[優(yōu)秀]煩惱的成長作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長作文300字 篇1

　　人在成長中，一定會出現(xiàn)數(shù)不清的煩惱，而這些煩惱解決了，另外的煩惱也會出現(xiàn)在你的面前。煩惱像細(xì)胞一樣不停的生長增多。我的就更不用說了，像流不盡的山泉，緊跟在我的身邊。隨著我的成長，煩惱也會越來越多，所要面對的壓力也越來越大。

　　我成長的煩惱大多數(shù)是學(xué)習(xí)方面的，比如說英語讓我痛苦。英語老師來了，用英語說了一聲起立，我還在那里坐著，看見別的同學(xué)站了起來我也跟著站起來，老師又說了一次英語的坐下，我卻還在那里站著。

　　一次課堂上，老師叫我回答問題，我就站起來望著自己的英語書不知道說什么好，幸虧我后面的同學(xué)是英語尖子，讓我躲過了這一劫。事后，我想躲得過初一躲不過十五便下定覺心好好學(xué)英語，終于在我不懈的努力下，都會說一些比較長的英語句子了，雖然讀音還不是很準(zhǔn)，但我相信我一定可以學(xué)好英語的.。

　　我成長的煩惱還有很多，雖然我體育成績比較好，但我的身高不是很高，真令人頭痛啊。

　　成長的煩惱多，但快樂也多，煩惱是注定的，應(yīng)該正確面對。

煩惱的成長作文300字 篇2

　　人成長就有煩惱。有歌，叫《小小少年》，歌中唱道年齡由小變大，煩惱了。不知何時(shí)起，的煩惱。無需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　我每天放學(xué)回到家，迎接熟悉的詢問：作業(yè)做嗎？趕快做作業(yè)！聽到問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我希望催我，讓我按的計(jì)劃來。其實(shí)，我是為我好，我不希望像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。，我通常的回答是沉默是金，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

　　上學(xué)起，就家庭永恒的話題。是時(shí)好時(shí)壞，好的會的表揚(yáng)和叮囑：不要驕傲，要不然肯定考不好。不好的.，也會受到的指責(zé)和叮囑：再考不好，就有你的好看。到底是？是分?jǐn)?shù)自我？是對別人的超越，愈來愈重的？，都？我不明白，我乏味也困惑。

　　我常想，成長到底是？成長充滿苦澀而又令人欣喜，成長也摻著遺憾，，成長的魅力依然是抗拒。人需要成熟，人也需要成長，人類繁衍生息的規(guī)律。煩惱使我善于思考，在煩惱中我天長大，我煩惱成長的催化劑。

煩惱的成長作文300字 篇3

　　終于，懷著對成長的渴望與期待，我長大了。不料，成長的滋味卻是這般苦澀，心情總是被連接不斷的煩惱所左右。

　　小時(shí)候，常常會有一些幼稚可笑的舉動，上竄下跳，盡情玩耍。下大雨的時(shí)候水漫上大路，便卷起褲子去趟水嬉戲，絕不考慮弄濕了回家會不會挨罵；擁有一個(gè)心儀已久的玩具，就會高興上好幾天；手中持根木棒便幻想自己是位勇猛的戰(zhàn)士！

　　如今已長大的我絕不敢在如大人所說的“像野孩子一樣”去瘋上一陣子，在懷念過去的同時(shí)只好規(guī)規(guī)矩矩地走路，遮遮掩掩得說話，去做長輩們眼中的好學(xué)生。踏入中學(xué)大門，下課后也不再喜歡像以前那樣你追我趕，和女同學(xué)走近了會被別人取笑，心事也多了，不再像以前那樣無憂無慮了。

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)成長并不像渴望中的那么令人振奮，那么令人神往！

　　難道這就是成長？日漸長大的我絲毫不敢去奢望再次擁有那因純真而帶來的感動，只有帶著日漸增加的`煩惱去捕捉那些日漸遙遠(yuǎn)的感覺，就像在時(shí)空交匯的長河里追尋一片日漸飄遠(yuǎn)的落花！

　　小的時(shí)候希望自己快快長大，長大之后又后悔自己長大。也許，擁有煩惱的成長才能使人體會出生活的多種滋味，而成長中的煩惱又會促使我們好好的思考，品味生活。

煩惱的成長作文300字 篇4

　　說到成長的煩惱啊，真是說個(gè)三天三夜也說不完。

　　成長的煩惱一：蛋糕與巴掌。

　　這是我無意中聽到的：鄰居小明，是一個(gè)小學(xué)生�？斓狡谀┝耍�隔壁傳出這樣幾句話

　　“快到期末考試了，有信心考高分嗎？”這句話是小明媽媽說的。

　　“我……我……”

　　“快點(diǎn)說，別結(jié)結(jié)巴巴的！”

　　“我……沒有�！�

　　“你是干什么吃的'？連考試都不能考高分！”

　　“我……”

　　小明很傷心，他的媽媽一看他，又急忙說

　　“好了，乖兒子，要是這次考試能考高分，我給你買一個(gè)大蛋糕！”

　　“不，我要十個(gè)！”小明又高興起來。

　　等到拿成績的時(shí)候，小明拿回來幾張滿是紅叉的試卷。

　　“媽媽，還能吃到蛋糕嗎？”小明可憐巴巴地問。

　　小明的媽媽上來就給小明一巴掌：“考不好還想吃蛋糕？天，這孩子沒救了！”說罷，留下坐在地上哭泣的小明，上班去了。

　　看看，了吃蛋糕，沒就挨巴掌。

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