實(shí)用的小學(xué)生快樂的作文(優(yōu)選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生快樂的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
星期三是一個(gè)充滿快樂的一天！因?yàn)榫驮诮裉焐衔�，吳老師讓我們�?07班同學(xué)比賽拔河！
“丁零零、丁零零”，第三堂課的鈴聲響起了，同學(xué)們都奮力地向操場跑去，活像群歡快的小鳥向茂密而又美麗的大森林飛去。
“一、一、一二一……”口號喊起來了，同學(xué)們的腳步聲整齊有力，因?yàn)轳R上就要見證5班和7班，哪個(gè)班是最后的'贏家！
比賽馬上開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備開始一場為勝利而戰(zhàn)的比賽。
老師把我們女生排成一組，然后讓我們交叉抓住這根躺在三條白線上的麻繩，這麻繩的中間有一條紅色的絲帶。在陽光的映照下，我們顯得格外“嚴(yán)肅”。
“預(yù)備”，體育老師一聲令下，所有同學(xué)的心都懸了起來，我們拔河的同學(xué)的心也十分激動(dòng)。“嘟”，老師一聲哨下，所有女生向這邊用力拉。絲帶一會(huì)兒向我們這邊，一會(huì)兒向?qū)Ψ侥沁叀Ｎ野嗥渌瑢W(xué)大聲地為我們打勁：“505班加油！”這口號喊得十分有氣勢�！班健钡囊宦�，老師又吹響了口哨。耶，我們班贏了！操場上一片歡騰。
接著，老師讓我們換場地比賽。嘿！贏過她們小菜一碟！經(jīng)過了大約半分鐘的時(shí)間，我們就贏了。全班同學(xué)高興得一蹦三尺高。
接下來，該男生來比賽了。我們班的張奕站在最前面，已做好了準(zhǔn)備。對方也已做好了準(zhǔn)備。開始了，絲帶一會(huì)兒向這邊，一會(huì)兒向那邊。不一會(huì)兒我們班就贏了。
當(dāng)進(jìn)入第二輪比賽時(shí)，7班差一點(diǎn)兒就贏了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，張奕向后猛地一拉，把絲帶拉了過來！
“505班必勝！505班必勝！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)大聲地叫著。
小學(xué)生快樂的作文 篇2
“大課間”活動(dòng)是提高學(xué)生健康水平的有力手段，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。韓倉小學(xué)高度重視對學(xué)生的體能訓(xùn)練，有聲有色地開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)。
本學(xué)期韓倉小學(xué)加強(qiáng)大課間的組織開發(fā)。先是為各年級劃分活動(dòng)場地�；顒�(dòng)時(shí)間為上午第二節(jié)下課時(shí)間，規(guī)定活動(dòng)半小時(shí)。借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和我校實(shí)際設(shè)立大課間活動(dòng)內(nèi)容分為四個(gè)部分，第一部分為自由活動(dòng)，第二部分為第三套廣播體操，第三部分為校園集體舞，第四部分為高抬腿大甩臂，第五部分為集體跑步，第六部分為放松整理齊步走。在這個(gè)過程中穿插了隊(duì)形的變換并配上了恰當(dāng)?shù)囊魳�。為了進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作，重新對廣播操進(jìn)行了示范講解，并邀請專業(yè)教師教授集體舞。使整個(gè)過程達(dá)到整齊劃一、積極向上的'風(fēng)貌。
全校上下掀起了健身的熱潮，師生共同參與，在鍛煉體魄的同時(shí)感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。發(fā)揮了以操輔智、以操輔德、以操健體的育人功能，收到了較好的效果。
小學(xué)生快樂的作文 篇3
我是一名二年級的學(xué)生，名叫王楠，今年8歲，別看我現(xiàn)在才二年級，但我已經(jīng)認(rèn)識很多字了，為什么我會(huì)認(rèn)識這么多字呢？
在我還沒上幼兒園的時(shí)候，媽媽定期給我買《嬰兒畫報(bào)》，天天給我讀，還告訴我一些簡單的字怎么讀，日積月累，我就認(rèn)識了不少字，快樂識字。
有時(shí)候，爸爸或叔叔開車帶我出去玩，看見廣告牌上有不認(rèn)識的字我就會(huì)問爸爸，一遍兩遍，我就記住了。爸爸給我買了許多書，我自己一本一本的看，不認(rèn)識的字就問家長。隨著我認(rèn)識的字的曾多，我漸漸讀起了報(bào)紙，小說。我曾讀過《十萬個(gè)為什么》，《格林童話》，《101個(gè)神話故事》，《成語故事》等書籍。
現(xiàn)在，我上了學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，也學(xué)會(huì)了查字典，再遇到不認(rèn)識的字，媽媽不再告訴我，叫我自己查字典，字典上不但有拼音，還有這個(gè)字的.意思，比媽媽直接告訴我還要好，也記得更牢了。
這就是我快樂識字，讀書的全過程。
小學(xué)生快樂的作文 篇4
我看著日歷數(shù)啊數(shù)，盼望已久的除夕終于來到了。
傍晚時(shí)分，我和爸爸媽媽去“創(chuàng)世紀(jì)賓館”吃年夜飯。馬路中間的隔離帶里掛上了火紅色的大燈籠，馬路兩旁的樹上也掛滿了彩燈。馬路上也暢通多了，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。
我們到了包房，等了一會(huì)兒，婆婆爺爺、叔叔阿姨、哥哥姐姐就來了，大概有二十多人呢，真熱鬧呀!我剛坐下，七、八個(gè)紅包就發(fā)到了我手上，我好高興啊!開飯了，豐盛的菜肴擺滿了餐桌，香氣撲鼻。我們這些小孩子吃得狼吞虎咽、津津有味。我吃得肚子都要撐破了，直叫疼。
我們從賓館里出來，天已黑了，五顏六色的彩燈亮起來了，真漂亮!
回到家后，我們迫不及待地打開電視機(jī)，觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。驚險(xiǎn)的雜技、幽默風(fēng)趣的相聲和小品、動(dòng)聽的歌曲，還有優(yōu)美的舞蹈，真精彩!
新年的`鐘聲敲響了，窗外傳來震耳欲聾的爆竹聲。我飛快地跑到陽臺上，哇，煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)、爭奇斗艷，把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)得像個(gè)美麗的大花園。有的像一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的像一串串珍珠……讓我眼花繚亂，目不暇接。這時(shí)，一團(tuán)金色的大火球沖上天空，“砰”的一聲，炸出一朵大花，接著下起了“流星雨”。我看了很久，直到媽媽叫我吃餃子。
這個(gè)除夕夜，我過得真快樂啊!
小學(xué)生快樂的作文 篇5
自從兇惡的老虎和狡猾的狐貍被聰明的動(dòng)物們消滅后，對森林之王之位的要求就更加的嚴(yán)格。通過一次又一次激烈的比賽終于讓憨厚、善良、真誠的大象龍龍贏得比賽。這個(gè)經(jīng)歷過智慧、勇敢、善良、友好、堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練的森林之王可真是不辜負(fù)大家的期望。他為這個(gè)森林之國提出了一項(xiàng)又一項(xiàng)的改革的好政策，采取了動(dòng)物們一個(gè)有一個(gè)好的建議，整天為國事操勞。使得這個(gè)森林之國日益富強(qiáng)；生活水平日益提高；動(dòng)物之間和睦共處……但國王龍龍的身體卻一天比一天虛弱，情緒一天比一天低落。大臣們都很焦慮，就連森林中最好的醫(yī)生也無能為力了。
有一天，國王龍龍?jiān)趬糁杏鲆娏艘晃幌勺�，那仙子告訴他，只要找到他自己的`快樂的味道，他的病就自然的痊愈了。國王龍龍醒來后告訴了大臣們這件事情。大臣們都非常的高興，大臣小羊歡歡和小鹿樂樂主動(dòng)為龍龍尋找快樂，但隆隆絲毫沒有感到快樂的味道。于是歡歡和樂樂就去民間尋找快樂的味道。
歡歡和樂樂幾乎走遍了整個(gè)森林。他們詢問了河邊的小魚，小魚若所思地說：“我的快樂就是能在清澈的水中自由的穿梭，這種味道很清涼呢！”歡歡和樂樂遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)了頭，又繼續(xù)向前走。
他們又詢問了花叢中的小蜜蜂，密封非常認(rèn)真地說：“我的快樂就是在美麗的花叢中幸福的采蜜，這種感覺很清香呢！”歡歡和樂樂好像明白了什么似的，又繼續(xù)向前走。
他們又詢問了空中的雄鷹，雄鷹特別嚴(yán)肅地說：“我的快樂就是能在蔚藍(lán)的天空中急促的飛翔，這種味道很刺激呢！”歡歡和樂樂恍然大悟，趕快謝別了朋友們，箭一般的出現(xiàn)在國王龍龍的面前。興奮而激動(dòng)的講了他們的經(jīng)歷。國王聽了快樂的跳起來。他找到了他的快樂！他的快樂就是：能在這個(gè)世界上有自己的生活方式，并在這種生活方式中享受快樂。而不是因?yàn)檫@種生活方式的辛苦來抱怨生活，從而丟失了快樂，更沒有了快的味道！
國王龍龍找回了他的快樂，那就是能正確的領(lǐng)導(dǎo)森林之國的動(dòng)物們快樂的生活，這種味道很舒暢、清爽、溫馨……
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