成長作文8篇（熱）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
成長是每個人都會有的一段經歷，當然，我也在成長，所以“成長”這兩個字經常掛在嘴邊了，可是成長是什么呢?那還是來看看我的成長吧!
在我5歲的時候，爸爸、媽媽為了培養(yǎng)我的愛好，所以讓我學鋼琴。每天晚上我都要練習，媽媽也在一旁輔導我，可是我總是彈不好，每次不是手型不對，就是指法不對。于是媽媽總是很生氣很著急(媽媽是急性子)，練習時就會打我，而我也經常難過的流淚。有幾次媽媽著急的都哭了，哭的十分傷心，我見了，不知所措，在心里罵自己不爭氣，學不好鋼琴。有時候媽媽會問我：“你想不想學了?你不想學就不要學了，省得為你白浪費時間和花錢!”我的確不想學可是由于怕媽媽失望，還有不想半途而廢就膽怯的說：“想。”后來，我覺得這道坎實在邁不過去了，就對媽媽吐露了心聲：“媽媽我不想學了，行嗎?”沒想到媽媽破天荒的同意了!從此我再沒有碰過鋼琴了�，F(xiàn)在，大人們都還惋惜的說：你的樂感其實很好的啊!于是我留下了一個失敗的陰影。
隨著進入了小學，我學習了書法。開始我學的還不錯，后來因為我上課不認真，質量降低，所以水平一直沒有長進。媽媽看在眼里，急在心里。于是她的怒火迸發(fā)了：那天我在家練字，沒寫好，她就讓我寫到了很晚，我哭了，我對媽媽發(fā)誓：我以后好好上課不淘氣了。以后我上課就不淘氣了。去年我書法考10級，其實是報10級，要8級，爭9級�？技壡�，一個月里大家都在緊張練習，我也不例外，也想考個好成績，可是大家的長進都看得見，我的進步卻是“無形”的。爸爸、媽媽、外公都急的像熱鍋上的螞蟻，于是決定臨陣磨槍，逼我天天練習，而他們也都輔導我、幫助我，圍著我不停的轉。那段時間我是苦不堪言，一度沒了自信，想放棄。但這時一句話在我耳邊響起了：“不拋棄，不放棄，大家都是為我好，加油!”然后我又努力練了起來。11月23日我昂首挺胸走進了考場。功夫不負有心人，1月我拿到了“書法8級”的證書。捧著它，我心中充滿了成就感。心里像飛起來一樣，畢竟，這也算是一次成功嘛。
在 課堂里，我是一個愛發(fā)言的人。老師提完問后，過幾秒鐘，就看見同時舉起3雙手：我的、趙琦媛的`、陳珂佳的。我們三個是班上的舉手大王。老師經常說：“課堂上除了廖晨越、趙琦媛、陳珂佳三個，其他都是木頭人!”可是，在體育課上我就是很失敗的人了!我的體育一直是“B”!唉，我可是要評“區(qū)三好”的。體育不過關，連一點希望都沒有!于是我天天練習：仰臥起坐、立定跳遠、跳繩。搞的我滿頭大汗。唉，又有什么辦法呢?為了“區(qū)三好”豁出去了!
在課余生活里，我是一個活潑，可愛的小男孩兒。我有很多的愛好：畫畫、打籃球、騎車、讀書看報……由于我愛看報所以國際大事了解很多，讓大人們大吃一驚說：“你怎么什么都知道?”我總會說：“報紙上寫的�！被@球，也是我不可或缺的東西，我喜歡NBA，喜歡里面的球星，和賞心悅目的打法、戰(zhàn)術等等……。
成長是要付出的;成長是有失敗的;成長是有成功的;成長更是有收獲的!通過這些事，我了解到成長就像走路，失敗、自卑是坎坷的小道，走小道時我們不能氣餒、停下，正如失敗我們也得去面對，不能逃避。成功、自信是順利的平坦的大道，可走大道也不能亂跑，亂沖，正如成功了也不能驕傲。但在走大道之前，肯定是一段崎嶇的小道，名言說的好：失敗乃成功之母。但我認為還要加上一句：努力也乃成功之母!
成長作文 篇2
在一個風雨交加的下午，我站在媽媽辦公室的窗前。刺骨的寒風攻擊著我剛剛抹過香香的臉蛋。突然，“阿嚏阿嚏”兩聲，還沒等我緩過勁，媽媽便喊到：“不好，你感冒了！”又一摸我的頭，“哎呀，你發(fā)燒了！”著急的媽媽急忙給爸爸打電話。電話里爸爸像受了驚嚇一樣一直“什么、什么……”電話一掛就往學校趕。
沒一會兒，爸爸像坐飛機似的趕到了學校。他望著我有氣無力地說：“生病了？怎么搞的？”說著，他把我抱上了自行車，飛快的.向醫(yī)院騎去。
天下著大雨。我躲在雨衣里，還不停地打著噴嚏。
爸爸關心地問：“沒事吧？”
此時，雨衣基本都披在我的身上，爸爸卻成了落湯雞。
這一刻我流淚了，我深深體會到了風雨中醉人的幸福。爸爸在身邊，真好！
到了醫(yī)院，醫(yī)生說要輸液，于是我便坐在醫(yī)院里打上了“持久戰(zhàn)”。爸爸就坐在我身邊，就像保護我的神奇大俠，一會兒問問我：“不疼吧？”一會兒又問我好點沒有。
爸爸要去廁所，可他又放心不下我，他像競走一樣飛快的出去，片刻就飛奔回來，也顧不上喘氣擦汗，急忙檢查一遍輸液管和扎針的地方有沒有異常情況，反復問：“不疼吧？沒什么反應吧？”還說要不把家里的電腦拿來給我解悶。我感動地說：“不用了，我沒事。”爸爸這才放心的說：“不疼就好！”
這一刻，我的淚又流了出來，可憐天下父母心！我再次真實的感到了幸福的滋味，感受到了父親對我的愛，我擁有世界上“最好的父親！”
愛，有時就這么簡單，生活中的每件小事中都有愛。
成長作文 篇3
“還有誰能夠背誦這篇課文？”在一位同學結結巴巴地背完英語課文后，顏老師不免有些失望，又抱著一絲希望地問大家。
我依舊忐忑不安地坐在位置上，不知如何是好。舉手？不行，萬一沒背好課文丟丑了怎么辦？不舉手？也不行，自己本來就背得不錯，如果不舉手，就是否定了自己的能力。我咬著嘴唇，不敢正視老師的眼睛。那溫柔的目光似乎變得嚴厲起來，緊張的我額頭上流下一滴冷汗。
“真的沒人會背誦嗎？”顏老師有些近乎絕望地又大聲問了一遍。全班一片寂靜。要不是我偷偷瞄了一眼，還以為顏老師走了呢！只見顏老師站在講臺上，掃視著講臺下的我們，她的.眼神已經從充滿渴望變成失望了，暗淡無光的面容低垂著。我不想讓老師失望！我不想！我在心中吶喊著。有些猶豫不決的我小心翼翼地抬起自己的右手腕，左手早已在抽屜里握成了拳狀。不要舉！一個無聲的眼神從同組成員中射入我的眼球。剛剛的猶豫不決立即變成了否定，我那顫抖的右手被那個目光壓倒在了桌面上。別人都否定了我，我肯定不行！
沒有舉手打算的我抬起了頭，隨意看了一眼，可能顏老師看出了我的意圖，她看著我，目光中夾雜著一絲堅定與認可。我這才意識到，沒有人能夠否定我！我是我自己！我自己是由我來決定的！是我，在無形中，否定了自己……
在顏老師信任和鼓勵的目光下，我果斷地舉起了自己的右手，沒有一絲遲疑，沒有一絲緊張，只是面帶笑容的，自信的，從容的。同學們一陣“噓”聲，顏老師點點頭，示意我站起來背課文。我深吸一口氣，開始背誦課文。同學們有的猛地轉過頭，看看是誰背得這么流利；有的驚訝地張大了嘴巴，一動不動地呆在那里；還有的只是在默默無聲地佩服著……
我背完課文后，一陣熱烈地掌聲響起來，同學們是在為我的自信而鼓掌。我相信，只要我在自信中成長，成功之門一定會為我打開。
成長作文 篇4
拋開幻想，不帶任何目標的走在一個方向，隨著時間流浪；扔掉緊張，把勇敢和堅強的信念寫在心上，追逐浮云夕陽；任風箏在塵世間游蕩吧！它懂得，在什么時候，適合飛翔。
任塵埃在人生路漂泊吧！它明白，在什么地方，住著理想。在這蒼茫無語的世界，誰又值得誰崇拜欣賞；在那故事的盡頭，卻依然只有孩子充滿希望的`目光。
我們總是在記憶中把歲月遺忘，總是把遺忘當作受傷，想像中是明媚的陽光，卻無情的就，打在我們滿是傷痕的臉上。它把挫折給我們，讓我們成長。
成長作文 篇5
流星的永恒在于滑落天際的瞬間；飛蛾的永恒在于對生命的追求；駿馬的永恒在于奔騰凌空的瀟灑……而人生的永恒在于成長中的點滴感悟，將平凡變?yōu)閭ゴ�，將淡然變�(yōu)榫省?/p>
打開塵封的相冊，感受久違的逝水年華，才發(fā)現(xiàn)“長大”這個詞對于我來說是如此陌生卻又貼切。從咿呀學語到蹣跚走路，從戴上紅領巾到成為共青團員……心中總有一份莫名的觸動。轉眼間，我已經長大。也許每一天我都在長大，卻沒有領悟到成長的真諦；也許每一天我都在長大，卻沒有在成長的驛站中有所收獲；也許每一天我都在長大，卻沒有在成長的路程中烙下印記……成千上萬的人事將腦子塞得滿滿的。頓時，我茫然了，失落了……
我常想，自己只是一個在自己的生活圈子里努力扮好自己所飾演的角色的平凡的人，在三點一線的生活中長大，在自己的百花筒里擁有一些不可實現(xiàn)的夢。雖與現(xiàn)實“風馬牛不相及”，但依然一次次地在被思緒占據(jù)后沾沾自喜，從而將平凡的成長過程演繹得如同滿天星裝飾后的玫瑰般美麗脫俗。
厚厚的日記本里充溢著澀澀的淚水味，挫折與失敗的情節(jié)早已將空間占據(jù)。生活的煩惱、學習的挫折早已在稚嫩的胸口上劃上深深的.口子，那份錐心的刺痛已讓我力不從心……也許在成長過程中本來就有“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁、“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豁達、“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”的執(zhí)著、“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的勇敢……我們本該接受那樣的洗禮。然后我懂得了鳳凰涅般后的永生，苦盡甘來的甜，甜得透徹，甜得清新，甜得與眾不同……我找回了自我的快感，樹立起信念，承擔起挑戰(zhàn)自我的責任……那一剎那，我才知道快樂的真諦和幸福的含義不是空頭支票，更不是異想天開，而是心中有一個夢，并且超越自我，去實現(xiàn)它……
“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”。經歷那些林林總總，豁然開朗。生活是美麗的，笑容是真實的；不是苦惱太多，而是我們的胸襟不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂如何珍惜……長大其實很美好，它讓我們有機會重溫一抹美麗心情、撫慰一顆疲憊的心、回首一段美麗的人生……
長大是去面對什么，而不是逃避些什么；長大是要選擇什么，而不是去放棄些什么；長大是去承擔什么，而不是去懼怕些什么；長大是要留戀什么，而不是抱怨些什么……這是我在成長驛站中所得到的些許感悟，也是我對自己的要求。沐浴陽光，感受成長的禮物。是花季雨季讓我學會長大；是挫折教會我學會堅持；是無奈教我學會把握快樂……在失落中重拾信心，在無助中尋找新的希冀。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)成長的每一瞬間也許不起眼，卻將畫面定格，達到生命的至高點，留下完美的驚嘆號。我想說：“我能行！”我想說：“感謝生活，我要擁抱屬于我的‘成長’！”
成長作文 篇6
成功的源泉是什么？是自身的自信，自信會在你害怕時給你無窮的力量；會在你無助時給你鼓勵；會在你失敗時給你前進的動力。在那一次的比賽中，自信讓我蛻變，一步步走向了成功。
那是我第一次去北京參加鋼琴比賽。來到北京，看到壯觀的建筑物讓我驚嘆的同時，也讓我感到不安。
當來到比賽場地，人山人海，真可謂是“藏龍臥虎”。我是34號選手，聽前面哥哥姐姐流暢的表演后，我的心情變得不安、慌張起來，更可怕的是：我的右腿在昨天受傷了，被包扎了起來。
“請３４號選手表演《康定情歌》。”主持人一口流利的普通話把我安撫了下來。我鎮(zhèn)定自若地走上臺，優(yōu)雅地朝觀眾鞠了一躬，然后開始了演奏。
當時，我的心臟就像活潑的小兔子般，到處活蹦亂跳，但是我很快就陶醉在我那動聽的琴聲里了。
“臺上三分鐘，臺下十年功。”平時的刻苦練琴，讓一串串音符從琴中“跳”了出來，碰撞在觀眾的心上。動聽流暢的樂曲也從我的.指尖流瀉而出，我的手指好似芭蕾舞者多變的舞步，靈活地旋轉著。此時，踩著踏板的右腿突然劇痛起來，我強忍著淚水，努力壓制著，這時，我想起了父母的夸贊，老師的表揚，使我頓時自信滿滿。終于，自信和堅強把疼痛和淚水打敗了。
一曲完畢，臺下觀眾紛紛鼓起掌來，雖然我知道，這只是出于禮貌，但卻是對我最大的鼓勵。
頒獎了，看著金燦燦的獎牌，我喜極而泣。只有我明白，因為我平時付出的艱辛，流下的汗水，才成就了我今日的成功！也是因為心中充滿自信，才讓我獲得這塊金牌！
是自信，讓我蛻變成了一位落落大方的女孩。是自信，讓我取得了成功。當你絕望時，只要心中自信滿滿，相信你一定會成功。因此，在成長的道路上，請帶上自信與你同行。我們成長的道路上需要自信，只有自信，才會讓我們一步步走向成功！
成長作文 篇7
我只是一直在長大，像所有的孩子一樣，直到有一天不止僅僅是孩子了，卻還止不了孩子的回憶，增加的是牽絆，增加的是開始復雜的思緒。
1歲，小小的身體孕育著父母的希望，長輩們的關愛，但是當事人卻只知道迷迷糊糊的嗯啊，簡單的幸福連上帝也要羨慕……4歲，瘦小的身子踉踉蹌蹌的走著，手上抓著虛無的空氣，臉上一副旁若無人的笑容，咕嚕咕嚕的小眼睛中閃耀著一只蝴蝶，忽上忽下，忽左忽右……7歲，小小的“櫻桃”一張一合，桌上嶄新的課本攤開，似乎正咿咿呀呀的朗讀著，兩只小手伸進抽屜，在紙間穿梭著小巧的剪刀……。10歲，束著長長的馬尾辮，干凈的臉上掩飾不住的失落，顫抖的指尖不甘地夾著一張試卷，上面猙獰的數(shù)字邪笑著，配合著寒風在寂靜的小道上狂嘯著……14歲，沒有情緒的大起大落，沒有幼稚的游戲娛樂，俗稱心靈的'窗戶也開始有了變化，安靜的眼神、得體的行為、拒人千里的微笑還有懂事的心……
從0歲到14歲，我身上本有許多權利，2歲時我丟失了被母親撫養(yǎng)的權利，3歲時我丟失了被抱在懷里的權利……10歲時我丟失了對一切都迷茫的權利……權利丟失著，時間飛逝著，和著嘀嗒的雨水唱起輕快、暗喻的歌，我悄悄的長大了。
在漂渺的雨季，成長的愁緒何時才會離去？粉碎的過去閃爍著淚，打濕尺寸漸大的衣裳，停留在我單純的等待里，用所謂的“長大”來偽裝自己，但那可愛的夢想為何隨著嘆息飄去？在久違的老歌中，吟唱14年的經歷，輕輕夾雜著熟悉的過去，如果還能回去，我也不必停留在這里——這所謂的成長。
也許，我還在成長，只是又多了些許磕絆。
成長作文 篇8
成長，是每個人的必經之路，就像從一出小苗變成大樹，結果是令人欣慰的，但是在這過程中，又有誰會注意到，它要頂著狂風冒著暴雨，才能腳踏春風。
認識我的人都知道，舞臺一直是我最熟悉的地方，然而，不是一直。
曾幾何時，我還比較小的時候，舞臺，是一個令我懼怕的東西，因為我小學時曾參加過舞蹈團和合唱團，還演過戲劇，所以我對舞臺也并不陌生，我那時覺得站上舞臺，這代表不能出一個錯，出錯了，這就覺得很尷尬丟人，我最怕的就是舞臺下觀眾嘲笑的聲音。
于是，我只有在隨團表演或比賽時才能勉強的、強忍著緊張地上臺，然而，在我獨自一人時，絕不上臺。
這一切，后來改變了，老師找到我，讓我代表過來的同學講話，這其實非常簡單，稿也不是我寫，我也不用背稿，只是把它讀出來。
“算了吧？”對舞臺的恐懼，令我想放棄。
“為什么，多好的機會啊？”老師似乎覺得可惜，我并不這么想。
我只是不喜歡舞臺。我心中出現(xiàn)了兩個人，一個人說：“你不行，舞臺是你所懼怕的，不要去嘗試�。 绷硪粋�人說“是的，你懼怕的，但是你要懼怕它一輩子嗎，成長就是克服你所懼怕的，去試試吧！”后來我還是用顫抖的手，結果了稿子稿子不長，也就是400來字的樣子。
就這樣，我日夜練習，把詞讀得滾瓜爛熟，終于，那一天來了。我在后臺一遍遍的讀稿，手緊緊的攥著稿子已經背的滾瓜爛熟了，可不知怎么依然非常緊張。
“下面，請高年級代表講話�！�
我顫抖著強忍著緊張勉強露出一個微笑，拿著握濕的稿子，走將出來，我讀的.一字不差，非常流利，擲地有聲，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我昂首闊步的走下舞臺，在我身后，對舞臺的恐懼，煙消云散。
從此我愛上了舞臺。
成長，其實就是一個嘗試的過程，走的每一步，都在為下一步而嘗試。
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