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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-12-15 12:36:00 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文大全【9篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文大全【9篇】

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  來(lái)到這個(gè)世界就注定要成長(zhǎng),而在成長(zhǎng)的旅途中也會(huì)有許許多多的煩惱哦!

  在我成長(zhǎng)的旅途中,就遇到了不少煩惱。

  記的上了初中以后,擔(dān)任了生活委員,一切煩惱便從天而降了。

  早上,急急忙忙吃完飯,“飛奔”到我們班的公地上,做自己的分內(nèi)事,“有沒有遲到的同學(xué)?有沒有沒來(lái)的.同學(xué)?”我問(wèn)組長(zhǎng),組長(zhǎng)打量我一眼,然后說(shuō):“你自己沒有長(zhǎng)眼睛嗎?人齊不齊你自己不曉得看呀!”我本來(lái)就不會(huì)說(shuō)話,對(duì)于他的話,我頓時(shí)無(wú)語(yǔ),只好一個(gè)人悶聲的跑回了教室。

  中午,我再次復(fù)查公地,見地上有很多垃圾,于是我叫組長(zhǎng)叫人去掃,可是組長(zhǎng)卻對(duì)我說(shuō):“你自己沒有嘴巴嗎?當(dāng)個(gè)生活委員什么事都叫組長(zhǎng)去辦,那還要你干嗎?”我說(shuō):“我招你惹你了啊!第一天就和我作對(duì),以后還怎么相處呀!”組長(zhǎng)卻笑著說(shuō):“誰(shuí)要和你這頭豬相處呀!可別在“自做多情,孔雀開屏”了拉!”我說(shuō):“你……”拿起一本書示意要打過(guò)去時(shí),他才叫同學(xué)去掃,并且叫時(shí)都免不了侮辱我?guī)拙洌胰套】斓粝碌难蹨I,心情好失落好失落……

  晚上了,我有去檢查公地,這次可不止組長(zhǎng)和我作對(duì)了,他那組的幾個(gè)男同學(xué)也和我作對(duì),我連組長(zhǎng)都斗不過(guò),更何況幾個(gè)人了,我的眼淚終于忍不住掉了下來(lái),我心想:開校第一天就這么多煩惱,以后的日子我該怎么辦了。

  我想班主任提出辭職,可是她不許,她對(duì)我說(shuō):“當(dāng)干部,有時(shí)會(huì)受很多委屈,甚至?xí)龅礁蟮穆闊阋欢ㄒ赂胰ッ鎸?duì),這樣你才會(huì)更加優(yōu)秀,記住用微笑對(duì)待生活,生活也會(huì)用微笑對(duì)待你的哦!懂嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  后來(lái)我想明白了:成長(zhǎng)中的煩惱,只要自己快樂(lè)的去面對(duì),煩惱就會(huì)拋到九霄云外去的哦!

  所以,在成長(zhǎng)的旅途中,我要想煩惱說(shuō)聲:“再見了!”

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  中央臺(tái)少兒頻道近期推出了一套名叫《成長(zhǎng)不煩惱》的節(jié)目,這個(gè)名字讓我不解,因?yàn)槲矣X得每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都會(huì)有許許多多煩惱,你若不信啊,來(lái)看看我在成長(zhǎng)的回憶中擷取的兩張照片。

  第一張照片,時(shí)間是在三年級(jí)。那天,老天爺板著臉,好像快哭了。但我卻哼著歌走向?qū)W校,因?yàn)槲易蛱鞂懙淖魑,老師讓我在下午課上給大家當(dāng)范文念,我當(dāng)然自豪了!甚至,我突然覺得世界是多么美好,就連垃圾桶我都認(rèn)為是可愛的。我趾高氣昂地走進(jìn)了教室,為了使自己朗讀時(shí)聲音不沙啞,我吃了事先準(zhǔn)備好的`潤(rùn)喉片。左等右等,上課鈴終于響了,老師進(jìn)來(lái)后,果然讓我朗讀課文。我邊想象著自己拿著作文本走上講臺(tái)的瀟灑樣子,邊找著作文本。翻遍了書包。腦中“嗡”地一下,“Oh,My god……本子沒拿…完了……”在眾目睽睽下,真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,不記得自己當(dāng)時(shí)是怎么挺過(guò)來(lái)的。我一直為這件事很煩惱,一直想彌補(bǔ)自己的過(guò)失。直到后來(lái),我的許多作文又一次次被當(dāng)作范文念,才逐漸化解了那個(gè)現(xiàn)在想起來(lái)很幼稚的煩惱。

  第二張照片,時(shí)間是在五年級(jí)。那是一次省級(jí)性語(yǔ)文競(jìng)賽,因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),老師推薦我去參賽,并對(duì)我報(bào)以很大的期望,希望我能獲獎(jiǎng)。其實(shí),我之前參加過(guò)許多省級(jí)競(jìng)賽,成績(jī)都很失敗,這次我也沒信心,但又不能拒絕老師,只好硬著頭皮去參加。在考場(chǎng)上,我就像在讀天書一樣,勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫滿了卷子。我清楚,我的答卷正確率大概只有百分之十左右。我心急如焚地等待結(jié)果,當(dāng)成績(jī)公布在黑板上時(shí),我的心比那黝黑的黑板還要冰涼——果然不出所料,我才考了五十幾分,連及格都沒及格,跟別提獲獎(jiǎng)了。這件事讓我著實(shí)煩惱了一陣子,覺得自己愧對(duì)老師,辜負(fù)了她的期望。同時(shí),這件煩惱的事也時(shí)刻警示著我,讓我在后半學(xué)期拼命學(xué)習(xí)。終于,在期末考試中取得了全班第二的優(yōu)異成績(jī)?粗屓讼矏偟某煽(jī),不禁要問(wèn),如果沒有競(jìng)賽失利的煩惱,會(huì)不會(huì)有這樣好的成績(jī)呢?

  在成長(zhǎng)的道路上,煩惱數(shù)不勝數(shù),也不僅僅都是這么單純,簡(jiǎn)單?赡苡懈,更大的煩惱等待著我們。成長(zhǎng)的煩惱是必然的,也是美麗的。一次次煩惱就是一道道坎兒,就是這道道坎兒上,我們一步步告別了童稚的田園;一次次煩惱就是一層層浪花,就在這層層浪花里,我們一點(diǎn)點(diǎn)靠近成功的彼岸。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱,我也一樣。我有許多的煩惱,比如:我越長(zhǎng)越胖、我們的題都越來(lái)越難、馬上小生初了,我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,我都快趕不上了等等煩惱,不過(guò)我要向大家傾訴的是另一個(gè)大煩惱——身高。

  我的身高在同齡人中已經(jīng)算高的了。我有這么高的身高本來(lái)算是一件好事,因?yàn)槲铱梢宰龅皆S多同齡人做不到的'事,比如:輕松夠到門框上的鑰匙,打籃球時(shí)可以占盡優(yōu)勢(shì)等等。

  但是,長(zhǎng)得太高也不是全都好,也會(huì)有一些不好的地方,別急,聽我慢慢道來(lái)……

  一天風(fēng)和日麗我和爸決定出去玩。那時(shí),我才六歲,我問(wèn):“爸,我們?nèi)ツ耐嫜?”“嗯,我還沒想好,你想去哪兒玩?我聽你的。”爸爸回答道,“啊?我一皺眉,說(shuō):“爸,還是你來(lái)決定吧,我可想不出來(lái)”“不,聽你的!薄皠e,你說(shuō)吧!蔽覀兺妻o了半天,我突然靈光一閃,說(shuō):“爸我們?nèi)タ措娪鞍,最近好像上映了一部變形金剛。”“嗯,這個(gè)主意不錯(cuò)!卑职直?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。

  十分鐘后,我們已經(jīng)到達(dá)了電影院門口了,我和爸爸走進(jìn)電影院,爸爸對(duì)售票員說(shuō):“來(lái)一張“變形金剛”的票,售票員指指我說(shuō):“這個(gè)小孩呢?”“他?一米二下不是免費(fèi)嗎?”“他已經(jīng)超過(guò)一米二了吧。”我們量了一下。果然,我的身高超過(guò)了一米二,但不過(guò)只超過(guò)了一厘米。呼,幸好錢帶夠了,不然就空手而歸了?墒,爸爸的脾氣我是知道的,他的脾氣像驢一樣倔,以前,有一次,我打碎了一個(gè)花瓶,我爸問(wèn)我:“是不是你打碎了花瓶?”我緊張得心臟“怦,怦,怦”地跳,我腦子一暈,說(shuō):“不是!卑职执蠛疳t(yī)生:“你還說(shuō)不是!這屋子里除了你還有誰(shuí)?”我想,這次干脆豁出去了,我說(shuō):“不是,就不是我干的!”“你還敢嘴硬!”,拳頭劈頭蓋臉地砸了下來(lái)。那次經(jīng)歷讓我終生難忘,所以,我才知道了我爸的“驢脾氣”

  我爸和售票員拼了很久的道理,知道電影快開始了,售票員才敗下陣來(lái)。雖然看了電影,但心情都不好了。算是一次不好的回憶吧。

  我成長(zhǎng)的煩惱就是身高,因?yàn)楦咚詭?lái)了許多煩惱,真是希望自己能長(zhǎng)慢一點(diǎn)啊!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  鳥兒沒有樹的陪伴,可它依舊快樂(lè);花兒沒有綠葉的呵護(hù),可它依舊奪目;小草沒有雨水的滋潤(rùn),可它依舊蔥綠。它們堅(jiān)強(qiáng)的生活著,面對(duì)一切總是那么坦然,那么從容。

  ——題記

  仿佛,我就是它們的化身。小時(shí)候,我沒有媽媽的陪伴,也沒有爸爸寬大的肩膀可供我依靠。那時(shí)的我,很無(wú)助,無(wú)助到就像一只在廣闊無(wú)垠的天空中翱翔的小鳥,卻找不到它所要棲息停留的地方。

  每當(dāng)我在街上散步,看到小孩子和他們的父母手牽手,說(shuō)說(shuō)笑笑的',心里就有說(shuō)不出的羨慕。我總會(huì)不由自主的想到:如果爸爸媽媽可以這樣陪著我,哪怕是一分鐘也好呀!但或許,這不可能如愿以償。

  “寶貝,我和你爸爸過(guò)幾天回來(lái)看你!”“哦,太好了!”我在電話這頭回應(yīng)著,心想我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)一回了。這天爸爸媽媽回來(lái)了,我高興的跑出去迎接他們。我覺得,與他們?cè)谝黄鹣嗵幍倪@段時(shí)光里,很幸福,也很滿足。才知道,有爸爸媽媽陪在身邊的日子是如此的快樂(lè)?捎幸惶,爸爸問(wèn)我:“你想讀書嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸忙完家務(wù)活后便騎著自行車載我到了幼兒園。也許是因?yàn)槟菚r(shí)太小,太幼稚。我一進(jìn)大門,就和小伙伴們鬧成了一亂,玩的不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒,突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,我在原地哇哇大哭著。老師急急忙忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,別哭了,你爸爸晚上會(huì)來(lái)接你的!”到了放學(xué)的時(shí)間,我跑到馬路上觀察來(lái)來(lái)往往的車輛,卻久久不見爸爸的身影。我知道,爸爸不會(huì)來(lái)了。老師便把我送回了家,但我仍然抱有一線希望地喊道:“爸爸媽媽,我回來(lái)啦!”卻始終無(wú)人應(yīng)答。之后,奶奶告訴我:“你爸爸媽媽打工去了,你一定要好好讀書啊!”可我也是個(gè)孩子,我也需要爸爸媽媽的愛呀!他們這樣一聲不響的就離開了我,我心里會(huì)怎么想他們知道嗎?但漸漸地,我也想明白了,爸爸媽媽是為我的以后著想。從這之后,他們每次給我打電話說(shuō)要回來(lái)看我,我只是輕輕的回答了一聲“嗯”;蛟S,我早已習(xí)慣了沒有他們陪伴的日子。

  沒有爸爸媽媽陪在身邊的孩子不足夠懂事,我常聽大人們這樣說(shuō)。在我的生活中,也會(huì)碰到許多不如意的事。有時(shí)會(huì)與家人朋友發(fā)生一些矛盾,也會(huì)有心情不好的時(shí)候。可人生之路上誰(shuí)沒有一點(diǎn)兒煩心事呢?或許,用心的去對(duì)待會(huì)更好吧!

  其實(shí),比起在家里過(guò)著沒有爸爸媽媽陪伴的日子,我尤其享受在學(xué)校的時(shí)光,老師和朋友無(wú)微不至的關(guān)愛讓我倍感溫暖與感動(dòng)。我沉浸與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我有些煩心事兒無(wú)法解決時(shí),她們會(huì)熱心的幫助我。說(shuō)真的,我很感謝她們,因?yàn)樗齻冏屛业玫搅颂唷?/p>

  成長(zhǎng)中有快樂(lè)也有煩惱,又高興的事兒也有難過(guò)的事兒。但無(wú)論如何這些永遠(yuǎn)是我內(nèi)心最深處的記憶,

  鳥兒快樂(lè)地吟唱著,花兒顯得格外顯眼,小草自信的抬起頭。它們談?wù)撝砷L(zhǎng)中的那些事兒,臉上時(shí)不時(shí)地露出愜意的笑容,仿佛在說(shuō):“我們依舊快樂(lè)!”

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  大人們經(jīng)常說(shuō):“苦惱多,累。∧銈冃『⒄孀栽诎!”可他們也不知道其實(shí)小孩子也有很多苦惱,也是很累的!

  小孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中苦惱非常多,就舉例一個(gè)學(xué)生時(shí)代吧!

  每一個(gè)父母都希望自己的孩子成績(jī)優(yōu)異,而學(xué)生又何嘗不是這樣想的。成績(jī)優(yōu)秀的'學(xué)生在他們的背后自己付出過(guò)多少的努力與汗水,他們每天奔赴學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng),有時(shí),他們也想偷懶一下,可又想到老師和父母對(duì)自己的期望,便不敢,可到了太累時(shí)又想偷懶,只要一下下就好,但轉(zhuǎn)頭一想又不敢,于是每天都在想與不敢之間徘徊,真苦惱。

  成績(jī)差的學(xué)生,他們每天都要受老師的批評(píng),父母的責(zé)罵。有時(shí)候,他們理都不想理學(xué)習(xí),想痛痛快快玩一場(chǎng),玩著玩著又苦惱起來(lái),想著自己不爭(zhēng)氣,凈給父母丟臉,于是,內(nèi)心產(chǎn)生了糾結(jié)與不安。

  其實(shí),小孩子的苦惱不只這么多,這個(gè)只是億中之一,應(yīng)該不止億,所以我們的苦惱也和大人們差不多。

  福清濱江中學(xué)初一:顧雅玲

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  小時(shí)候,我對(duì)待作業(yè)一絲不茍,字跡歪扭,喜歡把老師比作太陽(yáng),說(shuō)自己師祖國(guó)未來(lái)的花朵。記得學(xué)習(xí)的`一篇課文說(shuō):“我是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)”,我會(huì)激動(dòng)。看到別人比我強(qiáng),會(huì)感動(dòng),會(huì)佩服。

  長(zhǎng)大后,我很麻木地學(xué)習(xí),作業(yè)挑著做,有時(shí)一本練習(xí)冊(cè)只做幾道題,字跡已經(jīng)成熟。不再把老師比作太陽(yáng),而把他們當(dāng)朋友。把自己比作蕓蕓叢生中的一粒塵埃。很重視考試成績(jī),偶爾會(huì)哭鼻子,看到別人比我強(qiáng),會(huì)很不服氣,會(huì)去嫉妒。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

  唐詩(shī)、宋詞、元散曲,再加上《論語(yǔ)》、現(xiàn)代詩(shī),構(gòu)成了這次校園“詩(shī)詞王”的參賽內(nèi)容。參賽前,每一位選手都捧書誦讀、背誦,每一位選手都興致勃勃,我也是其中一員!

  午休結(jié)束后,我飛快地跑到主席臺(tái)抽簽,結(jié)果一抽,悲了個(gè)催——2號(hào),哎!又不能換號(hào),我只好坐在2號(hào)座位上。說(shuō)不緊張,那是騙人,當(dāng)時(shí)只覺得手腳冰涼——臺(tái)上主持人、評(píng)委雖都是熟悉的面孔,可這兒誰(shuí)都那么嚴(yán)肅;臺(tái)下,黑壓壓的一片,坐滿了全校兩千多師生…………不一會(huì)兒,就開始比賽了。

  第一關(guān):順利過(guò)關(guān)

  到我2號(hào)選手了,主持人大聲地說(shuō):“請(qǐng)你朗誦《總得有人去》!蔽乙宦牐睦锔吲d地不得了,樂(lè)開了花,因?yàn)檫@一首詩(shī),是我最熟的一首。我有力地朗誦著:“總得有人去擦擦星星,它們看起來(lái)灰蒙蒙…………”背完了,老師笑著說(shuō):“恭喜你,順利過(guò)關(guān)!迸_(tái)下響起一片掌聲,震耳欲聾,我心里高興極了,哈哈哈!此時(shí)的`我非常得意。

  第二關(guān):勉強(qiáng)通關(guān)

  兩個(gè)兩個(gè)地PK,我的對(duì)手是小美同學(xué),我是A號(hào),她是B號(hào),一般由A號(hào)先答題,當(dāng)主持人問(wèn):“請(qǐng)A好同學(xué)答題,請(qǐng)問(wèn)《元日》是哪個(gè)朝代的那位詩(shī)人?”我先回答:“宋朝的陸游,哦不,是宋朝的額…………宋朝的王安石,嗯對(duì),王安石。”這樣忐忑了一會(huì)兒,而這一次,小美她下了,哈啊哈,這次,我更得意了。

  第三關(guān):out出局

  剩下的七個(gè)人,就直直地站在主席臺(tái)上,聽候指令。我們都還沒回過(guò)頭來(lái),比賽又繼續(xù)進(jìn)行著。又該我答題了,主持人又說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)‘正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君’的‘君’指的是誰(shuí)?”我一聽,首先就想這是《江南逢李龜年》這首詩(shī),可‘君’指的是誰(shuí)呢?李龜年,不對(duì),額……是誰(shuí)呢?哎!時(shí)不待人,二十秒計(jì)時(shí)到了,主持人遺憾地說(shuō):“很遺憾,請(qǐng)裁判公布答案。”那個(gè)老師說(shuō):“其實(shí),答案就在詩(shī)的題目中,江南逢李龜年,就是李龜年!卑,我之前都想到的,為什么不說(shuō)呢?說(shuō)了至少有一半的希望,不說(shuō),一點(diǎn)希望也沒有了!無(wú)語(yǔ)…………

  出局了,失敗了,可這何嘗不是一種成長(zhǎng),一種頓悟:不管答案是什么,至少你得去挑戰(zhàn),去試一試,只有這樣,才會(huì)有希望;不去試,一點(diǎn)希望也沒有!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

  六歲那年發(fā)生的一件事深深地印在我的'腦海里。

  一天中午,奶奶給我做蛋炒飯,奶奶說(shuō):“我去買點(diǎn)東西,你在家里快點(diǎn)吃飯,吃飯后去寫作業(yè)!蔽宜斓卮饝(yīng)了。奶奶一走,我就很快地吃了起來(lái),吃了一半后,我感覺有點(diǎn)膩了,不想吃了,怎么辦呢?我突然想起了一個(gè)好主意,我手捧住飯碗,走到了門口旁邊的垃圾桶,一口氣全潑了。我高興地走回家,關(guān)上門去做作業(yè)。

  過(guò)了一段時(shí)間,奶奶回來(lái)了說(shuō):“今天表現(xiàn)得真不錯(cuò),把飯吃得這么干凈,值得表?yè)P(yáng)。”我高興得又蹦又跳,正在我高興的時(shí)候,奶奶去扔垃圾,發(fā)現(xiàn)一些飯,粘在了垃圾桶上面。奶奶火冒三丈地走過(guò)來(lái),吼道:“你把飯潑了!浪費(fèi)了這么多糧食,你知道這些糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的嗎?”。我充滿疑惑地想,不想吃了就應(yīng)該扔掉,為什么不準(zhǔn)扔?轉(zhuǎn)念想起了一首詩(shī):鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  想到自己的行為,我慚愧極了。我深深地領(lǐng)悟到了糧食的重要性,從那以后,再也不浪費(fèi)糧食了。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9

  我的成長(zhǎng)充滿陽(yáng)光生命的成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著雨水的滋潤(rùn),陽(yáng)光的照耀;有著親人的關(guān)心,他人的幫助。感恩之情充溢于我的`心中,希望自己可以做的更好,以不辜負(fù)他們?cè)?jīng)為我的付出親情現(xiàn)在出門總是一個(gè)人走,開始懷念以前,爸爸媽媽陪伴在身邊的日子。小時(shí)侯,每天讀書都需要父親的接送,那時(shí)并不懂得珍惜,把它當(dāng)成了一種理所當(dāng)然。長(zhǎng)大些才發(fā)現(xiàn),每天擠車那是一種煎熬,不用擔(dān)心遲到,那原來(lái)也是一種幸福。懷念不如感恩,感謝父母無(wú)私的愛,讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。都說(shuō)血濃于水,親情在我的心中具有無(wú)可替代的地位,我想每個(gè)人都會(huì)如此想吧。也許很多人認(rèn)為父母該為兒女付出,也有許多父母都是這么做的,我卻不是很認(rèn)同。我總覺得,在這個(gè)世界上,沒有誰(shuí)應(yīng)該為誰(shuí)付出,父母的愛是無(wú)私,是偉大,而不是應(yīng)該。這樣想,就會(huì)覺得慚愧了,承載了那么厚重的親情,自己卻無(wú)以為報(bào),只有不斷進(jìn)取,才能讓父母的心聊以慰藉了。師恩從小學(xué)到高中,已經(jīng)走過(guò)了漫漫11年的學(xué)習(xí)之路,在這其中也經(jīng)歷了許多的老師,由衷的感謝他們,為我的成長(zhǎng)所做的辛勤耕耘,許多許多我都銘記在心。因?yàn)檎n題而獲獎(jiǎng),是我一直為自己驕傲的一件事,而這,是斷然離不開老師的傾力相助的。研究課題是一個(gè)很漫長(zhǎng),很艱辛的歷程,困難不時(shí)地?fù)踉谖覀兊拿媲,不斷打擊我們的信心。這時(shí),老師給予了我們很多幫助,當(dāng)我們遇到問(wèn)題難以解決時(shí),總可以去找老師探討;當(dāng)我們快要放棄時(shí),是老師的不斷鼓勵(lì)讓我們又重拾信心。沒有老師,我想也許我就不會(huì)堅(jiān)持到最后吧。

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