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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-17 12:24:25 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  在幾年的小學(xué)生活中,同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔,又是我的好朋友,關(guān)于我的同桌的作文?蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄,我和她是死對(duì)頭。

  她人長(zhǎng)得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?墒撬行娎。唉,我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。

  我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久,我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。

  一次數(shù)學(xué)課,我遇到一道題不會(huì),便問四周的同學(xué),哪知同學(xué)們都不知道。無奈,我只得問她,沒想到她竟“不識(shí)抬舉”,幾乎連題都不看,還說:“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢?”哼,她嘴上這么說,但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片,我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出“女鐵沙掌”,再一招“排山倒!,緊結(jié)著一招“雙龍出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

  人不可能方方面面都是令人討厭的,她也有優(yōu)點(diǎn),就是畫畫得好;她畫技高超,畫景的惟妙惟肖,畫人的栩栩如生,……每次看她得畫時(shí),我們都是“身在畫上瞧,心在畫中游!蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢?

  有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔,有的同桌是我的好朋友,這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。

  我的同桌是個(gè)小胖子,這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定,周一至周四吃普通飯菜,而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了,換換面食口味也挺不錯(cuò)。可我唯一不懂的是,包子為什么會(huì)給他帶來這么大的樂趣!

  周五要吃飯了,大家都挺值了胸脯等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上,看樣子他的胸要比頭突出很多。不久,他的名字被喊到,可還沒等我反映過來,他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去,還沒洗手,就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆,因?yàn)檫@樣滑稽的舉動(dòng)我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個(gè)包子,又以“凌波微步”之勢(shì)轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。

  其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體,并且也可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?砂嘀械囊恍┬袨檎媸亲屛铱扌Σ坏!男生不光在游戲中比拼,吃飯也要賽一賽。周五吃包子,看誰(shuí)吃的多,誰(shuí)吃的多,誰(shuí)就是英雄!我的同桌自然不會(huì)被落下,他在別人面前為了逞威風(fēng),一下子吃了8個(gè)包子,最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的'阿姨看到后,真是苦笑不得、無話可說。

  他不僅能吃,而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。美術(shù)課上,他絕不放過每一次抄畫的機(jī)會(huì)。老師讓構(gòu)思,他可不想,而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次,我實(shí)在忍無可忍,把畫折了一半,用手擋起來。嘿嘿,這下看他怎么抄!慢慢的,我身旁沒了動(dòng)靜。我低頭一看,他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他,立刻愁眉苦臉的說:“大姐,我的筆掉了,你幫我撿一下吧!”……

  有時(shí),我們也會(huì)發(fā)生糾紛,他打我一下,我踢他一下。最后一生氣,便在對(duì)方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候,只要一高興,便拿我出氣。比如說上次,他聽到要春游的消息,激動(dòng)的直拽我衣服,拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣,為此,我還專門為他準(zhǔn)備了一根“超級(jí)無敵大頭針”,只要他一打我,我便抽出這根針,刺向他。每當(dāng)這時(shí),他往日的威風(fēng)便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西,用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹,那時(shí)候,我下課就會(huì)叫來幾個(gè)好朋友,把他的涂改帶全部用光!

  他在生活中就像是我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻讓我開心,他也是我最恨的敵人,讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌,一個(gè)陪我走過小學(xué)生涯的朋友。

小學(xué)生的作文 篇2

  我的母校作文200字

  母校,

  是你讓我學(xué)到知識(shí)

  母校

  是您讓我變得懂事

  母校

  是您讓我聽媽媽的`話

  母校

  是您帶給我無限的回憶

  母校

  是您帶給我喜怒哀樂

  母校

  是您讓我具有許多特長(zhǎng)

  母校

  是您讓我認(rèn)識(shí)了那么多的兄弟姐妹

  母校

  您是我的第二個(gè)家

  母校

  您是我的第二個(gè)依靠

  母校

  您是我的第二個(gè)肩膀

  母校

  您是我的第二個(gè)全部

小學(xué)生的作文 篇3

  天陰沉沉的,雨仿佛不知疲倦似的還在嘩啦嘩啦地下著,雷公公也好像來湊熱鬧似的,不時(shí)轟隆隆地叫著?焓稽c(diǎn)鐘了,爸爸才從擾洪“前線”回來。我趕緊爬起床,撲向爸爸懷里撤嬌地說:“爸爸,我已經(jīng)三天沒見過您了。好想讓您陪我做作業(yè)呀!”爸爸笑著說:“我也好想你呀,可作為一個(gè)村干部,我怎能離開抗洪第一線呢?”

  聽了爸爸的話,我無話可說了。我想:“這次廣東清遠(yuǎn)、英德等地區(qū)發(fā)生了五十年未遇的水災(zāi),災(zāi)情的確十分嚴(yán)重,洪水淹沒了農(nóng)田莊稼,摧毀了民房,許多人無家可歸。洪水像猛獸一樣順流而下,現(xiàn)正在成脅佛山市。我區(qū)廣大干部和群眾正在日夜監(jiān)測(cè)粉東平河堤,爸爸所以才一連三天沒回來休息了!毕氲竭@里,我拖著爸爸的.手說:“爸爸,快點(diǎn)洗澡睡覺吧! ”

  爸爸剛躺下,就聽到有人敲門。我想:“這一定又是來找爸爸的,這么晚了還不讓休息,真不知心疼人!庇谑,我勸爸爸別去開門。可是,爸爸邊穿衣服邊說:“要是河堤缺了口,怎么辦?”他趕忙把門打開,一看,原來是未叔,他氣喘吁吁地說:“楊叔,小塘那邊河堤缺口了,鎮(zhèn)政府通知您……”“別說了,快!到沙口大堤去!

  爸爸走后,也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我被浙浙瀝瀝的雨聲吵醒,爬起來一粉,掛鐘上的時(shí)針已指向五點(diǎn)了,可爸爸還沒回來……

小學(xué)生的作文 篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人人都有自己的夢(mèng)想,所以今天我們的主題就是《放飛我們的夢(mèng)想》。

  每人和每人的夢(mèng)想都不一樣,有人想當(dāng)畫家,有人想當(dāng)工程師,還有人相當(dāng)一名老師。我也不例外,我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師,大家一定會(huì)問為什么選老師呀?當(dāng)老師多累呀。但我會(huì)告訴你們,因?yàn)槭俏覀儼嗟陌嘀魅巍獜埨蠋煿奈柚遥源蛏狭艘荒昙?jí),張老師對(duì)我們的照顧無微不至,就像對(duì)自己的孩子一樣,使我們倍感親切。從此,當(dāng)一名老師的'種子便在我心中萌發(fā)了。我要像張老師這樣盡職盡責(zé)。張老師,您太辛苦了。每當(dāng)夜晚,我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),您不辭辛勞的為我們講課,改作業(yè),每天很晚才回家,繁重的家務(wù)勞動(dòng)又壓在您的肩上。您累倒在課堂上,卻堅(jiān)強(qiáng)的支撐著,沒有誤過一堂課,這幾年來,您付出了多少心血和汗水!

  假如有一天,我當(dāng)上了老師。我要用我的知識(shí)來教育這些孩子們。下課時(shí),我要跟他們開玩笑,逗他們玩,讓他們腦中對(duì)我的印象不是一位嚴(yán)肅的教師;沒課時(shí),我要為這些孩子們認(rèn)真批改他們的作業(yè);上課時(shí),我要用我的知識(shí)來灌溉這一棵棵小樹苗。我希望當(dāng)一名班主任,用我的支持來教書育人。

  人人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名班主任。從現(xiàn)在起,我要每時(shí)每刻都和理想作斗爭(zhēng);實(shí)現(xiàn)理想,靠的是腳踏實(shí)地的努力,從現(xiàn)在起我要努力,爭(zhēng)取長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的理想!

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