我的成長作文必備（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的成長作文 篇1

　　時(shí)間是一條流淌的小溪，流著流著，我們的三年級就過去了。

　　在我們東張西望，左看右瞧的時(shí)候，在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時(shí)候，在下課歡樂地奔跑玩耍，課間不停問作業(yè)的時(shí)候，吳老師踏進(jìn)了我們的教室。在那一刻，全班同學(xué)用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè)，讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識，忘掉那枯燥乏味的課堂時(shí)光。

　　在三年級里，吳老師的確把我們帶進(jìn)了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息，讓我們學(xué)會(huì)怎樣做有用的讀書筆記，讓我們知道怎樣才是真正的閱讀，讓我們知道怎樣去用我們做的.讀書筆記，讓我們知道好文章是修改出來的。他讓我們愛上學(xué)習(xí)、愛上閱讀、愛上語文、愛上寫作。

　　在三年級里，吳老師帶我們走進(jìn)了跳繩之旅。他給予我們堅(jiān)持的信念，班里幾乎個(gè)個(gè)同學(xué)都能跳到150以上。別的班同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們，也跟著跳了起來，可怎么也沒我們304班這個(gè)氣氛，怎么也追不上我們！

　　一天天、一個(gè)月、兩個(gè)月……充滿快樂氣息的三年級流過去了，四年級流向了我們。在暑假里，我似乎看見四年級在向我們招手。三年級，再見啦！

我的成長作文 篇2

　　成長是一件既美好又殘酷的事情，成長中的我需要陪伴。

　　在成長的過程當(dāng)中，會(huì)有許多挫折與困難，我不需要替我面對這些的人，我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣，有父母的陪伴，有老師的陪伴，有父母的陪伴……成長中的我需要這些陪伴！

　　父母的陪伴是安心的源泉，老師的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快樂的源泉。在成長的過程中，我需要父母的陪伴作為我堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我可以不畏險(xiǎn)阻；在成長過程中，我需要老師的陪伴作為我迷路時(shí)的指南針，讓我可以在成長的道路上不迷失方向；在成長的過程中，我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時(shí)的一把傘，讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長的路上不可缺少的，而陪伴也有著同樣的地位。那么成長是什么呢？陪伴又是什么呢？有人說成長是孩子把哭聲調(diào)為靜音的過程，陪伴是不離不棄的守護(hù)。

　　成長一詞其實(shí)適用于每一個(gè)人，不論大小，不論年齡，不論任何。每個(gè)人每時(shí)每刻都在成長，不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長過程中，我們每戰(zhàn)勝一個(gè)困難或挫折，我們的心靈都在成長。也許這變化很細(xì)微，但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點(diǎn)一滴我們的心靈終將會(huì)變得無堅(jiān)不摧。而成長的過程中，總有力量與勇氣源源不斷的.傳來，那是陪伴的魔力��！成長中的我需要陪伴！在成長過程中我們很容易感到孤單，所以往往會(huì)忽略身邊關(guān)心著，陪伴著我們的人。在成長過程中，多回頭看看吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長的每一個(gè)腳印中都會(huì)有陪伴在身旁的人。多關(guān)心關(guān)心陪伴陪伴他們吧。成長過程中不只有我們自己需要陪伴，那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢�所以我們要足夠的勇氣與力量去探索未知的世界，去戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻，去勇敢的展翅飛翔。

　　成長中的我需要陪伴！

我的成長作文 篇3

　　我們成長在一個(gè)有著五千年文明的古國。古往今來，多少圣賢、多少志士為我們留下了不朽的經(jīng)典文化。這些經(jīng)典文化是我們炎黃子孫寶貴的精神財(cái)富，它們像一顆顆珍珠，在歷史的長河中久經(jīng)砥礪，至今仍釋放著璀璨的光輝。在20xx年美麗的春天，我在老師的引領(lǐng)下，潛心學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。這傳統(tǒng)文化的冰山一角、蒼穹一隅深深的吸引了我、啟迪了我。

　　《弟子規(guī)》第一章明確告訴我們?nèi)雱t孝。從古至今，孝一直為國人所推崇，百善孝為先的`格言深入人心。我們小學(xué)生從小享受著父母長輩無盡的關(guān)愛，更應(yīng)該理解父母，孝敬父母，做一個(gè)明白事理的好孩子。《弟子規(guī)》明示父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶，也就是說，爸爸媽媽叫我們，立刻答應(yīng)一聲，爸爸媽媽吩咐我們做事，不要磨磨蹭蹭，這就是孝順了。父母責(zé)，應(yīng)順承，爸爸媽媽批評我們，不要頂嘴，這也是孝順。物雖小，勿私藏，我們有了好吃的、好玩的東西，和父母一起分享，這是孝順。出必告，反必面，上學(xué)或到外面玩告訴父母一聲，放學(xué)回家了和父母大聲招呼，免得父母擔(dān)心，這也是孝順。冬則溫，夏則清關(guān)心父母，為爸爸媽媽做些力所能及的小小的事，就能帶給父母大大的驚喜。當(dāng)我們用心去孝順父母時(shí)，我們也會(huì)得到別人的尊重。

　　《弟子規(guī)》第四章為謹(jǐn)，教育我們從小認(rèn)真對待生活中的每一件小事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切，要求我們要著裝得體，給別人一個(gè)整潔利落的形象。步從容，立端正，告訴我們要站有站相，坐有坐相�！兜茏右�(guī)》最后一章為余力學(xué)文，教育我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書法，有三到，心眼口，信皆要也就是說學(xué)習(xí)時(shí)要心到、眼到、口到，專心致志，才能收到良好的學(xué)習(xí)效果。在課堂上走神、做小動(dòng)作就是非常不應(yīng)該的。房室清，墻壁靜，幾案潔，筆硯正，也就是說我們要保持教室和書桌的整潔，要擺放好學(xué)習(xí)用品，不要在書桌上亂寫亂畫，下課把書桌收拾好再出去玩，晚上收拾好書包再睡覺等等。做好這些小事，能提高我們的學(xué)習(xí)效率，修養(yǎng)我們的良好性情。墨磨偏，心不端，字不敬，心先病，一個(gè)書桌凌亂，字跡潦草的孩子，他的學(xué)習(xí)態(tài)度是不端正的，也不可能取得良好的學(xué)習(xí)成績。寬為限，緊用功，告訴我們學(xué)習(xí)要刻苦，不能拖拉。功課一旦落下，再想追就困難了。

　　《弟子規(guī)》第二章為出則悌告訴我們兄弟之間要團(tuán)結(jié)友愛，在學(xué)校里，對老師、同學(xué)要有禮貌，在社會(huì)上要尊老愛幼，。我們在校園里恭恭敬敬地喊老師好，在公交車上主動(dòng)把座位讓給需要幫助的人，都是這方面的良好表現(xiàn)�！兜茏右�(guī)》第三章為信，告訴我們做人要講誠信。遇到不認(rèn)識的人，不要輕易相信他的話，做不到的事情不要輕易許下諾言，一旦許下諾言，就一定要做到。第五章為泛愛眾，要求我們以博愛寬容的心對待生活中的人和事。性高中，名自高，一個(gè)人有真本事，自然會(huì)贏得別人的認(rèn)可。將加人，先問己，己不欲，即速已，告訴我們要求別人做事，先問問自己愿不愿意做，自己不希望的事，就不要強(qiáng)求別人。當(dāng)然，在學(xué)校里給別人取外號，捉弄同學(xué)，這些做法都是不應(yīng)該的。

　　老師告訴我，《弟子規(guī)》只是我國傳統(tǒng)文化典籍中的一顆珍珠。我還要繼續(xù)閱讀經(jīng)典文化書籍，秉承傳統(tǒng)文化精髓，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)聰明活潑、人格完美、素養(yǎng)提升、健康幸福的新世紀(jì)小學(xué)生！

我的成長作文 篇4

　　很小的時(shí)候就有一個(gè)明確的目標(biāo)——上大學(xué)，慢慢的這個(gè)目標(biāo)愈來愈近了，小學(xué)，初中，高中…，尤其是高中時(shí)，大學(xué)幾乎成了我唯一的夢。功夫不負(fù)有心人，所以我考上了�？粗�那夢寐以求的大學(xué)錄取通知書，我那激動(dòng)的淚水早已溢出了眼眶……逝去的記憶就早已在心底貼上了封條，就像是十月的成都，白色的陽光，灰色的天空，淡綠色的水。收拾起這樣的回憶，我來到了南寧。當(dāng)我第一步踏進(jìn)校園時(shí)，我理應(yīng)是失望的!不大的學(xué)校、不多的學(xué)生、再加上不熱的專業(yè)。但是在失望的一刻讓我看到了學(xué)校那燙金的校訓(xùn)�？吹搅藢W(xué)校那燙金的校訓(xùn)我又樂觀了起來。在軍訓(xùn)結(jié)束之后自己沒能獲得標(biāo)兵的稱號。但在同時(shí)我也明白了一個(gè)道理—— “山外有山、人外有人”大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門時(shí)，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時(shí)，我也積極參加過兩個(gè)社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動(dòng)，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認(rèn)識新的同學(xué)，開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長處。同時(shí)，我還在校勤工儉學(xué)，參加過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時(shí)，體會(huì)到了賺錢的不易，父母親血汗錢的來之不易。大學(xué)生活讓我受益匪淺，我思想上經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時(shí)期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個(gè)自由、無拘束的天地，沒有人管，必須有高度的自我約束力。做到自律、自學(xué)、自省。

　　在大學(xué)的第一堂課上，老師就告訴我們：大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，老師也是我們其中的一份子老師不再像出高中時(shí)僅僅是長輩也是我們的`朋友，我們應(yīng)該互幫互助，和睦的相處。

　　幼專的精神，對我有著潛移默化的影響。讓我一個(gè)懵懂的女孩懂得了許多人生的道理， 校訓(xùn)“知行合一，見賢思齊”讓我對學(xué)校以及生活的態(tài)度改變了，我不在埋怨學(xué)校的小，不熱門的專業(yè)等等。然而生活在這個(gè)大家庭的一年里的我，懂得了如何主動(dòng)的去體諒他人和關(guān)心他人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立�，F(xiàn)在的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷Ψ将@利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。生活中遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。與人相處不要有太多計(jì)較，不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒，都告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必要，很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。因?yàn)檎\信永遠(yuǎn)是美德，也是財(cái)富，它會(huì)對你的一生有利。

　　懂得校訓(xùn)內(nèi)涵之后的我在大一的著一年里一直按著校訓(xùn)來生活來學(xué)習(xí)，所以在大一里我很快樂，認(rèn)識了許多來自不同地方的同學(xué)，重要的是我的學(xué)習(xí)成績也得到了提高，感覺自己成熟了許多，自己也具備了大學(xué)生應(yīng)具有的素質(zhì)。感謝校訓(xùn)帶給我的幫助。讓我覺得自己長大了。

我的成長作文 篇5

親愛的十七歲的你：

　　我查了一下日歷，發(fā)現(xiàn)今天是你十七歲的生日，按理應(yīng)該送給你一只巨大的毛絨熊，就像我曾經(jīng)答應(yīng)你的一樣。可是我決定給你寫這封信，這個(gè)禮物，希望你喜歡。

　　我有太多的話想要跟你說，可是見到你卻只剩下了遺憾與悔恨。十七歲是一個(gè)什么概念？用自然界的語言來描述的話，就是雛菊展露芳澤的時(shí)刻，柔軟的花瓣承載的并不是狂風(fēng)暴雨的摧殘，而是初升太陽充滿恩惠的露水。十七歲的你，那么美好，那么令人小心翼翼地對待。你帶來的是春天一樣的希望的氣息，世界的每個(gè)角落都將充滿你的笑語歡聲，清脆，有著一切青春該有的靚麗。

　　我記得你在去年生日時(shí)曾經(jīng)寫下到十八歲為止想要完成的50個(gè)夢想，我也記得你當(dāng)時(shí)的信心滿滿和想要成為“夢想家”的雄心壯志，你說，你想要學(xué)會(huì)做一些家常小菜，想要學(xué)著去品茶，想要出一本畫冊，還想要雜志能刊登你的稿件。我在你稚嫩的筆跡中看到的是你對未來的無限期盼，今天是你十七歲的生日，親愛的你，這些曾經(jīng)在紙上，甚至在你的心里扎根的夢想，你還有沒有勇氣去實(shí)現(xiàn)了呢？曾經(jīng)我也堅(jiān)定對夢想執(zhí)著追求，哪怕是頭破血流也依然抱有期望，可是，當(dāng)你真正地接觸社會(huì)，當(dāng)你看到周圍的人都把夢想當(dāng)做充饑的干糧狼吞虎咽地吞下，僅僅果腹的時(shí)候，你還能不能依然把自己的夢想精致地?cái)[在前方，堅(jiān)定不移地向它走去？夢想大概是漢語詞匯中最最朦朧的詞語了，字典對它釋義為一種人生的追求，那么你怎么認(rèn)為呢？我希望十七歲的你可以牢牢把握住自己的小小夢想，此刻的你不必為了勉強(qiáng)自己追求人們普遍追求的東西而疑惑苦惱，也許你會(huì)反駁我說，如今的社會(huì)再不比從前，沒有物質(zhì)的追求根本就是空想。我明白你已不是從前那個(gè)看著言情小說一把鼻涕一把淚的懵懂女孩了，你也開始思考人生，思考今后的旅程了。但是親愛的你，夢想并不一定是為了實(shí)現(xiàn)而存在，通俗一點(diǎn)說，當(dāng)你得知自己喜歡的小說將要被搬上熒幕時(shí)，你會(huì)萬分期待，期待夢想終于能實(shí)現(xiàn)，期待那個(gè)在小說主人公之間流淚徘徊，跟他們一起哭一起笑的你能切實(shí)感受到他們最真實(shí)的喜怒哀樂，讓你能在電影里找到自己的影子�？墒桥d致勃勃地去了影院，卻滿懷惆悵和失落走出來，為什么呢？是不是電影拍的不盡人意？是也不是。你親眼目睹自己的夢想被自己不喜歡的方式所呈現(xiàn)，夢想就不再是夢想了，沒有俊美到無可挑剔的男主人公，也沒有想象中纏綿悱惻的愛情。你的夢想在實(shí)現(xiàn)的同時(shí)也幻滅了。

　　十七歲的你，依然投身于高中學(xué)海之中，看看你手上磨出的繭子和筆盒里連續(xù)消失的筆芯，就可以猜到你此時(shí)忙亂焦躁的狀態(tài)。我記得你在月考前一個(gè)禮拜因?yàn)榫o張和復(fù)習(xí)過度而感冒，不敢被媽媽知道只能偷偷地喝熱水擤鼻涕，到了考場腦子就退化的和漿糊差不多了。連續(xù)幾次月考的結(jié)果都差強(qiáng)人意，沒有辦法，只好將榜藏起來，回到家隨便報(bào)上一個(gè)名次讓父母安心。那時(shí)你告訴我，考試考完了，就像人生都不用再繼續(xù)了一樣。就在你被考試折磨的傷痕累累的時(shí)候，你的男閨蜜出現(xiàn)了，哦，也許用降臨這個(gè)詞會(huì)更好一些，降臨在了背負(fù)沉重壓力的你的面前。你從小便明白早戀的危害，當(dāng)然不會(huì)與之發(fā)展成為戀人一樣的.關(guān)系。親愛的，你和幾年前已經(jīng)大不一樣了，剛上初中的你，雖然嘴上不說，心里卻得意洋洋地認(rèn)為早已徹悟愛情。其實(shí)愛情就是老窖酒，時(shí)間越久，越香醇，時(shí)間越久，你就越能品味出它隱藏的獨(dú)特的韻味。喜歡一個(gè)人，會(huì)想著他，會(huì)感覺到臉紅心跳，那都不一定是愛情。把它定義為喜歡又太蒼白無力。我想把它理解成青澀的戀情，眷戀一般的情感。你會(huì)把自己的心事吐露給他，會(huì)把自己的開心和煩惱都傾訴給他，同時(shí)也傾聽著他生活中的瑣事，困擾他的一些心事，你會(huì)覺得這樣純潔的友誼，一定一定能地久天長�？上У氖俏覀兌紨巢贿^時(shí)間，秒針一點(diǎn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，你們之間緊密的羈絆也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)松動(dòng)，你會(huì)痛苦地發(fā)現(xiàn)他又有了別的紅顏知己，你會(huì)矛盾掙扎，會(huì)厭惡自己的優(yōu)柔寡斷。這個(gè)時(shí)候請你深呼吸，不要焦躁不要憤怒也不要悲傷，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而去刪除了他的聯(lián)系方式，下決心跟他斷絕往來，平靜下來好好想想，你們的關(guān)系是什么？是朋友的話，就沒有唯一，你不能干涉他交朋友的權(quán)利，即使因此而忽視了你。朋友是沒有唯一的，就像你身邊那些好友一樣，如果他來干涉你的朋友圈子，你也會(huì)感到憤怒或者失望吧。

　　我想告訴十七歲的你，人生不是拍電影，沒有NG，你今天，這一分這一秒做的決定都是不能改變不能挽回的，因此，請珍惜每一次可以選擇的權(quán)利，無論是對夢想的追求，還是對青春的探索，我都希望你能鄭重并且真誠面對自己的內(nèi)心，要知道，生命中一次性的東西有很多，取舍全在你。我想讀到這里你應(yīng)該已經(jīng)明白了，對，我就是十七歲時(shí)的你，不過即將步入十八歲了，我希望你，也就是十七歲那時(shí)的自己，能夠明白我對過去的感受，把我這一年的心路歷程全部告訴你，給你一個(gè)借鑒，也給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　你好，十七歲的我，快去吹蠟燭吧，好好迎接你第一個(gè)，也是唯一一個(gè)十七歲。

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