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【優(yōu)選】愛護(hù)樹木作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的愛護(hù)樹木作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)樹木作文1
星期天上午，我和小明到公園里玩，我們看見老人在打太極拳，年輕人在打羽毛球，婦女在跳舞，還有許多人在跑步�？吹侥敲炊嗳嗽阱憻捝眢w，我們也來到了三棵小樹下。小明對(duì)著小樹練拳腳，只聽“哈”的'一聲，小明用力一踢，就把小樹踢得嘩啦嘩啦響。我也把橡皮筋綁在兩棵小樹上，跳了起來。
我們倆玩得正高興時(shí)，一位叔叔走了過來，嚴(yán)肅地說：“小朋友，你們不能破壞樹木，這樣小樹會(huì)死的。你們看，小樹都已經(jīng)被你們給弄彎了！”
我們倆被叔叔罵了，心里有些難受，就想重新把小樹給撐直，便對(duì)叔叔說：“叔叔，我想到了一個(gè)辦法，我們可以用小木棒把小樹給撐直，然后用繩子綁起來，就行了�！庇谑俏覀冋襾砹诵∧景簦研鋼沃�，然后再用繩子一圈圈綁起來。小樹又重新變直了，叔叔高興地笑了。我們仿佛看到了小樹笑嘻嘻的樣子，也仿佛聽到了小樹在說：“謝謝你們，把我扶直，要不然，我就成駝背了。”
小樹重新變直了，我們倆也高高興興地回家了。
愛護(hù)樹木作文2
在地球上,有一種神奇的植物——樹,在沒有人類的時(shí)候,它們已經(jīng)存在了好多萬年,為人類和動(dòng)物的生長(zhǎng)獻(xiàn)出了一代又一代的青春歲月。
綠色是生命的氣息，我每天早上起來睜開眼睛，看到的是綠色的大樹，呼吸著清新的空氣，到處是鳥語(yǔ)花香，心情特別舒暢。但隨著人們亂砍濫伐，過度的'使用木材，地球上的森林越來越少，因此大自然對(duì)人們進(jìn)行懲罰，山洪，泥石流，氣溫上升等等讓人們對(duì)自己的貪婪付出了巨大的代價(jià)。
人類漸漸認(rèn)識(shí)到地球上不能沒有樹，都在熱心的種樹，保護(hù)森林。我們國(guó)家還把每年的3月12日定為植樹節(jié)，這一天，所有人都會(huì)種上自己的愛心樹，經(jīng)過幾代人辛苦努力，到處又是綠樹成蔭。隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展我們又倡導(dǎo)低碳綠色生活，我每次在外吃，都使用消毒餐具，不使用一次性筷子，因?yàn)槊可a(chǎn)一雙筷子，就要?dú)缫豢脴�。上學(xué)都走路，不做三輪車，即可以煅煉身體，又能減少?gòu)U氣排放。我還在我家的房子前種了三棵小樹，有空就給它們澆水讓它們和我一起長(zhǎng)大。
綠色是生命的象征，沒有了綠色，一切都暗淡無光，沒有了美麗的家園，我還要倡導(dǎo)周圍的人，一起來保護(hù)綠色，愛護(hù)森林，從點(diǎn)滴做起，讓地球成為一個(gè)綠色的地球。
愛護(hù)樹木作文3
從前，有一座茂密的森林，它一望無際。在這茂密的森林里，漫步可以呼吸到清新的空氣，還可以聽見清脆的鳥叫，附近的大人、小孩和動(dòng)物都喜歡到這座森林來。因?yàn)闃淠緯円共幌斫o我們提供清新的空氣，所以這里成了附近大人、小孩和動(dòng)物休閑再好不過的世外桃源。小鳥、小猴和小鹿搬到森林里來住，成了導(dǎo)游。小鳥住在一棵枝繁葉茂的大樹上，小猴住在一棵蒼老的`大樹上，小鹿住在一棵拔地通天的大樹的樹洞里。
有一天，小鳥、小猴和小鹿正在玩耍時(shí)，來了幾個(gè)人拿著鋸子、繩子和梯子，他們把小鳥、小猴和小鹿趕到了森林外面，沒有多久小鳥它們回到森林，但森林沒有樹了。只有一個(gè)個(gè)樹樁。“樹到那兒去了呢？”小鳥著急地問。小猴說：“肯定是被剛才那些人砍了。”它們傷心極了。小鹿也非常生氣，立刻寫了一個(gè)牌子：樹是人類的好朋友，請(qǐng)保護(hù)它們。那些人看了臉都紅了。過了幾天，他們買了許多樹苗，希望過幾年能跟以前的森林一樣。不，還要比以前的森林更茂盛
聽了我講的故事，你們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)砍樹人知錯(cuò)就改，更應(yīng)該學(xué)習(xí)小動(dòng)物們保護(hù)樹木的精神呢？
愛護(hù)樹木作文4
是3月12日植樹節(jié)，我在家拿了一把鐵鍬，提了一桶水去植樹了。
我來到公園的的小樹林邊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架，我忙走到他們面前了解情況�！澳銈�?cè)跄苊戳?”他們才靜下來。一聽事情是這樣的：一個(gè)叫金希的說：“我今天早晨帶著足球來玩我看見一棵大樹，這可以成為我天然的標(biāo)耙，我就踢了起來。可這小子來了以后就跟我搶樹，常續(xù)說：“我看見樹上有個(gè)橫著的樹枝，正好可以拿它當(dāng)秋千玩，是我先看見的�！甭犕曛�，我對(duì)他們說：你們都錯(cuò)了，你們應(yīng)該好好對(duì)待樹才是。樹有好多的好處：可以凈化空氣，可以美化環(huán)境，還可以防止水土流失，避免沙塵暴，這是一石四鳥啊。他們這才知道錯(cuò)了，為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹。還立了個(gè)牌子�！皭圩o(hù)樹木，人人有責(zé)�！�
人類和樹木都是大自然的'一部分，種樹給人類許多的好處，如果哪一天沒有了樹木，那么就可能是人類的末日了，所以大家一定要愛護(hù)樹木。
愛護(hù)樹木作文5
每一朵花，每一棵草，都有自己小小的生命；一個(gè)垃圾，都會(huì)污染環(huán)境。愛護(hù)花草樹木，人人都有責(zé)任，這是我們必須做到的。可是，在生活中，我常常會(huì)看到相反的現(xiàn)象。
有一次，我和媽媽去公園，看見一個(gè)老人正在小樹旁運(yùn)動(dòng)，她的腳跨過小樹，兩只腳分別在樹的一邊，左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，惹得小樹身子都斜了，好像在說：好痛��！我的腰很酸，幫我敲敲背唄。我走上前去，跟那位老人說：老奶奶，您不要在這里運(yùn)動(dòng)，這樣會(huì)傷害到小樹的.，你看，那邊的運(yùn)動(dòng)器材還有很多空的，你去那邊運(yùn)動(dòng)吧！謝謝！小樹高興地說，身子一下挺得筆直，就像一位軍人。
花草樹木為什么不能傷害它呢？那是因?yàn)榛ú輼淠臼翘烊坏闹蒲鯊S，人無時(shí)無刻不吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，綠色葉子吸收二氧化碳，放出氧氣，也可以當(dāng)作治療器。在芳香宜人的花叢中人變得精神松弛，消除了疲勞，十分舒暢。
一花一草一木，且看且愛且護(hù)，創(chuàng)建文明從我做起，從小事做起，用自己的行動(dòng)建設(shè)美麗幸福家園，點(diǎn)亮愛護(hù)花草樹木的燈。
從這件事，我相信會(huì)有更多人改掉亂摘花，踩草，在樹上運(yùn)動(dòng)的壞毛病，和我一起來美化我們的城市！
愛護(hù)樹木作文6
我上學(xué)必經(jīng)的路旁有一棵枝繁葉茂的大樹。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，它還是一棵小小的樹苗。如今四年過去了，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的它傲然挺立在路邊，似乎在對(duì)我說：“小姑娘，我們是一起成長(zhǎng)的呀！”
不知什么時(shí)候，它茂密的枝葉里多了一個(gè)鳥窩，一對(duì)漂亮的小鳥不時(shí)地在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。每天上學(xué)和放學(xué)我都忍不住對(duì)這棵樹看上幾眼。
一天，我上學(xué)時(shí)習(xí)慣性地抬頭看它，咦？我突然發(fā)現(xiàn)樹上少了幾根枝條，鳥巢被打翻在地，小鳥不知去向。我想，難道是有人想逮鳥而弄斷了枝條？我真為小鳥的命運(yùn)擔(dān)心�？墒�，雖然鳥巢被破壞了，但是枝條還在一天天地減少。我每天路過這里，都不忍心去看它。大樹�。∧闳绻麜�(huì)說話，就可以告訴我們是誰(shuí)把你弄成這樣的了。更令人氣憤的是，這棵樹在有一天只剩下一小截樹樁了。它那高大挺拔的樹干到哪兒去了？這棵樹在它風(fēng)華正茂的時(shí)候被人扼殺了。樹樁上那新鮮的汁液，就像一顆顆晶瑩的淚珠，那是對(duì)盜樹者無聲的控訴！
開始我為小鳥嘆息，現(xiàn)在我為這棵樹嘆息了：嘆息盜樹者的.無知和殘忍。因?yàn)闃涫侨祟惖呐笥�，它能擋風(fēng)阻沙，阻止泛濫的洪水，樹葉能通過光合作用產(chǎn)生氧氣……
有一天，樹樁旁立了個(gè)牌子，上面寫著“禁止折樹”。這塊牌子的樹立對(duì)這棵樹來說是晚了，可是對(duì)人們的護(hù)樹意識(shí)來說卻是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。
愿大家都來愛護(hù)樹木，因?yàn)閻圩o(hù)樹木就是愛我們綠色的家園。
愛護(hù)樹木作文7
在我美麗的家長(zhǎng)——白水澗，白水溪旁，步行道口有一個(gè)古樹群。指示牌上說，這里有11種古樹。今天爸爸將要帶我去尋找這些古樹。
走到村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：有的樹干粗壯，有的高聳入云，還有的樹葉茂盛。我問爸爸：“那棵四季常青的樹是香樟樹嗎？”爸爸回答說：“是的，可能還有其它的常青樹呢！我們?nèi)フ艺野�。”果然，我們找到�?棵樟樹，其中年齡最大的一棵已經(jīng)有210歲了呢！它樹枝向南生長(zhǎng)，因?yàn)樗邢蜿?yáng)性，像一位拄著拐杖的老人。它樹高有18。5米，胸圍有240厘米。我們還找到了石楠和木樨兩種常青樹。不過年齡最大的還是麻櫟，它已經(jīng)有310歲了呢！它樹干筆直，四周有分叉，要到三四月份才會(huì)長(zhǎng)出嫩芽。我們還找到了樸樹、糙葉樹、黃檀、銀杏和楓楊。我還看到有松鼠從一棵樹上靈活地跳到另一棵樹上，真的好可愛��！要是現(xiàn)在能有一場(chǎng)大雪，每棵樹都能穿上雪白的'衣裳，那就別有一番冬景了。
等我們找到冬青和馬尾松的時(shí)候，它們只留下了一些樹枝。上百年的樹木就這樣消失了，我們?cè)僖部床灰娏�。所以“愛護(hù)樹木，從我做起”，我要做一個(gè)愛護(hù)樹木的宣傳小能手，希望古樹群能更好地生存下去。
愛護(hù)樹木作文8
春天來了，太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出了溫暖的大手呵護(hù)著一草一木。
丁丁和蘭蘭還有星星背著書包高高興興地去上學(xué)。路的兩旁，種著幾排茁壯、挺拔的'小樹，它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像軍容威武的戰(zhàn)士那樣，整整齊齊地守衛(wèi)在路旁。走著走著，蘭蘭突然發(fā)現(xiàn) 前面有一棵斜著的小樹，顯得非常脆弱。丁丁瞪著眼睛說：“這是誰(shuí)干的呀？”四周沒有一個(gè)人回答。星星說：“有可能是一些調(diào)皮的小朋友爬樹上摘樹葉才變成這樣了�！碧m蘭說：“我們幫幫小樹吧 。”于是，他們有的去撿樹枝，有的去撿繩子，把樹枝綁在小樹身上，斜著的小樹在他們齊心協(xié)力地幫助下，終于挺直了腰。他們還在邊上插了塊木牌，上面寫著“愛護(hù)樹木”。
小朋友們，我們可不能像那些調(diào)皮的小朋友那樣，要做個(gè)愛護(hù)樹木的好孩子哦！
愛護(hù)樹木作文9
愛護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時(shí)間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的.祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密��！現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛護(hù)樹木作文10
近些年來，全社會(huì)一直在倡導(dǎo)愛護(hù)樹木、保護(hù)森林，可是有些人卻說：“我們用不著保護(hù)樹木，地球上的樹多的是，少了一棵也沒什么�！笨墒聦�(shí)確實(shí)如此嗎?答案是否定的。
大自然原本是美麗的。一望無際的'原始森林郁郁蔥蔥，常青的松柏，頑強(qiáng)的白樺、梅花。林下的花兒競(jìng)相開放、爭(zhēng)芳斗艷，鳥鳴、蝶舞、蜂飛，動(dòng)物們?cè)诓萜荷献分鹜嫠�。一派生機(jī)勃勃的景象。森林是文明的母親，樹木是人類的朋友。樹木可以吸塵，吸收二氧化碳和有毒的氣體，凈化空氣，使人們生活在更清新的環(huán)境之中。樹木還能調(diào)節(jié)氣溫，抵御洪水和沙塵暴，防止水土流失……樹木對(duì)人類的貢獻(xiàn)實(shí)在是太大了，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)她、愛護(hù)她。
但是隨著人口的增長(zhǎng)，生活水平的提高，人們?yōu)榱藬U(kuò)大耕地面積、建設(shè)工廠、住宅、取暖、裝飾房間等，便無休止的濫砍亂伐。結(jié)果，許多山嶺變禿，大片土地沙化，洪水泛濫，旱災(zāi)、水災(zāi)也成了家常便飯。長(zhǎng)此下去，最后大樹竟成了稀有的物種，那該是多么可怕的情景啊!
愛護(hù)樹木、保護(hù)森林就是保護(hù)家園和我們自身。我呼吁：人們醒過來吧!不要因?yàn)檠矍暗睦娑茐纳鷳B(tài)平衡。讓我們像愛護(hù)我們自己的眼睛一樣去愛護(hù)每一棵樹吧!他們也是生命，知道疼，知道流淚。聽，他們?cè)谡f話：“救救我，救救我，救救我……”
愛護(hù)樹木作文11
我家住在醫(yī)藥小區(qū)，小區(qū)的院子里有一個(gè)大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。
一個(gè)周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空間本來就很小，又有很多車輛停在那里。再加上來來往往的'行人，球一會(huì)兒滾到車底下了，一會(huì)兒又砸到行人身上了。一個(gè)小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那么寬敞！”大家都不約而同地點(diǎn)頭稱贊。我們抱著足球，興致勃勃地來到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的，足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著，我們玩得非常開心！正在這時(shí)，一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道：“誰(shuí)讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來綠化環(huán)境的，你們?cè)趺茨芷茐乃�？”我們慚愧地走出了草坪。
我們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)之快，竟然去傷害無辜的小草。我決定以后要保護(hù)花草樹木！敘事性作文中描寫手法的探究愛的味道。
愛護(hù)樹木作文12
花花草草都是我們的好朋友，我們都要愛護(hù)它們，不要把它們美麗的腰折斷了。讓這些花草都綻放出美麗的色彩和芬芳撲鼻的清香。
有一次，我到公園里去散步看見一些同學(xué)在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看書；有的在草坪上踢球；還有的在草坪上翻跟頭。我不由得皺起眉頭，火冒三丈。心想：小草是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，不應(yīng)該任意的踐踏它們。瞧，它們的顏色是多么的翠綠呀！它們使我們的家園更加美麗，我們?yōu)槭裁床荒苡脤?shí)際行動(dòng)去愛護(hù)花草樹木呢？我必須做一個(gè)告示牌用來警示人們。
想到這里我立刻起身回家和媽媽一起做了起來。我們先找來一個(gè)木牌子，接著又找來一根木棍，將木牌釘在木棍上，最后找來一只毛筆在牌子上寫著“花草樹木是我們的朋友，請(qǐng)愛護(hù)它們。”我們做好警示牌就來到了草坪準(zhǔn)備將它放到草坪上。
這時(shí)正好有一個(gè)小男孩的羽毛球掉在了草坪中，他正要走進(jìn)草坪中去撿球，我立刻走上前去，一把抓住了他的手腕。
小男孩的手縮了回來，他用水汪汪的.大眼睛望著我，我責(zé)備到：“你為什么要在草坪上打羽毛球呢？如果大家都向你這樣，我們的地球媽媽會(huì)變成什么樣子？你知不知道小草也會(huì)疼，也會(huì)流淚的？”
小男孩聽了我的話，羞愧地低下了頭。說：“姐姐，我錯(cuò)了，下次我再也不在草坪上打球了，你就讓我進(jìn)去把球撿回來吧！”見小男孩知道錯(cuò)了，看著草坪里的羽毛球，我靈機(jī)一動(dòng)找來一根竹竿把羽毛球撥了出來。看著羽毛球弄了出來，小男孩高興地笑了：“謝謝姐姐�！毙∧泻⒈谋奶刈吡耍液蛬寢屢舶丫九漆斣诹瞬萜荷�。
看著翠綠的小草我高興地笑了，心里像吃了蜜一樣的甜。一陣微風(fēng)吹過小草向我點(diǎn)頭，仿佛在說：“謝謝你，好朋友�！�
愛護(hù)樹木作文13
一日，砍伐樹木的工人在砍樹，正在一旁的啄木鳥看見了，連忙飛過來看熱鬧，伐木工人在不斷地砍樹，啄木鳥不明白，就想，這人不停地在砍樹，這樹里一定有蟲，也許他在保護(hù)樹木吧！這與啄木鳥 想的完全相反，他是在破壞樹木啊！
看了這幅漫畫，我覺得很氣憤，給我的感受很深刻。人們不斷地亂砍樹木，全國(guó)的森林在不斷地減少，綠色植被被破壞了，那些泥石流、沙塵暴，以及各種災(zāi)難來了，沒有了樹，抵不住那些怪物……還 有，我們的書、筆記本等等，不都是用樹木造的.嗎？筆記本沒有了幾頁(yè)就隨手扔進(jìn)垃圾桶，這不是浪費(fèi)樹木嗎？我們生活中的一次性快餐盒，一次性筷子，一次性杯子等，你想想看，一次性的用品，用 完了就扔了，不能再回收起來，我們盡量在生活中不使用一次性用品，沒有買賣，就沒有殺害。
樹木對(duì)我們來說很重要，它能抵住風(fēng)沙，也能為我們乘涼等，現(xiàn)在的森林已經(jīng)很少了，請(qǐng)保護(hù)森林吧，讓我們從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起！
保護(hù)樹林，保護(hù)那綠色的衛(wèi)士！
愛護(hù)樹木作文14
一天，小張到公園散步。一進(jìn)門，小張就看見了同學(xué)小華。小張正想上去打招呼，卻發(fā)現(xiàn)一棵小樹被飛鏢扎進(jìn)了身體，正疼得大叫呢！而小華站在旁邊，正準(zhǔn)備開始第二次“射擊”。小張大驚失色，站到了小樹前面。
“你干嘛！別影響我練飛鏢！”小華生氣地說。小張說：“我們應(yīng)該保護(hù)樹木�！薄盀槭裁匆Ｗo(hù)？”“樹木能生產(chǎn)氧氣，如果沒有了樹木，怎么會(huì)有清新的.空氣？”小華聽了，慚愧地低下了頭。
小張建議說：“我們一起給小樹澆點(diǎn)水吧！”小華聽了這話，好像想起了什么似的，往學(xué)校拋去。
不一會(huì)兒，小華回來了，手里拿著一個(gè)牌子，上面寫著：愛護(hù)樹木。小張協(xié)助小華，一起把牌子掛到了高處。
小華回家后，心想：“我雖然傷害了小樹，但我也寫了愛護(hù)樹木的牌子，算是將功補(bǔ)過吧！小樹，請(qǐng)?jiān)徫野桑?/p>
愛護(hù)樹木，人人有責(zé)，不是嗎？
愛護(hù)樹木作文15
有一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小麗和小紅一起來到了小區(qū)樓下的小樹林，她們把皮筋綁在樹上，跳起來皮筋，他們一邊跳著皮筋一邊唱著小曲兒，開心極了。
這時(shí)，系著紅領(lǐng)巾的小朋友看見了這一情景，于是對(duì)她們說：“不能把皮筋綁在樹上，如果你們跳皮筋的話，樹會(huì)搖晃的，這樣對(duì)樹的生長(zhǎng)不好，”小麗聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說：“那這條皮筋綁在哪里跳呢？”
小明聽了，說：“我來幫你。”他轉(zhuǎn)過身離開了小樹林，過了一會(huì)兒，小明回來了，后面還跟著小東，他們拿著一張小板凳。小麗好奇地看著小明和小東。
只看見他們一起把綁在樹上的皮筋解下來，再把皮筋綁在凳子腿上，然后對(duì)小麗說：“可以了，你跳吧�！毙←惪戳�，忙對(duì)小明說：“謝謝你，小哥哥。”小明說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的.�！毙←愑痔鹆似そ�，她又跳起了皮筋，她邊開心地跳皮筋邊發(fā)出銀鈴般的笑聲。
小明又離開了小樹林，過來一會(huì)兒，小明回來了，他手上拿著貼上雙面膠的紙條，上面寫著“愛護(hù)樹木”他和小東一起把這些紙條貼在樹上，想著自己做的好事，小明開心地笑起來了。
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