閱讀伴我成長(zhǎng)作文4篇[精選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇1

　　讀書(shū)是一種享受，當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋里時(shí)，你才能知道閱讀的快樂(lè)和輕松！是啊！書(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”，帶領(lǐng)我們飛翔“知識(shí)的天空”。

　　漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚”。但是，但我們不能死讀書(shū)，應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯，是我們的老師，是我們生活中不可缺少的.一部分。書(shū)，每天陪伴在我的左右，在我苦惱的時(shí)候，書(shū)總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我的眼前，在學(xué)習(xí)中，只要有不懂的問(wèn)題，就可以從書(shū)中找到答案。如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，那么讀書(shū)就是開(kāi)啟人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙，書(shū)能使我們體會(huì)到世界的五彩繽紛，書(shū)能使我們充實(shí)自己的知識(shí)面，書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉。有了書(shū)，童年就會(huì)五彩繽紛，有了書(shū)，成長(zhǎng)也會(huì)更加的豐富多彩。

　　從小時(shí)候的咿呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字卡片，到學(xué)生時(shí)代通俗易懂的簡(jiǎn)單的普通話(huà)。我上幼兒園的時(shí)候，開(kāi)始看印有圖片的書(shū)籍，里面只有一些字，還注著音，在父母的解說(shuō)下似懂非懂地看著。上小學(xué)時(shí)，我第一本接觸到的書(shū)是安徒生童話(huà)，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋，皇帝的愚笨，三四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始接觸中國(guó)四大名著�！段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武、勇猛；《水滸傳》里梁山好漢的正義；《三國(guó)演義》里諸葛亮使用空城計(jì)時(shí)的智慧都在吸引著我。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖业耐�年中，就是這位“好朋友”，伴隨我成長(zhǎng)。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者對(duì)于閱讀的鐘愛(ài)在字里行間就露出來(lái)了，閱讀帶給他的好處也是不言自明。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇2

　　大家好，我是三（15）班的朱雪悅！我訂《閱讀》這本書(shū)已經(jīng)有兩年了.

　　我寫(xiě)得作文原本不是很好的，但是自從我訂了《閱讀》以后，我的作文成績(jī)提高了很多。就連不關(guān)心我學(xué)習(xí)的爸爸也發(fā)現(xiàn)了我的作文成績(jī)提高了。我每天放學(xué)回家的第一件事就是看《閱讀》，我就是這樣喜歡上了《閱讀》。我讀了禮貌的.力量以后，深有感觸：八禮四儀，不只限于形式，而應(yīng)體現(xiàn)在說(shuō)每一句話(huà)，做每一件事。《閱讀》不僅有中文，還有英文，每期后面都會(huì)有英語(yǔ)小短文和英語(yǔ)詞匯，多看看可以提高我們的英語(yǔ)成績(jī)。

　　《閱讀》是一本非常好的書(shū)，同學(xué)們一定要多看看哦！

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇3

　　說(shuō)起閱讀，那可是和我有著很深的緣分呢！在閱讀過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理。閱讀使我受益匪淺！

　　小時(shí)候，不管我是否喜歡，媽媽總會(huì)在睡覺(jué)前給我講一個(gè)“睡前故事”，還和我一起“讀書(shū)”。漸漸地，我就喜歡上書(shū)，一直想自己去看書(shū)。

　　慢慢地，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始嘗試著去讀一些繪本了。這個(gè)時(shí)候的我從繪本中明白了許多道理，懂得了很多知識(shí)，我感受到了白雪公主的體貼和七個(gè)小矮人的善良、阿凡達(dá)的機(jī)智、葫蘆娃的勇敢……而且，媽媽還給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，我看起來(lái)總是愛(ài)不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫(huà)報(bào)》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻沉迷在書(shū)的世界里一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，繼續(xù)看自己的《幼兒畫(huà)報(bào)》。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽等不及了，走過(guò)來(lái)讓我去吃飯，我這才如夢(mèng)初醒般地到了飯桌上。

　　很快，我上小學(xué)了。媽媽就在郵局給我訂了《我們愛(ài)科學(xué)》、《小哥白尼》、《科學(xué)探索》等期刊，也在圖書(shū)館里借了很多課外書(shū)，還時(shí)不時(shí)在網(wǎng)上給我買(mǎi)了很多好書(shū)！我也經(jīng)常習(xí)慣性地鉆研家里的好書(shū)，很快，我就把很多書(shū)都看完。在這期間，我掌握了大量的知識(shí)，比如看科普類(lèi)的書(shū)讓我知道了樹(shù)是由頂端開(kāi)始生長(zhǎng)的，紙張最多可以折七次，蠟燭在水里也可以燃燒，摩擦力在生活中的應(yīng)用等；看歷史方面的書(shū)讓我知道了中華五千年的文明歷史，我知道了我國(guó)古代的四大發(fā)明，知道了很多的'名人趣事，知道了“水可載舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文學(xué)方面的書(shū)讓我懂得了很多做人的道理，做人要善良、要有愛(ài)心、對(duì)他人寬容、要勇敢等等。

　　因?yàn)殚喿x，還讓我的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀。做數(shù)學(xué)題時(shí)，我能很快地讀懂題意，抓關(guān)鍵點(diǎn)，巧妙解題；做語(yǔ)文的閱讀題時(shí)，由于閱讀量大，我很少在這上面失分，就更是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以也不會(huì)過(guò)多失分。

　　到現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一只名副其實(shí)的小小書(shū)蟲(chóng)了。閱讀自然也成了我生活中必不可少的一部分，將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)……

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇4

　　如果說(shuō)我們是一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小苗，老師是辛勤的園丁，那么肥料就是我們平時(shí)必不可少的書(shū)籍。今天我要向大家推薦一本書(shū)，它的名字叫做《加油！你不能輸給自己》。

　　故事圍繞著超越自己的主題開(kāi)始了一段不為人知的`感人，勵(lì)志的故事。主角張博愛(ài)在五（3）班同學(xué)眼中是個(gè)老是曠課，不尊敬老師，不關(guān)愛(ài)同學(xué)的一個(gè)壞男孩。但其實(shí)，他的背后有著一段感人的故事。直到有一天，報(bào)紙上刊登了一篇新聞，名叫“驚嘆！收養(yǎng)小貓的年幼男孩”之后，大家對(duì)他另眼相看，張博愛(ài)還結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友，有一天，他們?cè)诠珗@里認(rèn)識(shí)了優(yōu)點(diǎn)塑造大師，并且說(shuō)出了自己最害怕的一件事，張博愛(ài)的兩個(gè)好朋友驚呆了，一向大膽的張博愛(ài)最害怕的一件事就是別人指著他說(shuō)：“他爸爸還在坐牢呢1”“就是啊，真是有其父必有其子�！�

　　但是最后，他們完成了能否超越自己的一封測(cè)試，并且成功得超越了自己，那個(gè)在別人眼里的張No愛(ài)，最后變成了一個(gè)博得大家喜愛(ài)的張博愛(ài)。也許，每個(gè)人心里都住著一個(gè)小精靈，他有壞的一面和好的一面，也許，如果你用真心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)看見(jiàn)它好的一面。如果發(fā)現(xiàn)的是那個(gè)膽小懦弱的自己，那么，就請(qǐng)你努力超越自己吧！