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人與人之間的距離作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的人與人之間的距離作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人與人之間的距離作文1
“我走向前，你看不見(jiàn)，真的遙遠(yuǎn)，就連嘆息影子聽(tīng)見(jiàn)也是無(wú)言；我走向前你看不見(jiàn)，你的思念，你和我之間刻著一條界線不曾有改變……”
距離是什么？我不知道，也不清楚。距離轉(zhuǎn)而言之就是隔閡，物與物的距離，人與人的距離，人與物的距離。
顧城寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，我認(rèn)為這就是距離：你/一會(huì)我/一會(huì)看云/我覺(jué)得/你看我時(shí)很遠(yuǎn)/你看云時(shí)很近。為什么該近的我很遠(yuǎn)，而該遠(yuǎn)的云很近？難道人與人是相斥的？
周?chē)谴鞑幌⒌娜巳�，人群擁擠，我雖定格在忙碌的`人群中，但發(fā)現(xiàn)其實(shí)周?chē)娜穗x我很遠(yuǎn)。觀察他們的眼神：有的冷漠，有的黯淡，有的孤獨(dú)，有的失落，有的還心事重重�？蓱z的人們�。∫粋�(gè)個(gè)深不可測(cè)，但我明白這不是深邃，只是懵懂。人與人之間的距離就星與星之間的距離，表面上挨得很近，實(shí)際上卻遙遙相望。人用肉眼去看，只不過(guò)隔著一根手指的距離，事實(shí)上是幾千米，幾萬(wàn)米，甚至是幾光年。
在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人雖然離我們很遠(yuǎn)，也可能是陰陽(yáng)相隔，但記憶在思緒中擱淺，我們會(huì)覺(jué)得他們就在我們的身邊，因?yàn)榫嚯x無(wú)法控制愛(ài)的蔓延�？扇绻舜酥g是陌生的，誰(shuí)也不了解誰(shuí)，那他們之間存在的就只是一層看不見(jiàn)的無(wú)形的隔膜。
萬(wàn)物之間本身是沒(méi)有距離的，一切都很美好。只因?yàn)閬啴?dāng)夏娃偷食了禁果，是人有了思想，有了猜疑，有了丑惡，有了距離。在很多時(shí)候，其實(shí)無(wú)知與單純也是一件好事，至少不必?zé)⿶�，不必憂愁！
人與人之間的距離作文2
人與人之間的距離其實(shí)不大，但是你把它看得太重的話，距離就會(huì)很大。
在我入初中之前讀五年級(jí)的時(shí)，有一天，老師告訴我們有兩位新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班。一看到他們，我們就聞到一股怪味，老師還說(shuō)他們是兄妹。哥哥叫王云，妹妹叫王鳳。雖然說(shuō)能交上新的朋友是好事，可是看他們的穿著打扮，實(shí)在是太老土了。所以，大家都故意避開(kāi)他們兄妹兩，我也一樣。
這樣過(guò)了幾天，一件意外的事情發(fā)生了。不知怎么了小銳和王云打起來(lái)了，兩人打得面紅耳赤，王云被打哭了。這時(shí)，老師趕到了，問(wèn)：“你們兩個(gè)怎么打起來(lái)了？”王云帶著哭腔說(shuō)：“他罵我！”“我沒(méi)罵，誰(shuí)叫他先來(lái)整我的，他活該�！毙′J爭(zhēng)辯著說(shuō)。現(xiàn)在我們誰(shuí)也分辨不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，所以，老師說(shuō)：“現(xiàn)在不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，你們兩個(gè)互相道歉，握個(gè)手，和解！”雖然兩人臉上都顯得很不服氣，但是還是很聽(tīng)話的`握了手和解了。過(guò)了幾天以后，小銳才知道不是王云整他的，他也知道如果是別人整他的話，他不會(huì)發(fā)那么大的火甚至打架了，
就因?yàn)橥踉剖青l(xiāng)下人才會(huì)這樣的。他紅著臉走的了，王云的面前說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我太沖動(dòng)了�！薄皼](méi)關(guān)系”王云從容的說(shuō)。從此他和王云才了好朋友，大家也看到了這一幕，都愿意和王云做朋友了。所以我想：也許王鳳也和他哥哥一樣吧！我就到王鳳的坐位上說(shuō)：“我能和你做朋友嗎？”她笑著點(diǎn)頭，我也笑了！后來(lái)我才知道，在我之前已經(jīng)有很多人和她做朋友了，并沒(méi)有排斥她，看來(lái)是我多想了。
從這件事后，我才知道人與人之間的距離是內(nèi)心的好壞，并不是這樣的距離，而且，想跨過(guò)這樣的距離很簡(jiǎn)單——用真心去對(duì)待你的每一個(gè)朋友！
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