜下來(lái)，不再害怕和浮躁。我再次跳下泳池，心中的信念好似一簇涅槃之火，熊熊燃燒。我的雙臂快速地抬出水面，指尖與水面呈40度角插入中水，手掌猛地向后推水，然后又抬出水面……而雙腿快速地在水面下擺動(dòng)。我努力按照“一二三、一二三”的節(jié)奏協(xié)調(diào)手腳……如此一遍遍重復(fù)著，雖然我的手腳已有些酸痛，但我依然堅(jiān)持，因?yàn)槲抑�道，這就是我的“第四極”，這個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)就在眼前。終于，辛勤的'汗水獲得豐收，我終于學(xué)會(huì)如何控制我的節(jié)奏了！

　　優(yōu)美且標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作和節(jié)奏融為一體，我學(xué)會(huì)了自由泳，這是我學(xué)習(xí)游泳邁出的第一個(gè)腳印。

　　游泳之路仍舊漫長(zhǎng)，面對(duì)后面的艱難困苦，我不會(huì)半途而廢，定將勇攀高峰！

　　第四極——游泳，我來(lái)了！

游泳的作文14

　　夏天太陽(yáng)像一個(gè)大火球，高高地掛在天空。曬的人們汗流浹背，在這樣酷熱的天氣里。最舒服的事情就是去游泳了。

　　在一個(gè)特別炎熱的天氣里，媽媽和我一起去游泳館游泳了。來(lái)到游泳池我迫不及待的穿上了我的游泳衣，帶上我的游泳裝備。戴上游泳鏡，塞上游泳塞，銜上呼吸管，照照鏡子覺(jué)得自己就像一個(gè)小小的“外星人”了。然后就快樂(lè)的撲通的跳下水了。只覺(jué)得涼爽極了，一下子把夏天的炎熱拋到了腦后，身上的汗珠也跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　在水中我就像一條魚(yú)可以自由的游來(lái)游去。游的不過(guò)癮時(shí)，我含上呼吸管，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里體驗(yàn)一下“潛水”的感覺(jué)�？粗�水里的景象我感覺(jué)我更像一條小魚(yú)了。我游到媽媽的'身邊，媽媽抓住我的呼吸管把我從水里提了出來(lái)，嘴里還說(shuō)：”瞧，我釣到一條“大魚(yú)”，還是一條“胖頭魚(yú)那”。

　　我不服氣的告訴媽媽說(shuō)：“我”胖頭魚(yú)“可不是那么好釣的。”然后一個(gè)”鯉魚(yú)跳龍門(mén)”濺了媽媽滿(mǎn)臉的水，我哈哈大笑著游開(kāi)了，我就這樣跟媽媽打起了水仗，水花飛濺在空中在陽(yáng)光下閃爍著五彩的光輝。我們的笑聲也在空中飄蕩，樹(shù)上的小鳥(niǎo)似乎也被這快樂(lè)的氣氛感染，開(kāi)心的叫著。

　　媽媽在擦臉時(shí)，我想發(fā)動(dòng)偷襲，可沒(méi)料到正中了媽媽聲東擊西之計(jì)，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，水花朝我撲來(lái)，我只好狼狽而逃。偶爾我們也練起了武來(lái)，在水里練起了”降龍十八掌”，只記得我當(dāng)時(shí)閉緊了雙眼，嘴里”撲撲”的吐著水，兩手在水里攪著使勁向外擊水，水花像一把白刃劍，又像一條巨龍，我就像一個(gè)武功高強(qiáng)的武士，感受水帶給我的快樂(lè)。打累了就坐在游泳圈里，美美的閉上眼睛休息一會(huì)。

　　我和媽媽又進(jìn)行了悶水比賽，我靠著我的”秘密武器”呼吸管，在水里半天也不出來(lái)。媽媽就奇怪了：”這小子，有特異功能不成，不然怎么能在水里悶這么久?”

　　游泳不但給我?guī)��?lái)了夏天的涼爽，還能鍛煉身體，更重要的是游泳給我們帶來(lái)了快樂(lè)。總之，游泳的感覺(jué)真好!

游泳的作文15

　　童年，像一片心靈的沙灘。沙灘上有一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼，多得猶如長(zhǎng)江里的水，天上的星星，閃亮得像晶瑩剔透的翡翠，美麗的珍珠。今天我就找一個(gè)最閃亮的貝殼，給你看看吧。

　　這是一個(gè)暑假，我和媽媽去游泳館游泳。我們換好泳衣，帶上游泳圈準(zhǔn)備游泳。我剛走到游泳池旁，我就發(fā)現(xiàn)，好多人都自由自在地在池里游泳，像一條條快樂(lè)的小魚(yú)。而我還只能背著游泳圈，臉不自覺(jué)地“唰”地一下紅了，活像一個(gè)紅蘋(píng)果。我找到媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“我要學(xué)游泳。”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我。于是，我就去報(bào)名了。

　　來(lái)到教練這里，教練首先要我學(xué)憋氣，教練先示范一遍，然后我就照葫蘆畫(huà)瓢，一遍遍地練習(xí)。等到時(shí)機(jī)成熟，教練又教我具體游泳的'動(dòng)作，我學(xué)的是“蛙泳”，雙腿先分開(kāi)，利用腿的力量，收縮后再用力蹬著。他們用手托住我的肚子，讓我向前游，教練只要一放手，我心里就慌了，動(dòng)作也亂了，腦子里一片空白，只會(huì)“撲騰撲騰”地亂劃。教練見(jiàn)狀，連忙把我抱了上來(lái)。我并不服氣，又想再試一次，可是，我剛看到水，腦海里又浮現(xiàn)剛才的情形，嚇得我面如土色，教練在一旁不停地安慰鼓勵(lì)我，我只能硬著頭皮再試試。這次，我生怕教練放手，時(shí)不時(shí)總回頭看看他，教練便給我吃了顆定心丸說(shuō)：“放心吧，沒(méi)事�！边^(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，向后一看，發(fā)現(xiàn)教練早就放手了，正在向我微笑，我心里又喜又驚。上了岸，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。現(xiàn)在，我也能像一條快活的小魚(yú)盡情地在水里遨游了。

　　同時(shí)通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。

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