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成長的作文600字

時(shí)間:2023-12-15 12:09:24 話題作文 我要投稿
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(必備)成長的作文600字3篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成長的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

(必備)成長的作文600字3篇

成長的作文600字 篇1

  父親總是跟媽差不多,我只是簡(jiǎn)單的問了一下母親說:我的皮帶在哪?父親就會(huì)開始嘮叨,對(duì)于這么瑣碎的事情,我不會(huì)去責(zé)怪父親,因?yàn)樾∈虑榫湍軌蜃C明他(她)有多么的愛你。

  16歲,我沒有考上好的高中,就開始了職校的生活。在當(dāng)內(nèi)宿生的時(shí)候,我的心境開始了翻天覆地的變化。16歲我就開始承受各種失敗,我需要達(dá)到某種目的都會(huì)出現(xiàn)一些不可理喻的事情,然后…我失敗了。中職的兩年生活讓我學(xué)到了心,中學(xué)不好好讀書,活得沒頭沒腦,兩年的時(shí)間改變了我,因?yàn)槭、因(yàn)榇煺。我開始學(xué)著成長起來,開始覺得我還是這個(gè)人。

  但是心境再怎么成長我在父親的眼里永遠(yuǎn)是這無厘頭的小毛孩。姐姐上的了大學(xué),在高中的生活里她賭贏了,上了理想的大學(xué),“我輸了”有可能是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村里的孩子,對(duì)于農(nóng)村里的人來說他們感覺大學(xué)是一個(gè)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我是農(nóng)村里的孩子也就有著農(nóng)村里的傳統(tǒng)觀念,職校對(duì)于我來說不是學(xué)習(xí)的地方,它只是我拿文憑的墊板磚,“我輸了”輸?shù)袅烁改傅膼郏數(shù)袅宋业睦硐,但是我還沒有輸?shù)粑业娜松,我?7歲,我還有幾十年的生涯,我會(huì)用著幾十年的生命去補(bǔ)償回我輸?shù)舻某叽a,輸?shù)舻臅,初中老師?duì)我說過一句話

  說:人生在世,無處不學(xué)習(xí),無處不成長。我想我開始學(xué)會(huì)懂得這句話,雖然說的很大白話、易聽。但是當(dāng)時(shí)的'我根本就不懂,可是現(xiàn)在的我,不是用腦子去想而是用心去體驗(yàn)。

  以后我的心強(qiáng)壯起來的了我會(huì)去保護(hù)父母的心,他們的心已經(jīng)重創(chuàng)連連了,再者我老了,我會(huì)用的人生來寫本書,書留給我的子女。我會(huì)寫滿這本書的,因?yàn)樗俏胰松,我?huì)讓我的子女讀懂我的一生,這樣我就沒什么值得遺憾了。

成長的作文600字 篇2

  三月的初旬,陽光明媚。我校舉行了一年一度的“雙美藝術(shù)節(jié)”書法大賽。

  我們剛走下樓,只見操場(chǎng)上整齊地排著一排排桌子,同學(xué)們都站在自己的座位上。有的同學(xué)在聊天,有的在看別人的桌子,有的則在準(zhǔn)備用具,真是熱鬧非凡。

  我站好位置后,立馬從抽屜里拿出了一支毛筆,一小瓶墨水和一張宣紙,擺平在桌子上。我用筆尖蘸了蘸墨水,剛要下筆,可手卻忍不住顫抖起來。我連忙深呼吸了一下,想使自己平靜下來,但是我的心像一頭不安的小鹿那樣樣怦怦直跳。“可能自己太緊張了,”我喃喃自語道,“萬一我寫錯(cuò)了,那該怎么辦呢?”我不敢多想,連忙提起毛筆,在紙上頓了一下筆,再往右寫去。快到那一橫的末尾時(shí),我就收了一下筆尖。“漂亮!”我不禁感嘆道。正當(dāng)我寫第二橫時(shí),突然間我不小心把那一橫給寫歪了。這一小小的失誤,使我沮喪起來。家長雖然也有些失望,但是他們?nèi)栽诠膭?lì)我。這一鼓勵(lì),我就重新冷靜下來。我閉緊了嘴,屏住了呼吸,睜著銅鈴般大的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些字,一心一意地寫著,一點(diǎn)兒也沒有三心二意。我的手中緊握著筆,由于握得久,手心都已經(jīng)冒汗了。再看看我,已是滿頭大汗。我就這樣一直寫完了整一首詩,雖然詩中也有一些失誤,但是整體看起來還是可以的`。我看著自己寫的詩,露出了欣慰的笑容。這就是我自信的陽光!

  這一次,我的書法獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng),并登上了《嶺南少年報(bào)》。我從中明白了,想要得到陽光,就一定要堅(jiān)持不懈,這一次比賽就是我一次陽光下的成長!

成長的作文600字 篇3

  我們無時(shí)無刻都在成長——外表上的,思想上的……但那件事,讓我無比深刻的體會(huì)到了成長。

  上學(xué)期初,老師找到我和秦子禾,交給了我們一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)——制作班刊。

  由于是第一次當(dāng)主編,沒有經(jīng)驗(yàn),不知道該如何收集稿件,所以一直沒有正式“開工”。但在期末前一個(gè)月,老師又找到了我,說如果再不開始編輯班刊,時(shí)間就會(huì)很緊迫。但不巧的是,另一位編輯,秦子禾又正好因病不能上學(xué),于是,我便只好單槍匹馬的上陣了。在老師的幫助與指導(dǎo)下,同學(xué)們踴躍投稿,稿件洪水般涌進(jìn)了我的郵箱。稿件不全是電子版的,有的同學(xué)直接寫在紙上給我,為編排增添了不少麻煩。

  畢竟寫在紙上的`沒有電子稿那么容易編輯,于是我便在晚上寫完作業(yè)后逐字輸入電腦。編排稿件,配插圖,排版……每天我?guī)缀趺Φ缴钜。不過,讀著同學(xué)們多姿多彩的文章也是一種享受。有時(shí)媽媽見我太辛苦,也來幫助我。在學(xué)校里,我和幾個(gè)熱心的同學(xué)討論班刊的欄目、形式等,并且為班刊想了許多名字。最終選定創(chuàng)刊號(hào)取名為“白樺林”意味著我們的班級(jí)就像一片郁郁蔥蔥,蓬勃向上的小白樺樹。

  不久后,班刊的初稿印出來了,封面色調(diào)清新淡雅,老師也比較滿意,準(zhǔn)備投入印刷。班刊正版印刷出廠了,發(fā)放給了同學(xué)們。很快,我發(fā)現(xiàn)有三位同學(xué)的名字搞錯(cuò)了,他們也發(fā)現(xiàn)了。有的同學(xué)很大度的一笑了之,但有位同學(xué)就十分生氣。我為此十分苦惱,也有些難過。為什么自己當(dāng)時(shí)沒有仔細(xì)看清楚呢?但為什么那位同學(xué)不肯理解我呢?差錯(cuò)是難免的。后來經(jīng)過溝通,他也向我道了歉,我們對(duì)彼此的不滿也消除了。通過這次當(dāng)小主編的經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了很多。當(dāng)遇到困難時(shí),我會(huì)用正確的方法去面對(duì)和解決,讓我的心智更成熟了。

  而當(dāng)與同學(xué)們產(chǎn)生矛盾、誤解時(shí),我也知道了如何去處理和化解。

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