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本來我可以放棄作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的本來我可以放棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本來我可以放棄作文1
世界瞬息萬變，在這個世界不可能都是成功也許有時候會失敗，但是有一種精神是不放棄，這種精神激勵了一代又一代的人，我也不例外要用實(shí)際行動去證明。
記得那是在五年級的時候，當(dāng)時我的成績在班里也是一般并不是名列前茅但是考個及格也是很容易的�，F(xiàn)實(shí)往往對我很殘酷在一次數(shù)學(xué)的小測驗中，我沒能取得很好的成績只考了56分�？吹匠煽兊臅r候我是崩潰的，老師諷刺、同學(xué)嘲笑我，我十分的苦惱，為什么這次只考了這么點(diǎn)分回家又要挨了一頓罵，想想那真是毛骨悚然我也十分的傷心，每天吃不好飯，睡不好覺，寫不好作業(yè)。時間一長媽媽也注意到了我的舉止。一天中午放學(xué)媽媽把我拉進(jìn)房間，讓我坐下然后給我灌輸了滿滿的心靈雞湯這可了給我好好的上了一課，她是這樣說的：“我看你這段時間每天都是無精打采的'樣子，是不是因為上次考試的事情，一次考試而已沒有必要放在心上，又不是中考末考。這種小測驗只是為了磨煉你們在下次考試中才能取得更好的成績，沒有必要太在意下次爭取一下就好了，就這樣了你自己好好考慮吧”。聽了媽媽的話我思緒萬千，我下定了一個很重要的決定。我走到媽媽的面前主動的對他說：“媽，你幫我辦一下補(bǔ)習(xí)班吧，順便給我買一些關(guān)于數(shù)學(xué)的資料我要好好的研究，我爭取一定會在下次的測驗中取得比現(xiàn)在要好的很多的成績�！�
媽媽聽了我的話微微的笑了一下就離開了，過了兩三天媽媽給我辦好了補(bǔ)習(xí)班也給我買了學(xué)習(xí)資料，我以發(fā)憤圖強(qiáng)為目標(biāo)就這樣一直的干了下去。每天我放學(xué)第一件事就是去補(bǔ)習(xí)班，第二件事就是研究我的這些數(shù)學(xué)題目。這樣日復(fù)一日很快就到了期中考試的時候，我也是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，果不其然功夫不負(fù)有心人我在這邊期中考試中順風(fēng)順?biāo)�，過了兩天后成績就出來了我拿到成績的時候旁邊的同學(xué)都不敢相信，我竟然考了99分同學(xué)們對我的態(tài)度也變好了，老師看我的眼神也變了，而且還特地的表揚(yáng)了我，我十分的高興。
在這次的事例中我其實(shí)也有過放棄，但因為媽媽的那一番話讓我回心轉(zhuǎn)意。
本來我可以放棄作文2
跟我關(guān)系比較鐵的應(yīng)該都知道，我這個人吧，說膽大也行，說膽小也行。我可以大膽到一個人參加夏令營，也可以膽小到懼怕扶手電梯。
有些人可能會說了，扶梯有什么好怕的��？你不過站上去，它自動把你送上去，然后你再走下來而已�？赡憧偛荒軉柖鄶�(shù)女生為什么怕毛毛蟲吧？你總不能問膽小鬼之流為何怕鬼吧？我就是怕扶梯，沒來由的怕。
但就在今年暑假，我戰(zhàn)勝了扶梯，勇敢地跨出了那關(guān)鍵的一步。
這，就要從我們上高鐵之前說起了……
我們提著大包小包穿梭在人流之中。過了一次次的檢查，來到了扶梯處。媽媽兩只手都拎著包，根本騰不出手來牽我，我見扶梯旁有樓梯，大喜過望，忙對媽媽說：“媽，我走樓梯啦！”可她卻說：“這里人那么多，萬一你不小心走丟了怎么辦？我們怎么可以不一起走呢？”這么說著，她走上了扶梯。
其實(shí)，我完全可以伸出空閑的那只手拉住媽媽。只要態(tài)度強(qiáng)硬點(diǎn)，她總會同意的�？赡菚r的我完全沒想到。況且，拉住媽媽最好的時機(jī)已經(jīng)錯過了。見媽媽已經(jīng)走上了扶梯，更是沒辦法單獨(dú)走樓梯——萬一等會兒被罵了怎么辦？
我在扶梯口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看媽媽越走越遠(yuǎn)，更是不知該如何是好。這時，邊上的人說話了：“小朋友，你到底走不走��？不走別擋道啊！”
怎么辦？怎么走？看著周圍的人越來越多，我?guī)缀跽也坏綃寢尩?身影了。情況不容我與這扶梯繼續(xù)戰(zhàn)斗了，現(xiàn)在我只有兩條路：走，或不走。
我一咬牙，伸出了腳。令人驚喜的是，我居然站穩(wěn)了！我乘勝追擊，又邁出了第二步。
我自己都有點(diǎn)不相信了，我居然真的做到了！一個人站在扶梯上，并沒有我原先想象得那么恐怖。相反，感覺還不錯！扶梯越升越高，到達(dá)終點(diǎn)，我邁出了這趟“扶梯冒險”的最后一步。
就這樣，我贏得了這次挑戰(zhàn)。其實(shí)這世上本沒有什么難題，有的只是堅持或放棄，有的只是你在選擇時的猶豫與不安，這個時候，只要你跨出那至關(guān)重要的一步，也許就沒什么大不了的。
本來我可以放棄作文3
那一刻，淚水劃過臉頰，我無聲地哭泣，做著那個艱難的抉擇——本來我可以放棄……
盛夏，烈日炙烤著大地，教室里風(fēng)扇“吱吱呀呀”轉(zhuǎn)動著，手中的筆不斷揮舞著，這一切為即將來臨的期末考試更添緊張的氣氛。
我們?yōu)槠谀┛荚嚩o張地準(zhǔn)備著，努力著。這時，我卻接到班主任余老師的通知——參加區(qū)演講比賽，這突如其來的任務(wù)讓我亂了陣腳。一上午，我都魂不守舍，眺望著窗外，聆聽著蟬鳴。終于，最后一陣鈴聲響了，我飛奔回家。夏風(fēng)拂去了緊張的汗水，帶我回到那個溫暖的港灣。我向爸爸媽媽征求意見，竟沒有想到他們居然一致認(rèn)為應(yīng)該我自己做決定。樹葉沙沙作響，我的內(nèi)心也動蕩不定。
第二天清晨，拉開窗簾，夏雨伴著晨曦而來，我決定了，我決定參加。當(dāng)我開始著手演講時，我才發(fā)現(xiàn)兩三年的功底全部不見了，只好重新開始。那個星期，我很努力。但是當(dāng)數(shù)學(xué)考卷下發(fā)時，我驚呆了，95分！我竟退步了這么多。沖進(jìn)房間，我嚎啕大哭，傷心、憤怒，甚至，我動了放棄的念頭。我想，我可以放棄。
我鼓足勇氣，撥通了姐姐的電話。滂沱的雨突然又下了起來，宛若我那止不住的淚水。終于還是掛斷，我抱緊自己，認(rèn)真地、嚴(yán)肅地做著抉擇。學(xué)習(xí)？愛好？成績？實(shí)踐？面對一連串的問題，我選擇了學(xué)習(xí)和成績。但當(dāng)窗外那只雛鳥吱吱叫個不停，奮力學(xué)習(xí)飛翔，向往自由時；當(dāng)陽臺上那簇簇花朵爭著向上，爭著成長時。我心中那本來可以放棄的念頭消失了，有顆夢想的種子在我的`心里悄悄發(fā)芽。不試一試，怎能甘心？
握緊手中的卷子，看著幾經(jīng)修改的演講稿，我又一次開始努力了。做題、背稿、預(yù)習(xí)、練聲……就這樣，我在一夜之中長大了，和那只欲飛的小鳥一樣擁抱夢想，又如那朵朵花兒綻放最美的年華……
當(dāng)我站在頒獎臺上時，當(dāng)我用心去演講時，當(dāng)夢想放飛時，我知道，當(dāng)初本來我可以放棄，但我選擇了努力；我知道，當(dāng)初本來我可以逃避，但我毅然決定面對……
當(dāng)淚水盈滿眼眶，當(dāng)夏陽普照身上，當(dāng)笑容重新綻放，我知道，幸好那時我沒有放棄……
本來我可以放棄作文4
曾經(jīng)，我想成為一個壞孩子—隨心所欲、不求上進(jìn)、無所事事；曾經(jīng)，想過我選擇放棄一切，放棄學(xué)習(xí)，放棄努力，放棄生存；曾經(jīng)，想過不再努力，不再跑步、走路、升級，半途而廢
面對這樣的學(xué)習(xí)生活，兩點(diǎn)一線，無聊而又耐，我想要改變這樣無聊的生活，我想我想變成壞孩子，天高任我飛，天大任我闖，嘗試做一個自由人，試試那樣的生活，但是在我未付諸行動時，有兩則故事改變了我。感謝這兩則故事，是它們改變了我，讓我成為一個有知識、有文化、有堅強(qiáng)意志、讓爸爸媽媽的放心的人。
第一則故事，它告訴我：不要放棄，堅持做自己。在很久以前，有一支青蛙家族因家園干涸去尋找水源，走在路上，沒有想到家族中兩個青蛙掉入了一個洞中，兩只青蛙努力地往外跳，但洞很深，旁邊就有湍急的流水，不是很容易才能跳上來。它們兩個不停地往外跳，洞外的青蛙也都圍攏過來，看到了洞的深度，都向洞里的兩只青蛙勸說你們放棄吧！你們是不可能跳出來的。聽了外面青蛙的勸告，漸漸地其中一只青蛙停止了往外跳，而另一支仍在不停地努力往外跳。此時此刻，外面的青蛙在不停地勸告，希望它們倆不至于痛苦、疲勞地死去。而還在跳的那只青蛙仍在努力。也就在這個時候，那只不跳的青蛙放棄努力，被湍急的流水沖走，已經(jīng)死去，而那只堅持不懈地往外跳的青蛙終于跳出了深洞。這時青蛙們才發(fā)現(xiàn)這只青蛙原來是個聾子，它認(rèn)為當(dāng)時是別的青蛙在為它打氣，而且它的心中當(dāng)時只有一個信念就是能夠回到大家中間。從這則故事中，青蛙讓我懂得了凡事不能輕易放棄，一定要努力，只要努力，就會獲得成功。
第二則故事，讓我懂得了凡事要干一行愛一行，世上無難事只怕有心人。有一位記者采訪了一位美國的知名女經(jīng)濟(jì)家。記者問：你愛這一行嘛？她很自如地說：不愛。我原本愛的是畫畫。記者問：那你為什么會把此職業(yè)干得如此之好呢？她說：干一行，愛一行，這是我的座右銘。就算，現(xiàn)在我干的.是另一種工作，我仍然會做得很出色，和經(jīng)濟(jì)家這一行一樣出色。對呀！干一行愛一行，我們學(xué)習(xí)不也是如此嗎？既然我們學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們就要把它學(xué)好，學(xué)的頂呱呱。
我可以選擇放棄嗎？我可以成為一個壞孩子嗎？我現(xiàn)在的回答是毫不猶豫地說出：不！我要學(xué)會不放棄，我要堅決不放棄，我要選擇做一個有用的人，做一切事情都要堅持到最后一刻，堅持到取得成就的那個時候，一直到底。
本來我可以放棄作文5
無限風(fēng)光在險峰。
——題記
記憶之輪飛速的旋轉(zhuǎn)著，搜索著過往的種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。
清晨，鳥兒早早的在樹枝上歌唱�；▋荷系穆端缯渲樗频�，圓潤、光滑。院子里的哈巴狗也在伸懶腰，呼吸著清晨的絲絲涼意，我們一大家?guī)е@清爽開始了爬山之旅。
來到山腳下抬頭看不到山頂，隱隱約約可以看到寺廟。我猶豫了，便想要放棄，但在家人的鼓勵下我無奈的與他們開始了爬山。剛開始我生龍活虎，腳下像踩了彈簧，不一會就把家人甩的老遠(yuǎn)，心里想：登山有什么難的，看我一會兒就能登上云霄。得意的又爬了一會兒，漸漸的`體力有些不支，雙腿發(fā)麻，每走一個臺階都好似旁邊的冗枝在拉扯我，我擺動著雙手一步一步的像步履蹣跚的年邁的老人一樣，弟弟和妹妹慢慢的趕上來了并超過了我，我有些氣餒，放棄的想法又油然而生：“要不我坐纜車吧，不，不行，這樣我會被他們嘲笑的，我一定要堅持爬上去�！庇谑俏夷闷饦渲Γ卧诘�，咬緊牙關(guān)，握緊雙手。想想紅軍戰(zhàn)士過草地、爬雪山，他們翻山越嶺、跋山涉水、迎難而上、激流勇進(jìn)。想到這兒一股力量在我全身蔓延，長征精神。一陣風(fēng)刮過，不管三七二十一，向前走。不一會兒便與他們匯合，登上了山頂。
在山頂往下看：一棟棟高樓像孩子們搭建的積木。車好像甲殼蟲行駛在一條條細(xì)長而縱橫交錯的“玻璃帶子”上。太陽照射在樹叢之中，透過樹葉，映出一片星星點(diǎn)點(diǎn)。寺廟的鐘敲響了，讓我明白堅持就是勝利。我們歇息、游玩了一伙兒。轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，彩云朵朵，五彩斑斕的山坡被夕陽照射的更加絢麗多彩�！恕中蔚拇笱泔w過赤紅色的水塘，真是“秋水與長天一色，落霞與孤鶩齊飛”��！這時寺里的鐘又敲響了。這次在告訴我：不要輕易放棄，做任何事都要堅持到底！……
回想起來，本來我可以放棄，但我中華民族不屈不撓的長征精神推動了我。無限的風(fēng)光也讓我懂得：輕易放棄的人，只會活在平凡的世界當(dāng)中。
本來我可以放棄作文6
陽光透過窗戶照在我的臉上，耳邊時不時地傳來孩子門嬉戲打鬧的笑聲，“嘎吱”我打開窗戶，微風(fēng)輕吻著我的臉頰，我不知不覺想下看去，這些孩子們的臉上洋溢著笑容，沒有任何憂愁，無拘無束，我也多么想放棄一切，去展開翅膀飛翔。其實(shí)，我可以選擇放棄。
經(jīng)過初中很長一段的學(xué)習(xí)后，可見學(xué)習(xí)并沒有我想的那樣輕松了，這是我第一次覺得學(xué)英語那么累，數(shù)學(xué)猶如天書，物理沒有拿到班級平均分，語文拖了后退，每一次的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，我都會第一時間將試卷塞進(jìn)桌肚里，不敢拿出來，那試卷上鮮紅的數(shù)字壓在我心里，讓我的臉頓時紅了起來，看著別的同學(xué)手里將近滿分的試卷，我心里很不是滋味。我本可以放棄學(xué)習(xí)，去選擇那種安逸輕松的日子，但家人對我的希望以及老師的期盼，我收回眼淚，繼續(xù)向前走。
“一二三四……”音樂逐漸響起，我邁開步伐，向前跑去，在太陽的照射下，鞋底就像是著了火似的，火辣辣的`痛使我邁不開步伐，漸漸地我放慢了腳步，那一刻我是想放棄了，可耳邊突然傳來班主任的聲音“還有最后一圈，堅持住�！比嗳擞止钠饎艃海腋齻兊牟椒ハ蚪K點(diǎn)奔去。
以前的我遇到點(diǎn)小挫折就選擇放棄，是你照亮了我前方的路，使前行的道路鋪滿鮮花。
“還在路上�。块_車慢點(diǎn)，注意休息。”“嗯，我知道了�！笔謾C(jī)里傳來舅舅疲倦的聲音，舅舅是一名銷售員，每天都要開著車跑動跑西為人家送貨，有的時候都是連夜送過去，姥姥也曾勸過舅舅，讓他重新找門工作干，然而舅舅并沒有把話放在心里，我曾問過舅舅為什么不肯換工作，而你只是笑了笑說“既然選擇了這條路，就應(yīng)把它走完，我并不后悔。”你的一句話深深印刻在我腦海里。你本可以放棄這本工作，去選擇更好的更時候你的，但你并沒有放棄，迎來的是彩虹，你的艱辛沒有白費(fèi)！你的上司看到了你的努力與盡心，每當(dāng)過節(jié)便會幫你請假，你總是笑著回來與我們團(tuán)聚！
人生之路才剛剛開始而已，以后的我會為自己現(xiàn)在的不放棄而感到慶幸，天空在對我微笑，鳥兒在歡唱，我相信所有堅持不懈永不放棄的努力，最終會贏來一片海闊天空。
本來我可以放棄作文7
掬一捧清泉，灑一米陽光。撫一縷清風(fēng)，撿一束月光。
你是否想傾訴卻找不到對象？你是否有過藍(lán)色的憂郁卻被笑作“少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁“？你是否有過一縷粉色的熱情卻不得不讓它隨風(fēng)而逝？你是否也曾“點(diǎn)然過一個個希望的燈籠，卻又被大風(fēng)吹滅”？
但是，在那一刻，時光清寧，光陰流轉(zhuǎn)，所有的悲傷都將放下。
考級，去偏偏碰上了我最不擅長的行書，已經(jīng)很久不動筆墨的我閃過一絲念頭，放棄。放棄多好啊，不用憂愁，不用擔(dān)心�？墒�，你忘了嗎？你最初的的初衷呢？光怪陸離的塵地，唯有堅持，得以美麗。
我還是去嘗試，因為我不想留下遺憾，變成隨手一握間的虛無。
打開書房的門，拉開柜子，將毛筆等工具拿出，試圖喚醒對你的記憶。將宣紙鋪于桌面，字帖置于案首。
輕輕提起墨水瓶，將墨汁注入素白的瓷碟，玄墨的墨跡如清泉沿曠野而去，懸泉順陡崖而下。墨香攀著燈光，輕煙一般散入空中，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
在此，時光仿佛斷層了，只留一室墨香，久久徜徉，聞著味兒，似又回到了小時候練字的日子，心里漾著一波一波的感動。
陽光自窗格滲透，柔柔地灑向紙面，輕柔如花影。一橫，一豎，天地之間充盈著某種莫之能御的氣息，揮之不去。
未干的墨跡閃閃爍爍，似太陽長衫上抖落的細(xì)碎金光，一旁似有佳人翩翩起舞，如那宣紙上的柔美線條，她薄汗輕衣透，散發(fā)迷人脂粉香。
停筆，落款，蓋章。我覺得這種儀式好像恰如其分地停住了。玄黑的墨跡如潺潺清泉流淌入我如水的心境，涓涓溪流，在河之舟。
抬起頭，天空仿佛是一幅上了年頭的`素描，陽光的云在不經(jīng)意間暈開淡淡鉛色，天邊隱匿的那份金光，似是我心間的那份堅持，雄光漫道，堅持綻放。
那個平常的黃昏，因了我的堅持，在我的眼中竟美的無與倫比。
本來我可以放棄作文8
走在濕地小道上，四周古樹蔽日，像一個巨大的籠子把我籠罩著。走著走著，前面是一扇敞開的木頭大門，旁邊的木牌上有顯眼的游客止步，這字剛跳入我的眼簾，一種莫名的好奇立馬涌滿我的心頭。我不由自主地朝木門望了望，里面可謂樹木叢生，百草豐盛。
我禁不住抬腳進(jìn)了去。但我前腳剛跨進(jìn)門檻，后腳卻嘎然而止。既然已提示游客止步，里面應(yīng)該會有危險吧？否則立此牌用意何在呢？但是，一種強(qiáng)烈的好奇心居然再次趨勢我往里走。
里面是石頭小路，很明顯偶爾有人走過。小路兩邊除了草叢，還有細(xì)流，小路兩旁的草不算高，剛沒腳踝骨�？稍酵镒�，路旁的草越高。草叢里還點(diǎn)綴著許多野生草莓。紅紅的野草莓既吸引眼球，也逗人饞涎三尺。我忍不住蹲下身子摘了幾顆，真是純天然的甜美！可是好景不長，野草莓已漸漸淡出我的'視線，隨之出現(xiàn)在我眼前的是許多野花。那野花的花瓣如同龍爪，整朵花就似洋蔥頭；葉子叢生，細(xì)長尖端。剛開始，我覺得這花十分美麗，但不知怎的看久了，又感覺這花有些詭異，好似千萬只手向人伸來，要將你包裹其中。這不就是彼岸花嗎？傳說在去往地獄的地方都會開滿這種花。
我不知不覺加快了腳步，但是，前面的路已不是路。迎我而來的是一片比我還高的野生蘆葦。我將雙手抬起，一邊謹(jǐn)慎地?fù)荛_蘆葦，一邊用腳輕試著有些松軟又潮濕的地面，一邊機(jī)靈地躲閃著一直想找機(jī)會刺我臉的蘆葦。盡管我小心翼翼，但不講仁義的蘆葦，還是毫不客氣地劃破了我稚嫩的手。蘆葦是喜濕的，前面的路是兇是吉？萬一我心里涌現(xiàn)出了許多個萬一，還是往回走吧！但當(dāng)我轉(zhuǎn)身時，突然彼岸花又出現(xiàn)在我腦海里。不能往回走，既然來了，不如繼續(xù)前行。
于是，我更加小心地?fù)荛_攔住我前行的蘆葦叢，更加謹(jǐn)慎地探索著前行的每一步。終于，隱約可以聽見說話聲。成功了！我終于要到達(dá)我所期盼的彼岸了。果然，沒過多久，我走出蘆葦叢，看到了眼前的小橋，看到了橋邊許多施工人員
現(xiàn)在回想起那次濕地冒險，還是有些心悸甚至是后怕。本來我可以放棄，但卻為了達(dá)到我預(yù)期的目的而堅持了下來。
本來我可以放棄作文9
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
以前，班里每個人都“熱愛”體育課，有其他老師要占課？趕緊擺擺手明確自己反對的看法。真的熱愛嗎？別班的老師都知道我們太不自覺了。別班的老師都知道體育老師生我們的氣。我們感到慚愧。星期一那節(jié)室內(nèi)課，劉老師把所有他背后生氣我們的事都說了出來，這次終于喚醒了我們。
這一節(jié)體育課依舊如往常，先是熱身跑一圈。這回不像之前一哄而散，跑的跑走的走，我們按照隊伍順序排隊跑，還算有秩序。因為到后來又散開了。接著是跳繩，老師給我們練習(xí)三十秒跳，當(dāng)中又偷懶了，但老師早已習(xí)慣，問一個人：“你跳多少個？”“沒數(shù)。”“你跳多少個？”啼笑兩難的搖搖頭。
老師在集合整隊時又發(fā)了火，“站隊不好好站，跳繩也不認(rèn)真。我對你們夠認(rèn)真了吧，你們認(rèn)真了嗎？你們要說我不是一個好的老師，八四班有家長曾稱我最優(yōu)秀的體育老師。再看看九二班的，幾乎考試都拿滿分。”沒人敢再玩鬧，肅立著聽。
也就這時，我們認(rèn)知了錯誤。
隨著一聲“向右轉(zhuǎn)�！弊詈笠画h(huán)節(jié)的跑步開始了�！皫兹�？”“沒聽見��！”站在后面根本沒聽見，只能跟著跑。自從上午的'跑操停止，我的體能又下降了，我能完全感受到，第一圈時我呼吸就重了�？煲筋^，前面的人還沒有停下，我跟著繼續(xù)跑。為了不讓自己岔了氣，始終在堅持著用鼻子呼吸。我瞄了眼后面，有人減慢速度休息了�！拔乙灰餐Ｏ聛碜咭蛔�？調(diào)節(jié)一下也挺好啊？”我告訴我自己停下來會更累，消滅了偷懶的念頭。第三圈，我都已經(jīng)忘了剛剛在干什么，只是低著頭，或看著天，似乎跑出了慣性。我不自覺的減慢了速度，快到頭時，旁邊竟出現(xiàn)幾個女生，她們還在跑，超過了我？！這可沒面子啊。再深吸一口氣，加快速度，跑到了隊伍中。再后來陸陸續(xù)續(xù)到齊了人�！癤XX抄近道！”“他沒有！”人群中叫喊聲不斷，其實(shí)這些是無用的爭吵，是真是假決定自己最后是不是吃虧了。跑到最后的人，感受到了堅持下來的成就——一步一個腳印的到達(dá)終點(diǎn)。運(yùn)動不負(fù)有心人，堅持時日必奏效。
本來我可以放棄作文10
只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。題記
九歲·繼續(xù)練
炎炎夏日，知了已經(jīng)打起了盹，我仍在一遍遍地彈著老師留的曲子，不知不覺間，手指已磨出了一個大泡。媽媽心疼地?fù)崤业氖郑耗懿荒芟炔痪毩�？她用憐惜的眼神看著我，可換來的只有一句：不行，馬上就要比賽了。我走回屋，強(qiáng)忍著痛繼續(xù)彈，手上的泡破了，刀割似的疼，快麻木了，我深吸了一口氣，繼續(xù)練。
那一刻，我本來可以放棄，但我選擇了堅強(qiáng)勇毅。
十一歲·再試試
舞蹈課開了新技巧回位轉(zhuǎn)，老師留了作業(yè)，讓大家自己練習(xí)。小心翼翼地試了試，結(jié)果還沒轉(zhuǎn)半圈就沒了重心，差點(diǎn)摔倒。我認(rèn)為是力氣太小，便加大力氣又轉(zhuǎn)了一次，沒想到差點(diǎn)被甩出去。接下來的無數(shù)次嘗試都以失敗告終。
但我告訴自己：再試試，沒準(zhǔn)兒這次就成功了呢！功夫不負(fù)有心人，仿佛有一股仙氣推著我，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
那一刻，我本來可以放棄，但我選擇了迎難而上。
十三歲·不放棄
上初中后，學(xué)業(yè)更加繁重了。媽媽曾以命令的.口吻通牒我：古箏和舞蹈二選一，必須放棄一科。都是我的心頭肉，無論放棄了哪個，都怎是一個痛字了得。負(fù)擔(dān)再重，也要堅持去做自己喜歡的事情，否則人生不是沒了意義？于是，牙關(guān)咬緊，堅定地回了句：不放棄，哪科都不放棄，放心吧，不會影響我的學(xué)習(xí)成績！
那一刻，我本來可以放棄，但我選擇了接受挑戰(zhàn)。
哲人蘇格拉底說：這世界上有兩種生存狀態(tài)，一種是快樂的豬，一種是痛苦的人�？鞓吩谟诎灿诂F(xiàn)狀，痛苦在于不斷地突破和挑戰(zhàn)自己的極限。在我看來，寧做痛苦的人，也不做快樂的豬。因為我知道，只有不斷地前進(jìn)，不滿足與現(xiàn)有的成績，我們才能走得更遠(yuǎn)。
本來我可以放棄作文11
我一定做過很多讓自己和別人失望的事情吧！
或許是我們覺得和老師已經(jīng)玩的很熟，便慢慢變的肆無忌憚。
星期一下午的第一堂體育課，在鈴聲響起后，我們便從進(jìn)了陽光的懷抱，踏著老師的口哨聲我們懶懶散散的排好隊伍。體育課的開始是少不了熱身一圈的，出發(fā)的隊伍如去菜市場趕集一般拖拖拉拉一大片，讓我想起了體育老師的`一句話：“你們班都是人才啊，每一圈都可以給我跑出一條新跑道，‘世間本無路，全看怎么走’，你們是有塑膠跑道都不知道哪有道！”想起體育老師說話幽默的抑揚(yáng)頓挫聲，這句話反倒成了笑話。完了之后我們做了幾個動作，跳了幾組繩，誰也沒想到在老師“教訓(xùn)”完后，迎來的竟是噩夢--跑三圈。
聽完后我著實(shí)是吃了一驚，但又不能不跑吧。在幾秒后便進(jìn)入了跑步狀態(tài)，一圈下來是不損力氣的，可越往后越難，漸漸感覺到自己體力不支，想起小學(xué)這樣子一節(jié)課跑下來力氣都是綽綽有余的，可如今是老了，還是身上養(yǎng)出了肉肉墜的？連我自己都不清楚。在老師朝我們大喊“注意調(diào)整呼吸”的同時，眼看著一開始被我落在后面的同學(xué)一個一個都從我身邊跑向前面，卻找不到更大的動力向前加速跑，跑著想著：沒有任何理由的，只有你沒能堅持下來的，對！就是這樣！你想做一個連這件事情都堅持不了的人嗎？別人都可以做到，你不能嗎？你放棄很多東西了，連這個都要放棄嗎？那我一定看不起你，對！你自己也會看不起自己！還有一些過往的悲痛，被打擊的話語都一下子涌在心尖，突然感到腦中一片空白，一陣耳鳴，眼前一道光……真的有動力了，最終“拼死拼活”的跑完了，耳畔突然響起同學(xué)的說話聲。鞋帶開了，汗水把衣服浸透了，終于我做到了，我沒放棄！
本來我可以放棄的，可那樣就不會有這番結(jié)果。我堅持了，我終于沒有對自己失望，我收獲的結(jié)果真的好了太多太多！
本來我可以放棄作文12
靈巧的手指掠過鍵盤，優(yōu)美動聽的旋律隨之滑了出來，流淌向天際……演奏終于結(jié)束了，我站在舞臺中央，在耳畔經(jīng)久不息的掌聲中腦海里又閃現(xiàn)出之前那一幕幕畫面……
“這是一次大型音樂會，最好參加，既能展示你的才藝又有助于提高你的心理素質(zhì)�！崩蠋熌弥鴰讖堃魳窌䦂竺韯訂T我們。老師的話不無道理，可我卻明白，報名參加將意味著我必須犧牲大量的休息時間，在不到一個月的時間內(nèi)將一首曲子演繹到極致！我猶豫了。
終于，禁不住對舞臺的向往，禁不住對掌聲的渴望，我在報名表上慎重地填下了自己的名字。
本來我可以躲避，但我卻選擇迎難而上。
客廳里傳來斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，如此煩心又如此刺耳。長達(dá)12頁的譜子，復(fù)雜的感情，高難的技巧，這首曲子讓很多人都望而卻步，而我卻毅然選擇了它。不為別的'，只是想挑戰(zhàn)自己。老師曾勸誡我：“換一首吧，這首太難了，時間來不及。”我固執(zhí)地?fù)u搖頭，又去練習(xí)了。
日復(fù)一日，我像一只行動緩慢的蠶，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食著，消化著這片“大桑葉”。終于，在“蠶”堅定的信念下，“桑葉”被消化掉了。
本來我可以放棄，但我卻選擇咬牙堅持。
偌大的舞臺，嶄新的鋼琴，閃耀的聚光燈，數(shù)以百計的觀眾，如此盛大的場面讓我們有些心慌。與我同行的幾位伙伴開始打退堂鼓，找各種借口搪塞出場。他們猶如熱鍋上的螞蟻，而我卻出奇地冷靜，冷靜地等待，冷靜地上場，冷靜地準(zhǔn)備開始我的演奏。
本來我可以退縮，但我卻選擇勇敢面對！
此時，結(jié)束了演奏的我站在舞臺中央，傾聽著為我響起的掌聲，沐浴著為我而亮起的聚光燈，激動的淚水溢滿眼眶。
下臺后，一位演奏失利的伙伴在一旁嘀咕：“本來我可以……”
我笑了，心里想著：本來我可以輕松地放棄，但我卻選擇了艱難地成功！
本來我可以放棄作文13
風(fēng)，像野獸一般沖向天空；雨，如銀針一樣砸向地面；悶雷滾動，月亮急忙躲向云層之中。天空黑壓壓的，令人感到十分憋悶。
我懶惰地靠在椅子上，望著學(xué)習(xí)桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆，仿佛失去了魂魄。
記得在小學(xué)的時候，我就特別不愛學(xué)習(xí)，那時不知道為了什么而學(xué)。上課睡覺，下課打鬧，導(dǎo)致我的成績慘不忍睹。我只知道學(xué)習(xí)很累，很煩，很辛苦，老師在臺上眉飛色舞地說來說去讓我覺得很??嗦！老師的勸導(dǎo)、家長的管教，我都聽不進(jìn)去�！熬瓦@樣墜入人生黑暗的深淵吧！”我曾這樣想過。
漸漸我長大了，知道了學(xué)習(xí)的`重要性，可我想努力——晚了，曾經(jīng)那荒廢的時光拖了我的后腿，就算再努力，也好不到哪里去。此時的我正在為我的未來擔(dān)憂。我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來的事情將來再考慮，再怎么堅持也沒意義。”我自言自語。
忽然，我的余光瞥到了花盆中的一個石頭，它在動！“錯覺嗎？”我疑惑極了。一瞬間，它又動了一下。雖然很微弱，但我清楚地看到了！我移開小石頭，看到了一株翠綠的小草。它擺脫了約束，正舒展著它柔弱的軀體。它展開了一片小小的葉，但就是這片葉，能使一塊石頭移動！
我受到了深深的震撼，這株小草是為了自己能生存下去，才有移開一塊石頭的魄力。它努力是為了活下去，我的心微微一震，我不是也該如此嘛！學(xué)習(xí)，是為了讓自己生存下去，既然學(xué)習(xí)困難，那就努力打敗困難！
我望著眼前的作業(yè)，毫不猶豫地翻開一本，寫了起來。不久，雨停了，大地被暴風(fēng)雨洗禮后，小草不但沒有向暴風(fēng)雨低頭，而且還昂著頭，不屈服地望向天空。小葉子并沒有因風(fēng)雨而被吹散，反而變得更加富有生氣。
我望著這雨后的景色，心中感慨萬分。它們在狂風(fēng)暴雨面前，不但沒有放棄，反而變得生機(jī)勃勃。我本來想要放棄，但它們給予了我繼續(xù)向前的勇氣，從今以后，面對困難，我一定要堅持，永不放棄！
本來我可以放棄作文14
當(dāng)淚水緩緩流下臉頰，內(nèi)心涌起的是感動，當(dāng)感動涌上心頭，浮現(xiàn)在腦海里的，是自信與振作。
期中考試就這樣悄然來臨又悄然過去。這就意味著考試的成績也要出來了。這令我在晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺。到了第二天，成績單就安穩(wěn)地在班主任和任課老師哪里，不反抗也不亂動，就哪樣安靜的躺在那里。
風(fēng)，像獅子一樣怒吼著，無情的刮過，身上厚實(shí)的衣服也擋不住。老師把成績單放在班里的學(xué)生跟前，我一著猶豫著要不要主動的`去看一看自己的成績，就這樣我鼓起勇氣把成績單拿過來，看看我的分?jǐn)?shù)和名次，我的淚忍不住的往下流…外面的風(fēng)呼呼的吹著，我的心比身體更寒冷。
星期五爸爸來接我的時候，看著寒風(fēng)中爸爸矮矮的身影，搓著手在門口等我，那一刻，我不知道該說些什么，定眼一看，原來爸爸手里好像拿著什么東西。爸爸看見了我，把我叫到他跟前，連忙把衣服給我穿上，原來爸爸是看我冷給我送衣服的。爸爸看我神情不對便問我：你怎么了，是不是學(xué)習(xí)上遇到了什么煩心事？望著爸爸，我真想哭出來，但還是強(qiáng)忍住了。“孩子對自己要有信心，沒有邁不過去的坎，爸爸相信你不會被困難打敗�！备赣H繼續(xù)說著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著父親的些許白發(fā)，還有那一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉——蒼黃的臉上盡是皺紋，沒有一點(diǎn)血色。我不禁鼻子一酸。
“媽媽在家干什么？弟弟回家了沒？”我只好轉(zhuǎn)移話題。
“媽媽在上班呢，弟弟馬上去接不用擔(dān)心。”父親平靜的說。
“哦，那就好�！蔽乙财届o的應(yīng)了一聲。隨后爸爸從口袋里摸出10元錢，——有點(diǎn)破舊、充滿皺紋的10元錢，遞給我說：“這個，你馬上去買點(diǎn)吃的，我先去接你弟弟了�！苯舆^父親的10元錢望著那雙粗糙的手，我的眼眶濕濕的。
冷風(fēng)吹過，幾片黃葉盤旋而下。望著遠(yuǎn)去的背影——那高大的，卻有點(diǎn)佝僂的背景像一張弓一樣。
流淚之后，我的心中擁有這些絲絲幸福和滴滴甘甜，我還能放棄嗎？我不能放棄，讓這份自信常駐心中，去追逐屬于自己的夢。
我走進(jìn)教室，翻開書，內(nèi)心充滿了力量……
本來我可以放棄作文15
放棄是一種不好的表現(xiàn)，可很多人都選擇了放棄，都不愿意自己再搏一搏，興許可能會成功呢？
去年暑假，我整天無所事事，就只知道呆在空調(diào)屋內(nèi)看電視。爸爸每天都說：“不要老看電視，出去活動”而我卻說：“不，外面好熱”。結(jié)果爸爸就很生氣。過了不久，爸爸接了一批活，可就在這時以前跟爸爸干活的那幾個工人全都嫌天氣太熱，沒有出來與爸爸一起干活，爸爸實(shí)在找不到人，決定要讓我?guī)退蛳率�，我無奈的答應(yīng)了。
第二天一大清早我們就趕到了工地，我們坐著電梯到達(dá)了高樓，高樓上的風(fēng)很大，吹到身上感覺很涼爽。爸爸在一旁手把手的教我裝開關(guān)，看了爸爸的操作后，我感覺很容易，便說：“好，我知道了，你忙你的`去吧！”可到了我裝的時候，卻不知道下一步該怎么弄了。我問爸爸，爸爸說：“你不是會嗎？”說完他又手把手的教了我一遍，過了好長一段時間，我才把那個開關(guān)給裝好，我早已是滿頭大汗了，看來干活是那么的不容易，掙錢是那樣的難。每當(dāng)天氣炎熱的時候，我都會坐在空調(diào)屋內(nèi)看電視，而爸爸只能頂著炎炎夏日來干活，多掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。我現(xiàn)在終于知道了，爸爸的心酸。我決心這一個暑假都要幫助爸爸干活。
爸爸站在梯子上在天花板上裝燈，我在底下別的活，可就在這時，我又遇到了一個難題，我試了很多遍，可就是不對，我覺得身上一直在流汗，可就是搞不好，我心里想：“我不裝了吧？真的好難”放下工具，朝門口走去，可我又想爸爸干活是那么的不容易，我一定要幫他減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我一定要把那個難題給解決了。剛好走到門口的時候，爸爸問我干什么？我不能跟爸爸說，我不想干了，而是說：“屋里太悶，我想出去透口氣”隨后我又進(jìn)來面對這個難題，我拿出來我那個爸爸寫給我的《難題本》。這、本書是爸爸自己一個人總結(jié)以前的經(jīng)驗寫出來的，我翻了幾頁過后，終于想了起來，該怎么樣應(yīng)付這道難題？過了幾分鐘，我成功的把這個難題解決了。干完之后我回過頭來想了一下，如果當(dāng)時我放棄的話，這個難題肯定解決不了，但我堅持過后，把這個難題給解決了。
可以看出堅持是多么的重要�。�
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