小學生的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
蚊子的啟示燈下,一支筆在作業(yè)本揮舞著。
“兩千,兩千二百……”數字的聲音與筆的沙沙聲進行著二重奏,它預示著一個寧靜安詳的夜晚。
在寫作業(yè)的我,忽然發(fā)現在作業(yè)本的另一端有一只蚊子在劇烈地跳動。被受到驚嚇的我在一瞬間把書猛然合攏,我以為蚊子就這么的'死了,好奇的我翻開書,仔細一看:蚊子并沒有被壓的粉身碎骨,它的一只前足和一只后腿還在微微抖動。我震驚了!看似那么渺小的蚊子競發(fā)出那大的生命力。
我低下頭,全神貫注地盯著這只微不足道的蚊子。突然,它用四只足把整個身體撐了起來,接著,又栽倒了下去。它如此這樣的做了好多次。此時,我發(fā)出的目光不再是詫異,而是向蚊子投出敬佩的眼光。我足足觀察了它有15分鐘,這15分鐘里時間好像停止了一樣。這段時間世界似乎消失了,整個房間靜的連一根針落在地上都能聽的到。
老師,如果您在批改這篇作文時候,我相信您也會感覺到那只蚊子現在還在拌動著那兩條腿……
小學生的作文 篇2
2 月18 日 那天,我擺脫了無聊的生活,不過明天就要變回原樣,雖然時間短暫,但對我來說還是個特殊的日子。
下午4 點,我,哥哥,爸爸,媽媽和姐姐來到了天池大酒店,爸爸已經預定好了,所以不用付錢,先吃飯,因為我太想去里邊游泳(其實是洗澡),所以狼吞虎咽的`吃,吃完了就跑去游泳。
我換好衣服,帶上游泳鏡,沖到了游泳池,小心翼翼的進了游泳池,站在邊緣,腳一用力,嘩,水往四處推開,我雙手配合著雙腳游著,也許是氣沒了,我更想游到對面,奮力向前,不過更用力,氣消耗越快,最終還是沒有到對面,不過哥哥比我更沒用,連自由泳都不會,我試著教他,但是他怕鼻子進水,一句都聽不進去,最終還是沒有教會他。爸爸來了,他教我仰泳,說把氣憋住,憋在胸前,自然就會浮起來,我試了好多次,還是沒有成功,好幾次都喝進水了,游了半小時左右,我們就換好衣服,到二樓去了。一到二樓,就讓我看到眼前一亮的東西,電腦!我們進去玩,電腦差不多都被搶光了,正好,最里邊還有兩個位子,我們就去打電腦,(當然不是一直打,中途我們還去打了幾次乒乓球呢!)
到了11 點,吃好夜宵,我們就結束了這天的 ' 征程 ' ,回家了。
小學生的作文 篇3
忽然這位警察叔叔發(fā)現有一為白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖,正緩慢的走在馬路中央的斑馬線上,這時眼看著她前面的信號燈正一閃一閃的馬上要變成紅色的了。警察叔叔看到這一情況,迅速跑過去對老奶奶說:“大媽別著急,我扶你過去吧”。于是他一邊扶著老奶奶安全的過馬路,一邊指揮的車輛緩行,老奶奶感激的.說:“謝謝你,警察同志!本焓迨逍χf:“這是我應當做的,人民警察為人民!闭f完他又回到了自己的崗位。
看到這一情景,我被警察叔叔的行為感動了,我覺得他真是一個愛護群眾,尊老愛幼的人,真是一個讓我佩服的人!
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