實(shí)用的小學(xué)生的作文匯總[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　今天放學(xué)做好作業(yè)后，我嚷著讓媽媽教我織圍巾，媽媽很詫異，但還是同意了。

　　一開(kāi)始，媽媽教我如何起頭，媽媽飛快地起好了一半，我學(xué)著媽媽的樣子也起好了另一半。媽媽驚奇地看著我，還夸我心靈手巧呢。媽媽又教我織針，她織了整整一排后，說(shuō)：“你織第二排吧。”我說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi)看清，你把第二排也織好嗎，我再看一看�！薄澳呛冒��！蔽铱粗鴭寢尩尼橈w快地上下翻飛，啊，不就是將第一排織到第二排去嗎，容易，我會(huì)了！

　　我開(kāi)始興沖沖地織。可是針插在哪呢？線又怎么放上去的？我不知所措。真是看花容易，繡花難��！沒(méi)辦法，媽媽又將針線接了過(guò)去，手把手地教我，還給我總結(jié)了四個(gè)步驟：勾圈、繞線、挑線、放線。我于是找到了感覺(jué)，就嚷著讓媽媽放手。這一次，我一邊說(shuō)勾、繞、挑、放，一邊按說(shuō)的那樣做，我真的織了一針。啊我會(huì)織了，我太高興了！

　　就這樣，我織啊織啊，速度也越來(lái)越快，到第二天，我已織了五排了。媽媽笑瞇瞇地看著我的杰作，不時(shí)地點(diǎn)著頭。最后說(shuō)：“你織得太緊了，不過(guò)做為一個(gè)新手，織得還好的，繼續(xù)加油吧。還有，你的圍巾打算織給誰(shuí)��？”我笑了笑，說(shuō)要保密，其實(shí)我早就想好了，要給媽媽織一條世上最漂亮的圍巾。

　　我幻想著媽媽披上圍巾的快感，手酸一點(diǎn)兒，累一點(diǎn)兒，都無(wú)所謂。咦，怎么走神了？我一看，完了，掉了一針，織出一個(gè)大洞。晚上，我把這個(gè)情況和媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去兩排了，只能拆了重織。我暈，我的`心血呀，就因?yàn)檫@個(gè)該死的洞？沒(méi)辦法，我只能忍痛割愛(ài)了。我把線從針上摘下去，一抽線團(tuán)，嘩——毛線全落在地上了。我吃了一驚，才五排就有這么多毛線！我想，媽媽親手給我織的毛衣毛褲該用多少的心血��！

　　想到這里，我又重新起了頭，我一定要織出一條最美最溫暖的圍巾送給媽媽，因?yàn)槲业膰�巾里每一針都充滿了愛(ài)！

小學(xué)生的作文 篇2

　　清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛飛。我對(duì)奶奶的思念，如細(xì)雨，一點(diǎn)一點(diǎn)布滿了所有空間。我愛(ài)、我想我親愛(ài)的奶奶，僅管她已經(jīng)不在了，但她的音容笑貌和給予我們無(wú)私的愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)消逝的。

　　一根拐杖，加上一頂草帽，再伴著淡淡的微笑和溫和的聲音，那就是我的奶奶。奶奶的性格很內(nèi)向。她每天干完活后，很少和大人們閑聊。當(dāng)別人向她問(wèn)好時(shí)，她只會(huì)淡淡一笑說(shuō)：“你好�！倍�她愛(ài)和小孩玩。對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，她是個(gè)和藹，愛(ài)小孩的人，因?yàn)槊看嗡�跟我們玩的時(shí)候，都會(huì)帶一些吃的給我們。

　　奶奶是個(gè)衣著樸素，非常節(jié)約的人。奶奶的一生都衣著樸素，一年四季，奶奶的衣服只有幾套，而且那幾套都是舊的不能再舊的衣服。衣服破了就補(bǔ)，從來(lái)不舍得扔�？墒悄棠虒�(duì)爺爺和爸爸卻很大方。過(guò)年有錢(qián)時(shí)，奶奶都會(huì)買(mǎi)新衣服給伯伯和爸爸，而自己卻依舊穿著舊衣服。別人笑她，她決不在意。只是說(shuō)先讓后代過(guò)好來(lái)，自己沒(méi)什么……

　　奶奶對(duì)自己不重視，對(duì)家人卻很照顧得無(wú)微不至。在爸爸小的時(shí)候，曾有過(guò)一次真正的“家庭危機(jī)”，那時(shí)候，爺爺因?yàn)楣ぷ魈�累暈倒了，因�(yàn)槟菚r(shí)窮，所以家里沒(méi)有請(qǐng)醫(yī)生的錢(qián)，只好把爺爺留在家里養(yǎng)病，奶奶見(jiàn)狀，二話不說(shuō)，沒(méi)天起早貪黑的干活，每次回來(lái)時(shí)，都一瘸一拐地背著一點(diǎn)米回來(lái)。每當(dāng)煮好粥，奶奶都把粥分給爸爸和爺爺吃。當(dāng)吃不完時(shí)，自己喝點(diǎn)米湯，把剩下的裝起來(lái)，留給下次吃。有幾次爸爸問(wèn)奶奶為什么不吃？奶奶總是摸摸爸爸的頭和藹的說(shuō)：“我吃過(guò)了”。爸爸信以為真，以后都大口大口的吃飽為止。奶奶為了讓爺爺快點(diǎn)兒好。每天除了干活，睡覺(jué)，就是陪爺爺聊天，按摩。蒼天不負(fù)有心人，奶奶的精神終于打動(dòng)了老天爺，讓爺爺?shù)牟∮辛撕棉D(zhuǎn)，而奶奶卻累的骨瘦如柴，面無(wú)血色。那時(shí)奶奶幾乎一點(diǎn)米飯都沒(méi)吃。每天只是摘些野果、煮些野菜來(lái)充饑。等爸爸大點(diǎn)時(shí)，才知道原來(lái)奶奶是騙自己的。爸爸知道后，便回去問(wèn)奶奶為什么，只聽(tīng)到奶奶和藹的說(shuō)：“沒(méi)事，我不餓，你和你爸更需要吃飯�！卑职致�(tīng)了，流下了眼淚……

　　奶奶曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn)來(lái)救我。小的時(shí)候的我，是奶奶的跟屁蟲(chóng)，奶奶走到哪，我就跟到哪。有一次，奶奶要上三樓曬衣服，而我爬不上木樓梯，便在哭鬧。奶奶沒(méi)辦法，只好先把我抱到三樓再提衣服。奶奶還特地的說(shuō)：“可別亂跑�！蔽蚁裥‰u琢米似地不停地點(diǎn)頭。等奶奶一走，我看著三樓的花花草草，就把奶奶說(shuō)的話忘得一干二凈，當(dāng)我看到一個(gè)有洞的棚子時(shí)，好奇心促使我走進(jìn)去，結(jié)果，許多電線擋住了去路，我左閃右躲，差不多到的時(shí)候，突然摔了一跤，我坐在那里不停地哭。奶奶急匆匆趕上來(lái)一看，驚了，原來(lái)我跑到了有電的電線堆里去了，她快速地來(lái)到電線旁，冒著危險(xiǎn)來(lái)救我。我看到奶奶來(lái)了，便想沖上去，可是奶奶突然說(shuō)：“別動(dòng)！”我嚇得只好呆在那兒不動(dòng)。奶奶好不容易到了我這，生怕弄傷我，就抱住我，彎著腰一步一步地跨過(guò)電線，過(guò)了許久，終于走了出來(lái)。而奶奶卻已經(jīng)累的氣喘吁吁了……

　　奶奶寵愛(ài)我。我非常調(diào)皮，總是要這個(gè)要那個(gè)的，每次奶奶都把爸爸給她的錢(qián)給我買(mǎi)東西吃。不久，讓我爸媽知道了，二話不說(shuō)，叫我奶奶別給我買(mǎi)東西，說(shuō)是為我好。奶奶聽(tīng)了，只好答應(yīng)。而我沒(méi)得零食吃，就不停地鬧，可是爸媽似乎鐵了心，軟硬不吃。我明白鬧他們是沒(méi)用的了，就叫奶奶再買(mǎi)給我，奶奶不忍心，就幫我買(mǎi)了�？墒牵�這件事后不定期又被我爸媽知道了。他們二話不說(shuō)直罵我，奶奶看了，為我求情，可是，爸媽不理，繼續(xù)罵我。我大哭起來(lái)，直到奶奶把我抱開(kāi)，爸媽才沒(méi)罵我了。從那時(shí)起，我知道奶奶寵愛(ài)我，不過(guò)，我再也沒(méi)有纏著買(mǎi)東西了。

　　這是我奶奶生前與我們的故事。有些老事是聽(tīng)家人講的，有些親身經(jīng)歷的事至今仍記得。

　　在清明節(jié)這天，我們特意回老家祭拜。在車上，路上，鄉(xiāng)間小路上、奶奶的墳?zāi)骨�，我不斷地回想往事�?/p>

　　突然一陣略帶寒意風(fēng)吹來(lái)，把我從她的墳?zāi)骨按敌蚜�，我趕緊在鞭炮聲中磕了三個(gè)頭，然后輕聲對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您的'孫子來(lái)看您來(lái)了，我和媽媽準(zhǔn)備了許多吃的和冥幣給您，希望您在天堂有吃的有用的。我知道您正時(shí)時(shí)刻刻的在天上看著我們，你希望我成才，希望我為家族爭(zhēng)光。奶奶，我會(huì)努力的，讓你的付出的愛(ài)有回報(bào)。明年清明節(jié)，我會(huì)再來(lái)看您的！”

　　淚眼中，我似乎又看到了奶奶慈愛(ài)的樣子。我似乎也看到了千千萬(wàn)萬(wàn)和我奶奶一樣吃苦耐勞和愛(ài)家的人，她們對(duì)自己非常節(jié)省，卻一味地對(duì)下一代付出。這種看似普通的情感實(shí)際上是多么的不平凡啊，要是沒(méi)有這些長(zhǎng)輩，哪來(lái)的我們現(xiàn)在的幸福生活呢？所以，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記著老一輩的好，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻有顆感恩思源的心！

　　清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛飛。我對(duì)奶奶的想念，如細(xì)雨，一點(diǎn)一點(diǎn)布滿了所有空間。

小學(xué)生的作文 篇3

　　總評(píng)：六年級(jí)是一個(gè)分水嶺，原來(lái)的小學(xué)生馬上就要變成中學(xué)生了，原來(lái)系的紅領(lǐng)巾很快也就要摘下?lián)Q成團(tuán)徽了，很多同學(xué)在離開(kāi)校園時(shí)都有一種失落感，這可能是對(duì)未來(lái)的中學(xué)生活一種向往，希望中學(xué)時(shí)代能比小學(xué)生活更豐富多彩吧。 這篇作文通過(guò)情感的線索，將“三年級(jí)時(shí)選班長(zhǎng)”與老師鼓勵(lì)“我”“積極舉手發(fā)言”的情景連貫成文，以點(diǎn)帶面將對(duì)母校生活無(wú)限的留戀與懷念灑落無(wú)遺。

　　時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為快要步入中學(xué)殿堂的畢業(yè)生了！這六年來(lái)，是母校的老師們教會(huì)了我做人的道理，是同學(xué)們陪伴著我共同成長(zhǎng)，想到就要與多年的好（學(xué)）友與（、）老師離別了，隱約的一絲痛苦（隱隱約約）涌上我的心頭。 （開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，總述即將離別母校的失落感。）

　　我還記得三年級(jí)時(shí)選班長(zhǎng)的那一幕：（。）那時(shí)老師忽然提出重新競(jìng)選班長(zhǎng)的要求，身為副班長(zhǎng)的我想當(dāng)班長(zhǎng)的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈，于是在同學(xué)的鼓勵(lì)與支持下，我參加（與）了競(jìng)選班長(zhǎng)（競(jìng)選）的活動(dòng)。選班長(zhǎng)那天，我前面幾個(gè)競(jìng)（參）選的同學(xué)都以零票的成績(jī)被淘汰了，這給我?guī)��?lái)了極大的心理壓力，可我同桌卻不斷的（地）給我打氣，也許是她感動(dòng)了我，我抱著即將（可能也）被淘汰的心態(tài)和同桌的期望念完我的拉票宣言， （然而，就在）當(dāng)老師說(shuō)完“同意朱雅蘭當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)舉手”這句話時(shí)，全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來(lái),出乎意料，（——）我當(dāng)上了班長(zhǎng)！現(xiàn)在（如今，）回想起當(dāng)時(shí)同學(xué)們（給予的）那信任（與鼓勵(lì)）的眼神，心里總是萬(wàn)分激動(dòng).沒(méi)想到同學(xué)們那么相信我，我心頭的感激真是一言難盡�。� （應(yīng)該具體寫(xiě)出當(dāng)時(shí)同學(xué)們的神態(tài)以及同桌的鼓勵(lì)之言語(yǔ)和自己參選班長(zhǎng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)，這樣才能突出這次競(jìng)選班長(zhǎng)給自己小學(xué)生活帶來(lái)的重要意義。另外，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練。）

　　當(dāng)然在這六年學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的`道路上，不僅有同學(xué)的互相幫助，更有（著）老師的辛勤（悉心）培育呀! （。）

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)害羞的小女孩，（。起初，）上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言，老師自然也就不曾叫過(guò)我回答問(wèn)題�？墒牵�，在后來(lái)的）在一次上公開(kāi)課發(fā)生的事，卻改變了我的性格。當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)很難回答的問(wèn)題，班級(jí)里頓時(shí)一片靜默，此時(shí)的（而）我非常想站起來(lái)試試，可就是沒(méi)那勇氣，手在耳朵旁忽上忽下的。（好句）這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，可我的手就是不聽(tīng)使喚，始終不敢舉起。正當(dāng)老師準(zhǔn)備放棄時(shí)，我（終于）鼓足了勇氣，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我來(lái)回答！”雖然那次（盡管）回答得不夠好，但（老師的鼓勵(lì)）卻（讓我在）成了我人生當(dāng)中的第一次.接下來(lái)的日子里（不再“害羞”） ，我總是積極舉手發(fā)言,而且回答得一次比一次好�，F(xiàn)在,我已經(jīng)變成了班上活躍的一分子,這些功勞都只能屬于辛勤的老師,是老師給予我機(jī)會(huì),讓我挑戰(zhàn)自己,奮勇直前,老師們,千言萬(wàn)語(yǔ)就兩個(gè)字—謝謝! （應(yīng)該具體描述一下老師是怎么鼓勵(lì)自己；另外，最后一句的抒情比較生硬，且在文中已經(jīng)體現(xiàn)出了自己對(duì)老師的感激，因此應(yīng)該刪去。）

　　夜，十分寧?kù)o。我獨(dú)自一人躺在床上，回想著在母校六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，一想到現(xiàn)在即將離開(kāi)美麗的校園，還真有些不舍:舍不得辛勤的老師,舍不得友好的班級(jí),更舍不得同學(xué)們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別,讓我們化不舍為動(dòng)力,共同開(kāi)辟美好的明天吧！ （直接點(diǎn)題即可。）

小學(xué)生的作文 篇4

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折的痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。——題記

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有的自信。有一句話是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。是啊!人人都需要勇氣來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，需要它來(lái)面對(duì)一切的是與非，需要它來(lái)面對(duì)一切的一切。

　　我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時(shí)候老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃�，獵狗受到了驚嚇竟然被老麻雀嚇跑了。這就是勇氣的力量，如果老麻雀不飛下來(lái)保護(hù)小麻雀，小麻雀可能早就被獵狗吃了，是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護(hù)自己的孩子。

　　小草為什么能夠堅(jiān)強(qiáng)的破土而出，是因?yàn)樗�有生的勇氣，臨近死亡的.小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)，那是因?yàn)樗�有生的意念�?/p>

　　每當(dāng)你決定做一件事時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半了，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它，在困難面前把你的勇氣，你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧!擁有這些，你就已經(jīng)站在比別人前面的起跑線上了!

小學(xué)生的作文 篇5

遠(yuǎn)方的小朋友：

　　你好!

　　收到我的來(lái)信，你一定感到非常驚訝吧?雖然我們素不相識(shí)，但是我是誠(chéng)心誠(chéng)意地和你交個(gè)朋友�，F(xiàn)在，我們班開(kāi)展一項(xiàng)“手拉手”活動(dòng)，提倡和同齡人交流溝通，建立聯(lián)系，相互幫助，共同進(jìn)步，所以現(xiàn)在我給你寫(xiě)了這封信。

　　首先讓我為你介紹一下我的學(xué)校吧。我的學(xué)校是山東省濟(jì)寧市市中區(qū)棗店閣中心小學(xué)，這是一所歷史悠久的百年名校，是全國(guó)著名的航�；�地，各種航模比賽開(kāi)展地有聲有色、豐富多彩，獲得了一大批省市、乃至全國(guó)的榮譽(yù)稱號(hào)。歡迎你到我們學(xué)校來(lái)參觀做客!

　　你一定還不知道我是誰(shuí)吧?讓我來(lái)自我介紹一下吧。我叫張晨彤，今年十周歲了，是棗店閣小學(xué)的一名四年級(jí)二班的學(xué)生。我有女孩子都喜歡的漂亮長(zhǎng)發(fā)，梳著高高的馬尾辮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，性格活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀，做事也喜歡事先計(jì)劃，有條不紊。我的星座是水瓶座，愛(ài)好繪畫(huà)、手工折紙和閱讀，我的.座右銘是“沒(méi)有最好，只有更好”。最喜歡的顏色是藍(lán)色，最喜歡的花是荷花，我非常喜歡小動(dòng)物，尤其是小雞、小兔。另外，我還要告訴你我有一個(gè)缺點(diǎn)，有些不好意思喲!我有些膽小，害怕小狗。

　　遠(yuǎn)方的朋友，你對(duì)我們舉辦的“手拉手”活動(dòng)有什么建議，可以寫(xiě)信告訴我。我是這么想的：首先我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可以互相寄一些學(xué)習(xí)資料，也可交流一下學(xué)習(xí)方法;另外可以積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)進(jìn)行互訪，到對(duì)方家里去做客;還有，你把需要幫助你的地方用寫(xiě)信的方式告訴我，千萬(wàn)不要客氣喲!

　　我很想知道你所在的學(xué)校是什么樣子，你有什么興趣和愛(ài)好，還有你的性格怎么樣?讓我們手拉手，心連心，多溝通，常聯(lián)系，成為共同學(xué)習(xí)、相互幫助的好朋友吧!非常期待你的回信!

　　祝你：

　　身體健康

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你的新朋友：張晨彤

　　二零XX年五月十二日

小學(xué)生的作文 篇6

　　天很藍(lán)，我的心很平靜。這時(shí)，電話鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，原來(lái)是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母打來(lái)的，他們問(wèn)：“過(guò)年回不回來(lái)，我們很想你呢！”我這才想起已經(jīng)20幾年沒(méi)有回家了。我脫口而出：“我一定會(huì)回來(lái)的，等著我呀！”

　　掛了電話，我不禁流下了兩行熱淚，心中思緒萬(wàn)千：父母是否已被歲月染白了雙鬢？以前的老同學(xué)是否還在杭州？他們的身體是否健康？工作是否順利……想著想著，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，我想：這一些謎團(tuán)只能在回故鄉(xiāng)時(shí)才能解開(kāi)了。

　　過(guò)年了，我推掉了所有的公事，開(kāi)著新型水、陸、空三用太陽(yáng)能小轎車向著杭州出發(fā)。剛進(jìn)市區(qū)，眼前的景象著實(shí)讓我嚇了一跳，地上的“普通”轎車寥若晨星，說(shuō)是說(shuō)“普通”轎車，其實(shí)它是依靠太陽(yáng)能，而且也可以儲(chǔ)存能量。與三用轎車唯一不同的是：它只能在陸地上開(kāi)。市區(qū)內(nèi)更多的還是三用轎車，我心中感嘆道：沒(méi)想到杭州的變化如此之大�。�

　　看完路上新奇的`景色，我去了西湖，我一邊開(kāi)車一邊想象西湖原來(lái)的景色：湖面上波光粼粼，小舟在湖面上輕輕蕩漾。終于到西湖了，哇！西湖變化也不小哪！那些小舟已經(jīng)變成隨意調(diào)快慢的個(gè)人船，可以變大變小的的大小船，。湖中還有一個(gè)大小島，因?yàn)檫@個(gè)島一邊大一邊小。大的那邊可以購(gòu)大號(hào)物件，比如：自己升空的風(fēng)箏呀、自己駕駛的自行車呀……

　　而小的那一邊自然是賣(mài)小號(hào)的物件的了，比如：掌上電腦呀、大小船呀……

　　游完了西湖，我靠著已隨歲月而模糊的記憶開(kāi)始尋找那一幢毫不起眼的樓房。我抬頭一看，站在遠(yuǎn)處向我揮手的是爸媽呀！“爸！媽！”我激動(dòng)地叫起來(lái)。他們?nèi)⌒ξ遥骸?0的一過(guò)，連家在哪都忘了��！”“可不是嗎！杭州的變化實(shí)在太大了�。　蔽倚χ�說(shuō)。我們一邊聊一邊走進(jìn)了新家。哇！里面貼得竟是百變墻紙，能讓人在每一個(gè)季節(jié)都心曠神怡。屋子里還有不少高科技的東西，如：清香地板、自動(dòng)桌椅、清新燈炮……。

　　天很藍(lán)，但我的心卻不平靜。我想：再過(guò)20年，杭州又會(huì)變成什么樣呢？

小學(xué)生的作文 篇7

　　昨天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那里有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。（樸實(shí)的開(kāi)頭，卻將幾個(gè)敘事要素一一點(diǎn)出，自然中透出文筆的成熟。）

　　那些蝴蝶可真機(jī)靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的。只見(jiàn)一只金黃的蝴蝶正一動(dòng)不動(dòng)地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在對(duì)面，來(lái)一個(gè)前后“圍攻”�？墒�，弟弟的腳步太大，把蝴蝶給嚇跑了。（小結(jié)性的`語(yǔ)言，同時(shí)意味著第二次的捉蝴蝶行動(dòng)隨即而來(lái)。）

　　（看來(lái)蝴蝶還真機(jī)靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的，但）我不甘心，（于是）便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然，我看見(jiàn)一朵粉紅的小花彎下（了）腰，仔細(xì)一看，噢！原來(lái)是一只潔白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢！嘿！它們真像在親嘴呀！我急忙俯下身子，雙手輕輕地伸向花朵，機(jī)靈的蝴蝶似乎早已知道我要“偷襲”它，便急火火地飛走了。我感到很掃興，垂頭喪氣地坐在石椅上發(fā)呆，想要放棄了。（盡管這次非常小心，但還是失敗了，在本段中小作者的神態(tài)、動(dòng)作、心情得到完美結(jié)合，將讀者原先的思維定勢(shì)瞬間打破，同時(shí)為下文的展開(kāi)，進(jìn)行了鋪墊。）

　　這時(shí)，弟弟興沖沖地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐，用花朵引來(lái)蝴蝶就行了！”我一聽(tīng)，真是個(gè)好主意！于是，我摘了幾朵鮮艷嬌嫩的花朵，隨后，蹲在角落里，手微微擺動(dòng)，吸引蝴蝶過(guò)來(lái)。果然，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，在花朵上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像在試探周圍的情況，我立馬用右手一蓋，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地掙扎，翅膀用力地扇動(dòng)著，像地懇求我放了它�？粗�它可憐巴巴的樣子，我的心一下子軟了下來(lái)，不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧著它，向空中一拋，讓它飛走了�？粗�蝴蝶又可以在空中自由自在地飛翔，我會(huì)心地笑了。（對(duì)這次行動(dòng)的敘述用詞準(zhǔn)確生動(dòng)簡(jiǎn)明扼要，細(xì)節(jié)描寫(xiě)將情節(jié)渲染得跌宕起伏，在本文中起到了勝于常規(guī)情節(jié)所產(chǎn)生的效果�！啊保�

　　捉蝴蝶真好玩！它讓我明白了做事不能輕易放棄，就一定能做好�。ńY(jié)尾點(diǎn)明全文的思想點(diǎn)所在，語(yǔ)言平實(shí)且簡(jiǎn)潔，顯示了小作者較成熟的作文心態(tài)。）

小學(xué)生的作文 篇8

　　站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，我似乎看到了古代人民是那樣辛勤的建造長(zhǎng)城，不知花費(fèi)了多少經(jīng)歷和血汗哪！在那時(shí)候，沒(méi)有火車，沒(méi)有汽車，更沒(méi)有起重機(jī)，人們僅靠著那一雙勤勞的手。要是沒(méi)有了古代的勞動(dòng)人民，長(zhǎng)城這偉大的奇跡就不會(huì)在崇山峻嶺中蜿蜒盤(pán)旋了。古代的勞動(dòng)人民啊，是你們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命來(lái)建造萬(wàn)里長(zhǎng)城的。你們擁有的是那么高尚的品德��！

　　萬(wàn)里長(zhǎng)城，像一條巨龍盤(pán)旋在祖國(guó)的邊疆。這一眼望不到邊的長(zhǎng)城，不知奪取了多少勞動(dòng)人民的生命啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綿延起伏的飛龍似乎騰龍而起，就像一個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士一樣，當(dāng)那些可惡的匈奴來(lái)侵犯的時(shí)候，長(zhǎng)城就像一片無(wú)邊無(wú)際的大海一樣，卷向那不堪一擊的敵人。

　　在這氣魄雄偉的'長(zhǎng)城腳下，我靜下心來(lái)，用心靈去體會(huì)古代人民的智慧和才干。我睜開(kāi)雙眼，驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟然有一雙火眼金睛，用它瞭望長(zhǎng)城內(nèi)外，看到了一堆堆古代人民的白骨。我突然想到了孟姜女哭長(zhǎng)城的故事。在那雨雪交加的時(shí)刻，孟姜女的丈夫范喜良被抓去修長(zhǎng)城。孟姜女萬(wàn)分悲痛，她下定決心，去找自己的丈夫。她千辛萬(wàn)苦的來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，可是，一個(gè)噩耗，猶如睛天霹雷，徹底擊垮了孟姜女，她的丈夫變成了一堆白骨。孟姜女簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，便嚎啕大哭起來(lái)。當(dāng)秦始皇逼著孟姜女成為他妃子的時(shí)候，她便痛罵了秦始皇，縱身跳入了波濤洶涌的大海……

　　我愛(ài)長(zhǎng)城，我愛(ài)中華。長(zhǎng)城，你是我們中華民族的驕傲，是我們的自豪。長(zhǎng)城��！你代表著祖國(guó)，是我們中華民族光輝燦爛的瑰寶。

小學(xué)生的作文 篇9

　　在你生日的這一天，將快樂(lè)的音符，作為禮物送給你，愿您擁有個(gè)美麗的日子，衷心地祝福媽媽，生日快樂(lè)!都說(shuō)流星可以有求必應(yīng)，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一顆星星被我感動(dòng)，為我劃過(guò)星空帶著我的祝福落在你的枕邊。綠色是生命的顏色，綠色的浪漫是生命的浪漫。因此，我選擇了這個(gè)綠色的世界，饋贈(zèng)給你的生日。愿你充滿活力，青春常在。

　　在您的身上，我懂得了人生的意義，看到了真正的生命之光，祝您生日快樂(lè)。雖然不能陪你度過(guò)這特別的日子，但我的祝福依舊準(zhǔn)時(shí)送上。只有懂得生活的人，才能領(lǐng)略鮮花的嬌艷；只有懂得愛(ài)的人，才能領(lǐng)略到心中芬芳。祝我美麗、樂(lè)觀、熱情、健康自信、充滿活力的大朋友——媽媽，生日快樂(lè)!

　　我為你收集了大自然所有的美，放在你生日的燭臺(tái)上。將能說(shuō)的話都藏在花蕾里，讓它成為待放的秘密。悠悠的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的詩(shī)里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的祝福。愿我的祝福，如一縷燦爛的陽(yáng)光，在您的眼里流淌。愿像那一樹(shù)楓葉，在晨風(fēng)中舒開(kāi)我純潔的淺碧，在夕陽(yáng)燃燒我殷切的燦紅，給你的生日，增添別樣的風(fēng)情。夜晚的星星是我凝望您的眼睛，帶著我深深的祝福，灑亮整片天空。

　　你用母愛(ài)哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思維的源泉，你的眼里系著我生命的希冀。我的母親，我不知如何報(bào)答你，只能送上自己最真摯的祝福。夢(mèng)中縈懷的母親，你是我至上的.陽(yáng)光，我將永遠(yuǎn)銘記你的養(yǎng)育之恩。在您生日來(lái)臨之際，我要送上一份禮物給您，那就是對(duì)您的愛(ài)，讓這愛(ài)伴隨您，直到永遠(yuǎn)。

　　培根曾說(shuō)：“有些老人很可愛(ài)，因她們的作風(fēng)優(yōu)雅而美，媽媽就是這樣一位可愛(ài)的老人�！眿寢尩纳�日，讓我想起你對(duì)我的體貼，還有你為我所做的一切。小時(shí)候，您牽著我的小手在夕陽(yáng)下散步，夕陽(yáng)下的風(fēng)兒是那么無(wú)私，那么柔美，清清的、深深的，今日的我仍記得那夕陽(yáng)、那風(fēng)兒。媽媽的生日是兒難以表達(dá)情懷的日子，因?yàn)橛辛藡寢�，世界才有了我。燦爛的陽(yáng)光、溫馨的生活，這一切源于我有媽媽。即使點(diǎn)燃所有的蠟燭，都無(wú)法表達(dá)我的愛(ài)。我只希望媽媽所給予我的幸福，我將同樣回報(bào)給你——我的媽媽。

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