[熱門]成長的作文300字8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的成長的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文300字 篇1

　　記得有一次，爸爸媽媽不在家。我見天色已晚，于是就做起飯來了。

　　可能是上天幫助我，冰箱里正好有我的拿手好戲：西紅柿、冬瓜和排骨。我先拿出一把菜刀和幾個西紅柿。我把西紅柿放在切板上，費了“九牛二虎之力”才把這幾個西紅柿切成大小不等的“西紅柿片”。我把這些西紅柿放在盤子里，擺成花形，再撒上糖，多像一個小孩子燦爛的笑臉呀！接下來是燉冬瓜排骨湯。我把冬瓜切成片，把排骨切成個，就放下鍋去燉了，大約過了30分鐘，湯燉好了。我嘗了一口中，真好喝�。闭媸翘�棒了！

　　我把這兩道菜放在桌上，靜靜的等待他們回來。過了10分鐘，爸爸媽媽回家了，見了桌上的`飯菜，連忙夸我是個好孩子。

　　這就是發(fā)生在我成長中的一件平凡的事，它讓我們的自理能力增強了，為父母減輕了許多負(fù)擔(dān)，讓他們覺得我長大了。

成長的作文300字 篇2

　　今天到了學(xué)校，分別兩個月的同學(xué)們都很興奮，一直嘰嘰喳喳說個不停�？墒遣恢獮楹�，我總是高興不起來�；蛟S是因為到了一個新的班級，認(rèn)識的同學(xué)少了，可是這個班也有我以前的同學(xué)啊，為什么我一點也不開心呢?

　　或許是因為我們現(xiàn)在是初三了，真的與以前不同了!

　　我曾幻想過我的初三可以安逸地度過，一點也不苦�？墒乾F(xiàn)在不知為何，這個幻想竟然不攻自破，主動消失了�？赡苁乾F(xiàn)在的我已明白：自己的初三不可能想有些孩子一樣，在開開心心、無憂無慮中度過。因為我有我自己的.追求!我有我自己的目標(biāo)!我有我自己的夢想!我會努力!不!不是會，是必須努力!是一定努力!

　　初三，我不會害怕!我不會退縮!我不會躲避!我會勇敢地沖上去!記得前不久看到過一句話：“當(dāng)你擁有一個堅定的目標(biāo)時，整個世界都會為你讓步!”對!我會擁有一個堅定的目標(biāo)!我要讓整個世界都為我讓步!我要向全世界證明：我努力過!

　　曾經(jīng)有人對我說過，當(dāng)一個人下定決心時，一定是通過很長時間的深思熟慮。當(dāng)時的我只是淡淡一笑，什么也沒說，可是現(xiàn)在想來，果真如此。但是我不會放棄，我要在我選擇的道路上勇敢、執(zhí)著地走下去，這才是我想要的生活!

成長的作文300字 篇3

　　昨天，我聽數(shù)學(xué)老師說：“明天考試，大家要復(fù)習(xí)好�！被氐郊�，我做完作業(yè)，就馬上復(fù)習(xí)。今天我早早起來吃完早餐，就去上學(xué)。

　　路上，我看見小樹在風(fēng)中向我鞠躬，小鳥唱著歌，仿佛祝福我考個好成績。

　　來到教室，老師已經(jīng)給同學(xué)們發(fā)試卷了。我三步并做兩步回到座位上，拿出筆來，開始做題了。我發(fā)現(xiàn)有個題不會，就想起了媽媽的教導(dǎo)，不會的題先空著，最后再做。我先做完別的，最后做不會的。

　　下課了，老師拿著試卷走了。同學(xué)們開始議論著，同學(xué)們有的面帶笑容，有的悲痛欲絕。

　　上課了，老師開始念分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我99分的時候，我興高采烈。老師把我叫到面前說：“這次考的好，不代表下次考的好，要努力�！�

　　是啊，這次考的`好不代表下次考的好，我要努力考到100分。

成長的作文300字 篇4

　　成長，帶走的不只是時光，還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣�！�—題記

　　時光荏苒，季節(jié)翩躚，我在歲月的靜靜流逝中慢慢地成長，感受了人生的酸甜苦辣咸，走過了許多坎坷。體會到了青春的滋味。

　　成長，也許這對許多人來說只是一段經(jīng)歷。對我來說卻意義非凡，這里面有這我有我慢慢懂事的足跡，有我全部的青春和熱血，有我愛了十年的那個人。

　　成長的過程中，時光會漸漸流逝，我從一個懵懂天真的小女孩，變成了一個怕失去的人。越長大，越是小心翼翼，越是瞻前顧后，越是脆弱。

　　那些勇氣，與我漸行漸遠，最后甚至變成了一個害怕失去的`人。成長過程中，我感受了太多的悲歡離合，失去了太多東西，我害怕再失去其他的東西。我的勇氣，一點都沒剩了。

　　成長，讓我懂得了太多太多，失去了太多太多。它帶走了我不害怕失去的勇氣，也帶走了我最珍貴的東西。

成長的作文300字 篇5

　　我是一塊番薯，當(dāng)我離開母親懷抱時，是光禿禿的。我的主人可欣，把我?guī)У搅怂�的教室。那一幫學(xué)生給我起了一個綽號：森林鼠。為什么叫這個名，這就是今天我要說的。

　　我剛到教室時，大部分同學(xué)連看我一眼的功夫都沒有。只有幾位女同學(xué)，給我澆澆水，曬曬太陽；甚至有那么幾個喜歡搞惡作劇的男生，竟然要把我吃了！

　　課間，其它花花草草的周圍，擠滿了人。此刻，我不羨慕，總是想起我爺爺?shù)脑挘骸拔夷贻p的時候，也被人瞧不起過�？墒俏沂箘偶乘�，盡情曬太陽，努力長葉子，我征服了很多人�，F(xiàn)在可受那些愛養(yǎng)生的人的吹捧啦！”我照著爺爺?shù)?說法去做：芽，成片地往外冒。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后，竟然用雨后春筍來形容。

　　這時關(guān)注我的人多起來了！我有喝不完的水、曬不盡的陽光！我的芽變成了苗，苗變成了藤，昂首挺胸的，儼然一片小森林。我主人有個才女同學(xué)，給我起了個雅號：森林鼠。為什么呢？這位才女解釋說：“看看這個番薯躺在盆里像不像老鼠？再看看，藤繁葉茂，蒼翠欲滴，像不像小森林？”我聽到那么多的學(xué)生附和著，其中包括要吃掉我的。

　　當(dāng)年你們冷落我時，要是我失去信心，怎么還能有今天呢？

成長的作文300字 篇6

　　回想起來，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有十四個年頭了，在這14年里，我經(jīng)歷了許許多多難忘的事情。

　　小時候，我還不會走路，是父母牽著我的手，拉著我前行。從蹣跚學(xué)步到慢慢前行，從慢慢前行到奔跑，這些時光都有你們的陪伴，讓我從一個小小的生命體長成一個青少年。

　　大了點，老師成了我人生的導(dǎo)師，你們不但教給我各種科目的知識，還教給我們許多做人的道理。在我們犯錯誤的時候，是你們循循善誘，阻止了我們繼續(xù)在錯誤上走下去，改正了我們的方向，讓我們成為了一個好人。當(dāng)我們在成功的時候，是你們不斷鼓勵與激勵著我，讓我變得更優(yōu)秀。

　　又過了幾個年頭，朋友成了我成長路上的重要人物。他們在我不想與父母傾訴的時間里與我談心，與我共進。在我沉淪時，是他們鼓勵我，讓我學(xué)會了跌倒了再站起來，當(dāng)我悲傷時，他們與我分擔(dān)悲傷，讓我不那么傷心。當(dāng)我快樂時，他們也一同與我快樂。在我成長的路上，他們，我一生也不會忘記。

　　走在成長的路上，風(fēng)景不同，陪伴你的`人也不同，你的心情與感受也不盡相同。走在成長的路上，有你有他相伴，心中滋味難以忘卻。

成長的作文300字 篇7

　　老師給我們布置了一個作業(yè)，就是我們每個人都要拿一顆綠豆，把它放在水里，觀察它會有什么變化，然后每天記錄下它的變化，然后交上去自己的觀察日記和綠豆。

　　我在家里挑選了一顆最大的綠豆，然后我想到自己還有一個沒有用的杯子，正好可以放我養(yǎng)的綠豆，不過一顆綠豆嘛，放在水里能有什么變化，最多也就是成為了水里的綠豆嘛。

　　綠豆放在水里的第一天沒有任何的變化，第二天也沒有變化，我就說不會有什么變化的，也不記得是過了幾天，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)綠豆的外皮居然裂開了，我想一定是泡在水里太長時間了，裂開也是自然的'。后來我發(fā)現(xiàn)居然冒出來一個小嫩芽，還真的挺神奇的呢。

　　這很像我們經(jīng)常玩的那個泡大球，各種顏色的，而且摸起來軟軟的，放在水里泡上一會就會越來越大，時間越久，它也長大的越大，我們還比賽看誰的最后是最大的。

　　媽媽說豆芽就是這樣長出來的，原來豆芽也是從綠豆長大的啊，我還以為從一開始它就是豆芽的模樣，我問媽媽，那是不是有了很多綠豆的話，就可以自己做豆芽吃了，這我才知道原來以前都是這樣自己做的，而且現(xiàn)在也有人這樣自己做，覺得健康沒有污染，不知道吃起來的味道是不是和買來的一樣，等有機會我也要自己做著吃。

成長的作文300字 篇8

　　當(dāng)謝老師手拿著一盆郁金香，應(yīng)著鈴聲走進教室，同學(xué)們紛紛議論：“謝老師到底要干嘛？”謝老師神神秘秘的說：“今天呀，我們要學(xué)習(xí)《神奇的書》這首詩歌，誰最認(rèn)真我就將這郁金香的花瓣送給他�！贝蠹易孕艥M滿，誓要獲得小禮物。

　　首先，同學(xué)們齊讀了詩歌，謝老師笑著說：“每個小組討論詩歌都寫了些什么�！痹捯魟偮洌�我的耳里就多了一片討論聲。謝老師走到一組同學(xué)身旁，聽完討論后，就指導(dǎo)一組同學(xué)：“你們應(yīng)該從各方面去研究，不能只研究一個一個方面……”時間到了，謝老師請小組匯報成果，可沒一人舉手，大家都東瞅瞅，西看看，最終，我們組舉起了小手，同學(xué)們都為我們的勇氣鼓掌，由我先匯報：“這首詩歌主要講了書對我們的好處，還……”就連我們組學(xué)習(xí)最困難的建宇同學(xué)也在大家的幫助下發(fā)揮出最好的水平，全班再一次為我們鼓起熱烈的.掌聲，謝老師將手里的郁金香花瓣送給了我們。有人歡喜有人愁，其他同學(xué)自然不愿意落后，就連平常不愛吭聲的同學(xué)也得到了小禮物。

　　“叮叮叮……”下課了，謝老師安慰道：“那些沒得到小禮物的同學(xué)不要灰心，以后的機會多的是�！�

　　這次的語文課不僅讓我們學(xué)到了知識，還讓我們在玩兒中獲得了快樂，這節(jié)課真是讓人難忘呀！

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