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有一種神奇讓我著迷作文【集錦13篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有一種神奇讓我著迷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一種神奇讓我著迷作文 篇1
我喜歡聽故事，可是自從我上學(xué)以后，媽媽就不給我講了，而是讓我每星期去圖書館借書自己看。我總喜歡挑一些童話、小公主或者漫畫之類的書看。媽媽建議我看一些名著，我才不喜歡呢，那些書又厚又重啥時(shí)能看完呢？
二年級(jí)暑假時(shí)，媽媽借了一本《魯濱遜漂流記》，每天睡覺前媽媽都讀一段給我聽，漸漸地我被故事里的情節(jié)深深地吸引住了，當(dāng)魯濱遜漂流到荒島上時(shí)，我為他的命運(yùn)擔(dān)心極了。媽媽每天只讀一小段，我等不及只好自己看，不認(rèn)識(shí)的字就查字典。后來我知道魯濱遜不僅頑強(qiáng)的生存下來，還解救了當(dāng)?shù)赜鲭y的西班牙人。當(dāng)他帶著忠誠的“星期五”平安地回到自己的祖國時(shí)，已離家35年了。多年后，當(dāng)魯濱遜又一次出海經(jīng)商，路經(jīng)他住過的荒島，這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息�？赐旰�，我不禁為他喝彩！事隔一年后，我又讀了一遍《魯濱遜漂流記》的.原版，里面有一些更生動(dòng)的細(xì)節(jié)令人回味。
那個(gè)暑假后，我就迷上了看名著。至今我大概看了二十多本，給我快樂最多的是《海底兩萬里》，那離奇的幻想讓我晚上做夢(mèng)都?jí)粢娢掖┲鴿撍凶咴谏汉鹘钢�，飄來飄去的海帶突然變成了一條條帶魚，多有意思啊！《湯姆叔叔的小屋》讓我了解到黑奴的悲慘命運(yùn)，當(dāng)他被活活打死時(shí)，我傷心地哭了。看到他以前的小主人把他帶走安葬，我又感受到了人間的真情。
讓我最長知識(shí)的書該是《中華上下五千年》了，媽媽在我床邊貼上了中國地圖和世界地圖，每看一段歷史故事我和媽媽就盡量在地圖上找到事情發(fā)生的地點(diǎn)，那種感覺就象坐“時(shí)光穿梭機(jī)”一樣有趣！書看完了，一張中國地圖在我記憶中也漸漸成形了。
最近我在看《綠山墻上的安妮》，安妮是一個(gè)可憐的小孤女，但她擁有極其豐富的想象力，她用美好的幻想充實(shí)自己的精神世界，她快樂上進(jìn)的心態(tài)最終讓她成為了一個(gè)優(yōu)秀、善良的人，并擁有了自己幸福的生活。我希望自己能像她一樣擁有極強(qiáng)的表達(dá)能力和豐富的想象力。
我喜歡讀名著，一本本名著就象一塊塊積淀下來的奶酪醇厚濃郁，讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇2
天空，像一張陰沉沉的臉，灰色的面孔，沉郁得仿佛要滴出水來。心，也是陰沉沉的。
本該愉快的假期，歡快的心，面對(duì)作業(yè)這個(gè)“爛攤子”，撐不住還是沉下來了。又一次被難題絆倒，咬牙切齒地把作業(yè)一丟，出去尋找一絲清閑快樂。
家里為數(shù)不多的小花小草，都被摘了幾片葉子，在手里揉捏撕扯著……直到看不出葉子的模樣，心里竟有一絲快意！突然，我的視線被一個(gè)小花盆里很不自然鼓起的一個(gè)小包吸引住了，只見包上裂開了幾條彎曲的縫隙，仔細(xì)一看，原來這里孕育著生命！是一株小草吧，看上去過不了多久就會(huì)破土而出了。心中的煩悶又燃起了熊熊烈火，一道惡念像閃電劃過心的上空：不讓它發(fā)芽！于是找了一塊土放在鼓起的小包上，還嫌力度不夠，用手向下壓了壓，這才滿意的走開。
回到客廳，戴上耳機(jī)，聽著喜愛的音樂，拿一支雪糕，躺在沙發(fā)上，真是愜意！這才是生活��！耳畔的歌曲換了又換，咬著雪糕棒還是感覺不對(duì)勁。雖然雪糕讓我的身體暫時(shí)涼快了些，但是心里還是有點(diǎn)煩，那鼓起的小包，未曾謀面的小小生命一直在我腦海盤旋著。它怎么樣了？都說生命是一種神奇的力量，那株小草會(huì)不會(huì)已經(jīng)突破了土層？不會(huì)吧，土塊那么重，一個(gè)柔嫩的小小身軀難道能把它頂起來？
想著想著，禁不住好奇心的'軟磨硬泡，丟下被嚼爛的雪糕棒趕緊跑去看個(gè)究竟。土塊已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的模樣，它被舉起了一點(diǎn)點(diǎn)，斜斜的臥著，一片小葉子在土塊下頑強(qiáng)的撐著土塊，我仿佛看到它在顫抖，但還依然堅(jiān)持著。我被這情景驚呆了，好一會(huì)兒才將自己的心從震驚中提出來�；琶⑼翂K挑開，小草漸漸伸直了被壓彎的腰，兩片小巧的葉子在莖的兩端展開，它們很嫩，很綠，像是兩汪綠色的水，又仿佛兩塊毫無瑕疵，通透清澈的綠水晶！看上去如清晨的露珠一般脆弱，一觸即碎。但是，那兩片嫩嫩的綠色中，蘊(yùn)含著大自然給予的生命力。
古人創(chuàng)造了“生機(jī)勃勃”和“生生不息”二詞，也有詩云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币源藖眢w現(xiàn)生命力的強(qiáng)大。而此刻我感覺那一株小小的草兒就是生命力的擁有者，哪怕有土塊壓在頭頂，哪怕還沒有見過一絲光明，向上鉆的勁頭分毫不減。
陽光撥開云層，灑下一片金色，光幕之下，小草在輕風(fēng)中搖曳。這世上有一種神奇叫做生命力，它比古跡美景，比陽光天空更讓我著迷！
有一種神奇讓我著迷作文 篇3
貓，是一種神奇的動(dòng)物，它的神奇存在于身體的各處，很多人習(xí)以為常，但作為從小和貓滾作一團(tuán)的我，卻深知它的神奇，越深入研究，就越讓我著迷。
我最先著迷于貓腳底下的肉墊，粉粉的，厚厚的，軟軟的，很讓人喜愛。就像兩朵云彩，這使貓咪從高處跳下不會(huì)摔倒，走路也想騰云駕霧搬悄無聲息。有一次我在玩它的肉墊和毛絨絨的爪子時(shí)，不小心重捏了一下，就猛然發(fā)現(xiàn)可愛的肉墊邊上，居然露出了猙獰尖銳的.爪子。正當(dāng)我在發(fā)呆的時(shí)候，貓咪像是被發(fā)現(xiàn)了秘密武器一般，連忙掙開我的束縛，收起了尖銳的爪子，而我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，對(duì)貓咪爪子的構(gòu)造驚嘆不已，自此我打開了對(duì)貓咪的好奇之門。
有次晚上，帶著貓咪出門，貓咪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在我前面帶路，偶爾回頭張望一下，我突然發(fā)現(xiàn)貓咪的眼睛散發(fā)著淡綠色的熒光，我在好奇心的驅(qū)使下，飛快地跑到貓咪的身旁，捧起它毛茸茸的小臉兒，仔細(xì)端詳著，我是知道貓咪在漆黑的夜晚看清路而且眼睛會(huì)“發(fā)光”的。但這是為什么呢？鬼使神差下，我顧不得遛彎兒玩耍，急匆匆地抱起貓咪趕回家查閱資料�！芭叮≡瓉硎沁@樣��！”我拍了一下腦袋，又盯著貓咪的眼睛看了好一會(huì)，原來貓咪的眼球視網(wǎng)膜的后方還隱藏著一個(gè)神秘的結(jié)構(gòu)—照膜。照膜可以通過視網(wǎng)膜的部分光線返回視網(wǎng)膜上，這樣貓咪就可以利用照膜把昏暗的背景轉(zhuǎn)變成較為明亮的顏色，而部分照膜反射出的光線，就被人眼看到了，就是所謂的發(fā)出“淡綠色的光”，有了這些資料我越發(fā)的對(duì)喵咪這種神奇的動(dòng)物著迷！
我認(rèn)為，貓咪的神奇集中體現(xiàn)在它的打鼾聲，“咕嚕咕�！狈路鹪诤咧皇坠爬系那{(diào)，每當(dāng)它躺在我腿上時(shí)，那悠遠(yuǎn)的聲音就如清水般淌進(jìn)我的心底，一下一下的敲擊著，一下一下的拍打著，一下一下的訴說著……就如古老的鐘聲，給人舒適安寧；又如一朵朵浪花激起，便在我的心上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。這次，我不想再去探查些什么，就任由這神奇在我的心底，總有一天，我會(huì)靠自己的努力，親自解開貓的秘密，找到那令我沉醉的根源！
貓咪，你的神奇，讓我著迷！
有一種神奇讓我著迷作文 篇4
我很喜歡小學(xué)的語文老師，喜歡她的笑，喜歡她的言語，更喜歡她對(duì)我文章的點(diǎn)評(píng)，因此，可以說，我從那個(gè)時(shí)候就對(duì)寫作著了迷，我的語文老師有23歲，她長得非常漂亮。我平時(shí)的時(shí)候喜歡喊她姐姐，她也欣然接受。
我從小學(xué)過舞蹈，畫畫。手風(fēng)琴，但都沒有長期的興趣。我受不了舞蹈的姿勢(shì)，畫畫的線條，手風(fēng)琴枯燥的樂譜，我總是覺得它們把我框住了，使我動(dòng)彈不得，它們不光枯燥而且乏味。
我喜歡寫作，喜歡漢字的舞蹈。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的線條，修辭手法譜出的樂譜，我更喜歡一個(gè)人靜靜的坐在我的房間里寫作，望望藍(lán)天，看看秋日，動(dòng)筆寫寫，便充實(shí)了我所有的課余生活。
每寫好一篇文章，我都喜歡與我的小學(xué)語文老師分享，她也很耐心的賞閱并給我點(diǎn)評(píng)，我喜歡老師真誠的評(píng)語，對(duì)我文章的真誠指導(dǎo)，因此我更是不斷的利用課余時(shí)間寫寫作文和日記。
老師告訴我，生活是絢麗的，大自然是多彩的，她還告訴我，任何一件事情可以用視，聞。聽，觸等全方位感受，她告訴我，只要留心觀察，最細(xì)微的事物也可以盡收眼底，她告訴我......
就是因?yàn)樗�，我愛上了寫作�?/p>
小學(xué)畢業(yè)，我把小學(xué)的所有文章，整理了一下，精心的.裝訂起來，全部送給了她，又把我所有寫過得小詩，整理出來寫成<優(yōu)點(diǎn)。憂點(diǎn)詩集>送給了她。記得我寫過最長的一篇文章是一篇神話故事，那時(shí)頭腦一熱，便用兩個(gè)多月的時(shí)間寫下了長達(dá)一萬多字的故事，書的名字叫<我的土著生活>。有點(diǎn)像<魯賓孫漂流記>是寫我因吹牛被卷入了一場夏令營的活動(dòng)中，因經(jīng)歷許多不可思議的事情，不幸被風(fēng)吹飄落到一個(gè)土著島上的神奇故事。她知道之后一直給我支持和鼓勵(lì)，讓我的這篇文章一直繼續(xù)。
由于這件事，從此，我更加有了寫作的信心。也許這就是我與寫作之緣吧！也因此對(duì)寫作更加著迷！
有一種神奇讓我著迷作文 篇5
世上有許多神奇的事物，而最讓我著迷的則是流行了幾千年的中華瑰寶——圍棋。
圍棋縱橫十九路，構(gòu)成了三百六十一個(gè)交叉點(diǎn)，其中蘊(yùn)含著無窮無盡的變化。上個(gè)世紀(jì)，聶衛(wèi)平棋圣在中日擂臺(tái)賽上十一連勝，這陣?yán)夼_(tái)旋風(fēng)極大地鼓舞了中國人學(xué)圍棋的熱情，我的父親也被 帶動(dòng)。當(dāng)我九歲時(shí)，父親開始教我圍棋基礎(chǔ)，之后，我又進(jìn)了圍棋培訓(xùn)班，正式開始學(xué)習(xí)圍棋。
在圍棋班的時(shí)光是快樂的。學(xué)習(xí)定式時(shí)，老師在大棋盤上擺定式手?jǐn)?shù)·講定式衍生出來的變化；我們則在座位上的棋盤跟著研究，定式在各個(gè)場面下的神奇運(yùn)用讓我深深著迷。老師講完課，我們便找其它同學(xué)下棋。在一盤又一盤的磨煉中，原先只會(huì)滿盤亂殺`死圍大空的我，逐漸領(lǐng)悟到圍棋的神奇是有它的'戰(zhàn)略性,于是我慢慢地學(xué)會(huì)了&qut;攻則有利“”入界宜緩“等原則，在攻擊中撈實(shí)地，在平淡中尋戰(zhàn)機(jī)，很快從同學(xué)中脫穎而出，成為了NO.1。
圍棋是有段位的，段位在很大程度上能代表一位棋手的水平。提升段位的方法就是參加段位賽，取得 名次，從而升段。剛開始打一段的時(shí)候，我上午三戰(zhàn)全勝，當(dāng)時(shí)心情無比激動(dòng)，簡直是欣喜若狂。可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，下午的比賽我竟然全輸了出去！我的情緒一落千丈，簡直都 要哭出來了，這時(shí)父親對(duì)我說：“這次比賽雖然沒有升段，但是卻證明了你的水平還有待提高。這次失敗帶給你挫折，可是也會(huì)讓你增長經(jīng)驗(yàn)，更加不屈不撓，我想這也是圍棋的一種神奇吧。“聽了這番話，我的心智仿佛一瞬間就成熟了許多：”是呀，勝負(fù)固然重要，可我們應(yīng)該要保持良好的心態(tài)，把勝負(fù)看淡一些，勝又何喜，敗又何悲？
之后，我又參加了許多次定段賽與圍棋比賽，當(dāng)然有勝有負(fù)，可我的心態(tài)已經(jīng)平靜`淡然了許多，每次都取得了不錯(cuò)的成績，有幾次比賽還擊敗了數(shù)名強(qiáng)手，奪得了冠軍。圍棋給了我一股神奇的力量，讓我在平時(shí)的圍棋研究中不能自拔；在比賽中勇往直前，向著好名次沖刺......
圍棋帶給我自信，帶給我冷靜，帶給我成功。有一種神奇讓我深深著迷，那就是圍棋的神奇！
有一種神奇讓我著迷作文 篇6
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話，書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識(shí)。
這是我們常聽到的一句名言。的確，書籍給予了我們?cè)S許多多的知識(shí)，使我們不斷地進(jìn)步。書，伴隨著我過了一年又一年，它在我寂寞時(shí)陪伴我，在我渴望得到知識(shí)時(shí)幫助我，它使我不再寂寞，給予我知識(shí)，告訴我道理，因此，讀書使我著迷。
從我上小學(xué)開始到現(xiàn)在，在我的書柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書，這些書中，有些是為我展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段，有得讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學(xué)的道理，這些書都給予了我許多好處。同時(shí)，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空余的時(shí)間常常拿起閱讀，翻起一頁又一頁，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書中情節(jié)一樣。同時(shí)，我在空余時(shí)間總會(huì)去圖書館，細(xì)細(xì)地閱讀里面的好書，記下文中的`好詞、好句、好段。
記得有一次，我被圖書館中的《根鳥》給迷住了，我細(xì)細(xì)地閱讀著里面的情節(jié)，當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，我的心十分緊張，而當(dāng)看到喜悅的場面時(shí)，我的心又放松了許多，但是，時(shí)間過的真快，當(dāng)我還只閱讀了一小部分的時(shí)候，就已經(jīng)到了中午，我戀戀不舍地放下了那本書，走出了圖書館�？墒窃诨厝サ穆飞衔覅s依然想著書中的情節(jié)，心中一直想繼續(xù)看下去，想知道整個(gè)的情節(jié)。
渴望讀書但又無法讀下去的一周真難熬��！。我在那短短的五天中，一直想著，《根鳥》這本書的內(nèi)容，同時(shí)，也在聯(lián)想著那一本書接下來的內(nèi)容，我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼著雙休日快點(diǎn)到來。千盼萬盼，雙休日終于到來了。我再次走進(jìn)了圖書館，拿起了那本書繼續(xù)閱讀，我一頁一頁翻著，那情景也一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)在了我的眼前，經(jīng)過長時(shí)間的閱讀，我終于將那本書看完，也知道了最后的結(jié)果。在這天，我不僅知道了的結(jié)果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書讓我增添了許多樂趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生。
有一種神奇讓我著迷作文 篇7
世界是奇妙的，大自然是千奇百怪的。今天及讓我們?nèi)プ哌M(jìn)大自然，親近大自然。
大自然的動(dòng)物讓我著迷。在大千世界中動(dòng)物是最充滿活力的。你看，那些調(diào)皮的猴子，像蕩秋千似的，在樹林中飛來飛去，來無影去無蹤。剛剛生下的虎仔正在媽媽的帶領(lǐng)下，活蹦亂跳的捕食獵物。瞧，那幾只麻雀正嘰嘰喳喳的唱著歌。在太陽的照射下奇妙的昆蟲大軍也趕來了，蝴蝶拍拍翅膀來這里翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡的飛著，來這里唱歌，蜻蜓來了，螞蚱來了……一切都是那么美好，大自然都浸潤在充滿生機(jī)的光輝中。
美麗的大自然，不僅有充滿活力的生靈，更讓我著迷的還是那大自然的風(fēng)貌。
大自然的風(fēng)貌可是一副多彩的山水畫，一棵棵大樹高大挺拔、郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一個(gè)個(gè)士兵。在茂密的叢林中，時(shí)不時(shí)會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈黜�，那是小溪的流水聲，流水清澈見底，偶爾�?huì)有魚兒穿梭其中。遠(yuǎn)上尋源，會(huì)看到一個(gè)宏偉壯觀的瀑布，飛瀑流入深澗，如驚濤拍打岸灘。繼續(xù)往前，便是那高山。登高望遠(yuǎn)，可謂‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’山下河水，江水奔騰咆哮，如脫韁野馬、暴怒巨龍�！笞匀坏纳衿婢褪沁@樣，讓人流連忘返，駐足回首，思慮萬千，贊嘆她的神奇、她的奧秘。
大自然神奇之處，不僅有活躍的生靈，有神奇的風(fēng)貌，還有那迷人的四季和萬千變化的氣候。春夏秋冬的輪回更替，風(fēng)雨雷電的突然襲擊。誰也說不清道不明，這大自然怎么這么富有神奇？我為大自然的擁有感到驕傲。
要說，最讓我著迷的'地方，就是她創(chuàng)造了我們——最聰明的人類。人類是可以認(rèn)識(shí)自然，又可以改造自然的生靈。大自然是溫馨的、美好的，她是我們賴以生存的搖籃。大自然也是有險(xiǎn)境的，我們要為了大自然更好的發(fā)展，從小要懂得保護(hù)自然，維護(hù)生態(tài)，要愛我們的地球！
有一種神奇讓我著迷作文 篇8
總有一種神奇的力量讓我著迷，那種求知若渴的欲望讓我不禁追逐。它使人進(jìn)步，使人優(yōu)秀，使人奮斗，使人想把自己的想法表達(dá)出來。這是一個(gè)怎樣的神奇呀，竟能讓人如此著迷？這種神奇，就是閱讀。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边�有人說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄案褂性姇鴼庾匀A。”“讀萬卷書，行萬里路�！钡�。是啊，有了書，我們才能豐富知識(shí)，增長才干。書賜予了我無窮無盡的神奇力量。
書，就像那奔騰不息的江河，給我們補(bǔ)充自己所需要的智慧與能量，令我浩氣長舒。它像一只雄鷹，帶你去看大好河山，讓你心潮澎湃，感慨萬千。它像你的朋友，幫你解除煩惱和憂愁。它像你的指明燈，為你照亮前方的路。
說起閱讀，打自小時(shí)候起，我就看書了。但由于年齡的差異，太長的我看不懂，所以我還是從繪本開始讀起。那一張張畫頁，雖然沒有多大的分量，但它讓我明白色彩的魅力。從識(shí)字到發(fā)展良好的習(xí)慣，我都是從繪本開始學(xué)起的。給我記憶和教育最深刻的一套繪本叢書是《托馬斯與小火車》。那些可愛的小火車，又自信又勇敢的'托馬斯，使我學(xué)會(huì)不少東西：不能高傲自大，不能只看自己的外表，要和大家共同協(xié)作，要勇于承擔(dān)責(zé)任。在這一套從書中，我慢慢的成長，這種神奇的力量牽引我到小學(xué)。
說到小學(xué)，我就開始讀童話了：受人陷害的白雪公主，被欺負(fù)的灰姑娘，有童心的小王子，身體雖小但有勇氣拼搏的桃太郎。它們的故事受人的喜愛，讓人意猶未盡。經(jīng)過幾年的閱讀，我的閱讀層次也隨之提升，開始閱讀新的小說。
閱讀小說從4年級(jí)就開始了。我開始讀《童年》《城堡》等國外優(yōu)秀作品。還有國內(nèi)的《城南舊事》《鏡花緣》等，都讓我受益匪淺，印象深刻。尤其是四大名著：西天取經(jīng)的師徒四人；桃園三結(jié)義的兄弟之情；賈家的家族之事；三國的硝煙。它們?yōu)槭裁茨艹蔀樗拇竺�，真是看完后才知道：原來�?jīng)典的書籍，值得我反復(fù)閱讀。
一頁，兩頁，讀起來自己仿佛是一只餓狼，狼吞虎咽地看下去，看完一些還要更迫不及待下一章的內(nèi)容。咽一口唾沫，仿佛把所有的智慧吞進(jìn)肚子里。每次從書中出來，我都像喝醉了酒似的，腦子被書中的人物所擾。這真是一種神奇的力量！
一直長大到現(xiàn)在，我讀的書連我都數(shù)不清，閱讀已然成為我的興趣愛好和習(xí)慣。想想書中的主人公，情節(jié)，都讓我意猶未盡，還覺得不夠。它們化成我內(nèi)心小小世界的一顆顆星星，為我照亮前方的路。
“問渠那得清如許，唯有源頭活水來�！睂W(xué)海無涯，我愛閱讀。在書的海洋里，我自由的遨游，像哺育我長大一樣。這種神奇的力量讓我著迷，相信它可以引領(lǐng)我前行。
有一種神奇讓我著迷作文 篇9
世界就像一個(gè)五光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人著迷。朋友，你踏進(jìn)這個(gè)世界，有什么事物使你著迷了嗎？是的，有許多東西可令我著迷的。我可以大聲告訴你，我著迷讀書，有人認(rèn)為，書是什么？書是一張廢紙，我可不這樣認(rèn)為，書中自有真情趣，它真讓我著迷。
不知從什么時(shí)候，我愛上了讀書。從一年級(jí)學(xué)“一、二、三”到“日、月、山”識(shí)字明顯多了，求知欲也多了。啊！讀書真讓我著迷。
從一本小小的連環(huán)畫到一本厚厚的長篇小說，書本見證了我的著迷。這不同的書帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激斗連篇的武俠小說，有那抱腹大笑的笑話。其中，我最喜歡愛看偵察小說。
有一次，我買來一本偵察小說，厚厚的一本。我坐在床上，聚精會(huì)神地看，思索著那一篇為什么寫他的面會(huì)變色的，不久才知道它帶著一個(gè)透明的.面具，在不同的燈光反射下，他也會(huì)隨著燈光的顏色變了起來，真令人產(chǎn)生快樂感。這時(shí)，門突然打開了，我媽下班回來，問我你吃飯了沒，我才記得我沒有吃飯，我不經(jīng)不覺地從早上8點(diǎn)鐘看到下午2點(diǎn)鐘了。但是，我腦子里卻吃了“飯”。
還有一次，我表哥送給我?guī)妆緜刹煨≌f，我一天也看不完，就把它帶到課室上看，在數(shù)學(xué)課上，老師在講解正數(shù)和負(fù)數(shù)的時(shí)候，我正看著那偵察小說《金田一少年事件薄》，在那斷橋?yàn)槭裁纯梢灾匦陆悠饋�，而用一只手可以做到呢�?/p>
到了老師向我提問的時(shí)候，我突然大叫起來：“��！原來這樣，我為什么想不到呢？”同學(xué)們大叫叫起來了，便大聲笑了起來，還有人說：“老師，這個(gè)愛看偵察小說的大傻瓜又在發(fā)傻了，”老師來到了我的坐位上，說：“下課，來我這里，”我心里在哀嘆：“又”要挨罵了……
如果有一天我沒有偵察小說看，我可能會(huì)發(fā)瘋，可能發(fā)狂。真不能想象得到。啊！我真愛讀書，讀書真讓我著迷！
有一種神奇讓我著迷作文 篇10
時(shí)間不早了，鈴聲如期而至。樹葉在走廊里晃動(dòng)，沙沙作響。人群洶涌澎湃。學(xué)生們像鳥兒一樣急著要回來，對(duì)著他們的父母嘰嘰喳喳。
我正在教室里慢慢整理，我沮喪的心情籠罩著我。我總是漫不經(jīng)心地想到一些不好的事情:我考試成績不好，作業(yè)質(zhì)量下降，走路時(shí)摔倒了。我拿起裝滿課本的書包，沮喪地下樓了。我慢慢地走著，摸著光滑的扶手，皺起了眉頭。
啊！今天一切都不順利！我撿起一塊棱角分明的小石頭，用力扔去，然后那個(gè)可憐的家伙就消失了。我大步走向門口。當(dāng)我的左腳正要出門時(shí)，我停住了。
風(fēng)在微微吹著，涼爽。我睜大眼睛，微微張開嘴，手里拿著門框，看著門外的風(fēng)景日落。
太陽看起來像一個(gè)悠閑的老人，但他眼中的智慧之光仍在閃爍。它的動(dòng)作也很慢，觀察著所有生物的各種形狀，在遙遠(yuǎn)的天空中淺笑著。在太陽旁邊，天空布滿了純凈的白云�？拷柕牡胤�，它似乎被彩色的綢緞所染，橙色的粉末和黃金似乎混合在一起，形成一種難以形容的`美麗顏色。云似乎在發(fā)光。在彩云和潔白無瑕的云朵之間，還有另一種云，頂部像棉花糖一樣白，底部點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)彩色，閃閃發(fā)光，半真半假。我非常喜歡它。
我笑了。我從未注意到像云和太陽這樣的東西有多美。總的來說，這似乎是一幅獨(dú)特的畫。
——太神奇了。
也許一個(gè)人的生活就像藍(lán)天上的云，歡笑、哭泣、疲憊，所有這些都會(huì)出現(xiàn)在他的生活中。就像那朵云，有各種各樣的顏色，很像一個(gè)大調(diào)色板，但是你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)會(huì)是什么顏色。
這種變化無常的生活是最好的，不是嗎？
我不知道我已經(jīng)站了多久，我一直站在門口發(fā)呆，十分鐘，也許二十分鐘。此刻時(shí)間是固定的。
"樹想要安靜，但風(fēng)卻是靜止的。"我應(yīng)該改變自己，而不是站著抱怨。我拍拍自己的臉，把自己拉回現(xiàn)實(shí)。
日落時(shí)的風(fēng)景很美，看起來像一個(gè)仙境。很少有人。在空蕩蕩的校園里，大片金色的陽光灑在土壤上，仿佛有人能吃到它。陽光非常溫暖和溫柔，仿佛在撫慰我的心靈。
有一種神奇讓我著迷作文 篇11
每每站上演講臺(tái)，或是在人群密集處發(fā)言，腦海中，總會(huì)不由自主地想起那年那月，那個(gè)陽光燦爛的日子，那一股令我著迷的神奇力量……
窗外，鳥兒在操場邊的古樹下，放聲歌唱著秋日的贊歌，不時(shí)地傳來陣陣無憂無慮的歡笑聲——那是與我朝夕相伴的伙伴們正在操場上嬉戲、打鬧。一切都是那么美好,和諧，像是一幅五彩繽紛的畫卷，而靠在窗邊的我，卻完全不在這幅美麗的畫卷內(nèi)，身處一個(gè)煩躁不安的世界。
望著手中密密麻麻的演講稿，我不停地深呼吸，表面上風(fēng)平浪靜，心里卻早已翻起洶涌的波濤：“怎么辦?怎么辦?不是說大隊(duì)委員競選嗎?明明最后選出8個(gè)，怎么來了這么多的人?完了完了!這下要完蛋了!怎么辦……"看著大堂里烏壓壓的人頭，原本胸有成竹的我開始有些膽怯了。
“有請(qǐng)下一位競選的同學(xué)，19號(hào)。”主持人從容地說道。什么!19號(hào)!這……這不就是我嗎?怎么這么快!我調(diào)整一下情緒，深吸一口氣，拖著沉重的步伐，緩慢地走向舞臺(tái)，短短的數(shù)米，在這一刻卻仿佛被無限延長。
終于站上了舞臺(tái)，頂著幾十雙緊緊盯著我的目光帶來的壓力，我輕輕地抿了抿唇，沉下一顆不安的內(nèi)心，緩緩開口道“大家好!”接著深鞠一躬，直起身子，正要繼續(xù)說下去，忽然一陣大風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，卷走了我輕輕拿在手里的稿紙。我猛地一愣，隨即跑去追那如蝴蝶一般上下舞動(dòng)的稿紙。“呼!”終于到手了，我總算松了一口氣，回到舞臺(tái)中央，準(zhǔn)備重新開始。可是當(dāng)我目光掃向舞臺(tái)下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原本擁擠的人群早已不是剛開始的那般專注和認(rèn)真了，我看到的是一片竊竊私語，不時(shí)還夾雜著幾聲輕微的嘲笑聲，我慌忙去尋找笑聲的主人，卻又不見了蹤影。
我慌了，一下子亂了陣腳，大腦一片空白，只是愣愣地立在那兒，手足無措，閃躲著臺(tái)下一道道目光。額上、手心，卻早已冒出一排排細(xì)密的冷汗，我用力地咬著下唇，告訴自己“冷靜!冷靜!”
忽地，我看到之前�？康拇斑�，靜靜的坐著一個(gè)女孩，正對(duì)我微微笑著，不是嘲諷沒有譏笑，而是一個(gè)極其溫暖的，鼓勵(lì)的微笑。那如春天一般溫暖人心的.微笑化為一縷陽光，照進(jìn)我的心里，讓我的心兒春暖花開。悄悄地，一顆名叫“自信”的小芽正在茁壯成長。
告別了這個(gè)小插曲，接下來的演講竟出奇的順利!結(jié)束后我又望向那個(gè)窗口，女孩早已離去。陽光暖暖斜斜地灑進(jìn)來，鋪滿了那張空空的椅子，也鋪滿了我的心口。
幾天后，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師告訴我，我被學(xué)校評(píng)選為校少先隊(duì)大隊(duì)長。那一刻，驚喜、激動(dòng)溢滿心頭，而那個(gè)暖暖的微笑，也在我的腦海里越發(fā)的清晰起來……
那笑，仿佛有魔力一般，輕輕上揚(yáng)的嘴角間，迸發(fā)出一股神奇的力量，深深地吸引著我，讓我向往，讓我至今難忘!
有一種神奇讓我著迷作文 篇12
漫步迪諾水鎮(zhèn)，穿行在富有創(chuàng)意的巴洛克建筑群之間，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂面，輕松愉悅早已填滿我的心。
忽然，一陣低沉而帶有磁性的聲音震動(dòng)起我的耳膜，緊接著，“咚——嗒咚咚嗒”我循著聲音找去，更密更大的聲音震撼著我的五臟六肺，我仿佛也被這聲音魔化，狂熱的內(nèi)心不知不覺隨著鼓點(diǎn)舞動(dòng)起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個(gè)店鋪被一群人圍得水泄不通，而那神奇的力量正是從那里向周圍源源不斷地傳遞過來的。我飛奔過去，透過人群空隙，原來是一個(gè)賣非洲手鼓的店鋪。細(xì)看那非洲鼓，整個(gè)呈沙漏狀，羊皮鼓面，木質(zhì)鼓身，彩色花紋，整只鼓散發(fā)著原始的民族氣息。一位三十左右的小伙正伴隨著民歌嫻熟而又投入地敲打著，只見他雙手忽左忽右、忽高忽低、忽輕忽重、忽急忽緩，在他手下，那面非洲鼓簡直被敲活了。
再聽那鼓聲，密時(shí)如雨，不能穿指；緩時(shí)如波濤，洶涌不絕；猛時(shí)若海嘯，標(biāo)高數(shù)丈；輕時(shí)似微風(fēng)，拂面輕柔；它急切的時(shí)候，好像一位母親，聲聲喚著迷路的孩子歸家；但悠閑的時(shí)候，自在得如同一片從天空飄過的澄明的`云，可以飛到世間最遠(yuǎn)的地方……
好一個(gè)非洲手鼓！
我駐足觀望聆聽，再也不愿把腳步挪開。它的神奇力量，似一股清泉流入我的心田，讓我覺得我的心，也要化在這如癡如醉的鼓聲之中，隨著鼓聲跌宕起伏、抨擊人心了。它那純凈、質(zhì)樸的鼓韻，凈化著我的心靈，讓我心無雜念，我仿佛來到了原始的非洲部落，似乎看到了原始叢林中，人們?cè)跉g快的舞蹈，伴隨著那如雨聲般舒坦的鼓點(diǎn)……
一曲終了，鼓聲停了，一切似乎又恢復(fù)了平靜，然而我的耳畔，卻還回蕩著那激動(dòng)人心而富有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲——“咚——嗒咚咚——嗒”“咚——嗒咚咚——嗒”……在這充滿靈性的律動(dòng)中，我感受到了生命的力量和靈魂的震撼，這難道不是它的神奇所在嗎？
哦，非洲手鼓，你的神奇讓我著迷！
有一種神奇讓我著迷作文 篇13
當(dāng)再次睜開眼睛時(shí)，天已亮了，窗外太陽升起來了……
年少的我，總是喜歡仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，腦中不時(shí)浮現(xiàn)出宇宙深處的外星生物，浮現(xiàn)出一團(tuán)團(tuán)巨大的星云、一個(gè)個(gè)震撼的星球。每當(dāng)這時(shí)，我便深深地陷入了沉思：“宇宙是什么？又從何而來？”
帶著這些問題，我懷著一顆虔誠的心拜讀了史蒂芬·霍金先生的《時(shí)間簡史》，不分晝夜，如饑似渴，時(shí)常為宇宙星空的博大、深邃而驚嘆，深深地為它的神秘、神奇所吸引、所著迷！
一天晚上，我獨(dú)自躺在床上，望著窗外的夜空，霧蒙蒙的，微微泛黃，烏云在自由地飄著。忽然，我透過云中的縫隙，看到一顆明亮的星星懸在那遙遠(yuǎn)的深空里。我緊緊地盯著它，不敢眨眼。云兒還在飄動(dòng)，我的.心也跟著飄走了……
瞬間，我來到了一個(gè)宇宙空間隧道里，它是由透明的水晶玻璃制造的，干凈得一塵不染，長得看不到盡頭，美麗的星空盡收眼底。“哇！真是太壯觀了！我這是在什么地方？”我好奇地向前方走了幾步，身旁出現(xiàn)了只在天文圖書中見過的畫面，我不禁感嘆了一句：“呀！這是木星啊！”緊接著，一位和藹可親的白胡子老人站在了我身旁，微笑著對(duì)我說：“你好，我是一位天文學(xué)家，伽利略·伽利雷，請(qǐng)?jiān)试S我向你介紹一下木星的三大衛(wèi)星�！�
聽完“免費(fèi)”的講座，我感到十分奇妙與有趣，便又向前走了幾步，老先生立馬消失了。我正準(zhǔn)備回頭尋找，一個(gè)極大極亮的球體出現(xiàn)在了我的右側(cè)，一位年輕的男子向我走了過來，他的表情相比老先生顯得更嚴(yán)肅些，使我覺得有點(diǎn)冷漠。他開口用粗獷的聲音向我說道：“我是一位狂熱的天文學(xué)愛好者，約翰尼斯·法布里修斯，下面讓我來給你講述關(guān)于太陽黑子的故事�！�
聽完了講述，我的心情激動(dòng)起來，便迫不及待又向前走了幾步。與之前一樣，又有一個(gè)大型帶光環(huán)的行星出現(xiàn)在了我的右側(cè)，一位滿面紅光的男子向我跑來，用急促的聲音與我說：“哥們兒，總算找到一個(gè)可以一起談?wù)撐业闹卮蟀l(fā)現(xiàn)的人了，下面我和你慢慢說……”
眼前這位中年男子就是大名鼎鼎的天文學(xué)家克里斯蒂安·索更斯先生了，他剛剛發(fā)現(xiàn)了土星外表光圈的奧秘。我聽完后也為他感到高興，這也解決了我一直以來的難題。
突然，遠(yuǎn)處發(fā)出一聲巨響，距離這里300多光年的超新星爆發(fā)了，隧道坍塌了，我也隨著一聲尖叫墜入了萬丈深淵，眼前一片黑暗。當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，天已亮了，窗外太陽升起來了……
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