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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-17 11:20:57 話題作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)作文4篇(實(shí)用)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文4篇(實(shí)用)

成長(zhǎng)作文 篇1

  那年,我只有五歲。也許是家長(zhǎng)太溺愛我吧;也許是家里只有我一個(gè)孩子吧,我就像怎么也長(zhǎng)不大似的,一直認(rèn)識(shí)不到自己的自私。我不明白:為什么我們要孝順?這不都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔康,就在那一年冬天,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。

  父親病倒了,他在年輕時(shí)留下過腰病,寒冷的北風(fēng)對(duì)于父親來說就像一根根冰冷的針一下刺進(jìn)了骨頭里,原本健壯的父親面色變得憔悴,身子也瘦的像火柴棍,連床也下不了。

  但那時(shí),任性的我還不以為意:沒事,還有媽媽呢?墒窃谝贿B數(shù)日的照顧刁蠻的我和臥病在床的父親之后,媽媽也倒下了。家里的.大事小事都由我一個(gè)人扛著,這對(duì)于從沒干過家務(wù)的任性的我來說猶如五雷轟頂。

  可又能怎么辦呢?只能乖乖干活。以至于燒水被燙出一道锃亮的水泡;熬粥時(shí)幾次把粥熬糊;還要在小山村里繞遠(yuǎn)路到醫(yī)院里給爸爸媽媽買藥。

  幾個(gè)月后,春天來了,爸爸媽媽都好多了,猶如老樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。

  而我也改變了,僅僅幾個(gè)月的磨練,我整個(gè)人都像脫胎換骨了一樣,我不會(huì)再把家里所有的重?fù)?dān)全部都扔給父母,也不會(huì)再認(rèn)為父母所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  在這之后的幾年里,我?guī)椭改缸黾覄?wù)。和父母一起成長(zhǎng),自那一刻起,我長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)作文 篇2

  分享是世間最美好的事情;分享是世間最純真的友情。分享快樂,分享經(jīng)歷,分享幸福,分享……

  快樂不應(yīng)屬于你一個(gè)人,要將你的快樂一同分享給你的朋友,讓他們也能感受到快樂。但你的朋友正在為某件事傷心或難過的時(shí)候,也可以和他一起分享你的快樂。不要認(rèn)為這是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,其實(shí),這樣可以使他轉(zhuǎn)移注意力,使他從傷心難過的陰影中走出來,同時(shí)也讓他感受到快樂!

  如果你在學(xué)習(xí)、生活中有什么好的.經(jīng)歷也可以和你的同學(xué)或朋友分享。讓他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,讓他們有更多的改進(jìn),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有更大的進(jìn)步……

  每當(dāng)在我不高興,難過或者受了委屈之后,我就會(huì)向我的好朋友去訴說,傾吐出自己心中的不愉快和怒氣。每當(dāng)在我憤恨一件事,或者一個(gè)人的時(shí)候,我就會(huì)將那件事或那個(gè)人大大的寫在一張厚紙上,然后,用筆使勁的劃,直至那張紙被我劃亂,以此來讓我宣泄。每當(dāng)我出于這種狀態(tài)下的時(shí)候,我也需要他人的安慰,也想分享感受別人的快樂,讓我與那種難過的心理脫離“軌道”每當(dāng)我很高興的時(shí)候,我就會(huì)蹦蹦跳跳的和我的好朋友們?nèi)シ窒砦业目鞓,讓她們也能感受到快樂?/p>

  世界應(yīng)分享而美好,生活應(yīng)分享而永恒!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享,懂得分享,讓大家都能分享到世間美好的事物!

成長(zhǎng)作文 篇3

  天空中,撒滿了閃閃發(fā)光的小星星。我們親切的校園,不也如此嗎?你看,校園中,許多閃著金光的小“星星”:“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”,她們都展示著各自的風(fēng)采。

  是啊,校園最近改變了許多:在平凡的花圃中,只有一些不起眼的花草,然而新增的形狀各異的閃閃發(fā)光的.牌子卻吸引了老師、學(xué)生們的注意,走進(jìn)它,讀一讀,原來,是警示標(biāo)語,告訴我們要愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境的整潔。

  在我們美麗的學(xué)校里,還有一大“奇觀”,那就是“大名鼎鼎”的風(fēng)采欄。風(fēng)采欄中記錄著我們林百欣附小的集體榮譽(yù);記錄著我們小學(xué)生的個(gè)人榮譽(yù);也記錄著我們小學(xué)生的各種才藝。

  校園,一個(gè)熟悉的大集體;校園,一個(gè)溫暖的大家庭;校園,一個(gè)教育著我們理想的搖籃……

  !親愛的校園,我愛你!我們和您,一起成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇4

  每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn),而我的是,痛徹心扉的離別。

  ——題記

  我慢慢坐下,腦海只剩下母親的話:爺爺去世了。

  呼吸已經(jīng)笨重,世界是那樣靜謐,仿佛只留下孤獨(dú)的我,孑然一身。緩緩擠出一抹笑,我逃開了。

  心中是沒有真實(shí)感的無力,所以,我并不難過。只覺得,爺爺還在不遠(yuǎn)不近的.,微微笑著。

  曾經(jīng)想過無數(shù)次分別的方式,如今,我卻沒有哭。

  平靜地想著與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,淚還是忍不住滑落。努力逼自己寫作業(yè),又一想到爺爺不能看我上大學(xué),心中一陣難過。

  終于到了周末,我能回老家送送爺爺了。

  夜晚,格外冷,星星在頭頂閃著亮光。我第一次看到北斗七星,也第一次感受,離別之痛。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我便看到了靈堂。漫漫黑夜中,只能看到,那小小的熒光。

  一跪下,我的淚止不住地往外流。人們安靜下來,靈堂里,只剩下我們一家人的哭聲。

  全身都沒有力氣,不知是誰,把我要燒的紙,丟進(jìn)炭火盆里。

  我也第一次聽見,爸爸在哭泣。

  匍匐在地,無法站起。

  一抬眼,遺像映入眼簾。那微笑的表情,深深刺痛了我的心。

  供桌前的長(zhǎng)明蠟,火焰在跳動(dòng),有風(fēng)在吹。

  我靜靜坐著,旁邊是音響,一遍一遍地放著哀樂。

  紙?jiān)亩䦟有,將?huì)是爺爺?shù)淖√。窗口有鮮艷的紅花,門口站著女傭和警衛(wèi),大門兩旁有威嚴(yán)的石獅。

  白馬挺立。一旁是端著元寶的童子。

  我靜靜端詳,思緒游離。

  第二日早晨,我們將送走爺爺。爺爺?shù)墓撞谋惶С,我跪在地上,看著油布從靈堂頂上被揭下。

  時(shí)間到了。

  端著遺像,我踉踉蹌蹌走在隊(duì)伍前列。路程那樣長(zhǎng),又那樣短。

  路兩旁,是千仞石壁,是萬丈黃沙。

  爺爺被埋下,那水泥大門打開又關(guān)上。

  心中空落落的。那縷縷青煙飄向湛藍(lán)的天空,爺爺?shù)撵`魂隨之升入天堂。

  我唱著:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……晚風(fēng)拂柳笛聲殘,今宵別夢(mèng)寒……”

  我會(huì)永遠(yuǎn)記得,爺爺?shù)臉幼,還有那句“好好學(xué)習(xí)”。

  好好對(duì)自己。不熬夜,不吃垃圾食品。

  還有,不要等到失去了才會(huì)珍惜。

  爺爺,別擔(dān)心,我會(huì)照顧好自己。

  成長(zhǎng)很快,只需一秒;成長(zhǎng)很慢,需要一輩子。那個(gè)節(jié)點(diǎn),我已等到。剩下的節(jié)點(diǎn),不被荒廢,才好。

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