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我想有個(gè)星期八

時(shí)間:2023-12-17 11:56:22 作文大全 我要投稿

我想有個(gè)星期八

我想有個(gè)星期八1

  清晨,縷縷陽光透過床邊的窗戶,照到了正在熟睡的我。于是,我拿起電話手表,一按,我發(fā)現(xiàn)了個(gè)重大的事情——屏幕上顯示“星期八”。我立馬起床去問媽媽:“媽媽,我的電話手表是不是壞了?屏幕上寫著星期八!”

  “今天就是星期八呀!”媽媽用一種奇怪的.目光笑對(duì)我說:“今天不用上學(xué),給你五十元,自己出去玩一天吧!”聽到這個(gè),我目瞪口呆地想:我記得媽媽以前非!靶狻,連一元也不給我,現(xiàn)在竟然給我五十元,還讓我自己出去玩一天!太不可思議了。我正想著……媽媽又講:“不要呀?那……”“要、要!”一聽就知道媽媽要反悔,所以我還沒等她講完,便答應(yīng)了。

  來到大街上,“咕!蔽业亩亲哟蚱鹆嗽绮外。于是,我便走向早餐店,吃了一個(gè)包子,喝了一杯豆?jié){,付了錢,走出店。我正琢磨著要干什么。忽然,一個(gè)點(diǎn)子在我的大腦閃過——游樂場!

  來到游樂場,這里人山人海,我趕緊跑向“過山車”,瘋狂地玩起來。

  玩累了,我想找個(gè)安靜點(diǎn)的地方休息休息。正巧,抬起頭來便看到了圖書館,就徑直走去。輕輕地推開門,里面鴉雀無聲、座無虛席。辦完手續(xù),到童話區(qū)拿了本童話故事。找個(gè)位置坐下,就開始在知識(shí)的海洋里遨游。

  “研、研!七點(diǎn)了,你上不上學(xué)?”隨著媽媽的叫喚聲,我在夢(mèng)中驚醒過來!霸瓉硎菈(mèng)呀!我真想有個(gè)星期八!”

我想有個(gè)星期八2

  一周有七天,星期一至星期五都在學(xué)校上課,星期六全在補(bǔ)習(xí)班,星期天早上完成剩下的作業(yè),下午要去教堂。雖然,這樣的一周過得很充實(shí),但是我自己玩的時(shí)間卻少的可憐。于是,我想能不能這一周再多一天——星期八,有一個(gè)活動(dòng)時(shí)間,完完全全的屬于自己的時(shí)間。

  假如今天是星期八,我想要玩游戲、打籃球、去郊游……這一天的時(shí)間將由我自己來安排,不會(huì)有老師和爸爸媽媽的操心,自己就可以在星期八里盡情的玩耍。

  星期八里我最不想做的事情就是寫作業(yè),我想讓我最討厭的`東西全部消失,去玩我最想玩的東西,我這一天想干什么就干什么,想做什么就做什么,除了那些違法違規(guī)的事情是堅(jiān)決不能做的。我最喜歡打籃球和玩游戲,由于我玩游戲會(huì)導(dǎo)致近視的度數(shù)升高,所以爸爸媽媽都不讓我玩游戲。只有有時(shí)候,老師布置了讀口語100或發(fā)錄音,我就可以拿到手機(jī),我會(huì)先把作業(yè)快速做好,然后再去玩游戲。不過我讀了很久的話,爸爸就會(huì)過來檢查,我只能把手機(jī)給爸爸去洗澡睡覺。

  一天就這樣過去了,但今天卻不同。星期八爸爸媽媽就都不在,我就可以自由的玩耍,可以和我的同學(xué)一起玩耍,一起去郊游。

  雖然這只是我的一個(gè)想象,但我還是很希望這會(huì)變成真的。如果世界上真的有星期八,那該有多好。

我想有個(gè)星期八3

  不知道是誰規(guī)定的,一個(gè)星期只有7天,我們每一天都很勞累,如果我當(dāng)上了國家總統(tǒng),我要把一個(gè)星期改為八天,讓星期八那一天成為孩子們最快樂的一天。

  星期一到星期五就夠忙的啦!星期一早上,媽媽早早的'把我叫起來,我還沒有睡醒呢,迷迷糊糊的起床去洗臉、刷牙!上學(xué)去了,一到樓梯門口,我就犯愁,因?yàn)槲乙獜囊粯桥赖剿臉牵!上課了,我回過神來,把老師講的課沒記在腦子里,有時(shí)候甚至沒有聽懂。下課了,這時(shí)候才可以痛快的玩一會(huì)兒,有的時(shí)候我還沒有離開座位就上課了,休息時(shí)間真短。我真想上課10分鐘,下課40分鐘。哎!中午的時(shí)候吃完飯我看會(huì)電視,就得睡覺,睡的時(shí)間又不長,起床了還發(fā)癔癥,哎!晚上,放了學(xué),還得寫完老師布置的許多作業(yè),每天晚上寫到很晚,哎!好不容易等到了星期五的晚上放學(xué)了,本想明天就可以玩了,可是特長班朋友非要讓我跟它玩,哎,沒辦法。就現(xiàn)在,我的特長班忙的不得了,星期六上午寫作業(yè),下午學(xué)跳舞,星期天上午寫作業(yè),下午學(xué)作文、英語,特長班學(xué)的也筋疲力盡,哎!這個(gè)星期真是過的百無聊賴!

  我好想有個(gè)星期八,星期六、星期天寫完作業(yè),星期八我玩一天,早上睡懶覺,洗完臉就開始吃著零食,看著電視,看完電視,玩電腦,中午去朋友家吃飯,下午跟朋友一起玩,玩完,去小聯(lián)華玩,一直玩到天黑。我玩的悠然自得。

  我盼望著這個(gè)星期八的到來吧!

我想有個(gè)星期八4

  人人都知道一個(gè)星期只有七天,那我為什么會(huì)想要星期八呢?我要星期八用來干什么呢?雖說星期六和星期日是休息放松的日子,但是由于各種各樣的原因我卻沒有得到充分的休息和放松,所以我常;孟肴绻矣幸粋(gè)星期八就好了,我會(huì)愜意舒服,開開心心,充實(shí)有活力過這一天。

  如果我有一個(gè)星期八,在這天早晨我會(huì)關(guān)掉鬧鐘,舒舒服服的睡到自然醒,任由太陽公公爬上枝頭與周圍早期的鳥兒嬉戲玩耍。得到了充分的休息我才能“滿血復(fù)活”,才能繼續(xù)做一個(gè)充滿活力的小少年。才有精力面對(duì)新的一周的學(xué)習(xí)生活。

  如果我有一個(gè)星期八,起床后我會(huì)約上三五好友一起玩,玩什么呢?就玩我們最喜歡的悠悠球吧。我們也可以來一場小小的比賽,看誰的“招式”不但有技術(shù)含量還多種多樣?次乙粋(gè)“空中飛人”率先出招,誰誰誰肯定早就安耐不住接招來一個(gè)“天外飛龍”了,誰誰誰2號(hào)的“拋沙鼠”“直升機(jī)”“五角星”也會(huì)讓大家應(yīng)接不暇。比賽肯定很激烈,我們也一定會(huì)充滿歡聲笑語的,太陽也會(huì)被我們的'快樂感染。

  如果我有一個(gè)星期八,我在玩耍之后還會(huì)去圖書館,安安靜靜的看一會(huì)書?磿臅r(shí)候也不局限自己,就隨便走走看到感興趣的書就找一個(gè)角落,認(rèn)認(rèn)真真的翻開,看看里面的人物和故事,同他們一起經(jīng)歷他們的故事,體會(huì)他們的情感起伏,徜徉在書的世界里,任太陽慢慢落下山頭。

  如果我有一個(gè)星期八……

我想有個(gè)星期八5

  小領(lǐng)袖 愛吃零食的倪倪 我的奶奶

  新聞開始了。首先,讓我聽到的是一件振奮人心的消息:為了達(dá)成人類的意見,一個(gè)星期有了八天,也就是說有了一個(gè)星期八。

  聽了這件事,我興奮極了,心想今天不是星期日嗎?明天就是那個(gè)可以放松的星期八了嗎?

  第二天,我睜開朦朧的雙眼,一把抓起鬧鐘一看。呀!已經(jīng)十一點(diǎn)多了,老媽怎么還不叫我?哎呀,我怎么忘了,今天是星期八呀!

  我拿起電話,打給同學(xué),商量著怎么出去玩,最后達(dá)成一致——去電影院看電影。

  我們從擁擠的公交車上下來,來到電影院門口,最醒目的就是一行大字“星期八大酬賓,所有電影全部五折!蔽覀冏哌M(jìn)去,買了“愛麗絲夢(mèng)游仙境”的`票。正看到一只小浣熊撲過來時(shí),一聲震耳欲聾的鬧鐘聲響了起來,把我拉進(jìn)來另一個(gè)世界……

  我爬了起來,飛快地奔向日歷。一看,一個(gè)星期還是七天,原來那是一場夢(mèng)啊。想著想著,鬧鐘又一次響起來了,我飛快地穿衣洗漱,坐上公交車,來到了西關(guān)上英語課。上完了英語課,又坐車到姥姥家。吃完了午飯,寫了好多作業(yè),又要去上電子琴,晚上八點(diǎn)回到家,我已經(jīng)筋疲力盡了。

  星期天也要面對(duì)英語課和沒完沒了的作業(yè)……

  忙碌的周末讓我筋疲力盡,我想說:“我想有個(gè)星期八”

我想有個(gè)星期八6

  小明雖說是個(gè)獨(dú)生子,父母對(duì)他百般呵護(hù),但是在學(xué)習(xí)上,父母望子成龍的心態(tài)卻逼得他喘不過氣來。

  終于放假了,小明如出籠的小鳥,高興得一蹦三尺高。星期六,小明經(jīng)過一上午的拼搏,終于完成了作業(yè)。他抱著足球準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒,不想?yún)s被爸爸撞上。爸爸見他要出去玩,便虎著臉說:“回去寫作業(yè)去!別整天只想著玩!”“作業(yè)我都寫完了,不信你去檢查!”小明不滿地說!澳蔷腿プ鲎鑫医o你買的`試卷。”“下午再做吧,我想出去玩會(huì)兒!安恍校∠挛缒氵要去上奧數(shù)班!薄皧W數(shù)班明天再去!”“明天?明天你還要去上英語班、寫作班和書法班呢。”“什么?你們不經(jīng)過我的同意,給我報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班?”“這都是為你好。你不努力學(xué)習(xí)能對(duì)得起我們么?現(xiàn)在你正處于黃金階段,要努力。要不然……”“唉,又嘮叨起來了。真煩!”小明嘟囔道!笆ッy違”,小明只好慢吞吞地回到了家中,舍身于書山題海中。小明仿佛看見了一個(gè)小男孩被囚禁在一個(gè)有很多木牌圍成的圈里。木牌上寫著“寫作班”、“書法班”、“鋼琴班”、“奧數(shù)班”……那個(gè)男孩就是他。

  小明不禁想要高聲吶喊:“我想擁有一個(gè)星期八!”

我想有個(gè)星期八7

  我多么想有個(gè)星期八呀!為什么呢?因?yàn)槲颐刻於加卸逊e如山的作業(yè),有寫不完的功課,就連快樂的周末也被剝奪了,每天都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。一看那堆積如山的作業(yè)和密密麻麻的課程表,我就頭昏腦脹,真希望有一個(gè)屬于我的星期八呀!

  如果有個(gè)屬于我的星期八,那么我第一件事就是美美的'睡上一覺,就算呼嚕聲把天都震塌了,我也不起來,我要把欠下的睡眠統(tǒng)統(tǒng)都補(bǔ)回來,要不然就絕不罷休。

  如果有個(gè)屬于我的星期八,我要干什么呢?對(duì)了,我要看漫畫,我恨不得一小時(shí)看完全世界的漫畫書,哦,不,是一分鐘,不,是一秒。如果有個(gè)屬于我的星期八,我要去寫作業(yè),不可能,去上課更不可能,悄悄告訴你吧,我要學(xué)電腦,要和爸爸去爬山,我要去熱鬧的游樂場,還要去品嘗香噴噴的肯德基美味大餐……總而言之我一定要放開身心玩得痛痛快快。

  “銀美,還不快些作業(yè),你的作業(yè)還沒完成呢!蔽覐膲(mèng)中醒過來,啊!原來我在做夢(mèng)。堪!夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我多么希望有個(gè)快樂的星期八呀!因?yàn)檫@一天就像一場游戲,你就是玩家,可以掌控這里的一切,你每走一步都會(huì)有驚喜,我渴望擁有一個(gè)星期八……

我想有個(gè)星期八8

  我常;孟胫怯袀(gè)星期八,那該多好啊!

  假如有個(gè)星期八,我就不會(huì)被惡魔般的作業(yè)和培訓(xùn)班纏著了。我想,如果有那一天,我將放下一切煩惱和憂愁,快快樂樂地玩上一整天。多么美好的一整天!

  假如有個(gè)星期八,我會(huì)把它稱作為"快樂的一天"。我會(huì)在這一天里沒有作業(yè)、沒有煩惱、沒有憂愁,當(dāng)然,也不會(huì)有大人們的呵斥和約束。想干什么就干什么,想玩什么就玩么。想想,我上午可以去野外玩耍,還可以散散步,爬爬山,野外郊郊游……多快樂!下午,就去游樂園玩,管它有多少個(gè)游戲項(xiàng)目,都要玩上一遍。解除我身上所有的煩惱。

  假如有個(gè)星期八,我要在那一天大睡一覺,因?yàn)槊刻炝c(diǎn)起床,九點(diǎn)睡覺好困啊。我想要睡到第二天九點(diǎn),這樣我就會(huì)精力旺盛。下午我就可以去夢(mèng)寐以求的圖書館里博覽群書,來豐富我的知識(shí)……拓展我的眼界。

  假如有個(gè)星期八,我將會(huì)在這一天去游玩,看祖國的大好河山,游覽名勝古跡,在那里留下我的足跡……

  但并不是每天都是晴天。如果不是晴天,我會(huì)提前買幾本書,在家看看書,看看電視,畫畫……進(jìn)行許多快樂的.游戲,依然可以過一個(gè)快樂的一天。

  假如真有星期八,我就會(huì)像小鳥一樣,無憂無慮、無拘無束、快快樂樂地在天空中飛翔。

  我真想有個(gè)星期八,一個(gè)快樂的,無憂無慮的,這只屬于我們的星期八!

我想有個(gè)星期八9

  我真想有一個(gè)星期八,你們想知道為什么嗎?那就聽聽原因吧!

  我真想有一個(gè)星期八,因?yàn),星期一至星期五,我要上學(xué),放學(xué)回家就要到補(bǔ)課班寫作業(yè),一下寫到八點(diǎn)多,回到家,就要睡覺,連自己的時(shí)間都沒有。星期六,我早上補(bǔ)英語,下午補(bǔ)數(shù)學(xué)。星期天,不是干家務(wù)就是寫作業(yè)。哇,我不想這樣,我簡直成了一個(gè)小木偶!

  如果有一個(gè)星期八,我就可以在這一天盡情地玩耍;可以到農(nóng)村去采花;可以跟朋友們一起打鬧;可以到從來沒有去過的地方去冒險(xiǎn);可以在書店看自己早就想看的書了!反正,有一個(gè)星期八真是太好了。

  如果有一個(gè)星期八,我要申請(qǐng)政府,把這一天訂為“少年放假日”。這樣,全國的少年兒童就可以在這一天干自己想干的事,也不用補(bǔ)課,聽爸爸媽媽的閑話!

  如果有一個(gè)星期八,我要在這一天到大海去,讓小伙伴教我游泳;我要在沙灘上漫步,讓清涼的海風(fēng)吹在我的臉頰上;我要在海邊撿拾貝殼、海螺,看一看貝殼里有沒有珍珠,聽一聽海螺里有沒有美人魚的歌聲。

  如果有一個(gè)星期八,我要到森林里去,爬上樹掏鳥蛋;看一下我能不能跑過鹿;聽一下獅子的怒吼,看看兔子是不是真的`喜歡吃胡蘿卜,耳朵是不是真的很靈敏。

  如果真的有一個(gè)星期八就好了,可是這最終都是幻想。為此,我要代表全國兒童向老師、家長傾訴:請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由的時(shí)間吧!

我想有個(gè)星期八10

  看見這個(gè)題目可能很多人會(huì)發(fā)笑,連小孩都知道一周只有七天,怎么可能有個(gè)星期八呢?

  這種想法可能都源于現(xiàn)在的兒童壓力太大,一年有52個(gè)星期,一個(gè)星期有七天,似乎每天都有忙不完的活。學(xué)校的“課堂作業(yè)本”、“創(chuàng)優(yōu)考”,輔導(dǎo)老師的“課堂練習(xí)”、“試卷”,爸爸媽媽的“期末沖刺一百分”……誒,我頭都大了,我真想有個(gè)星期八,可以干自己喜歡的事情。

  我想有個(gè)星期八,可以坐在椅子上,邊伸懶腰,邊玩電腦!堵蹇送鯂、《賽爾號(hào)》、《西普大陸》、《冒險(xiǎn)島》、《龍斗士》……我都要統(tǒng)統(tǒng)玩?zhèn)夠。

  春天的'星期八!我會(huì)在百花盛開的公園,跟爸爸媽媽一起悠閑地散步,呼吸著這新鮮的空氣,呼吸著淡淡的清香,感受著這濃濃的春意。

  夏天的星期八,我會(huì)跟爸爸媽媽在清涼的游泳池里嬉戲,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒自由泳,一會(huì)兒蛙泳……不妨來跟我比比哦!

  秋天的星期八,我會(huì)跟爸爸媽媽去果園摘果子,感受那濃濃的秋意。蘋果、香蕉、梨子、葡萄、橙子……一個(gè)都不能放過哦!

  冬天的星期八,我會(huì)跟爸爸媽媽堆雪人。先堆一個(gè)大大的爸爸,再堆一個(gè)苗條的媽媽,最后堆一個(gè)小小的我,我們手拉著手,永遠(yuǎn)幸福的生活在一起,感受那濃濃的冬意。

  我真想有個(gè)星期八,與小伙伴一起唱那《童年》的歌謠……

我想有個(gè)星期八11

  每當(dāng)看到幼兒園小朋友無憂無慮地玩耍時(shí),我便有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:“要是有個(gè)星期八該多好!”

  不知同學(xué)們的雙休日是怎樣度過的,說起我的.雙休日,那可慘了!

  星期六,作業(yè)剛做好,想溜出去和樓下的同學(xué)玩一會(huì),爸爸大步流星地走過來,拉長了臉說:“玩什么玩,快去復(fù)習(xí)功課,待會(huì)兒就要上劍橋英語了,對(duì)了,你英語磁帶還沒聽呢,快去聽!還有語文作業(yè),日記拿來看看寫得怎么樣……”唉,每天都要聽這羅里羅嗦的話,耳朵都生繭了。

  星期天上午,我剛想去看電視,誰知媽媽又大叫起來“一天到晚凈想著看電視,想想你那可憐的數(shù)學(xué)成績吧。俗語說得好:笨鳥先飛,基礎(chǔ)差不要緊,關(guān)鍵是要刻苦,可你偏不當(dāng)回事兒。還愣著干什么,還不去看我給你買的數(shù)學(xué)書。我無可奈何,翻開厚厚的《數(shù)學(xué)競賽小冠軍》,腦子一片空白。

  星期天下午,上完美術(shù)課,媽媽來接我,一路上,媽媽又嘮叨了起來:“今天老師教你畫什么?畫得怎么樣?老師是怎么評(píng)價(jià)的?”唉,一連幾個(gè)大問號(hào),叫我怎么回答呀?

  要是我長大能當(dāng)個(gè)說話管用的官,那我上任的第一件事就是把一個(gè)星期改成八天,讓同學(xué)們?cè)谛瞧诎诉@一天里無憂無慮地玩?zhèn)夠,瘋個(gè)夠,想怎么玩就怎么玩!

我想有個(gè)星期八12

  “我真的好想有一個(gè)星期八,一個(gè)屬于我自己的星期八!”我想這應(yīng)該是現(xiàn)在大多數(shù)孩子的心聲吧!當(dāng)然嘍,這也是我的心聲。

  每到周末,我要么補(bǔ)課,要么跳舞,要么彈古箏,要么就是寫作業(yè),根本一點(diǎn)就沒有屬于我自己的時(shí)間,我十分的羨慕別人,別人星期六星期天不用干這干那,而我卻要在每個(gè)星期六去補(bǔ)課。早晨,我多么想再多睡那么一小會(huì)兒,真的只是那么一小會(huì)兒,可是,媽媽偏在我旁邊催促著我:“快別睡了,等會(huì)兒補(bǔ)課都要來不及了,快點(diǎn)啊!”而且一補(bǔ)就補(bǔ)到下午4點(diǎn),一天就這樣過去了。星期日上午要跳舞,下午又要彈古箏,說實(shí)話,真的是累的不行。別人都想周末快點(diǎn)到來吧,可是我卻不想有周末,我倒很想有一個(gè)星期八,在這天里,我要自己給自己安排時(shí)間。

  我想在星期八的早晨,睡到九點(diǎn)起床。上午,我要去找我的朋友們上街盡情地玩;下午,我要在家里全神貫注地看上一個(gè)半小時(shí)的書,一邊看書一邊做讀書筆記;然后做一會(huì)兒美術(shù)手工,再專心致志地畫一會(huì)兒畫,接著再聽一會(huì)兒歌,放松一下心情。晚飯后,我要和我的媽媽一起去散散步,聊聊天,晚上,我要與我的家人一起看電視。這就是我要的星期八生活!

  我真的好想好想有一個(gè)屬于自己的.星期八!在星期八,沒有人來約束我,來管我,來嘮叨我,做自己想做的事,我要讓自己在星期八過的充實(shí),過的快樂。這就是我要的星期八生活!

我想有個(gè)星期八13

  俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間是珍貴的,多一秒鐘,也許奇跡會(huì)降臨在你的身上;多一分鐘,你也許會(huì)獲得更多的快樂;多一小時(shí),也許你的成績會(huì)迅速上升;多一年,也許一個(gè)城市將要變得更加輝煌

  除了我們,社會(huì)上各種各樣的人說不定也會(huì)有極大的收獲哦?茖W(xué)家也許可以多證實(shí)、猜想一個(gè)理論;文學(xué)家也許可以多寫出一部作品,多寫出一首詩歌;醫(yī)生也許可以多拯救一個(gè)生命垂危的病人;建筑工人也許可以多建一幢樓房然而,時(shí)間又是那么的神秘,你也不知道它究竟會(huì)延伸去何時(shí)何方。正是這樣讓我向往的時(shí)光,所以,我多想讓一個(gè)星期中多出一個(gè)星期八。

  如果有一個(gè)星期八,我們就能去郊外玩耍,解錮我們那沒有放松過的心情。我們也可以利用這一天的`時(shí)間來進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),鍛煉一下身體,增強(qiáng)體質(zhì)。因?yàn)橛辛撕玫纳眢w,才能更好地學(xué)習(xí)。我們還可以利用這一天的時(shí)間去能加認(rèn)真地預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的知識(shí),鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),這樣的話,你也許就能獲得能好的成績哦!

  其實(shí),每個(gè)人都有一個(gè)“星期八”,它每時(shí)每刻都在你的身旁,就看你有沒有能力去探索它,去發(fā)現(xiàn)它,并且去擁有它和享受它。我相信,只要擁有它并且會(huì)用“它”去為人類作貢獻(xiàn)的人一定是偉大的人。因?yàn)樗榷谜湎А⒗脮r(shí)間,又懷有一顆充滿感恩和正義的心。

我想有個(gè)星期八14

  “起床,上學(xué)了!”每當(dāng)聽見這一陣呼喚聲,我就得從美夢(mèng)中醒來,戀戀不舍地離開暖和的床,一睜開眼看到的肯定就是我的媽媽。這一陣陣嘮叨聲,猶如唐三藏念經(jīng)一般,遲早我的耳朵要被聽出繭子來。一個(gè)星期都這么忙碌,哎!要是有個(gè)星期八就好了。

  假如這個(gè)世界上有星期八,我要好好地睡上一個(gè)懶覺,睡到自然醒。美美地享受一頓豐盛的早餐后,我要約上幾個(gè)要好的朋友去公園,玩一玩自己最喜歡的拓展游戲;或者去看看清澈見底的`湖水,逗逗里面自由自在游動(dòng)的小魚;或者在草地上盡情地奔跑玩耍,玩到精疲力盡。

  要是還有時(shí)間,我就愜意地躺在草地上,一邊呼吸著清新的空氣,一邊欣賞著神奇的大自然,看它用鮮艷的顏料畫出來的動(dòng)物們,以及那些五彩繽紛的小花小草。太陽落山的情景真是美極了,天上飛滿了各種形狀的紅霞。稍晚的話你還可以看見圓圓的月亮,它靜悄悄地掛在天空,溫柔地看著地上的一切。我要把這些美景拍下來,深深地刻畫在我的腦海當(dāng)中。

  “起床了!”媽媽的呼喚聲一下子把我拉回到了現(xiàn)實(shí),哎!又要像往常一樣去上學(xué)了。要是這個(gè)世界上有個(gè)星期八,那該多好啊!

我想有個(gè)星期八15

  時(shí)間過得真快,這不,星期天就要過去了。唉!討厭的星期一又要來了。如果有個(gè)星期八,如果還能多玩一天該多好呀!

  每到星期六,媽媽就讓我去清大練字,并且一去就是一天,學(xué)校里布置的作業(yè)只能在星期天完成。但即便如此,寫作業(yè)的時(shí)候也不輕松,不僅媽媽在旁邊監(jiān)督,而且時(shí)不時(shí)還會(huì)收到老師發(fā)來的短信:讓孩子寫作業(yè),認(rèn)真點(diǎn)。

  稍微有點(diǎn)時(shí)間玩一會(huì)兒,媽媽就會(huì)在一旁嘮叨個(gè)沒完,玩、玩、玩,每天就知道玩,你現(xiàn)在都上六年級(jí)了,馬上要升初中,還不抓緊學(xué)習(xí)。

  也不知道媽媽從哪里打聽來的消息,林超,媽媽給你報(bào)了一個(gè)作文培訓(xùn)班,聽別人說可好了,你去學(xué)一下,可以提高你的作文水平。

  一聽又要上輔導(dǎo)班,我就像是霜打的茄子蔫了。我向媽媽申訴到,媽媽,你讓我上幾個(gè)輔導(dǎo)班呀,周末能不能給我一個(gè)空間,我都沒法活了。

  我真想有個(gè)星期八,我想有一個(gè)屬于自己的空間,但,我的'愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?

  老師點(diǎn)評(píng):語言順暢,中心突出,把一個(gè)想擁有自己的空間、討厭各類輔導(dǎo)班的形象展現(xiàn)的活靈活現(xiàn),尤其是結(jié)尾,作者的反問讓人深思。

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