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【熱】煩惱的成長(zhǎng)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家分享。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng),是一條路,一條風(fēng)景優(yōu)美的路。路旁有純潔的花朵,花叢中飛著五彩的蝴蝶;路旁有清澈的小溪,魚兒在溪流中穿梭;路旁有青翠欲滴的大樹,枝丫間是一窩嗷嗷待哺的雛鳥……而這些美景在我眼里一切都是那么模糊不清,因?yàn)槲医暳恕?/p>
從一開始遠(yuǎn)處垂柳的枝條不再根根分明,到老師嘴角的微笑不再清晰,最后是黑板上小小的.字不再清楚明了。我戴上了眼鏡,戴上眼鏡的剎那間世界變美麗了,當(dāng)時(shí)很高興,漸漸的,哎,我討厭眼鏡了。
要知道戴上眼鏡的前兩個(gè)月要不間斷的滴眼藥水,這開始的一周還沒覺得多煩,一個(gè)月過后就覺得枯燥無味了。再說,冬天吃飯,蒸氣一沖,我可就是到了“仙境”,看什么都是在一層霧里,感覺自己在“騰云駕霧”。戴上眼鏡后,整個(gè)人都變得小心翼翼的了,上體育課時(shí)要記得把眼鏡收起來,想要穿過人群,必須用手扶好眼鏡,不然就會(huì)被擠掉,掉在地上變得支離破碎。更不好的就是鼻梁上會(huì)被眼鏡壓出兩個(gè)印子……
雖然戴眼鏡有這么多不好,但我還是離不開它,一旦離開它,上課就只能聽課,黑板上的內(nèi)容我又看不清。下課看事物,就像是一切盡在煙雨中,見到的人也看不清臉,真的沒辦法,誰讓我不好好保護(hù)眼睛呢!
我多想回到以前不戴眼鏡而又能清晰看到世界的時(shí)候,但是后悔又有什么用呢?曾經(jīng)同樣近視的表哥安慰我:“近視不挺好的嗎,看東西有一種朦朧的美感!笨晌以趺锤杏X不到呢。
我最大的煩惱就是戴眼鏡,多想永久把它摘掉,我不要朦朧的美感,我只想要清晰的世界!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
湛藍(lán)的天空飄散著絢麗的云朵,構(gòu)成了色彩繽紛的大千世界。雖說生長(zhǎng)在同一藍(lán)天下,但每個(gè)人的體會(huì)卻又截然不同。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是充滿甜蜜的,也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花,總綻放著青春的燦爛笑容;那苦澀的呢,總給人帶來頹唐與失落、黯然失神。也不必在意,命運(yùn)雖無法改變,但我們可以改變自己的生活,相信自己!
不知從何時(shí)起,或許是長(zhǎng)大以后吧,我變得多愁善感,仿佛心中的苦惱有千絲萬縷般道不盡。
而事實(shí)也正是如此。長(zhǎng)大之后小學(xué)生作文,我們就失去了幼小時(shí)那份童真與快樂,不再刻意無憂無慮地玩耍,一切一切都束縛著我們的自由。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,而長(zhǎng)大了的我卻又不得不去面對(duì),心情變得沉重起來,因?yàn)榧缟贤蝗婚g多了好多好多的責(zé)任與負(fù)擔(dān),壓得我喘不過氣來,有時(shí)甚至還幻想自己從來也不要長(zhǎng)大,好矛盾、好痛苦啊!
可是,難道在成長(zhǎng)過程中就只有這些苦惱與矛盾的記憶嗎?答案可想而知,要知道快樂其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們的身邊,只是你沒有留心去發(fā)現(xiàn)罷了。
看吧,生活中,處處都有著快樂的足印留下——
校園中:一次考試的成功,一次精彩的受到老師同學(xué)的大力贊賞的發(fā)言,一次比賽的獲勝、一道在苦思冥想下終于破解的難題……在家中:爸爸為你細(xì)心規(guī)劃未來,媽媽一句溫柔的話語,他們對(duì)于你的`深愛與無限關(guān)懷,一家人的溫馨幸!匠V校号笥岩蚰愕牟⿲W(xué)多才而由衷地羨慕,你與她之間真摯深厚的友誼,你們牽著手一起度過的美好歲月……這些不都曾令我們快樂過嗎?
快樂大仙游遍世界,它不會(huì)遺忘任何人,更不會(huì)拋棄任何人,快樂無處不在,伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
拾起信心,為生活描上繽紛的色彩,去譜寫屬于自己的人生篇章!成長(zhǎng)的體會(huì),不必刻意去追求,快樂也好,痛苦也好,都會(huì)成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
一陣瞎忙,回首..........突然覺得空蕩蕩。
妞期中考試得了第三,我知道這家伙心里不服氣,沒想今天晚上徹底爆發(fā),看著試卷,一直在懊惱,正碰上心緒也不佳的我,倆人正好就干上了,一陣的慌亂和爭(zhēng)紛,最后伴著我的眼淚(現(xiàn)在想來像是唯一可以打動(dòng)孩子的表情,與鱷魚的眼淚類似)化解了一切。
可是后遺癥也留了下來,面對(duì)學(xué)校一貫實(shí)施的排名,孩子還能夠支撐多久?進(jìn)入了中學(xué),壓力真的來了,我的擔(dān)心也隨之而來。
其實(shí)幫助孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),首先是家長(zhǎng)自己要樹立一個(gè)相信孩子和自己的信心,今天我的話語中也透露了對(duì)孩子錯(cuò)題上的不滿,對(duì)孩子產(chǎn)生了壓力,沒有把握好言語的分寸是我的.疏忽。捫心自問,我依然對(duì)孩子要較高的要求和期待,這些在平日的言語中,孩子都捕捉到了。(不要以為小孩是傻瓜,他們一個(gè)個(gè)都敏感著呢。┱f是輕松學(xué)習(xí)是我們的目標(biāo),其實(shí)誰都沒有放下這心中重重的負(fù)擔(dān)。排名一直是我們的壓力,怎么解壓,不計(jì)較名次,平常心看待的問題——這不是嘴巴說的那樣容易。
孩子已經(jīng)入睡,看著日益長(zhǎng)大的可愛的小臉,做了睡前儀式(每天和孩子必須進(jìn)行的程序)我來反省自身,撫平心中的焦慮,回歸于平和安寧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人每一天都在成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到很多快樂的事情,當(dāng)然也有很多煩惱。而使我最難忘的煩惱就是六年級(jí)的體育考試。
那次體育考試項(xiàng)目有實(shí)心球、400米跑、50米快速跑、肩肘倒立等。體育老師說實(shí)心球占的分很多,這對(duì)于我心里好像有一塊大石頭狠狠的壓著,喘不過氣來,讓我非常煩。因?yàn)槲殷w育中最不擅長(zhǎng) 的`就是實(shí)心球了,每次在體育課長(zhǎng)練習(xí)擲實(shí)心球時(shí)我總是擲4米——5米。這時(shí)我想,這個(gè)煩惱我是戰(zhàn)勝不了了。
我雖然跟著老師一步一步的做,可是,不知道為什么,還是擲不了多遠(yuǎn)。我看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都擲6——7米,心里很不是滋味。這時(shí)我回想起小學(xué)四年級(jí)時(shí),我最大煩惱就是學(xué)習(xí)成績(jī),但自從我能多 花了一點(diǎn)時(shí)間,多認(rèn)真一點(diǎn)之后,成績(jī)就有所提高了,而且不再為成績(jī)而煩惱了。
如果現(xiàn)在,對(duì)實(shí)心球我也不放棄,多多練習(xí)不就行了嗎?“世上無難事,只怕有心人”。體育成績(jī)?nèi)缤瑢W(xué)習(xí)一樣,平時(shí)多練不就是能提高的了嗎?我心中默默地想:我一定戰(zhàn)勝你――煩惱的實(shí)心球。于 是只要有體育課我就加強(qiáng)練習(xí)。
不久,迎來了體育考試。我的400米和50米及其它項(xiàng)目都行,最后一項(xiàng)就是擲實(shí)心球了,我心里默默祈禱著,我一定行!一定行!可是輪到我時(shí),心里特別緊張,兩次都犯規(guī)(踩到了白線)?偣 就只有三次機(jī)會(huì),只剩最后一次了,我在心里默默的總結(jié)了前兩次失誤原因,最后唯一的一次機(jī)會(huì)我終于擲出去了。當(dāng)老師說出我的成績(jī)是6米時(shí),我震驚了,同時(shí)我也很高興。
人生就像旅途,你成長(zhǎng)的過程會(huì)遇到順利的事使你高興,遇到挫折的事會(huì)是你煩惱。但是只要你不放棄就一定會(huì)克服,會(huì)成功!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的步伐到來了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽(jī)總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語,有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。
可是反過來想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的`煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
在我一二年級(jí),三四年級(jí)的時(shí)候,煩惱一點(diǎn)兒也沒有,而在六年級(jí)的時(shí)候,煩惱接二連三不斷出現(xiàn)了,比如:作業(yè)太多,字潦草被批,被同學(xué)誤解了等等,但是,這些只不過是毛毛細(xì)雨,傾盆大雨還在后面呢。
漫畫讓我很煩惱,六年級(jí)的時(shí)候聽同學(xué)說有一部漫畫很好看,作為學(xué)習(xí)成績(jī)像過山車一樣的我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對(duì),但是,在同學(xué)的說服下,我也有些心動(dòng)了。一回到家,我不是馬上寫作業(yè)了,而是立刻拿走手機(jī),開始上網(wǎng)看漫畫,越看越有味,有時(shí)晚上11點(diǎn)鐘還拿起手機(jī)看漫畫,漫畫在更新,而我的煩惱也接二連三地出現(xiàn)了。
星期一的早晨,老師拿著一大疊試卷,不好,老師又要搞“突襲”了,怎么辦?怎么辦?昨晚一直看漫畫,現(xiàn)在雖然人在書桌前,但是,我的心卻一直在漫畫的精彩情節(jié)上,漫游……我在考試的時(shí)候,只好跟滿分說再見了,試卷發(fā)下來了,我如霜打的茄子,蔫了,別人考了98分,而我考了89分,這可差十萬八千里啊,回家只好吃父母爆炒了。
下一節(jié)語文課,老師正在講重點(diǎn)環(huán)節(jié)的時(shí)候,我的心早已浮游在漫畫的.世界里,無法自拔了。老師叫我回答問題的時(shí)候,我一問三不知,差一點(diǎn)就回答成漫畫人物的名字了。放學(xué)時(shí),老師特別把我的作業(yè)加量,嗚嗚我怎么這么慘。
為了不讓自己再這樣,我決定遠(yuǎn)離漫畫,努力學(xué)習(xí),把成績(jī)提高上去。
漫畫,這個(gè)原來讓我念念不忘的家伙,帶給我無盡的煩惱,我會(huì)把你拋到九霄云外。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)中的多年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生涯,來自學(xué)習(xí),來自于取同學(xué)的來往......然而,有煩惱并不可怕,要害是要正確看待它。
在我十二歲的時(shí)候,曾因個(gè)子矮而沒有被學(xué);@球隊(duì)選中,從那當(dāng)前地實(shí)生動(dòng)的我變得愁悶伏去。我經(jīng)常想:為什么自人的個(gè)子那么矮,和我同齡的我個(gè)子為什么比我高?我答同教,同學(xué)說是因?yàn)槲业陌职謰寢屢膊桓摺N覇柊职职职终f是因?yàn)槲疫沒到長(zhǎng)身高的年紀(jì)。只管他們說得多有情理,仍是不能讓我打消煩惱,由于我以為從彼是生成就矮。
我曾嘗試功讓本人長(zhǎng)高比方說多吃露鈣高的食物,多錘煉等,可這些都是徒勞的——我并不長(zhǎng)高。每該上體育課質(zhì)身高時(shí),我即藏得遠(yuǎn)遙的,等同窗們皆測(cè)完往玩兒的時(shí)候,我才靜靜地走到丈量場(chǎng)地,讓老師助我測(cè)量。而等老師一測(cè)完,籌備說出生高的時(shí)候,我早就溜走了,我不想看到那令己傷心難過的數(shù)據(jù)。就這樣,一貫愛擊籃球的我一上體育課的`時(shí)候,就立刻避到角降面,哪怕是看著他人下跳棋,我也能保持到下課。瞅棋時(shí)我老是口神不寧的,有時(shí)還會(huì)發(fā)愣,謙頭腦都是我替什么這么矮。匆匆地,跟爾共齡同班的哥哥看沒了我的心理,于是就對(duì)我說:“個(gè)子矮有什么大不了的,你望,我不是也矬嗎?但我不打籃球,我打乒乓球!蔽乙豢,嚇了一跳,本來哥哥和我差未幾一樣高,固然他比我大一個(gè)月。我馬上找歸了以前無邪活躍的性情,我想:哥哥個(gè)子也很矮,但也沒像我一樣難過,他十分的樂觀,而我呢?我卻因而而郁郁不樂。于是,我開端像哥哥一樣打乒乓球,逐步地復(fù)原了以前的豁達(dá)性,甚至記了大家曾果矮而沒被選進(jìn)球隊(duì)的事。
經(jīng)由這件事,我清楚了有了煩惱并不恐怖只有準(zhǔn)確對(duì)待它,以樂觀的立場(chǎng),克服煩惱,就能得到快樂。當(dāng)咱們有了煩惱時(shí),會(huì)沉悶;而應(yīng)我們的煩惱結(jié)除時(shí),我們的速樂就會(huì)增添。所以有了煩惱可能就會(huì)有快活。假如你有煩惱,就去戰(zhàn)勝它,播種屬于你的那一份鈍樂吧!
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