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（熱）友善待人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的友善待人作文，歡迎閱讀與收藏。
友善待人作文1
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！庇焉剖侵腥A民族歷史中最珍貴的傳統(tǒng)，是我們內(nèi)心最寶貴的財(cái)富，是我們彼此心靈相通的鏈條。人世間有了友善，彼此之間才有了信任；有了友善，社會(huì)上才出現(xiàn)了文明。讀了《鑄就興國之魂：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》后，我有一些感觸來與大家一起分享。
在讀這本書之前，我對友善的理解不是很透徹，通過學(xué)習(xí)讀本，現(xiàn)在我明白了：友善，大到幫助人民群眾做好事，小到在公交車上讓一下座、扶一扶跌倒的人，這都是友善。其實(shí)，友善，不僅局限于為國家做好事，干大事，身邊的一些助人為樂的小事，也可以被稱為友善。比如說，在公交車上讓個(gè)座，看似平平淡淡一件小事，其實(shí)它也是友善的'體現(xiàn)。記得有一次，我在K43路公交車上，當(dāng)時(shí)車上坐滿了人，好多人都站著，你挨著我，我挨著你，我也站在人堆里。車門開了，我看見上來一位老奶奶，年紀(jì)挺大了，頭發(fā)花白，腿腳好像有點(diǎn)不便，走起路來一顫一顫的，老人家剛上車，沒有座位，站在車廂中間扶著欄桿才勉強(qiáng)站住。這時(shí)，有一位大姐姐站了起來。大姐姐看上去十七八歲的樣子，長得不高，留著齊劉海，很白很瘦的，像個(gè)大學(xué)生，還拉著兩個(gè)箱子。她往左邊邁了一步，拎起箱子，說：“奶奶，您坐。”老奶奶顫巍巍地走過來，慢悠悠地說：“謝謝啊！謝謝啊！”姐姐拎著箱子站到一旁，邊放箱子邊撩起碎發(fā)，看了眼奶奶：“謝啥，不謝。”那一刻，不知為什么，我感覺姐姐長高了似的，又過了那么三四站，姐姐從后門下車了，我用欣賞的眼神目送她離去。這件生活小事，其實(shí)體現(xiàn)的就是友善。雖然讓座事小，但不能因?yàn)樗。筒蝗プ�。如果給老奶奶讓座了，雖然站著，但心中滿滿都是快慰。正如書中所說，幫助他人，快樂自己。
友善精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為�！吧菩 笔欠e累個(gè)人修養(yǎng)的基礎(chǔ)，是鑄就偉大品格的基石。多一份友善，世間將多一份溫暖，讓我們?yōu)槟切┬枰獛椭娜双I(xiàn)出愛心，讓正能量永遠(yuǎn)傳遞下去！
友善待人作文2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天講話的主題是：友善待人。同學(xué)們，你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊充滿歡樂嗎？那就用你一顆友善的心去對待他人吧！“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的'生活都會(huì)充滿陽光。
那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？
首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，矛盾發(fā)生后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，矛盾就會(huì)迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。我們學(xué)會(huì)了寬容，我們的周圍就充滿歡樂。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對不起”，表達(dá)自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
友善待人作文3
周六早上，陽光灑在我的被單時(shí)，我已整裝待發(fā)，短褲，短袖，馬尾，跑鞋。清清爽爽地站在小區(qū)一圈500米的“跑道”上。盯著秒表，心中默念“開始”，我的3000米長跑計(jì)時(shí)就開始。
這個(gè)我已生活了整整十年的小城，閉著眼都能找到公園某角落的小黃花。漸漸的，我愛上這座并非我故鄉(xiāng)且曾經(jīng)陌生的小城。
3000米的長跑依然在進(jìn)行，盡然3000米聽起來不是很多，跑起來卻也累得慌。路邊的樹叢似乎四季常青，一排排芒果樹正開出了花兒。誘人的香味讓人們迫不及待芒果的.到來。中間夾雜著幾棵玉蘭花樹，高挑的枝干，翠綠的葉子間散出清新高雅的氣息。
跑完3000米，汗如雨下的我晃晃悠悠地走到公園里，迎面一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)裝的阿姨順手低了一份紙巾給我。這讓我不禁嚇到并且有點(diǎn)不理解。其實(shí)，每周六早上不僅只有我在跑步，有幾家人一齊遛狗，在草坪上嬉戲打鬧。還有幾位年過花甲的老人在公園里整齊地做著健身操。雖然互不相識(shí)，互不相干，卻也十分融洽。
剛剛那個(gè)阿姨就是“遛狗族”中的一枚。手上的紙巾在清晨的陽光下泛著金黃色的光，仿佛有一種神圣的使命。我走的時(shí)候，沒有感謝。只是一個(gè)微笑的點(diǎn)頭會(huì)意，便開心的走了。
前面，一個(gè)老人正綁東西，年邁的他明顯有一些吃力。我走過去順手把另一邊的繩子一拉。很快，就扎好了。老人也開心的會(huì)心一笑。瞬間我仿佛明白這座讓我愛上的小城，為何有這樣的魅力。就是因?yàn)橛心安幌嘧R(shí)的人會(huì)在你揮汗如雨時(shí)，遞來一份紙巾。會(huì)在雨天見你沒傘而與你共享雨傘，會(huì)在你感到力不從心時(shí)搭上一把手。
是因?yàn)橛焉�，友善是一種能量，在這座小城里滿滿都是能量。
友善待人作文4
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會(huì)充滿陽光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的.心去對待他人。那么開展和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人，體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒也會(huì)“打架”，但矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐，包容，體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的“退一步海闊天空”。
曾經(jīng)，有個(gè)女孩把危險(xiǎn)品帶進(jìn)校園，有同學(xué)把這件事告訴了老師，女孩的東西被沒收了，這樣，使兩個(gè)原本形影不離的好朋友，變成了兩個(gè)形同陌路的同桌。女孩認(rèn)為同桌只是想破壞她在老師心中的好印象，每次女孩訓(xùn)斥同桌時(shí)，同桌只是裝著一顆友善的心去和女孩解釋，日久天長女孩也消除了對同桌的誤解。什么，我們應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，使自己周圍充滿歡樂。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，他的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手，而有的同學(xué)則會(huì)以善待人，說一聲：“對不起”，表達(dá)自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f聲“對不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好，愉快的氛圍中，都希望自>己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
友善待人作文5
親愛的同學(xué)們：
最近，大家是不是經(jīng)常會(huì)聽到“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”這句話呢？那你知道什么是“和諧社會(huì)”嗎？老師告訴我，和諧社會(huì)就是指體現(xiàn)民主法制、公平正義、誠信友愛，充滿創(chuàng)造活力，人與人、人與自然和諧相處的穩(wěn)定有序的社會(huì)。哦！生活在這樣的社會(huì)中，會(huì)是多么地幸福！
請大家認(rèn)真觀察“和諧”二字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)簡單的漢字中，蘊(yùn)涵著多么深刻的含義。“禾、口、言、皆”，組成了“和諧”，它是不是在巧妙地告訴我們關(guān)于和諧的意義，“人人有飯吃，人人能暢所欲言�！比祟愒谶b遠(yuǎn)的過去就開始追求“和諧”，追求人與人之間融洽相處的完美境界。
我們追求和諧，可現(xiàn)實(shí)中的不和諧卻還是有許多。粗壯的樹樁光禿禿地站在那里，這是和諧嗎？混濁的污水不斷地涌向大海，這是和諧嗎？車流與人流無序地在大街上爭道，這是和諧嗎？年邁的老人顫巍巍地站在擁擠的公車上，這是和諧嗎？
人是萬物的靈長，是社會(huì)的主人。毫無疑問，人是和諧的根本。仔細(xì)想來，所有的不和諧，差不多都是人為造成的，都是人與自然、人與人之間不能平等相處，不能相互關(guān)心所導(dǎo)致的。如果我們每個(gè)人都盡其所能地去關(guān)心他人，如果我們每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，不去做擾亂社會(huì)秩序、破壞自然環(huán)境的事，我們必將生活在綠色的`世界里，和諧的社會(huì)里。
人為和諧之本。作為一名中學(xué)生，讓我們也來反省一下自己吧。為創(chuàng)建和諧社會(huì)出一份力，我們首先要在社會(huì)、學(xué)校和家庭里扮演好自己的角色，與人為善，以和諧的心態(tài)與大家共處。我們要時(shí)常提醒自己，與同學(xué)是否友愛互助？對家長是否理解支持？對老師的教學(xué)是否密切配合？深思一番后，你可能發(fā)現(xiàn)和諧似乎沒有想象中的那樣高不可及。只要抱著真誠、寬容的心態(tài)，和諧是如此簡單。
和諧社會(huì)，有你有我，你我努力，共建和諧。
友善待人作文6
人與人之間友善地相處，會(huì)使關(guān)系更加親密，一切就會(huì)變得親切而和諧。
我還記得在小的時(shí)候，奶奶跟我講的一個(gè)小故事：一只掉隊(duì)了的小鴨，很驚慌的尋找著她的媽媽和隊(duì)伍，不料，碰上了一只兇神惡煞的大狗，小鴨看到大狗，撒腿就跑，大狗在后面窮追不舍，終于，小鴨看到了一群雞，便躲到了他們的身后，那群雞并沒有對小鴨的到來而感到不滿，他們看到迎面而來的大狗，一點(diǎn)也不驚慌，反而沖上去，用尖尖的嘴去啄他，被十幾只雞一起啄的滋味可不好受，于是大狗灰溜溜的逃回了自己的窩，小鴨獲救了，并且被雞群送回了鴨群，小鴨很感謝雞群。聽了這個(gè)故事，我被雞群的友善與勇敢而感動(dòng)，把他們當(dāng)做人來想，，如果人與人之間在遇到危險(xiǎn)時(shí)，能夠友善地伸出援助之手，那么就不再會(huì)有人受到傷害，社會(huì)將變得和諧。
在那天，天灰蒙蒙的.，像是要下雨了，奶奶望瞭望門外的四周，發(fā)現(xiàn)隔壁張奶奶家的衣服還掛在外面，原本這是奶奶經(jīng)常做的事，這次，奶奶要我去，我看到那些衣服被風(fēng)吹得左搖右擺，也有些心疼，我就去了。走到張奶奶家門口，我有些緊張，但情況緊急，我大膽的敲了敲她家的門，張奶奶開了門，我結(jié)結(jié)巴巴地說：張奶奶，快�？煲掠炅耍业�。的衣服還。還掛在外面，快�？焓者M(jìn)去吧，別。別被雨水打濕了。張奶奶高興的說：好孩子，謝謝你呀，我這就去收，你真是個(gè)好孩子。我紅著臉笑了笑。從這件有意義的事里，我看到了人與人之間的友善，如果世界上人人都這樣互相幫助，那么人們之間就不再會(huì)有矛盾，紛爭。
我明白了，友善是人與人之間不可或缺的態(tài)度，友善處事會(huì)使世界變得更加美好，友善待人會(huì)使社會(huì)更加和諧。讓我們一起用友善的態(tài)度面對一切吧！
友善待人作文7
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。財(cái)富也會(huì)有用完一天，可是，善良卻是永遠(yuǎn)的美德，一個(gè)小小的善舉可以溫暖一個(gè)大家庭。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。寬容，是高尚的品格！我曾遇到這樣的情況：有一次，李f辰帶了蠟筆，而我和我的后桌郭@之沒帶，于是我們李f辰借用。可是李f辰卻冷酷地說：“不行！”而下次一次的美術(shù)課，剛剛好相反，我和郭@之都帶了，李f辰?jīng)]帶。于是，他先對我說：“郭怡冰，借一下蠟筆�！蔽倚南耄赫l讓你上次不借給我的！哼！“我不借！”我斬釘截鐵地說。李f辰心灰意冷，我無情的話語宛如一盆冷水，狠狠地澆在他的頭上�！皼]關(guān)系，我借給你！”一個(gè)聲音從耳畔響起；這聲音多么熟悉！沒錯(cuò)！是郭@之！我有些不敢相信。下了課，我去問她：“你為什么要借李f辰�。 薄巴艘徊胶ｉ熖炜�，我們本就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友善，不是嗎？”那一刻，我愣住了……兄弟齊心，其利斷金。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。對呀，一個(gè)人的力量很小，可是許許多多人的`力量加起來，就會(huì)很大很大�？茖W(xué)潘老師曾給我們大家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把兩本書一頁一頁地疊起來，讓我們拉，結(jié)果大家誰也拉不開。大家你看看我，我看看你，非常疑惑不解，這到底是為什么呢？潘老師解釋道：“原本這兩本書的每頁只有一頁的力量，很容易拉開，可是這樣一頁一頁疊起來，就有了兩本書每一頁合在一起的力量，想要拉開需要很大的力量，所以你們拉不開。”大家這才恍然大悟。
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”我們中華民族大家庭應(yīng)該互相尊重、信任，綻放出一朵團(tuán)結(jié)之花。就像雷鋒，不管是誰，他都會(huì)慷慨的幫助他，處處為他人著想。我想，團(tuán)結(jié)友善這種高尚的品質(zhì)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大的！
友善待人作文8
與人交往要從友善開始�！叭绻阄站o一雙拳頭來見我，”美國威爾遜總統(tǒng)說，“我想，我可以保證，我的拳頭會(huì)比你握得更緊。但是如果你對我說，‘我們坐下來好好商量，看看彼此的意見相異之處。’我們就會(huì)發(fā)覺，彼此的距離并不大，相異的觀點(diǎn)并不多，而且一致的觀點(diǎn)反而居多，你也會(huì)發(fā)覺，只要彼此有溝通的耐心，誠意和愿望，我們就能溝通�！�
與人交往要從友善開始。如果你發(fā)脾氣，對別人說出一兩句不中聽的話，自己會(huì)有一種發(fā)泄的快感。但對方呢？會(huì)分享你的痛快嗎？你那充滿火藥味的語氣，敵視的態(tài)度，能使對方心甘情愿地贊同你嗎？
事實(shí)上，任何人都不喜歡與粗暴無禮蠻橫的人交往，相反那些待人善良、真誠、親切的人更能贏得好人緣。每個(gè)人與人相處的目的是為了擴(kuò)大自己的交際圈，如果你對每個(gè)人都充滿了敵意，正像威爾遜總統(tǒng)所說的'‘如果你握緊一雙拳頭來見我，我可以握得更緊’，別人就會(huì)以牙還牙，以眼還眼，這樣一來，完全扭曲了交際的目的與作用。
友善待人比粗暴無禮更能讓人接受，這對交際大有好處，是與人相處最基本的做法，是每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。有一則關(guān)于太陽和風(fēng)的寓言，太陽與風(fēng)爭論誰更強(qiáng)而有力。風(fēng)說：“我來證明我更行！看到那一個(gè)穿大衣的老頭嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉身上的大衣�！�
于是，太陽躲到云的后面，風(fēng)開始狂暴地吹氣，風(fēng)越吹越大，而老人卻把大衣越裹越緊在身上。終于風(fēng)氣餒地平息下來，退卻。
太陽以溫暖的光芒照在老人身上，不久，老人脫掉了大衣。太陽對風(fēng)說：“溫暖和友善比憤怒和暴力更強(qiáng)而有力�！�
是啊，太陽能比風(fēng)更快使人脫下大衣，仁厚、友善的方式更易于改變別人的心意。因此，人與人相處時(shí)一定要本著與人為善的態(tài)度，自己也要養(yǎng)成友善待人的好習(xí)慣。
友善待人作文9
有這樣一個(gè)事例，深深地打動(dòng)了我。
有一天，有位尚先生在出租車上丟了一部手機(jī)，然后他打了該手機(jī)號(hào)碼，沒想到手機(jī)通了之后就被掛掉。于是尚先生給該手機(jī)發(fā)了一條短信，說愿意用2000元酬金換回這部手機(jī)。一個(gè)多小時(shí)后，撿到手機(jī)的人表示愿意歸還。后來，撿到手機(jī)者把手機(jī)歸還給失主，沒有拿酬金就離開了。記者事后聯(lián)系到了撿到手機(jī)的人，他說，他本來不想歸還手機(jī)，但是看到手機(jī)里的照片和短信，得知這位失主最近給蘆山地震災(zāi)區(qū)的.人捐款，所以他才決定把手機(jī)歸還給失主。他說，不能用貪心來對待愛心，我們要多些真誠和友善！
是呀！在生活中，人不能用貪心來對待愛心。因此，我們要多一些真誠與友善。如果我當(dāng)時(shí)在出租車上撿了一部手機(jī)，我會(huì)有兩種選擇：1、把它交給出租車司機(jī)，讓他聯(lián)系失主；2、把它交給警察叔叔，讓他來幫忙找到失主。反正，我不會(huì)有那種邪惡的念頭，即使有的話，也都會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)橛幸痪渌自挕耙肴瞬恢�，除非己莫為”——要想別人不知道，除非自己別干這樣的事。但是我肯定是不會(huì)這樣做，更不可能被發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槲沂且幻脤W(xué)生，我從不拿別人的任何東西。如果當(dāng)時(shí)那個(gè)人是你，那你會(huì)怎樣做呢？你會(huì)和我一樣嗎？難道你會(huì)把手機(jī)偷偷的藏起來嗎？我覺得你不會(huì)那樣做的，因?yàn)槟愫臀乙粯�，咱們都有一顆善良的心，肯定不會(huì)有這種邪惡的念頭。
這件事情深深地打動(dòng)了我，我們要學(xué)習(xí)那位撿到手機(jī)的人說的最后一句話——人不能用貪心來對待愛心，要多些真誠與友善。我們每個(gè)人在生活中如果都多一些愛心、多些真誠、多些友善，那樣我們的生活會(huì)變得更加和諧、更加絢麗多彩！
友善待人作文10
放假了，老師讓我們讀一些美文，前幾天，我讀了一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個(gè)片斷，令我感動(dòng)，讓我難忘。
美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你幫我的飛機(jī)做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò)，那位曾經(jīng)粗心虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍了。
雖然維修工的過失險(xiǎn)些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得：對方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)一定痛苦不堪，此時(shí)善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。我想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的，那么很可能會(huì)徹底地毀了他�？梢�，面對同一件事，用兩種不同的態(tài)度來對待，就會(huì)有不同的結(jié)局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒出過任何差錯(cuò)嗎？
友善是什么呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是陽光，孕育新的；友善是雨露，滋潤著的生成。
朋友，請奉獻(xiàn)你的`友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲(chǔ)蓄。友善，讓人的感情更純真，讓我們的生活更美好！
人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！
友善待人作文11
心中對友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路的人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，抑或是愛與關(guān)懷。但唯一可以肯定的是，我心中所呈現(xiàn)的，隱藏的友善只有在面對朋友時(shí)，才會(huì)毫無根據(jù)地，毫無理由的擴(kuò)散開來，低低地盤旋，淺淺地散開，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。
那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說不清，也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很和平，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還會(huì)經(jīng)常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又用友善的擁抱讓你溫暖。
很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在于童年的那段清澈記憶中嗎？所以，每個(gè)人說起這句話時(shí)，無不帶著無奈與惋惜。我們已經(jīng)向童年揮手告別了。
我我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖�，而朋友的存在是因�(yàn)樯畹募拍�，于是我不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，找尋著那個(gè)可以給我們安慰的人。他們在我們歡笑時(shí)與我們一起快樂了，他們在我們是失意與我們一起流淚了，他們在我們委屈時(shí)與我們一起憤憤不平了，他們在我們盲目時(shí)給我們指引方向了，于是，很自然我們就成為朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的.朋友之間，是什么在努力維持著。也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的一段承諾，也許是為了一個(gè)自己也說不清的理由，自然地，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。
所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來愛護(hù)。友善的意義也在于此。
無論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去。這樣，相識(shí)的人就不會(huì)分離；這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí)；這樣，朋友就真的只是朋友了；這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
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