成長(zhǎng)作文(集合7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)光毫不吝嗇地，給我們一段難以忘懷的時(shí)光，只想讓我們迎難而上罷。
――題記
我們的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)，亦讓我們堅(jiān)強(qiáng)。
那年我初一，相比于小學(xué)，心中充滿了好奇，像是在探索一種新奇的事物。開(kāi)學(xué)第一天，我們幾個(gè)同學(xué)無(wú)意間聚在一起，說(shuō)起了太陽(yáng)，各持有不同的觀點(diǎn)。有的說(shuō)：“太陽(yáng)在今后的時(shí)間里，會(huì)慢慢膨脹，最后摧毀地球！”還有的說(shuō)：“太陽(yáng)的光芒會(huì)越來(lái)越弱，使地球上的生物無(wú)法生存！”……
別說(shuō)，一個(gè)個(gè)像科學(xué)家一樣辯論自然文化，雖然說(shuō)得不是有依有據(jù)，但是，這讓我覺(jué)得，原來(lái)文化是這么重要！因?yàn)檫@似乎能讓人與人之間有一定檔次。（當(dāng)然，我那時(shí)候的想法是錯(cuò)誤的，文化是重要的，但只是讓一個(gè)人有涵養(yǎng)，更懂得生活。）當(dāng)天晚上，我們的一些小學(xué)同學(xué)，在QQ上互發(fā)消息，加油打氣。似乎初中就是人生道路中一個(gè)重要的驛站，更是散發(fā)著強(qiáng)大的磁場(chǎng)，吸引著我們。嘿！加油！
那年我初二，相比于初一，已經(jīng)習(xí)慣了初中的生活，除了學(xué)習(xí)，課余時(shí)間里，只是做著一個(gè)捧場(chǎng)的“觀眾”。班里每天都會(huì)上演一出出“好戲”。那時(shí)候，班里總會(huì)有人收到情書(shū)，而且是明目張膽的那種，直接在黑板上寫(xiě)著：“XXX，我喜歡你！”有時(shí)候，夸張的是，連續(xù)兩個(gè)禮拜，黑板上每天都會(huì)有類似文字，而黑板也就成了一種特殊的情書(shū)。
但這種事，也讓老師苦惱不已。盡管每天都會(huì)抽時(shí)間“教育”我們一番。但是，很長(zhǎng)的一段時(shí)間，黑板從來(lái)不是只有關(guān)于學(xué)習(xí)的事。或者的，偶爾再說(shuō)一下流言蜚語(yǔ)，盡管“謠言止于智者”，但是，似乎沒(méi)有人愿意當(dāng)那個(gè)“智者”。
而我，就有些尷尬了，既沒(méi)有人給我寫(xiě)什么情書(shū)，也沒(méi)有關(guān)于我的謠言。我想，能做到這一點(diǎn)，我是得有多普通啊！為此，班上的很多女生都特別愿意，找我聊心事，可我卻不怎么樂(lè)意，因?yàn)樵掝}只有一個(gè)――XXX喜歡我，我該怎么辦�。�？當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得，這些女生真是無(wú)聊，閑著沒(méi)事干了，自己別在意就好了，管那么多干嘛？這不是沒(méi)事找事么？（先說(shuō)好，我這么想，可不是因?yàn)榧刀�。）所以，每次，我的回答都是統(tǒng)一的：“沒(méi)事，沒(méi)事，都會(huì)過(guò)去的……”其實(shí)心里覺(jué)得無(wú)奈。但現(xiàn)在想想，我們那時(shí)候的幼稚想法，也蠻好玩的，哈哈！
那年我初三，相比于初二，只是把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，迎接中考。但我卻面臨著一個(gè)棘手的問(wèn)題：體育考試。我不知道該不該參加，因?yàn)槲业纳眢w是比較弱的，做不了劇烈運(yùn)動(dòng)。所以老師都建議我：“別參加了，有筆試的方式，也可以的。”但我覺(jué)得，筆試的話，考的分?jǐn)?shù)總是不高的，而且，自己干嘛不試試看呢？所以，我對(duì)老師說(shuō)：“我要參加體育考試�。。 �
同學(xué)們每次上體育課，練習(xí)體育項(xiàng)目的.時(shí)候，我總是在一旁看著，看他們是怎么練習(xí)的。而每天早上，我都會(huì)提前一個(gè)小時(shí)起床，在我家樓下的公園練體育。但對(duì)于從來(lái)沒(méi)有上過(guò)體育課的我，一開(kāi)始是相當(dāng)吃力的。比如跑步的時(shí)候，沒(méi)一會(huì)兒就氣喘吁吁了；體前屈的時(shí)候，直接坐在地上，把身體盡力地向腿部靠近，再把胳膊伸過(guò)腳尖。……每天都會(huì)覺(jué)得，特別疼。
其實(shí)有時(shí)候，也是想放棄了，就覺(jué)得，要不算了吧，參加筆試吧。最起碼不用這么累，用這一個(gè)小時(shí)練體育，我可能已經(jīng)背了好多單詞了！但心里有些好強(qiáng)，就告訴自己，要堅(jiān)持下來(lái)，最起碼自己說(shuō)的大話，不能讓別人看不起啊！
功夫不負(fù)有心人，體育滿分50分，我考了44.7分，班上第四名，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都很吃驚，說(shuō)我很厲害，很“牛掰”。我也為自己的堅(jiān)持而慶幸。我想，這可能是我做過(guò)的，最令我驕傲的事了！
初中三年，讓我快樂(lè)地笑過(guò)，亦讓我艱難地付出。這都告訴我：前方路，莫驚慌。
為了夢(mèng)想而選擇堅(jiān)持，大概，這就是勇氣罷。
――后記
成長(zhǎng)作文 篇2
在學(xué)校門(mén)口，媽媽一遍幫我理著有些皺的衣服，一邊耐心地對(duì)我說(shuō)：“吃飯前一定要洗手啊。上課好好聽(tīng)講，不要開(kāi)小差……”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大門(mén)。媽媽在門(mén)后又喊道：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)�。 �。再看，我早已不見(jiàn)了。在家里媽媽也是如此：“上體育課的的時(shí)候，要注意冷熱。老師的話要聽(tīng)進(jìn)去……”還沒(méi)走出家門(mén)，媽媽又說(shuō)：“我再說(shuō)一遍……”然后一字不漏地重復(fù)了一遍，我深深地記在腦子里。
一些叛逆的兒女往往會(huì)將父母傾注在身上的愛(ài)當(dāng)做累贅，甚至?xí)䥺?wèn)為什么要聽(tīng)父母的話。可是當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是誰(shuí)？是父母！當(dāng)我們感到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是誰(shuí)？是父母！當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是誰(shuí)？是父母！當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，又是誰(shuí)？還是我們的父母。
在生活中，處處有著濃濃的親情。在成長(zhǎng)道路上，也少不了親情的.陪伴。在寒冷的冬夜，惟有親情使你無(wú)懼風(fēng)寒，在人生大道上越走越遠(yuǎn)。古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助。因此，我們應(yīng)該懂得感恩父母，懂得感謝父母的“再說(shuō)一遍”。
再說(shuō)一遍，就是愛(ài)和呵護(hù)。是那一份愛(ài)讓語(yǔ)言變得瑣碎而纏綿，只有再說(shuō)一遍，心中的那份愛(ài)才會(huì)感到妥帖，才能安穩(wěn)。淡淡的愛(ài)就影藏在這看似嘮叨的話語(yǔ)中……父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！感恩父母，希望父母一切都好，也是我們最真誠(chéng)的愿望。
成長(zhǎng)作文 篇3
人生如一場(chǎng)馬拉松，你不勇于嘗試，怎時(shí)你跑不到盡頭？人生又如一座高山，你不勇于嘗試，怎知你爬不過(guò)去？
一切成功皆來(lái)源于嘗試。七年級(jí)的時(shí)候，為研究一道題，我可謂是廢寢忘食，徹夜未眠。本想放棄之時(shí)，又想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！庇谑�，就又努力的思考，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我不斷的思索，答案終于浮出水面。我嘴角微微彎起，露出了釋然的笑意，我激動(dòng)的歡蹦亂跳，當(dāng)我把這道題的答案滔滔不絕的講給別人時(shí)，他們向我投來(lái)了羨慕和欽佩的目光，還為我豎起了大拇指，我心里比吃了蜜還甜。
嘗試是成功的奠基，我的英語(yǔ)成績(jī)每次都不理想，每次考試都是班里墊底的，我看看英語(yǔ)學(xué)霸的成績(jī)和我的成績(jī)，簡(jiǎn)直有天壤之別，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，我的心靈深深地受到了傷害，我決定不再這么墮落下去了。于是我便將我大部分的精力都投到了英語(yǔ)上，我付出了許多的艱辛，星期天早上六點(diǎn)多就起來(lái)背單詞，用眼看，用手寫(xiě)，用耳聽(tīng)，用心記，背的十分認(rèn)真，課文背的倒背如流，語(yǔ)法掌握的十分牢固，還背了許多英語(yǔ)作文，做了許多閱讀理解和完形填空，漸漸地摸索出了做題的.方法和技巧。終于我的努力沒(méi)有白費(fèi)，汗水也沒(méi)有白流，在這次的考試中，我終于考上了我理想的成績(jī)。
雄鷹一開(kāi)始是不會(huì)飛的，這是因?yàn)樗粩鄧L試，才能飛向天空；山羊一開(kāi)始也是站不起來(lái)的，正是因?yàn)樗粩嗟膰L試，才站了起來(lái)；我們不是天生的天才，也不是注定的蠢才，只要我們敢嘗試，終會(huì)走向人生輝煌的殿堂。
成長(zhǎng)作文 篇4
在大人眼里，現(xiàn)在的我仍是一個(gè)孩子，但我畢竟已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的歲月像流水。回想起自己的成長(zhǎng)歷程，是那么快樂(lè)、那么甜蜜。也許鄉(xiāng)下的孩子沒(méi)有城里的孩子那樣幸福，不能去公園，少年宮，游樂(lè)場(chǎng)玩：也沒(méi)有肯德基，麥當(dāng)勞，芭比娃娃做伴。但是，我們得到了大自然的恩賜，我們會(huì)在湖里找快樂(lè)：游泳，打水仗；會(huì)在田野里找樂(lè)趣：捉迷藏，過(guò)家家：會(huì)在山上尋美麗：摘楊梅，采杜鵑……那些泥巴，小石子，樹(shù)枝，小草就是我們童年時(shí)期最好的玩具。跳房子，跳橡皮筋，老鷹捉小雞等等，有些小游戲還歷歷在目。回想起曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪，簡(jiǎn)直就是如今的天堂之夢(mèng)。
自從上了初中，發(fā)現(xiàn)自己竟越來(lái)越厭學(xué)了。從前的我，是那樣的感覺(jué)良好，唱歌、跳舞、繪畫(huà)、文學(xué)等，樣樣優(yōu)秀。一直是同學(xué)的的榜樣，老師的寵兒。而今，我的生活中除了作業(yè)還是作業(yè)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我的字典里似乎已沒(méi)有“快樂(lè)”這個(gè)詞語(yǔ)了，即使我現(xiàn)在還是一個(gè)優(yōu)等生——上學(xué)期期末拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，但我真的感覺(jué)好累，有時(shí)候真的不想再把書(shū)給念下去了。開(kāi)學(xué)初，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有幾個(gè)外來(lái)的'女學(xué)生已經(jīng)退學(xué)去打工了，常常也會(huì)胡思亂想，想著自己什么時(shí)候也去外面打工，早點(diǎn)離開(kāi)所謂的“知識(shí)的海洋”。 有一次，我把這種想法告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，雖然有些生氣，但媽媽畢竟是一個(gè)受過(guò)高等教育的人，她會(huì)適時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“不是說(shuō)我的女兒長(zhǎng)大了有自己的理想嗎？”
“是的，媽媽，我曾說(shuō)過(guò)，我長(zhǎng)大要當(dāng)一位出色的設(shè)計(jì)家！”
“說(shuō)說(shuō)容易，可做起來(lái)就難了！”她搖搖頭。
“您別用激將法來(lái)激我，我不會(huì)上當(dāng)?shù)�。好多偉人不都是自學(xué)成才的么？”
“你想自學(xué)成才？你輟學(xué)為的是想自學(xué)成才？不會(huì)吧�，F(xiàn)在有老師教尚且不想學(xué)，沒(méi)老師管不知會(huì)變成怎樣？何況自學(xué)成才要付出的努力不知要多出多少倍！”
“反正我現(xiàn)在對(duì)讀書(shū)沒(méi)興趣，太枯燥了”
“你看你，你現(xiàn)在不努力，甭說(shuō)是什么設(shè)計(jì)家，就是好的高中、好的大學(xué)也上不了，將來(lái)連工作也找不到。你瞧瞧，你爸爸媽媽賺錢(qián)多不容易……”媽媽絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)不停。
“那說(shuō)來(lái)說(shuō)去還不是要我好好學(xué)習(xí)？”我已經(jīng)沒(méi)有耐心。
為什么老師的教育和父母的訓(xùn)誡一個(gè)樣？為什么現(xiàn)在不好好讀書(shū)，將來(lái)就沒(méi)有好的工作？我不想明白，我真的不想明白。我現(xiàn)在只想快樂(lè)，快樂(lè)地讀書(shū)。
很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚水，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱之中，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；如果成長(zhǎng)是一首歌，那么煩惱便僅僅是一個(gè)和音。
沒(méi)有煩惱該多好。我真希望自己是一株忘憂草，忘了哀愁、忘了煩惱。做棵忘憂草，忘了就好……
成長(zhǎng)作文 篇5
詩(shī)詞，由一個(gè)個(gè)普通的方塊字，凝成一首首不朽的文化。它普通，但又有著不一樣的光芒。
我愛(ài)詩(shī)詞，我愛(ài)這個(gè)伙伴！愛(ài)它的質(zhì)樸，愛(ài)它的意境，愛(ài)它所承受的情感。我從未奢望我能將所有的詩(shī)詞都領(lǐng)略一番，但我永遠(yuǎn)都懷著一顆初見(jiàn)到它的心……
白落梅，一個(gè)周身散發(fā)著梅花氣息的女子，因此，她的筆下，一字一言都書(shū)寫(xiě)出無(wú)限的意境和情感。她曾寫(xiě)過(guò)許多書(shū)，書(shū)中常引用到一些委婉含蓄的詩(shī)詞，慢慢地，我將她們記了下來(lái)。那是多么美妙的語(yǔ)言��！短短幾字，說(shuō)出了道不盡的愁，道不盡的思念。
我小心翼翼地將這些詩(shī)句藏在懷里，刻在心中，我的心開(kāi)始因這一句句的詩(shī)詞泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
一次，與父親一同去書(shū)店，隨手一翻身旁的書(shū)——《宋詞》，看到了“紅了櫻桃，綠了芭蕉……”，我心中一喜，這不就是我懷中的其中一句嗎？我按捺不住內(nèi)心的'暗流，央求父親為我買(mǎi)下這本書(shū)，父親應(yīng)了。
當(dāng)我將書(shū)歡歡喜喜地捧回家，翻開(kāi)第一頁(yè)，這些個(gè)有生命的文字開(kāi)始舞動(dòng)其曼妙的身姿，展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。于字里行間，我仿佛又聽(tīng)到了那道不盡的愁與思念，有感覺(jué)到了心中泛起的漣漪。時(shí)間一長(zhǎng)，家中與詩(shī)詞有關(guān)的書(shū)越來(lái)越多，父親勸我舍棄一些，可我怎么能夠舍棄她們呢？無(wú)奈之下，父親也對(duì)我沒(méi)法子了。他也再?zèng)]說(shuō)什么。我小心翼翼的撫摸著那書(shū)面，哭著笑了，因?yàn)槲蚁肫鹋c這些書(shū)的過(guò)程。這是普通的詩(shī)詞，它陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，陪我走過(guò)了多少獨(dú)自一個(gè)在家中的日子，給我講了多少的故事。這書(shū)，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，給予了我莫大的勇氣，是它使我有勇氣獨(dú)自一人呆在家中，是它教會(huì)了我許多人生的道理……
詩(shī)詞，從小陪伴我長(zhǎng)大，讀起時(shí)，心中總會(huì)泛起漣漪，這便是我愛(ài)它的原因。但每每看見(jiàn)它，又會(huì)想起它陪伴我的日日夜夜，以及父親的回答，這便也是它所給予給我不同的意義吧。
相逢如初見(jiàn)，回首是一生。謝謝你，我的伙伴，謝謝你的陪伴和告訴我人生的意義。
成長(zhǎng)作文 篇6
光陰如梭，我，也漸漸的成長(zhǎng)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，上了初中，就是成長(zhǎng)。這不，我成長(zhǎng)后上了初中，看看，我有好多感受！
成長(zhǎng)的快樂(lè)
上初中后，還是挺快樂(lè)的。我不僅認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，也為我的成長(zhǎng)，而感到高興。在中學(xué)里能夠?qū)W到新的知識(shí)，更深?yuàn)W的知識(shí)，和更好的學(xué)習(xí)方法。還有我們的班主任和各位老師，看起來(lái)也都很有經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信，在我三年的初中生活中，一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)和更多的做人的道理。
成長(zhǎng)的.憂愁
當(dāng)然，我也是有情感的人，避免不了會(huì)想念一些上了別的初中后，再也見(jiàn)不到的“哥們”們。可能以后再也見(jiàn)不到他們了，可是人生么！總是要多交一些新的朋友么！我記得，有一句話，叫做：舊的不去，新的不來(lái)么�。ǹ赡苡幸稽c(diǎn)用詞不當(dāng)，但是我總是用這句話來(lái)安慰自己。）
成長(zhǎng)的煩惱
當(dāng)然，我們突然之間上了中學(xué)，都會(huì)有一些“突如其來(lái)”的煩惱。例如：新增的科目太多；新的老師，新的同學(xué)，新的面孔，有時(shí)總是感到有些不太習(xí)慣；中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，總是忙不過(guò)來(lái)，一學(xué)就要學(xué)到晚上；老師管的少了，有些事還要由自己分配……（當(dāng)然，這只是暫時(shí)，習(xí)慣就好了）。
以上，就是我成長(zhǎng)后，上初中后的感受。不過(guò)，我相信。有朝一日，我的憂愁，煩惱，都會(huì)化成快樂(lè)，伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇7
文明的社會(huì)背后，就要有文明的人。
有的人問(wèn)，文明是什么？我們要怎樣做才能是文明的人呢
其實(shí)，這并不難解答。文明就是謙讓，就是禮貌。而文明不一定要做大事，我們身邊有許多小事，都可以去做，例如不隨地吐痰，在公交車(chē)上遇到老弱病殘和孕婦讓座……
我家住在樓上，我小時(shí)候經(jīng)常在家里跳啊，蹦啊。很吵�？晌耶�(dāng)時(shí)小，爸爸也沒(méi)有說(shuō)什么。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，不小心椅子沒(méi)坐穩(wěn)，“噗通”一聲，椅子倒了。我爸爸二話不說(shuō)，就過(guò)來(lái)吵我，說(shuō)：“你看你，怎么那么不小心。咱們住在樓上，又不是樓下。像你這樣吵，人家樓下這么住��！”我說(shuō)：“
我是不小心的'，以后我一定注意。”自從那件事以后，我懂得了：我們?nèi)巳硕加兄v文明，講文明就要從自身做起！
文明這二個(gè)字，既讓人熟悉，又叫人陌生。熟悉是因?yàn)槲拿骶驮谖覀兩磉�。陌生是因�(yàn)槲拿鲗?shí)踐起來(lái)很難�？墒俏覀兠總�(gè)人都講文明，懂禮貌。我們這個(gè)世界將會(huì)多么美好��！
有人說(shuō)，誠(chéng)信是金�？墒钦\(chéng)信只是文明里的一小部分。如果你講誠(chéng)信，那么請(qǐng)你也講文明，懂禮貌。我長(zhǎng)大爭(zhēng)取做一個(gè)有文化，有禮貌，懂文明的人！
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