成長(zhǎng)作文錦集[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　踏一路金華風(fēng)雨，搖一路聲聲駱鈴，采一路蘭芷芬芳，唱一路歌聲徜徉。倘若想在金色的秋天里收獲碩果，就應(yīng)該卷起褲腳，在寒意侵入的早春，去留不懈的拓荒，播種，耕耘。在辛勤中，你會(huì)彷徨，會(huì)期待。相伴的，可能會(huì)痛苦，會(huì)悲傷，可是別難過(guò)，這便是成長(zhǎng)。

　　窗外，小雨霏霏，遠(yuǎn)方傳來(lái)若有若無(wú)的琴聲，恍惚中，仿佛看見了那個(gè)彷徨和期待的自己，那個(gè)扎著高高的馬尾，臉上總是帶著新奇的神情，渴求在新環(huán)境中追尋人生的夢(mèng)想的自己。

　　你總是會(huì)對(duì)所有人，甚至是對(duì)校園里的花草樹木，枝頭啼鳴的鳥兒，東升西落的太陽(yáng)抱以微笑；你會(huì)時(shí)不時(shí)對(duì)所有人講述夢(mèng)想，換來(lái)的只是他們事不關(guān)己、似若嘲笑的應(yīng)付。你開始變得孤單，仿佛被烏云遮住的明亮的星。一路上，形單影只的你，一人去圖書館，一本書，一杯水，一首歌，一下午，一個(gè)只有自己的世界，沉浸其中，偶爾累了，便趴在桌子上，享受著優(yōu)美的音樂(lè)和平靜的內(nèi)心。

　　同學(xué)說(shuō)你變得比以前安靜，成熟，你只是笑而不語(yǔ)。同學(xué)說(shuō)你變得比以前機(jī)智，靈動(dòng)，你置若罔聞。你在花香彌漫的世界里遨游著，歡笑著，一路上你踏著荊棘，淚水在你的眼眶里滾動(dòng)，可是風(fēng)很快就把它吹干。你旋轉(zhuǎn)，跳躍，哼著屬于自己的歌，跳一個(gè)人的圓舞曲。孤單早已不見蹤影，荊棘早已被快樂(lè)掩蓋，留下的只是你的歌聲，看到的只是你的舞姿，銘記的只是你的笑聲。

　　曾幾何時(shí)，你穿著稚嫩的背帶褲，扎著高高的馬尾，轉(zhuǎn)眼間，你已長(zhǎng)發(fā)及腰，臉上的新奇早已被從容所取代。時(shí)光所留下感慨總是有的，每當(dāng)午夜夢(mèng)回，那個(gè)年輕的'自己在向你招手微笑，你淚流不止。在慢慢的咀嚼那些過(guò)去的破碎時(shí)光，仿佛又看到那個(gè)熠熠生輝的笑臉，輕嘆一聲，掩卷沉思，才悟出這便是成長(zhǎng)，有淚可留，有歌可唱，有話可說(shuō)，這便是對(duì)自己最好的交代。

　　而得與失，生與死，愛與恨，有時(shí)只是在一念之間。成長(zhǎng)中你不得不舍棄一些東西，只為成就最好的自己，請(qǐng)別難過(guò)，就像普希金說(shuō)的：憂郁的日子總會(huì)過(guò)去，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。你能做的就是在人生路上不放棄，不灰心，勇敢的迎接天邊那一道雨后天晴的曙光。

　　未曾明白，希望會(huì)以一種怎樣的姿態(tài)鞭策人們前行。一路山長(zhǎng)水闊，那些無(wú)力顧及的成長(zhǎng)歲月，在為時(shí)光所啖棄之后，將以何種方式去尋得與思想的接榫，從而面朝希望邁進(jìn)。我很慶幸，在逝去的那些時(shí)光中，我一直去留不懈的拓荒，播種，耕耘。一回頭，便發(fā)現(xiàn)走過(guò)的這一徑長(zhǎng)途早已在不經(jīng)意間被點(diǎn)綴得香花彌漫，碩果累累，當(dāng)抬頭仰望，夜空中，那顆星依舊明亮。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　早上，邁著歡快的步伐，蔚藍(lán)的天空，來(lái)到我快樂(lè)成長(zhǎng)的校園。

　　一進(jìn)大門，就看到坐落在中間那座高大的主教學(xué)樓，校園的西邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，這里有我最喜歡的升旗臺(tái)，每當(dāng)國(guó)歌伴隨著國(guó)旗升上藍(lán)天的時(shí)候，一次次把祖國(guó)深深地刻在我的'心田，我愛那漂亮的大操場(chǎng)，它不僅寬闊美麗，而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。操場(chǎng)的中間，有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)，球場(chǎng)的四周，環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑到，跑道的兩側(cè)種植的美麗的小樹。

　　操場(chǎng)的兩邊是書聲瑯瑯的教學(xué)樓和辛勤付出的教師辦公區(qū)。正所謂處處留心皆學(xué)問(wèn)，校園里的每一個(gè)角落都充滿著知識(shí)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)、去采摘。比如消防器材上的名句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)......”等等諸如此類的名言警

　　我們的教室也可棒了，配備了多媒體班班通，這是為老師教學(xué)準(zhǔn)備用的，我們可以通過(guò)哪里的視頻和圖片學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為我們打造了智能，優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)入教室里，黑板被擦得干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，同學(xué)們輕松愉快的朗讀聲整齊又響亮，那聲音像一首優(yōu)美的校園大合唱。小學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹敢�下，一步步走向成功的道路上�?/p>

　　我們的學(xué)校開設(shè)的還有社團(tuán)活動(dòng)，象棋班、美術(shù)班，足球班……能夠讓學(xué)生更好的全面發(fā)展。

　　這就是我們的校園，簡(jiǎn)單而又樸實(shí)，這里有我熟悉的同學(xué)們，還有我敬愛的老師。我愛我的校園。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，充滿了歡笑淚水。如果非要問(wèn)我成長(zhǎng)是什么滋味，我會(huì)回答成長(zhǎng)是苦澀的。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，可以無(wú)憂無(wú)慮，跟父母撒嬌。遇到挫折困難時(shí)，可以躲在父母的身后。可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一些事情需要獨(dú)自面對(duì)了，做任何事都要先考慮后果，不能由著自己的性子來(lái)了。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，可以自由自在的'玩耍，沒(méi)有考試升學(xué)的負(fù)擔(dān)�？墒乾F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)以及升學(xué)的壓力越來(lái)越大，我不得不把大部分時(shí)間用在功課上，甚至犧牲了自己的周末去上補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我有許多小伙伴，每天可以開心的玩耍�？墒乾F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，朋友不再像以前那么多，在一起快樂(lè)玩耍的時(shí)間也很少很少了。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我可以用自己明亮的眼睛去看世界，一切都是那么干凈簡(jiǎn)單�？墒乾F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，戴起了厚厚的眼鏡，不能清晰的欣賞美麗的風(fēng)景。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)苦澀的過(guò)程，我再也不是一個(gè)孩子，再也不可以躲在父母身后躲避風(fēng)雨。雖然苦澀，但總會(huì)成長(zhǎng)，這是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，也是將來(lái)難忘的回憶。

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