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描寫的小學生作文

時間:2023-12-16 14:33:30 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文[錦集9篇]

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的描寫的小學生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學生作文[錦集9篇]

描寫的小學生作文 篇1

  每當大掃除時,當我走出校園的時候,天氣好像都是太陽高照,我的心情也很開心,但是心底的后面卻夾著幾絲對校園的留念……

  在校五年的我,馬上就要升為六年級了,卻對這所農(nóng)村小學有著特殊的感情,放學后不想回家,只想留在學校,并不是因為這里有著豐富的知識,在家里,我總想打開一下窗戶,在聆聽一下從校園傳來的紅歌聲,聽起來是那么的熟悉。自己在校園時,曾經(jīng)獨步漫步在校園中,跾沒凝思,也曾結伴而行,縱情歡笑;钤诖猴L中接受陽光的沐浴,活在細雨中接受他的洗禮……這一切都有著情,又怎么不讓我留念?

  聽見紅歌聲我就想起了校園,教室,老師,同學,想著一件件和同學們相處的日子,老師教朒我的話,我對這個班集體有了更深的印象,留念的是這個集體,一個個朋友……

  來到我們那用土埋成的'操場,我有著深深地眷念,也許那買有我成長的足跡,每一腳踏上去似乎也有著一種情,特殊的情。

  看著前面一棟棟舊教學樓,在對應著土操場,更顯出他的陳舊,經(jīng)歷許多歲月,我們陪她一起度過,又怎么不留念

  抬頭又是一輪金燦燦的太陽,回頭又是同學們大掃除的情景,個個臉上都洋溢著歡笑,澈耳一聽又是紅歌聲,也許,是我對校園的留念……

描寫的小學生作文 篇2

  春雨綿綿的日子里,好不容易放晴了,在大路的兩旁有一排排的玉蘭樹,前幾天,樹上只有小小的.花苞,我發(fā)現(xiàn)玉蘭花一夜之間從枝頭蹦了出來,開滿了枝頭。

  玉蘭花有紫有白,紫的發(fā)紅,白的帶點嫩黃,玉蘭花的花瓣有很多層,像很多手掌包起來,層層疊疊的,我聞了聞,啊,真香,像綠茶的味道,還帶一絲甜味,花蕊一絲一絲的,形狀像火柴,水珠在花朵上滾動著,好看極了。

  玉蘭花在早春開放,等到春天百花齊放的時候,它卻謝了。玉蘭花好像是為了迎接春天而開放的吧。

描寫的小學生作文 篇3

  我家隔壁的花園角上栽了一棵紫藤,它是藤本植物,又叫藤蘿、朱藤。紫藤順著棚子慢慢地往上爬,綠葉中開出了一串串紫色的花,像一串一串紫葡萄。

  紫藤的葉子形狀像豌豆葉,但比豌豆葉長一些,寬一些,它是兩片兩片地并著長,越往下的兩片就越大一點,最下面就只有一片葉子。葉子是嫩綠色的,上面的葉紋特別明顯。剛剛長出來的葉子有毛,老的葉子就沒毛了。它都是往上長的,長得很快,一年就能把棚子鋪得滿滿的,它們是靠莖繞著棚子爬上去的'。

  紫藤每年春天長小葉子,四五月份開花,花可大了,還有淡淡的香味,一串串地往下垂。上面的花苞先開,然后下面的再開。剛長的花蓄很小,過了一段時間慢慢張開,像一只只紫色的蝴蝶。當微風吹來時,這些紫蝴蝶就在綠葉中扇動著翅膀,好看極了!

  花開后,六七月份就謝了,葉子和莖也跟著慢慢地枯萎,枯萎以后,上面的小絨毛還很刺人;ㄖx后就長出一條一條的莢果,最長的是15厘米,最短的是10厘米。英果的表面也有絨毛,是銀灰色的,里面有二三粒種子。

  我經(jīng)常在紫藤棚下看書、寫字、做早操,天熱時還在下面乘涼。我非常喜歡紫藤。

描寫的小學生作文 篇4

  我不得不承認,我愛狗,很愛很愛。

  在我看來,貓是一種孤獨又高傲的動物,如果和你沒有感情,它會對你不屑一顧,就是連叫一聲也不肯;不過,與狗是一種溫順又熱情的動物,它會在主人高興的時候陪著主人,在主人難過的.時候陪著主人,無論主人對它怎樣,他都死心塌地地陪著主人,直到死去。

  例如我家的團團。團團來我家已經(jīng)一年多了。記得它來我家的時候還是一只比巴掌大點的小狗,長著長長的白毛,耳朵大大的,是一只哈巴狗。跟我可好了,在家時它經(jīng)常和我一起玩。這只小狗的一生很坎坷,有一次,他被一只大狼狗逼得跳下了一條大河,差點就凍死了,幸好爺爺來救了它,不然非得給河水凍死不可;它也曾被狗販子打過,只是沒有成功,但是這一次不一樣了,它真的被狗販子打了,我再也沒見過它。

  爺爺說,它是一只短命狗。是的,爺爺說中了。它真的在今年的10月15日離開了我。

  我哭了,可是哭有什么用,我不知道它回來看我沒,我知道,我很想它。如果我當時在家就好了,我會保護好它,也許,它現(xiàn)在還在我身邊,可是一切都晚了。

  狗狗,希望你一路走好!

描寫的小學生作文 篇5

  我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。他個頭高高的`,圓溜溜的眼睛,骨碌碌直轉,不知又想出什么歪主意來。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善長打小報告,還喜歡欺負人,大家都很怕他。

  記得那天下午,鈴聲敲響不久,老師在講臺上精彩地講課。我的同桌因為中午不睡午覺,所以正在課堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,舉手說:“老師!楊建濤睡著了!”老師聽見了后,把我的同桌楊建濤拉出去,還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了,梁灼卻在一旁偷笑。

  還有一次,老師有事要出去一下,讓班長管班?衫蠋熐澳_剛邁出門檻,班上的“調皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動了。當聽不到老師的腳步聲時,“調皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長使盡了“法寶”,還是無法讓大家靜下來學習,無可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后,梁灼偷偷跑到老師辦公室,告了班長一狀,說班長無能。后來,班長當然免不了被老師批評一頓。

  總之,誰見到梁灼都避而遠之。梁灼呢,一樣過得逍遙自在,唉!

描寫的小學生作文 篇6

  九月的天,秋高氣爽,天氣真好!吃過早飯,我和爸爸、媽媽一起去大明湖游玩。

  改建后的大明湖比原來雄偉多了,風景也比原來美多了。大家從東門進去,沿著湖畔往西游玩,看到了寬廣而平靜的.湖面,湖面上一艘艘游艇在湖面上來回穿梭。湖畔上一排排柳樹在陽光的照射下倒影在湖水中,湖水顯得更加清澈。湖岸上的花一寸寸像給大地鋪上了一地花地毯,看起來美極了!一群群的游人來來往往,川流不息。岸上到處分布著高大雄偉的建筑物,特別突出的是雄偉的大橋,到處都是,據(jù)說有二十八座之多。

  大明湖太美了,我喜歡大明湖!

描寫的小學生作文 篇7

  兩只烏龜性格不一樣,一只很好動,經(jīng)常爬到另一只烏龜身上,壓著它,所以叫它“狒狒”而另一只烏龜不愛動,也不會“反抗”,所以我叫它“靜靜”。

  有一天,我把餅干渣放在桌上,然后把烏龜拿出來放在桌上,小狒狒爬到有餅干渣的地方,用小腦袋碰了碰渣,又把頭縮回去,接著,它又重復試了幾次后,它才狼吞虎咽地吃了起來。

  有一次,我把安靜的“靜靜”惹火了,今早上,我把“靜靜”放在桌子上,我摸一摸它的殼邊,使勁地按了它的殼,它看著我,向我氣沖沖地跑過來。我嚇得手足無措、這時,姐姐把“龜房”,接在桌子邊“靜靜”就正好掉了進去,那四腳朝天的`樣子令人哭笑不得!

  這就是我的兩只小烏龜!

描寫的小學生作文 篇8

  雨后,空氣新鮮,深深吸一口氣,你會感覺到無比愜意,讓我們開始一天的行程吧!

  “鳥語”

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”那喜鵲不是分明在說“喜事到家,喜事到家”嗎?清晨,它就給予了我祝福,雖然它的話常常不能應驗,但能給人們帶來希望與安慰,期待著是美好的一天。“布谷!布谷!”布谷鳥的聲聲啼叫仿佛是在催人們快快出工呢!

  “花叢中的.語言”

  剛進花園,眼前一片景象把我驚呆了。原先這里是一塊寸草不生的不毛之地,現(xiàn)在經(jīng)過園丁的培育,已成了一片萬紫千紅、百花齊放的花海!花兒向你點頭,葉子朝你招手,它們是那么生機勃勃,仿佛在向你問好:“你好,歡迎來到我們的百花音樂會!”蜜蜂和蝴蝶也飛來湊熱鬧,給花兒伴舞呢!

  “草語”

  中午的太陽把草地曬得暖洋洋的,不知是什么力量吸引著我來到了草地。小草被風兒吹得沙沙響,好像在柔聲細語地說:“讓我們一起來玩捉迷藏吧!蔽叶阍诖髽浜竺,小草一睜開眼睛就找到了我……玩累了,我就躺在草坪上休息,望著藍天白云,風兒輕輕地撫摸著我的臉龐,真是舒服極了!

  大自然中還有許多好聽的聲音,這些聲音串在一起,就能譜出美妙的樂曲。

描寫的小學生作文 篇9

  我家里曾經(jīng)養(yǎng)了一只小貓,它全身毛茸茸的,摸起來很舒服。它的身體是白色的,只有耳朵和腿是黑色的,小貓有一雙象黃寶石似的眼睛,黑夜里還能發(fā)光呢,特別有意思。我還給它起了個好聽的名字叫“小咪”。

  我還記得,有一次我把小咪抱到樓下,它看見有一只蝴蝶在飛,它就跑上前去嗅一嗅,蝴蝶突然飛了起來,然后小咪飛跑著追著蝴蝶玩了起來,真是把我樂開了花。 還有一次,媽媽手機上的小貓頭掛飾引起了小貓的好奇心。一天晚上,我和媽媽正在津津有味地看電視,小咪輕聲慢步地走進小屋,過了好一會,又從屋里大搖大擺 地走了出來,它一定是把媽媽手機上的絨毛掛飾當成了老鼠,想展示一下自己的本事呢,讓小咪沒想到的是絨毛掛飾連著媽媽的手機,它叼著絨毛掛飾和媽媽的手 機。我們竟然追了它好一會才放過它呢。

  我家的`小咪非?蓯,每當我說“咪咪咪咪,小咪”的時候,小咪不管在哪兒都會飛跑過來。

  如果它生氣了就會“喵!喵!喵!唔喵!”直叫。如果它玩得正開心,你走過來,它就會跑到你身邊蹭你的腳。這樣的事數(shù)不勝數(shù)。

  我非常喜歡小咪,它有很多可愛的樣子,我怎么也忘不了。但是,小咪在一天天長大,媽媽擔心小咪會傷到我,媽媽、爸爸、我,大家一起把小咪放到小區(qū)樓下的東 南角的一個樹叢里,它在樹叢里呆了一天也沒出來?墒,有一天,小咪突然不見了,我和爸爸很擔心小咪,于是到處找也沒找到,我現(xiàn)在想起來也很傷心。

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